精選永恒作文匯編9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的永恒作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
永恒作文 篇1
噯之永恒的能量，在于人之間的隔膜。愛(ài)之永遠(yuǎn)的澈越， 由于每一個(gè)＂我＂都是孤獨(dú)。人不僅是被拋到這個(gè)世界上來(lái)的，而且是一個(gè)個(gè)分開(kāi)著被拋來(lái)的。
在上帝那兒，在靈魂被囚進(jìn)肉體之前，＂一生二，二生三，三生萬(wàn)物＂之初，并無(wú)我，你，他之分別，巨大的存在之消息渾然一體，無(wú)分彼此內(nèi)外，浮搖漫展無(wú)處不在。然后人間誕生了，人間誕生了，其實(shí)就是有限誕生了。巨大的存在之消息被分割進(jìn)億萬(wàn)個(gè)小小的肉體，小小的囚籠，億萬(wàn)種欲望擁擠摩擦，相互沖突又相互吸引，縱橫交錯(cuò)成為人間，總有一些在默默運(yùn)轉(zhuǎn)，總有一些在高聲喊叫，總有一些黯然失色隨波逐浪， 總有一些光芒萬(wàn)丈在彪炳風(fēng)流，總有弱中弱，總有王中王,不管是以什么方式，不管是以什么標(biāo)牌，不管是以刀槍，金錢還是話語(yǔ)......總歸一樣。
尼采說(shuō)對(duì)了，權(quán)力意志，所有的種子都想發(fā)芽，所有的萌芽都想長(zhǎng)大，所有的思緒都要漫展，沒(méi)有辦法的事。把弱者都聚攏到一塊去平安吧，弱者中會(huì)浮涌出強(qiáng)人。把強(qiáng)人都?xì)w堆到一塊兒去平等呢，強(qiáng)人中會(huì)沉淀出弱者。把人一個(gè)個(gè)地都隔開(kāi)怎么樣？又群起而不干。
永恒作文 篇2
小時(shí)候，大人告訴我，名人的死名人的死，會(huì)化作天上最亮的明星，那個(gè)幼稚的我，似懂非懂的看著天空，尋找歷史的軌跡。
那清新飄逸的字體，拖著蒼勁的尾翼，在云間翻滾。人們常說(shuō)，他的字，是一種氣勢(shì)與柔情。是啊，我仰望天空，在那無(wú)數(shù)星辰之間的自如，又何嘗不是一種貫徹古今的氣勢(shì)和悲天憫人的柔情。云風(fēng)輕輕浮過(guò)，那蒼龍般的筆記，又何甘于云后。他張揚(yáng)，不失風(fēng)度；他淡然，不失進(jìn)取。我仰望那布滿星星的天空，聆聽(tīng)那東晉的哭聲，感受那位傳奇而又自然的他——王羲之。于是，天空中真有了一顆不同的星，將那半邊的天空獨(dú)自照亮，讓后者之星黯然失色。因?yàn)榭v使是模仿他，又如何能像他一般明亮，無(wú)非是讓自己更為黯淡。
