永恒小學(xué)作文15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的永恒小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
永恒小學(xué)作文1
在這個(gè)世上，最親我、最疼我、最愛的人可以說是我的外公，可我那慈祥的外公卻在20xx年12月離我而去了。
在外公去世前的幾天，外公只是小感冒，全家人都沒有在意，我和往日一樣要求媽媽帶我去新華書店看書，沒想到媽媽也不加思索地答應(yīng)了，當(dāng)我在書店看得正起勁時(shí)，一個(gè)電話傳來，擾亂了我的興致，媽媽一接電話，臉上神色大變：“什么，爹爹他……”媽媽一把抓住我，邊跑邊抽抽嗒嗒地對(duì)我說：“兒子，你外公，快，快不行了。”我一下子愣住了，像一截木頭一樣呆在書店門口。到了中醫(yī)院，我們哭著跑進(jìn)了ICU（重癥病房）病房，見到外公，不禁失聲痛哭，外公躺在病床上，嘴上罩著氧氣罩，手上插滿了針管，媽媽撲在外公身上，號(hào)啕大哭……
過了幾天，我都在“外公好了許多”的安慰聲中度過的，直到有一天，爸爸來我的學(xué)校，把我領(lǐng)走，我不解地問爸爸：“爸爸，我們?nèi)ツ膬海ジ陕铮俊薄拔覀內(nèi)ダ霞�，去看外公�！薄巴夤趺戳�？他好了嗎？”“�?duì)，外公好了，在老家。”“真的嗎？太好了！”我喜出望外，興高采烈地上了爸爸的車。車開得可真快，一眼就到了老家。咦？村口怎么會(huì)有花圈呢？是哪家的人去世了嗎？反正不是我家，我慶幸。我往通向老家的路走著，漸漸地，我覺得越來越不對(duì)勁，路上怎么有這么多花圈？越是離家越近，花圈也就越來越多，我納悶了，這么多花圈，難道是我家……不可能，不可能，肯定別人家的。我連忙否決了這個(gè)想法。
永恒小學(xué)作文2
永恒的支點(diǎn)當(dāng)太陽升起的時(shí)候，灑下一絲絲溫暖的陽光，萬物復(fù)蘇，吸收一股股成長(zhǎng)的力量，綻放出自信的一面，給大地添上一道道絢麗的風(fēng)景。天空給鳥兒一片翱翔的領(lǐng)域，則鳥兒給天空一份生機(jī)與活力，這就是萬物的回報(bào)，你知道哪些回報(bào)嗎？
一聲嬰兒的哭聲，你降臨到這個(gè)世界上，上幼兒園時(shí)，家人接送你到一個(gè)“新世界”去學(xué)習(xí)，在哪里認(rèn)識(shí)許多朋友，坐在教室里，老師教，你學(xué)。你可知，父母接送你到學(xué)校里學(xué)習(xí)是為什么?為了讓你在學(xué)校里好好學(xué)習(xí)。老師是教你也是一樣，所以，只有你好好學(xué)習(xí)，有所成就，才是回報(bào)，才是感恩，感謝老師幾年的循循善誘與父母辛辛苦苦花在兒女身上的心血。
暴走的母親，救母的邵帥……空中劃過一道道閃電，“轟隆隆”一陣陣?yán)茁暋芭绷讼聛��！皣W啦啦”不一會(huì)，天空垂下一道道白簾，“滴答滴答”打在屋檐上。萬物反而開心地張開嘴巴，吸吮著大地奉獻(xiàn)出的乳汁，當(dāng)吸吮足夠了，那些大地的孩子，就會(huì)開心的搖曳著小腦袋，以表示感謝。雨過天晴，天空兩邊架起一道彩橋，萬物見到彩橋，張望著小腦袋往外看，植物就會(huì)長(zhǎng)啊長(zhǎng)啊，好像踏上彩橋看遍全世界，萬物都想，也都在長(zhǎng)啊長(zhǎng)啊，給了大地一片活力，也給了大地一片樂趣與昌盛；天空給了太陽一片綻放自己美麗的一面，當(dāng)太陽結(jié)束了一天的工作時(shí)，他會(huì)個(gè)天空做出一間間五彩繽紛的衣服，裝點(diǎn)天的姿容......
感恩是人之間的橋梁，溝通了兩地的心靈，感恩是保鮮劑、防腐劑，讓友誼永不腐朽，感恩是永恒的支點(diǎn)，感恩是雙向的，有了感恩的心，才有感恩的行動(dòng)。
永恒小學(xué)作文3
剛剛過去的五月，是一個(gè)災(zāi)難的五月，傷心的五月，哭泣的五月。五月，這個(gè)鮮花盛開的時(shí)刻，一場(chǎng)地震震動(dòng)了中國(guó)大地。在地震中，一幕幕感人的場(chǎng)面不斷出現(xiàn)：小小的朗錚向解放軍敬禮，一位母親雙腿跪地，保護(hù)了她幼小的嬰兒......
