精選永恒作文300字7篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的永恒作文300字7篇，希望能夠幫助到大家。
永恒作文300字 篇1
在每個(gè)人的生活中，都有一個(gè)記憶，它天真而頑皮，它可愛(ài)而活潑，那就是童年。
小時(shí)候，我喜歡把白紙折疊成紙飛機(jī)和紙船。漸漸地我長(zhǎng)大了，紙飛機(jī)帶走了我的童年......
今天，當(dāng)我再次拿起那張紙，把它折疊成紙飛機(jī)時(shí)，久違的純真和幸福再次涌上心頭�？粗沂种械募埪兂杉堬w機(jī)，就像看著我的童年。就好像他們?cè)诰幙椧粋�(gè)美麗的夢(mèng)，一張密封的網(wǎng)，它會(huì)汲取我童年的記憶，呈現(xiàn)在我的眼前。
我手里拿著紙飛機(jī)，用盡全力把它扔到了天堂。看它旋轉(zhuǎn)并滑入空...；...像一只永不疲倦的鳥(niǎo)，帶著我的夢(mèng)想，翱翔在空的天空。
很長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)，飛機(jī)一直在墜落。但是我追逐夢(mèng)想的腳步從未停止。在我的心里，還有這樣一架飛機(jī)，它就像一盞燈，指引著我在人生的道路上大步前進(jìn)。
永恒作文300字 篇2
一個(gè)寒風(fēng)瑟瑟的冬天，車(chē)站旁擠滿了人。一個(gè)盲女踏著3路公交車(chē)的盲道，扶著盲道的扶手，緩緩上了車(chē)。
聞著身旁徐徐的風(fēng)聲，坐在鮮紅的專(zhuān)用椅上，一個(gè)聲音從盲女身邊響起：“你好，你看見(jiàn)窗外的小鳥(niǎo)了嗎？它們叫的多快樂(lè)呀！”那個(gè)盲女沒(méi)有回答，臉色卻沉了下來(lái)�！澳闱疲饷娴幕ㄩ_(kāi)的多么鮮艷呀！坐在車(chē)上，也能聞到它們散發(fā)出的香味呢！”“對(duì)不起，我是個(gè)盲女�！彼驍嗔诉@個(gè)人的話，之后沒(méi)有再說(shuō)什么。
那人微微揚(yáng)起了嘴角，對(duì)盲女輕輕地說(shuō)：“我也和你一樣，我知道眼睛看不見(jiàn)所帶來(lái)的痛苦。當(dāng)時(shí)是一個(gè)盲人鼓勵(lì)了我，他說(shuō)他眼睛失去作用前可以做一萬(wàn)件事，眼睛失去作用后可以做九千件事，他要好好利用這九千件事，來(lái)為世界作出有利的貢獻(xiàn)。受到這位盲人的鼓動(dòng)，我以后便試著用其它器官來(lái)彌補(bǔ)身體的缺陷，之后，事實(shí)證明：我是對(duì)的，我成功了！”
是的，正如那人所說(shuō)，她，也是個(gè)盲女。
永恒作文300字 篇3
又是一個(gè)星光燦爛的夜晚，又是一棵高大挺拔的白楊，天幕中一顆顆星星疲憊地眨著眼，樹(shù)枝上一片片葉子颯颯地唱著歌，輕風(fēng)拂過(guò)，推開(kāi)了我回憶的閘門(mén)……
同樣是這樣一個(gè)夜晚，同樣是這樣一棵白楊，我與同窗漫步在一個(gè)破舊的庭院里，這里原來(lái)是她的老家，建成新房后，這座庭院便被荒廢了。當(dāng)時(shí)，我心情格外愉快，步履格外輕盈。在這之前，我參加了“全國(guó)青少年 少年杯 作文競(jìng)賽”，還獲獎(jiǎng)了，連續(xù)很長(zhǎng)一段時(shí)間，我沉浸在老師、同學(xué)的夸贊中不能自拔。然而，同窗并沒(méi)有提有關(guān)這件事的意思，這使我總有些沒(méi)有達(dá)到目的的感覺(jué)。