我愛(ài)上了音樂(lè)，后來(lái)。在那靜靜的夜空之下，我第一次明白了什么叫“此曲只應(yīng)天上有，人間能得幾回聞”。我抬起頭，望著那片靜謐的天空。慢慢的，我看到了一張滄桑而又不失堅(jiān)毅的臉，那種對(duì)痛苦的蔑視，對(duì)人民的同情，和對(duì)命運(yùn)的抗?fàn)�。我�?tīng)到那天空傳來(lái)一聲“我要扼住命運(yùn)的咽喉！”然后，便是一曲飽含痛與恨的音樂(lè)，在那琴鍵上慢慢滑下，一直滑到我的耳邊。我看到了空中那閃爍的英雄淚，看到了那抗?fàn)幟\(yùn)留下的傷！《英雄交響曲》的第一章奏響，這是天空為她而奏，或許是命運(yùn)的安排，仰慕英雄的，卻成了世人的英雄，自己當(dāng)初的掌聲，這一次，為他自己想起。在那正空之中，那一顆星發(fā)出堅(jiān)毅的光，讓天空為之曾彩。此刻，那背后的夜幕只是襯托，淚痕早已淹沒(méi)了一切浮沉。
無(wú)限的遐思，將我領(lǐng)到一片新天地。這里傳出了“竹林芒鞋輕勝馬。誰(shuí)怕，一蓑煙雨任平生”的豁達(dá)。蘇子早已不是當(dāng)年的蘇子，他成了永恒。“將其自變者而觀之，則天地曾不能以一瞬；自其不變者而觀之，則物與我皆無(wú)盡也”，這或許就是他此時(shí)的心境。數(shù)百年了，他實(shí)現(xiàn)了他的夢(mèng)想，與天為一，與月為伴。然而那永恒的心愿，又將如何終結(jié)，或許那終結(jié)也是一種永恒。
星空落淚了，那滿天的不是星，是英雄。曾幾何時(shí)，他們也想過(guò)永恒，但如今的永恒又是什么？是千古的贊許，還是落不盡的英雄淚？人生的史頁(yè)已經(jīng)合上，注定英雄要與孤獨(dú)相伴！唯一被人們想起時(shí)，卻只能與人分享人的悲痛，因?yàn)閯倮咧挥邪烈暎臅?huì)將他們放在眼中，哪知這也是他們的結(jié)局。
懷想天空，我有一絲悵惘。懷想天空，是否應(yīng)該記起我們憂傷時(shí)才會(huì)想起的英雄？但我希望，后人懷想天空之時(shí)，會(huì)想起我也是一顆璀璨的星星。
永恒作文 篇3
他泰然自若地坐著，好似一尊塑像，身上落滿了雪。寒風(fēng)瘋狂地咆哮著，夾雜著雪粒打在他的臉上。他的臉如一潭死水，波瀾不驚。這將是他永恒的姿勢(shì)。他也將成為長(zhǎng)征路上永恒的豐碑。
他不會(huì)被隆重地安葬，只有那無(wú)情的風(fēng)雪將他掩埋�；蛟S他早已與云山融為一體，長(zhǎng)眠在歷史的風(fēng)云中。他依然會(huì)靜靜地坐在那，用那顆博大、無(wú)私的心靈感知、見(jiàn)證長(zhǎng)征路上紅軍戰(zhàn)士的血與淚。即使他的身體早已因單薄破舊的衣服不能御寒而凍僵，可那顆五角星仍然閃耀，像熾火般燃燒著。照亮了每一個(gè)將這個(gè)古事，這個(gè)老處長(zhǎng)珍藏在心底的人。
這個(gè)老處長(zhǎng)只是千千萬(wàn)萬(wàn)倒下的紅軍戰(zhàn)士的一員。那充滿荊棘的、坎坷的長(zhǎng)征路早已不知吞噬了多少生命，淹沒(méi)了多少錚錚鐵骨。也許還是之氣未脫的戰(zhàn)士，也許是家有妻小的將軍，也許已是風(fēng)燭殘年的老將。同樣的，他們都肩負(fù)著沉重的歷史責(zé)任和人民如饑似渴的期盼，踏著前方倒下的戰(zhàn)友的尸體，艱難前行�；蛟S，他們選擇倒下，用身軀鋪成通往光明的路。