今天，我讀了一篇文章，名叫《古老而永恒的豐碑》。這篇文章說的是在貴州發(fā)生的纜車事故中，潘天琪、賀艷文夫婦在纜車墜地的一瞬間，同時(shí)舉起了兩歲半的兒子潘子浩。父母死了，而兒子卻安然無恙。在南京的“七三一”空難中一位母親保護(hù)了她的嬰兒，在二十多個(gè)幸存者中，嬰兒傷勢(shì)最輕。當(dāng)年唐山大地震時(shí)，還是一位母親，割破了自己的血管，用鮮紅的熱血讓孩子活了下了。
讀完了這三個(gè)小故事，我的心不由自主地顫動(dòng)了一下。這些父母為了自己的孩子，不顧惜自己的生命，從死亡的懸崖邊上救回了孩子，而自己卻與世長(zhǎng)辭了。讀到這里，我不能不被父母?jìng)兊氖论E所深深的感動(dòng)。想想我們的父母，在我們遇到困難時(shí)，不也是讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，拿出勇氣去迎接挑戰(zhàn)嗎？父母對(duì)我們的牽掛、關(guān)心，是無處不在的。我相信，故事中的父母?jìng)�，都是一塊塊古老而永恒的豐碑！
在汶川大地震中，那一幕幕感人的場(chǎng)景讓我們?yōu)橹袆?dòng)。地震把大樓震倒了，把墻震倒了，但是人不會(huì)倒，中國(guó)，永遠(yuǎn)也不會(huì)倒！因?yàn)�，中�?guó)，是一塊古老而永恒的豐碑！
永恒小學(xué)作文4
她，經(jīng)過時(shí)間的變遷依然那樣純真無暇；他，由于種種原因，變得如此陌生……
兩年了，我們整整兩年沒有見面了，前幾天，她從南方打工回來，我去車站接她，。這位我昔日的好友，兩年前由于家庭因素而不得不到南方打工，兩年來，我們沒有見過一次面，沒有通過一次電話，甚至連一封信都沒有寫，可是我們之間的友誼卻一點(diǎn)兒也沒有消失。
我以為她會(huì)被南方喧鬧的大都市所熏染，可是，當(dāng)她再次站在我面前時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。她依然是那么純潔無暇，烏黑的長(zhǎng)頭發(fā)，充滿活力的眼神，和兩年前一模一樣。在南方喧鬧的大都市里能出淤泥而不染，實(shí)為難得，她就是其中既普通而又不尋常的人。而我們的友誼更是非比尋常的。
今天，與好友一起逛街的時(shí)候，遇上了我最想見卻又最不愿意見到的一個(gè)人，他的身邊站著一個(gè)女孩子，我猜他一定很喜歡她。他也是兩年前出去打工的，作為一個(gè)男孩子，他抵抗不住世俗的誘惑，歷經(jīng)時(shí)間的變遷，他已經(jīng)不再是當(dāng)初那個(gè)鄰家大男孩了，他變了，成為某些人眼中的“時(shí)尚男孩”，他染了頭發(fā)，戴了耳環(huán)，以前的模樣已經(jīng)不復(fù)存在了。
我本來想與他打招呼，畢竟是三年的同窗，可是當(dāng)我們的距離一步步接近的時(shí)候，我選擇了逃避，因?yàn)槲也幌胧刮乙呀?jīng)復(fù)合的傷疤再次裂開。就這樣，依然重復(fù)著擦肩而過的劇情。
時(shí)間會(huì)改變?nèi)说男愿瘢淖內(nèi)说拿\(yùn)，可是，它真的能改變?nèi)说膬?nèi)心嗎？
永恒小學(xué)作文5
何謂永恒？這真是一個(gè)問題。古時(shí)候早有“光陰好比河中水，只能流去不能回”的說法。究竟有什么能在時(shí)光的車輪下幸免于難呢？
著名的科學(xué)家愛因斯坦提出過“以光速行進(jìn)，便可使時(shí)光倒流”的說法�？衫碚撋蟻碚f，達(dá)到百分之百的光速是絕對(duì)不可能的。這不也正代表了時(shí)光是沒有辦法倒流的么？在時(shí)光的流逝中，好像真的沒有永恒的東西。
放學(xué)回家，太陽依然掛在天上，云朵依然悠悠飄過。表面上，沒有什么在變化；實(shí)際上，它們都變了。太陽發(fā)出的能量變了，自身衰竭的程度變了。云朵再也回不到故去的樣子。唉！我的童年不也回不去了么？我的那些朝夕相處的朋友們，將來又能再見到幾個(gè)？
天邊一抹殘陽是太陽最后的痕跡，就像即將到來的我們最后一次告別。告別之后，一切有關(guān)小學(xué)生活的事都會(huì)如此這般化為烏有。正如宇宙又坍縮為了一個(gè)奇點(diǎn)，就像還沒有大爆炸時(shí)那樣。在這個(gè)奇點(diǎn)里，時(shí)間和空間都沒有意義了。
翻看相冊(cè)，我并沒有感到高興——瞬間的美好雖然可以珍藏，完整的事件卻不可以。將來的同學(xué)再也不會(huì)像現(xiàn)在這樣了，那這照片又有什么意義呢？它真的沒有意義嗎？不，有的。它能讓我們記住小時(shí)的模樣，也能讓我們明白那個(gè)快樂的童年我們都做過什么。它也代表了一段無法抹去的回憶。
