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      永恒作文400字

      時(shí)間:2021-10-05 15:17:19 永恒 我要投稿

      【精選】永恒作文400字7篇

        在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的永恒作文400字7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      【精選】永恒作文400字7篇

      永恒作文400字 篇1

        彈指一揮間,漫長(zhǎng)而又短暫的相處即將結(jié)束。回首我們一起走過的日子,就像一部小說,有波瀾,有平靜,還有高潮?邕M(jìn)小學(xué)大門,我們相識(shí)了。在以后的日子里,我們相知了,這難道不是一種莫大的緣分么?

        五月的天空很藍(lán),飄著幾朵雪似的白云,本是個(gè)讓人心情愉悅的季節(jié)。但我們卻要面臨升學(xué),面臨抉擇,面臨分別。

        下午,陽光斜斜地射進(jìn)教室,在地上灑下斑駁的影子。教室里,同學(xué)們面臨如此大的壓力,還是要擠出時(shí)間來填寫同學(xué)錄,那里似乎是作文賽場(chǎng),沒了平日的七拼八湊、空洞無味、錯(cuò)字滿篇的應(yīng)付作文。同學(xué)們練書法般寫著,字里行間流露出淡淡的哀愁,但更多的是相互間的鼓勵(lì)。

        操場(chǎng)上,學(xué)弟學(xué)妹們盡情地嬉戲打鬧著,曾幾何時(shí),我們正為了自己心中的夢(mèng)想而努力奮斗著,而經(jīng)歷了這一個(gè)漫漫長(zhǎng)夜后,迎接我們的將是明媚的陽光。驀然回首,往事美如風(fēng)景,忘不了一起的淚水與歡笑,忘不了一起走過的日子……

        想著想著,我不禁一顫:這樣的日子還會(huì)有幾個(gè)?相處的時(shí)間還會(huì)有多久?

        有些事,不經(jīng)意就讓它溜走了。有些人,天天都會(huì)見到,卻從不懂得珍惜。日子一天天過去,日出日落,總有這樣一天,太陽落下,當(dāng)它再升起時(shí),那些人和事,已經(jīng)與你永別了。

        失去才會(huì)懂得珍惜,我渴望在失去之前,讓它成為永恒。

      永恒作文400字 篇2

        在我們童年的歲月里,每個(gè)人都擁有過純潔的友誼,那友誼如清風(fēng),夾雜著歌聲與歡樂,充滿著幼稚和純真,伴隨我們走過童年的綠草地。每當(dāng)我翻開珍貴的代表著友誼的影集時(shí),那一張張

        那天,秋雨綿綿,我去學(xué)校報(bào)到。一進(jìn)教室,許多家長(zhǎng)和孩子都來了,座位已經(jīng)占滿了。忽然,我聽到一聲,喂!在這里!我隨著聲音回過頭去,原來是一個(gè)小姑娘,她旁邊有一個(gè)座位。我走了過去,坐在她身邊,用充滿稚氣的聲音說:謝謝你!她說:不用謝。我抬頭看了看她,不長(zhǎng)不短的頭發(fā),大大的眼睛,一臉燦爛的笑容。她說:我叫李雅馨,今年6歲半,哈我叫郭鑫悅,今年也是6歲半,很高興認(rèn)識(shí)你!我說道。我們漸漸熟悉了。隨著時(shí)間的推移,我們成了形影不離的好朋友,這就是我和李雅馨相識(shí)的經(jīng)過。

        繼續(xù)往后翻,看著這一張張熟悉又陌生的照片,我不禁笑了,忽然我發(fā)現(xiàn)一張照片,我和李雅馨一人穿了一件小棉襖,緊緊抱在一塊,像一對(duì)親密的小姐妹,這使我想起了那件事。

        那時(shí)我們上五年級(jí),電視臺(tái)天天在熱播《還珠格格》我們看了以后,瘋狂地喜歡上了紫微、小燕子,經(jīng)常摸仿她們的動(dòng)作。有一次,就為一件小事,我們居然吵了一架。那天,下午我們有體育課,我們爭(zhēng)著要當(dāng)小燕子,爭(zhēng)著爭(zhēng)著,就吵起來了。事后,我覺得我很不應(yīng)該,于是我下課后就給她道了歉,她也給我道了歉,我們又和好如初了。