曾聽(tīng)過(guò)一個(gè)有關(guān)于七根火柴的故事。一個(gè)奄奄一息的紅軍戰(zhàn)士，在生命的懸崖邊，依然向另一名掉隊(duì)的戰(zhàn)士獻(xiàn)出了自己僅有的寶貝——七根火柴和黨證，要求把它們獻(xiàn)給所有的紅軍戰(zhàn)士。在彌留之際，七根火柴本可以挽救他的生命，溫暖他的身體。然而，他還是選擇放棄，自己傷得太重了，活下去特只是個(gè)累贅。不如把這七根火柴獻(xiàn)給其他戰(zhàn)士吧，他們還可以戰(zhàn)斗，還可以行走。
他不也像老處長(zhǎng)一樣嗎，寧可犧牲自己，也要帶給別人溫暖。位的只是那矢志不渝的信念——北上抗日。
試想一下，如果沒(méi)有他們的犧牲，或許我們?nèi)砸璧厣钤跀橙俗飷旱臉尶谙�，忍受著他們的百般欺辱。祖�?guó)也將被無(wú)情的分割。是他們，用生命搭建了祖國(guó)美好的未來(lái)。
我們將不會(huì)遺忘他們，遺忘那一段浸滿血和淚的歷史。因?yàn)樗麄兙褪怯篮愕呢S碑，屹立在歷史的岸邊，珍藏在每一個(gè)人的心底。
永恒作文 篇4
這個(gè)星期坐在靠窗的一排。大玻璃窗很明亮。
可以很清楚地看到對(duì)面教學(xué)樓上長(zhǎng)得滿滿的爬山虎。
有風(fēng)的天氣里便會(huì)出現(xiàn)綠色的波浪，就像有一塊大大的綠色綢緞鋪在上面，光滑且柔軟。很想上去躺一躺，用爬山虎靈巧的爪子撫摸臉頰，那一定很舒服，也許會(huì)有點(diǎn)癢。
下課的時(shí)候會(huì)拉著朋友一起坐在窗臺(tái)上。窗臺(tái)很寬，鋪著有零亂花紋的大理石。有時(shí)候會(huì)有陽(yáng)光灑下來(lái)，穿過(guò)透明的窗子落在朋友的頭發(fā)和身上，朋友就雙手合十開(kāi)始作揖，朋友咯咯的笑，我也樂(lè)得呵呵呵。
星期六的時(shí)候在圖書(shū)館學(xué)習(xí)。
在安靜的氛圍里，還可以聞到淡淡面包香氣。耳機(jī)里流淌著席琳?迪翁的音樂(lè)，窗外有鳥(niǎo)兒在飛。
有時(shí)候跟同學(xué)說(shuō)起最想去的地方，會(huì)馬上說(shuō)出北歐，像冰島，像挪威，像芬蘭……那里有奧丁神，有仙宮，有希露達(dá)和她的神斗士，有其為拙樸的山川，北極極光的耀亮，常是發(fā)怒似的春純藍(lán)的海，雪堆似的巨浪打擊著高聳的崖石和極圈內(nèi)的冰山。
然后會(huì)有人笑著拍我的腦袋說(shuō)我看圣斗士看得太多。
我有個(gè)很欣賞的朋友，因?yàn)槲覐奈匆?jiàn)過(guò)像她一樣純樂(lè)觀派的女生，有著最開(kāi)朗的笑容和心情。她有句名言：快樂(lè)是簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單是快樂(lè)。
我很贊同。
我的十八年就在這些細(xì)小的歡樂(lè)中一點(diǎn)一滴積累起來(lái)，像滿天的繁星，時(shí)時(shí)出現(xiàn)在我的夜空，照亮我的生活。
我就坐在這里，看他們流過(guò)。投石子入時(shí)間的長(zhǎng)河，看它翻滾的浪花。然后聽(tīng)到有人在岸邊嬉笑，剎那蕓華。
快樂(lè)永恒，我滿足。
永恒作文 篇5
把最美麗的舞蹈獻(xiàn)給槐樹(shù)婆婆。--------這是她一生的承諾。