同窗充滿詩(shī)情畫(huà)意，感情細(xì)膩，極度多愁善感。望著空中美景，她同我談明月，談星辰，談清風(fēng)，還談到了古老的傳說(shuō)。
末了，她澹澹地看著我，對(duì)我說(shuō)了一句我以前從沒(méi)有聽(tīng)過(guò)的話，以至于我現(xiàn)在仍一字不差地記著。她對(duì)我說(shuō)：“過(guò)去的'事已成為歷史，你應(yīng)該向前看�！�
從那以后，我們的友情更加深厚，也正是從那以后，我才真正理解了“友誼”一詞的內(nèi)涵。
現(xiàn)在。我們?cè)趦伤煌膶W(xué)校，每逢到這樣一個(gè)夜晚，我就會(huì)想起她，想起那句另我刻骨銘心的話，想起那段永恒的友誼。
永恒作文300字 篇4
20xx年快樂(lè)健身節(jié)落下了帷幕，我們班獲得了一等獎(jiǎng)，留下了一個(gè)個(gè)精彩的瞬間。而這精彩瞬間的背后凝結(jié)著老師的心血、家長(zhǎng)的熱心和伙伴的鼓勵(lì)。
鏡頭一：辛苦的老師
我們的精彩離不開(kāi)總指揮——謝老師的辛苦付出。謝老師每天既要上課、批改作業(yè)，還要帶領(lǐng)我們練操，一次次為我們糾正動(dòng)作，話筒沒(méi)電了，嗓子累啞了，可她絲毫沒(méi)覺(jué)得累。我們休息的時(shí)候，她還在考慮如何讓隊(duì)形更有創(chuàng)意。
鏡頭二：熱心的家長(zhǎng)
我們的成功還離不開(kāi)家長(zhǎng)的熱心幫助和支持。劉冠仁的媽媽和張靖悅的媽媽是當(dāng)仁不讓的參謀長(zhǎng)，她們不辭辛勞、放棄休息，幫助我們排練開(kāi)場(chǎng)舞蹈和隊(duì)形。王梓源的媽媽為我們訂購(gòu)服裝，聶家的爸爸滿場(chǎng)跑著為我們拍照，細(xì)心地抓拍每個(gè)精彩鏡頭，把我們的美麗定格為永恒。
鏡頭三：真誠(chéng)的伙伴
排練時(shí)，同學(xué)們之間互相糾正動(dòng)作、互相鼓勵(lì)、互相提醒。馬上就要上場(chǎng)了，段凱博怕我跑神，不看主席臺(tái)，就對(duì)我說(shuō)：“王韜蘢，一會(huì)兒看著主席臺(tái)，別走快了�！痹谒奶嵝严�，我的動(dòng)作規(guī)范多了。
正是由于大家的付出，我們才獲得成功，留下精彩瞬間，超越夢(mèng)想，勇往直前！
永恒作文300字 篇5
愛(ài)是無(wú)私的，愛(ài)是偉大的，愛(ài)更是永恒的。在這個(gè)大世界里面，愛(ài)充滿了世界的毎一個(gè)角落，它一次又一次的幫助了許多人。我們每一個(gè)都有一顆充滿愛(ài)的心，然而，每個(gè)人對(duì)愛(ài)的表達(dá)方式是各不相同的，當(dāng)你用愛(ài)去幫助別人的時(shí)候，不僅是付出，也是一份收獲。
天災(zāi)人禍，有時(shí)，來(lái)得過(guò)于突然，這次的青海玉樹(shù)縣的7·1級(jí)地震，造成了幾千人的死亡，然幸運(yùn)的是，有一部分人經(jīng)過(guò)跟死神的搏斗，被解救出來(lái)，他們大部分都受傷了，有的甚至奄奄一息。他們雖然活著，但是家已經(jīng)不在了，那里來(lái)那么多的經(jīng)費(fèi)去重建家園？就在這時(shí)，世界上成千上萬(wàn)的人，伸出他們的援助之手，他們捐款捐物。解決了受害者的溫飽困難。我們這兒雖沒(méi)有捐款捐物，但卻在心里默默地祝福著他們?cè)缛湛祻?fù)，人人重返家園。這也是一種愛(ài)，給了他們精神上的支持，讓他們擁有信心。這次困難，更加體現(xiàn)了中華兒女的團(tuán)結(jié)友愛(ài)精神，體現(xiàn)了世界上所有國(guó)家的團(tuán)結(jié)協(xié)作。