      永恒作文400字 篇3

        當(dāng)跑在金色的沙灘上,望著一望無際的大海,海風(fēng)吹在我的臉上,涼涼的,柔柔的,想起往事,聽著叮叮鐺鐺的聲音,我沉默了,腦海一片空白,淚水一涌而出,以前的事已成了記憶,而它卻承載著我心中的'夢(mèng)想與歡笑,無論是喜與憂,笑與淚,花與果,這都已成了記憶的風(fēng)帆。

        海風(fēng)還是慢慢地吹著,海浪一起一伏,沙灘還是如此美麗,當(dāng)我拼命跑的時(shí)候,卻發(fā)現(xiàn)再也不能找回失去的記憶,心中的恐懼再也無法形容,這時(shí)候的我,心涼了,碎了,多么想哭,多么想找回失去的記憶,可是,好象一切已無濟(jì)于事,以前的成功與失敗,挫折與磨難,考驗(yàn)與訓(xùn)練,這都已成了記憶,一切已煙消云散,化為烏有。

        “池塘邊的榕樹上,知了在深深地叫著夏天???”聽著童年,猛然抬起頭,似乎想起了什么,可是,又忘了。淚水無法喚起失去的記憶,只有在生活中去尋找,把零零散散的記憶拼起來。

        長(zhǎng)大了,望著天空,我才知道記憶只能代表過去,不能代表未來,我們的未來是光明的,活在記憶中是無法成長(zhǎng)的,可是,以前曾經(jīng)幫助過我們的人,這些記憶是要我們永記在心中的。

      永恒作文400字 篇4

        如果友誼之路上缺少坎坷,那這份友誼遲早會(huì)支離破碎,而且坎坷過后彼此會(huì)更信任對(duì)方。所以有了坎坷,友誼將永恒。

        初一剛開學(xué),我和好閨蜜謝怡婧便如膠似漆地成天湊在一起,哪里有我就有她,哪里有她就有我,學(xué)校里如影隨形,上衛(wèi)生間也要手拉手一起去?上В镁安婚L(zhǎng),就有人來挑撥離間了,怡婧不怎么和我整天黏在一塊兒了,周末雷打不動(dòng)的一次小“約會(huì)”也遭她屢次拒絕,后幾天,我發(fā)現(xiàn)了“罪魁禍?zhǔn)住绷恕?/p>

        呂若蘅看我們關(guān)系很好,天天“秀友情”,若蘅不開心,就開始和怡婧接近,怡婧慢慢忘了我。不過,我既不悲也不惱,還替怡婧開心多了一個(gè)新朋友。但是,若蘅沒把怡婧當(dāng)好朋友,只是純粹想要把我和怡婧多年的友情斷開。若蘅費(fèi)勁心思“演”了一出大戲:她讓大家說出最好的朋友,怡婧說是若蘅,我說是怡婧,若蘅說的是我。我大吃一驚,而且若蘅說我破壞她們的友情,我逼她說是我,怡婧還狠狠瞪我一眼,我們的友情就像一塊玻璃,很閃亮,但是很容易破碎,F(xiàn)在我們的友情已經(jīng)虛無縹緲了,我卻很想挽回這份友情,發(fā)了一條短信給怡婧:“怡婧,你和若蘅友情一路順風(fēng),說明對(duì)方都不在乎對(duì)方,我和你卻遭別人嫉妒,而且不算好朋友了,那就代表我和你在乎對(duì)方,我們也畢竟朝夕相處三年,難道我們的友情如此脆弱?”怡婧沒有回復(fù)。

        第二天,怡婧向我道歉了,我們和好如初,并“推”掉了若蘅。

        友情沒有坎坷,怎么可以叫做友情呢?有了坎坷的友情,才是可以永恒的完美友情。

      永恒作文400字 篇5

        這世界總在改變中進(jìn)步,人也不會(huì)例外,的確,與六年前的自己相比少了幾分青澀,多了幾分成熟;少了幾絲內(nèi)斂,多了幾絲開朗;少了幾次孤獨(dú),多了幾分友誼……,變化樁樁件件,歷歷在目。這對(duì)我而言,是巨大的變化,但是對(duì)于歷史來說,這不過是構(gòu)成永恒的一部分而已。

        轉(zhuǎn)眼,我便要告別母校,告別鮮艷的紅領(lǐng)巾。步入新的學(xué)校,去迎接團(tuán)徽的召喚,但是,回想起六年自己的改變?nèi)允侨f分感慨。

        記得入學(xué)的第一年,我十分羨慕高年級(jí)學(xué)長(zhǎng)們成熟的臉龐與挺拔的身姿?傉J(rèn)為高年級(jí)是神圣不可侵犯的。于是總與學(xué)長(zhǎng)“相近如賓”,不肯靠近一小步。

        時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼六年時(shí)光彈指即逝,我也成了一名六年級(jí)的學(xué)生,當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自己的變化時(shí),學(xué)弟學(xué)妹們也與我疏遠(yuǎn),心頭不禁一片酸澀:當(dāng)年的學(xué)長(zhǎng)亦或是如此“凄涼”吧!