她只是一是一只剛破繭而出的金鳳蝶，她迫不及待的張開(kāi)金燦燦的翅膀，開(kāi)始了旅程。
她越過(guò)高山，飛過(guò)河流，穿過(guò)森林，來(lái)到了一個(gè)峽谷里。
峽谷里陰暗潮濕，只有一棵干枯衰敗的老槐樹(shù)。她飛累了，便停在上面休息，不一會(huì)兒便進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
在夢(mèng)中，槐樹(shù)婆婆聽(tīng)她訴說(shuō)著百年的孤獨(dú)。善良的她許下承諾：要永遠(yuǎn)陪伴槐樹(shù)婆婆，并獻(xiàn)以最美的舞蹈。
此后，每天清晨，她都會(huì)翩然起舞，直至陽(yáng)光將老槐樹(shù)上的露珠照的晶瑩透亮；每天傍晚，她都會(huì)浴夕而舞，直至月兒爬上老槐樹(shù)的樹(shù)梢。
舞著舞著，槐樹(shù)因有了她的陪伴而顯得精神了。蜷曲的葉片伸展開(kāi)來(lái)，干枯的枝干變得飽滿，還奇跡般地生了新芽。那可愛(ài)的小芽，青嫩青嫩的，向她訴說(shuō)老槐樹(shù)的快樂(lè)與謝意。
舞著舞著，夏天到了，老槐樹(shù)開(kāi)滿了淡黃色的小黃花，飄散著淡淡的槐花香。她在枝丫間飛舞，陶醉在滿樹(shù)馨香之中。夜晚，她旋舞在梢頭，天空高懸的月亮和眨著眼睛的星星是她兌現(xiàn)承諾的見(jiàn)證。
舞著舞著，老槐樹(shù)結(jié)出了果實(shí)，半珠似的，緊密地排列著。老槐樹(shù)輕搖著果實(shí)，樹(shù)葉沙沙作響。她知道，這是槐樹(shù)婆婆在激動(dòng)的顫抖。隨著天氣漸涼，老槐樹(shù)襲上一身金裝，在槐樹(shù)下熠熠發(fā)光。風(fēng)一吹，金葉子悠悠飄落，真的好美。她心想，在她眼里，她們就是一只只金鳳蝶，她歡快的飛向她們中間，與她們共舞。
突然，天空中黑壓壓的一片，她抬頭一看---是金鳳蝶，一大群金鳳蝶。她們看見(jiàn)了她，便呼喚她，邀她們的同伴，一同飛往溫暖舒適的地方。
她雖然很想加入本屬于她的大家庭，但她卻給出了大家意想不到的回答：“謝謝，但我不會(huì)離開(kāi)的。因?yàn)槲乙瓿晌业某兄Z啊�！苯瘌P蝶們都停下，聽(tīng)她講述著她與老槐樹(shù)的故事，知道了她與老槐樹(shù)的承諾。她們被感動(dòng)了，就留了下來(lái)，跳著舞，最美的舞。她們要和她一起實(shí)現(xiàn)這個(gè)永恒的承諾。
很多年過(guò)去了，原本死寂的峽谷變得生機(jī)盎然，在這里，有一顆古老的槐樹(shù)，有著成千上萬(wàn)的金鳳蝶在舞蹈著，這里被稱為“金鳳蝶大峽谷�！泵利惖暮麄兎路鹪谙蛉藗冞@訴說(shuō)著一個(gè)關(guān)于善良的承諾。
永恒作文 篇6
長(zhǎng)大這個(gè)詞對(duì)我來(lái)說(shuō)很熟悉，它可以是在家里幫媽媽做做家務(wù)活；可以是第一次摔倒后自己學(xué)著站起來(lái)；也可以是自己成長(zhǎng)道路中印象深刻的事情。
在成長(zhǎng)的道路上有一件事，使我覺(jué)得自己真的長(zhǎng)大了。