愛(ài)將會(huì)在這個(gè)世界永恒的傳播，影響著一代又一代的人。我相信只要人人都奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛(ài)，那么世界將會(huì)變得更加美好，人人有愛(ài)，人人充滿愛(ài)，也許以后還會(huì)有很多的災(zāi)難等著我們，不過(guò)只要有愛(ài)心就能融化一切災(zāi)難。
永恒作文300字 篇6
寒風(fēng)吹過(guò)我母親美麗的臉，吹過(guò)我顫抖的心漣漪。我站在遠(yuǎn)處看著媽媽站在一個(gè)簡(jiǎn)單的帳篷下。她沒(méi)找到我。
她的貨物仍在照顧自己。雨總是下來(lái)。母親用她瘦削的身體幫助她的父親養(yǎng)家糊口。父親的微薄工資根本不算什么。因此，我的母親一年到頭都在流浪，把我的學(xué)費(fèi)放在我們的生活上，堅(jiān)持給我賣(mài)牛奶。家里沒(méi)有多少積蓄。他們總是編織美麗的謊言。我不能打破他們辛勤工作的謊言。我只能用雷聲把他們未保留的手拿在心里。自從我被重點(diǎn)高中錄取以來(lái)，他們的負(fù)擔(dān)就更高了。身體不像以前那么好了。但也要承擔(dān)一千多元的學(xué)費(fèi)和雜費(fèi)。每當(dāng)我放學(xué)回家時(shí)，我的母親都在忙著為我做飯。我想我從我母親的美麗中偷走了一點(diǎn)。
歲月的洗禮漂白了母親柔軟的黑發(fā)，奪走了一個(gè)美麗女人的美麗母親，但她仍在像陀螺儀一樣跑來(lái)跑去。我母親過(guò)早失去的美麗是我永遠(yuǎn)無(wú)法彌補(bǔ)的。我不得不告訴她她的努力將得到回報(bào)。她的美麗將是永恒的。再看看我忙碌的媽媽。我轉(zhuǎn)身離開(kāi)了這個(gè)不可避免的露天蔬菜市場(chǎng)。身后還有很多噪音。
永恒作文300字 篇7
每一個(gè)都有一盞照亮自己前進(jìn)的。同樣，我也一樣。它一直在我的身邊，無(wú)微不至的關(guān)心著我。每一次我都可以在他身上體會(huì)到新東西。我也相信大家都知道他是誰(shuí)了吧！他就是我的爸爸。
在我剛來(lái)到重慶時(shí)。在這里開(kāi)始了新的生活，當(dāng)我在這讀了兩三周。由于我在利川讀書(shū)的時(shí)候，基礎(chǔ)打得較差，拼音音調(diào)搞不準(zhǔn)，字也寫(xiě)得不好。爸爸找到學(xué)校的晏老師為我補(bǔ)習(xí)功課。而我因?yàn)樨澩�，怕過(guò)去后晏老師管得太緊，很不想去。但是，到了星期五。爸爸把我的東西收拾好了后，就叫我一起到晏老師家去，但我不想去，就躲到了門(mén)背后。爸爸走過(guò)來(lái),用他那大而有力的手拉住了我的小手臂，把我拖到了門(mén)口，我抓住了墻壁，死撐著不放。爸爸只好拿出晾衣架把我打出了家門(mén)，送到了晏老師那里。到了晏老師那里，我仍然死抓著爸爸不放，可爸爸還是把我強(qiáng)行留在了那里。后來(lái)，通過(guò)晏老師、程老師和同學(xué)們的幫助，我的學(xué)習(xí)成績(jī)有了一定的提高，基本上能跟上班上的水平，也得到了老師的認(rèn)可。我才知道爸爸是對(duì)的，是為我好。
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