        在變化中體現(xiàn)出來的,更多的是愛,是關(guān)愛,是信賴。

        在漫天的變化中我永遠(yuǎn)忘不了變化中那些被時(shí)間沖洗后仍然光亮如新的回憶,這其中有友誼,有父愛,有母愛,更有師與生關(guān)心的愛。在學(xué)校的六年中,我的改變甚多,如果說唯一未變的,怕是只有心未變!耙黄脑谟駢亍。我多么希望我的心,亦能裝入玉壺之中,永遠(yuǎn)純潔如敵,晶瑩如故!

        世界變得太快,快到還未看清小學(xué),小學(xué)六年級(jí)便所剩無幾,而世界又是那么永恒,一切依然如故。而我多么希望有一天,能再這飛快改變的世界中,成為永恒!

      永恒作文400字 篇6

        汶川巨震——震驚——悲痛——焦慮……

        伸出你的手,讓“愛成為永恒”主題班會(huì)正在進(jìn)行中……

        汪妞妞和李可馨的詩朗誦催人淚下,我聽見李可馨的聲音哽咽了,看見汪妞妞的眼圈紅了。剛回到座位,她們就趴在桌子上哭泣著,而此時(shí)的我,那個(gè)平時(shí)自以為最堅(jiān)強(qiáng)、最冷漠的我也讓淚水朦朧了雙眼,眨眨眼,“啪嗒”一滴淚珠從臉頰上劃過,滴在我的手臂上,“啪嗒”又是一滴,接著又是……,淚水好像斷了線的珠子,不斷地往下流,往下滴。我拿出紙巾,擦擦眼淚,回頭一望,平日那個(gè)常和我鬧矛盾的黃謙,此時(shí)也已泣不成聲。

        是呀,這次8.0級(jí)大地震,整個(gè)汶川在一瞬間變成一片廢墟!死了那么多的孩子,那么多的骨肉同胞,而在那些幸存者當(dāng)中,又有那么多和我們一般大的孩子成了孤兒!罢鹪阢氪,痛在我心”。

        生命失去就無法挽回。我們所能做的,除了著急、牽掛,更有效的是向?yàn)?zāi)區(qū)人民捐款,盡綿薄之力,幫他們?cè)缛罩亟覉@。

        來吧!讓我們共同攜起手,幫助他們,讓大家的愛心成為永恒!

      永恒作文400字 篇7

        《較量》這篇課文講了,母親用自己全身的力量來與母狼爭(zhēng)斗,為了是奪回自己的孩子,無論是誰先動(dòng)手或動(dòng)口,都會(huì)迎來失子的慘烈代價(jià)。

        生死懸于一線,這是一場(chǎng)人與狼的較量,一次母愛的危情對(duì)話。為了自己的孩子,人與狼終于達(dá)成了默契,激烈最后趨于平靜,留下的是一聲長(zhǎng)嗥,留下的是一雙摟住孩子的大手。

        現(xiàn)實(shí)生活是平淡的,平淡的讓我們忘了母親的愛,當(dāng)母親把親手縫好衣服交到我們手上時(shí),當(dāng)母親把早已做好的、香噴噴的飯菜盛到我們面前時(shí),我們?cè)缫呀?jīng)熟視無睹,過慣了衣來伸手,飯來張口的日子,我們?cè)缫褑适Я嗣鎸?duì)危險(xiǎn)的勇氣。當(dāng)母親拼盡全力救我們時(shí),我們又能做些什么呢?

        母愛是普通的,永恒的,當(dāng)母狼與母親對(duì)視的瞬間,雙方都懂得了里面的意義,母愛無價(jià),母親永遠(yuǎn)把自己的兒女置于最高的位置,無論是人還是狼。與其說是母親的勇敢戰(zhàn)勝了母狼的兇殘,還不如說是偉大的母愛讓這場(chǎng)兇險(xiǎn)的較量最終打成了平手。

        讓我們懂得母愛!學(xué)會(huì)感恩!

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