每逢天氣晴朗，媽媽總是會(huì)把被子抱出來(lái)，放在陽(yáng)光下曬一曬，因?yàn)閶寢屨f(shuō)過(guò)把被子曬曬會(huì)有陽(yáng)光的味道，還可去除棉被的.潮濕。那一天，天空萬(wàn)里無(wú)云，太陽(yáng)公公一大早就起來(lái)了，爸爸媽媽也去上班去，我吃過(guò)早飯正準(zhǔn)備去做作業(yè)，忽然想起媽媽平時(shí)晴天都要曬被子，今天是不是著急去上班忘曬了呢？
于是我趕緊連拖帶拉地把媽媽床上的被子抱到陽(yáng)臺(tái)上，隨后又把我自己睡的被子也抱到了陽(yáng)臺(tái)上，當(dāng)時(shí)左邊正是陽(yáng)光充足的的地方，我突然想起《三字經(jīng)》上的事跡“香九齡，能溫席。孝于親，所當(dāng)執(zhí)”，我想，黃香九歲時(shí)就知道用自己的身體給父母暖被窩，我是不是也效仿一下古人呢？我當(dāng)機(jī)立斷，毫不猶豫的把爸爸媽媽的被子移到了左邊，把我的被子移到了右邊，讓爸爸媽媽的被子曬得更暖和一點(diǎn)，這樣爸爸媽媽辛苦了一天，晚上也可以睡個(gè)好覺(jué)。
當(dāng)他們下班回來(lái)之前，怕爸爸媽媽知道我的做法后心疼我，我還特意提前打了個(gè)電話，問(wèn)他們什么時(shí)候回來(lái)？就在他們回來(lái)前的半個(gè)小時(shí)，我趕緊把兩床被子收回各自的床上，摸著暖乎乎的被子，就像陽(yáng)光照耀著我一樣，心里暖洋洋的，心情宛如天邊燦爛的云霞，開(kāi)心極了。
第二天早晨起來(lái)，我問(wèn)爸爸媽媽昨夜睡得好嗎？爸爸媽媽會(huì)心地一笑，說(shuō)：“好著呢！我們的瑤瑤長(zhǎng)大了，昨天給我們曬被子了吧�！蔽腋`竊自喜，暗想計(jì)劃成功！那一刻，我真的感覺(jué)自己長(zhǎng)大了，我也可以像父母關(guān)心我一樣地去關(guān)心他們了。
爸爸常說(shuō)“做事先做人”。我想，在人生不斷前行的過(guò)程中，我們需要不斷的歷練，才能實(shí)現(xiàn)我們想要的生活。我們期許的未來(lái)，都在那遙不可知的遠(yuǎn)方，需要我們一步步去努力實(shí)現(xiàn)，只有甜沒(méi)有苦的人生向來(lái)不存在，而想要的生活也注定要靠我們自己去爭(zhēng)取，不努力，沒(méi)人能給我們想要的生活。爸爸媽媽，我已經(jīng)長(zhǎng)大了！你們可以試著松開(kāi)你們那雙溫暖的手，讓我去經(jīng)歷更多的磨練，因?yàn)橹挥羞@樣，我才能成長(zhǎng)得更快更好！
永恒作文 篇7
教師節(jié)，又收到了學(xué)生朋的精美賀卡。
同事羨慕，學(xué)生好奇，我卻避開(kāi)所有人，回到辦公室，沉重地打開(kāi)賀卡：我最親最敬的老師，在這特殊的節(jié)日里，我要再一次誠(chéng)摯的感謝您。在我十二年的中小學(xué)中，教導(dǎo)我關(guān)心我的好老師很多�？晌┆�(dú)您用最無(wú)私最公平的愛(ài)牽掛我，激勵(lì)我……
“公平無(wú)私”四個(gè)字象一束激光直擊我的魂靈，我又一次不寒而栗??
那時(shí)朋初三時(shí)期的事情。那時(shí)我剛上講臺(tái)，任朋的班主任。
開(kāi)學(xué)后不久，縣里要求學(xué)校選送一名學(xué)生去市里參加演講比賽。于是，學(xué)校大張旗鼓的進(jìn)行選送活動(dòng)。校長(zhǎng)的女兒葉子和酷愛(ài)寫作與演講的朋都報(bào)了名。結(jié)果，朋以其聲情并茂取得第一，葉子屈居第二。
在熱烈的歡呼聲中，朋舉著演講稿在操場(chǎng)狂奔。天空是那么藍(lán)。校園里兩株滿是紅葉的楓樹(shù)，在秋日中顯得光彩奪目。那時(shí)我想，朋作為參賽的唯一選手是毫無(wú)疑問(wèn)的。
可是第二天，校長(zhǎng)找到我，一臉的嚴(yán)肅與正經(jīng)：“經(jīng)校行政領(lǐng)導(dǎo)反復(fù)商量和研究決定，由葉子代表全縣去市里參賽。而朋的演講稿題材新穎，文筆流暢，見(jiàn)解獨(dú)到，就作為葉子的稿件吧。你做做朋的思想工作�！�
天啊，這是怎樣一道“令箭”？我終于體會(huì)到波蘭作家伊娃什凱維奇所寫的“樹(shù)木是綠的，但只需吹第一陣寒風(fēng)，頃刻之間就會(huì)枯黃，天空是蔚藍(lán)的，但不久就會(huì)變得灰慘慘�！鼻�，那滿樹(shù)的紅楓葉一夜間已被秋風(fēng)吹落許多，在風(fēng)中依依不舍地打著卷兒。
久經(jīng)醞釀，我叫來(lái)了朋：
“你的演講非常有氣勢(shì)有情感，深深打動(dòng)了臺(tái)下所有的聽(tīng)眾，掌聲一次又一次為你響起，充滿激情，老師為你感到驕傲……”
一大堆夸獎(jiǎng)詞使朋??一個(gè)十三歲的男孩滿臉自豪、滿臉燦爛�？晌以秸f(shuō)越覺(jué)得虛偽乏力。在這朵稚嫩的滿臉陽(yáng)光的太陽(yáng)花面前，我怎能殘忍地澆下滾燙的開(kāi)水。最終，我只是留下稿件，說(shuō)還讓老師看看，其余什么也沒(méi)有說(shuō)了。畢竟我說(shuō)不出口，也解說(shuō)不了，畢竟朋還只是一個(gè)孩子，還不懂得“暗箱操作”。
朋高興地拿著我私下獎(jiǎng)給他的鋼筆蹦跳著出了我的辦公室。看著朋的背影，我不禁不寒而栗，我深深感覺(jué)內(nèi)心的無(wú)奈，難過(guò)，心痛甚至虛偽……
就這樣，一切都在理所當(dāng)然中。校長(zhǎng)從我手里拿走了朋的稿件，葉子代替朋參加了市里的演講比賽，而朋滿心歡喜地得了學(xué)校的第一名。
學(xué)校發(fā)獎(jiǎng)時(shí)，校長(zhǎng)的聲音格外洪亮，嶄新的獎(jiǎng)狀在陽(yáng)光中也格外地耀眼。
而從那時(shí)起，我的心里就背負(fù)起了一個(gè)十字架。這里有我對(duì)一個(gè)孩子的所有虧欠，有我內(nèi)心的譴責(zé)，有我說(shuō)不出的難過(guò)與無(wú)奈，有我對(duì)一顆童稚心靈的所有欺騙
也從那時(shí)起，我格外地關(guān)注朋的一言一行。每當(dāng)他學(xué)習(xí)上有所松懈，我就會(huì)溫言細(xì)語(yǔ)地督促他；每當(dāng)他考試失敗，垂頭喪氣時(shí)，我就敘說(shuō)他那次演講時(shí)的風(fēng)采，對(duì)他說(shuō)：真棒！……
朋讀高中后，我從沒(méi)有停止對(duì)他的關(guān)懷與牽掛，也從沒(méi)有中斷過(guò)對(duì)他的關(guān)注與鼓勵(lì)。后來(lái)，朋考上了重點(diǎn)，成了他們村里第一個(gè)生，還是名牌。置辦酒席時(shí)，朋特意邀請(qǐng)了我，還讓我坐上正席。朋說(shuō)，他這一生中最要感謝的是我，如果沒(méi)有我，就沒(méi)有他的今天。
可是，我的孩子，你可知道坐上正席的我如坐針氈，面對(duì)你的一臉真誠(chéng)，我無(wú)地自容。我想告訴你，我的愛(ài)是自私的。因?yàn)檫@多年的愛(ài)心里藏著一個(gè)莫大的欺騙。這些年所有對(duì)你的關(guān)注，對(duì)你的鼓勵(lì)，對(duì)你的牽掛，不僅僅是一個(gè)教師的基本素養(yǎng)，更是為了彌補(bǔ)曾經(jīng)無(wú)奈間對(duì)你的欺騙，為了心中那把永恒的十字架所作的真心的懺悔。
讀完賀卡，我小心地把它放在案前的小盒子里。盒子里面裝滿了朋的信及我讀信后的所有感悟。我想，這小盒子會(huì)成為一把利劍，時(shí)不時(shí)地穿刺我的心靈，讓我懺悔，讓我醒悟，讓我懂得把愛(ài)灑落在每一個(gè)角落，這樣即使某個(gè)角落土壤并不怎么肥沃,陽(yáng)光并不怎么充足，但同樣會(huì)有生命的奇跡！
永恒作文 篇8
都說(shuō)瞬間容易被忘記，可他那憨憨的笑容卻成為了我心中的永恒。
——題記
我班轉(zhuǎn)進(jìn)了一個(gè)“傻子”
小學(xué)二年級(jí)，我班轉(zhuǎn)來(lái)一個(gè)總愛(ài)“傻笑”的同學(xué)。大家從那刻就開(kāi)始議論他是不是腦子不正常。一開(kāi)始，我還阻止同學(xué)們這么說(shuō)；可后來(lái)，他自己也說(shuō)：“嘿嘿，你們說(shuō)我傻，我就傻唄！”無(wú)奈，既然他已經(jīng)“承認(rèn)”了，我又有什么借口替他辯解呢？
往后的半年學(xué)習(xí)生活中，他的行為雖然純樸，但在我們心中，那些都是沒(méi)有頭腦的人才會(huì)做的事：隨便哪個(gè)同學(xué)讓他打掃衛(wèi)生，他都會(huì)立即去拿勞動(dòng)工具，把地板掃得一塵不染，默默為班級(jí)付出；無(wú)論何時(shí)同學(xué)向他借錢，他都會(huì)二話不說(shuō)借給別人，可那些錢卻很少再回到他手里；兒童節(jié)班級(jí)同學(xué)合照需要一個(gè)人來(lái)幫忙拍攝，他毫不猶豫的站了出來(lái)，班中又傳來(lái)了嘲笑聲，笑他放棄合影的那股傻勁；照片洗出來(lái)掛在后面的墻上，里面唯獨(dú)沒(méi)有他的影子，但又有幾雙眼睛發(fā)現(xiàn)了呢；老師早班會(huì)課上表?yè)P(yáng)他不拘小節(jié)、熱心坦誠(chéng)，講他的品質(zhì)值得每個(gè)人學(xué)習(xí)；我們私底下卻仍然叫著他“傻子”。
我知道他其實(shí)并不傻
后來(lái)，老師把我和他安排為同桌，兩人的交流漸漸多了，我知道了他其實(shí)并不是真的傻。當(dāng)我問(wèn)起他為什么每次都一口
答應(yīng)同學(xué)做這做那時(shí)，他笑著說(shuō)：“我父母離異了，但爸爸走之前，反復(fù)叮囑我“一定要做個(gè)好人，做個(gè)能使身邊人快樂(lè)的男子漢！”我知道，爸媽分手就是因?yàn)閶寢層X(jué)得爸爸這個(gè)人太老實(shí)，老實(shí)的有點(diǎn)兒傻，和他在一起完全沒(méi)有生活的樂(lè)趣。盡管媽多次提醒我別學(xué)爸，可我認(rèn)為爸爸啥都沒(méi)做錯(cuò)，也許從媽的角度看，他可能是“傻傻的”，但周圍人都很喜歡他呀！所以我一直記得爸爸離開(kāi)前說(shuō)的話�！蔽冶桓袆�(dòng)了，原來(lái)在一切之后竟深藏著這么個(gè)不為人知的故事。
那年的圣誕節(jié)我硬拖著他拍了張照，“咔嚓”，留下了他傻笑時(shí)的瞬間。交給他照片時(shí)，我說(shuō)，你一定要記住這個(gè)花季許下的承諾，要做個(gè)好傻人！他使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭，片刻，我覺(jué)得他一點(diǎn)兒也不傻了。
我不會(huì)忘記傻傻的他
來(lái)年的陽(yáng)春三月，不知道因?yàn)槭敲丛颍蝗桓艺f(shuō)要轉(zhuǎn)學(xué)。我剎那間驚住了，嘴巴不由自主的動(dòng)著卻沒(méi)有說(shuō)出一個(gè)字。半晌，他拿出了那張?jiān)趯W(xué)校拍下的唯一的照片，把它交給了我，我問(wèn)他這是干嗎，他說(shuō)不帶走它有兩個(gè)緣由：一是想給我留下第一個(gè)也是最后一個(gè)紀(jì)念；二是怕看到這照片又會(huì)懷念這所校園和同學(xué)，老師�！澳阏嫔狄�！”我擠出勉強(qiáng)的笑容，“都要走了，還編個(gè)那么不像樣的理由讓人只會(huì)記住你的�！闭f(shuō)到這兒我有些哽咽，完全說(shuō)不出口那個(gè)字。“說(shuō)呀，怎么停啦！”他仍然像若無(wú)其事一樣的追問(wèn)我�！吧�！”說(shuō)完后，淚水終于抑制不住迸涌而出。“我知道你會(huì)這么說(shuō)的！但我傻得可愛(ài)，能使大家開(kāi)心，對(duì)不對(duì)？千萬(wàn)別忘記我呦，傻傻得我呦！”他好像毫不在意，臉上依然保持著招牌時(shí)的笑容，但我卻依稀看到從不輕易落淚的他兩頰有了幾滴透明晶體。我后悔以前罵他“傻”了，有點(diǎn)舍不得他離開(kāi)。
即使時(shí)光流逝，高樓云立，人流淹沒(méi)了渺小的他，那永恒的瞬間在我記憶中也不會(huì)磨滅；希望他也能永遠(yuǎn)記住那個(gè)瞬間，永遠(yuǎn)記住。
永恒作文 篇9
生命的永恒，人生的價(jià)值；生命的開(kāi)始，人生的盡頭。
當(dāng)我有一天用盡了我所有的時(shí)間，那將是告別美麗世界的時(shí)刻。我驀然回首，往日如風(fēng)，吹進(jìn)我的心窩，像冬日的北風(fēng)凍僵了我的心；像一把刀把我的心一直割。我留下了眼淚。驀然回首，往日綿綿暖進(jìn)我的心窩。在溫暖的春天里，有我快樂(lè)時(shí)光。笑聲從我耳邊響起，手舞足蹈的身影映在我的眼簾，我欣慰地咧開(kāi)了嘴。
我合上了眼，眼淚從我的臉頰留落了下來(lái)。我還在想，當(dāng)我永遠(yuǎn)離開(kāi)了這個(gè)世界，還會(huì)有人記得我嗎？會(huì)有人知道我來(lái)過(guò)這個(gè)世界嗎？我在世界的痕跡還會(huì)存在嗎？
“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”夕陽(yáng)把我?guī)チ艘粋�(gè)我也不知道的地方。
那夕陽(yáng)帶著我去那美麗的天空，在那夜空點(diǎn)綴著無(wú)數(shù)的星星，其中那顆最亮而又一眨一眨的星星，是我的眼睛，在默默地張望人海中的親人，在張望我所來(lái)過(guò)的世界，在張望著……
那夕陽(yáng)帶我走進(jìn)了溫暖的陽(yáng)光中。我就是陽(yáng)光的一員。我聽(tīng)到了那凄涼的心在哭泣，我將會(huì)把這一縷光溫暖著它，給它溫和的陽(yáng)光，讓它“燦爛”。
雖然我只能俯視世界，再也無(wú)法享受人類所擁有的人生了，但是我能成一顆星星俯視人間；一縷光溫暖別人，我就滿足了。
……
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