將來，我們真的無法再見了么？不，仔細(xì)想想，并不是這樣的。我們之間有一條線一直存在——那就是友誼。只要友誼串聯(lián)著我們，我們就不會(huì)失去聯(lián)系。那么，它也許是唯一抗擊了時(shí)間之輪的東西。
我不再悲傷，時(shí)間縱然一去不復(fù)返，可記憶和友誼不會(huì)，它們一直存在，不會(huì)消失。它們，就是永恒的。
永恒小學(xué)作文6
我們也許可以把天下的書分為三大類。
一是完全不可讀的書。這種書只是外表像書罷了，實(shí)際上是毫無價(jià)值的印刷垃圾，不能提供任何精神的啟示、藝術(shù)的欣賞或有用的知識(shí)。二是可讀可不讀的書。這種書讀了也許不無益處，但不讀卻肯定不會(huì)造成重大損失和遺憾。世上的書，大多屬于此類。三是必讀的書，即每一個(gè)關(guān)心人類精神歷程和自身生命意義的人都應(yīng)該讀，不讀便會(huì)是一種欠缺和遺憾。
這第三類書實(shí)際上是指人類文化寶庫(kù)中的那些不朽之作，即經(jīng)典名著。我稱它們?yōu)橛篮愕臅�。只要開書單的人確有眼光，就必定會(huì)有一些最基本的好書被共同選中。例如，像《論語》、《史記》、《紅樓夢(mèng)》這樣的書，柏拉圖、莎士比亞、托爾斯泰這樣的作家。
在我看來，真正重要的倒不在于你讀了多少名著，古今中外的名著是否讀全了，而在于要有一個(gè)信念，即非最好的書不讀。事實(shí)上，對(duì)于每個(gè)具有獨(dú)特個(gè)性和追求的人來說，他的必讀書的書單決非照抄別人的，而是在他自己閱讀的過程中形成的，這個(gè)書單本身也體現(xiàn)出了他的個(gè)性。
從一個(gè)人的讀物大致可以判斷他的精神品級(jí)。一個(gè)在閱讀和沉思中與古今哲人文豪傾心交談的人，與一個(gè)只讀明星軼聞和兇殺故事的人，他們當(dāng)然有著完全不同的內(nèi)心世界。我甚至要說，他們也是生活在完全不同的外部世界上，因?yàn)槭澜绫緹o定相，它對(duì)于不同的人呈現(xiàn)不同的面貌。
永恒小學(xué)作文7
閱讀，是用另一雙眼睛看世界。——題記
書是知識(shí)的代名詞，溫暖如太陽，甜蜜如月亮。給予你關(guān)愛，鼓勵(lì)你向前；書是美麗無比的童話王國(guó)，讓你快樂，讓你成長(zhǎng)。
從高爾基的“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，到杜甫的“讀書破萬卷，下筆如有神”，再到劉向的“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”。關(guān)于讀書的名言、詩句，為之甚多。古今中外，一代又一代的人，都在訴說讀書是推開“成功之門”的第一步。
許多人認(rèn)為錢鐘書記憶力特強(qiáng)，過目不忘。他本人并不這樣認(rèn)為自己有那么“神”。他只是喜歡讀書，不僅讀，還做筆記；不僅讀一遍兩遍，還會(huì)讀三遍四遍，筆記上不斷地添補(bǔ)。他做一遍筆記的時(shí)間，約莫是讀這本書的一倍。
這就體現(xiàn)了一個(gè)人的耐心，這是豐富的知識(shí)給予他的，也是自己的向上與堅(jiān)持，讓他邁上了“成功的階梯”。
爸爸總是跟我說：“多讀讀書。”媽媽總是嘮叨：“要多看點(diǎn)書�！毙r(shí)候，我最大的樂趣就是看書。一放學(xué)，我便躲在屋子里，津津有味地看起了《飄揚(yáng)的藍(lán)發(fā)卡》。我的眼睛睜得大大的，直勾勾地盯著書。遇到不懂的，我總會(huì)把手指放在嘴邊，嘀咕嘀咕；遇到有意思的，我的嘴角總會(huì)露出絲絲笑意。就連媽媽叫我我也好像什么都沒聽見。我被書熏陶著，在書香中沉浸著，一切都是那么安靜，仿佛雜亂的世界不見了，只剩下我和書。
書是一個(gè)神奇的世界。在書中，我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)持；在書中，我們學(xué)會(huì)了關(guān)愛他人；在書中，我們體會(huì)到了親情、友情。也是因?yàn)闀�，讓我們走上成功之路，讓我們的生活變得豐富多彩！
讀書，帶給我樂趣。
讀書，帶給我收獲。
讀書，讓我進(jìn)步。
讀書，讓我成長(zhǎng)。
書海，是你我的舞臺(tái)，是我們盡情遨游的地方！
永恒小學(xué)作文8
秋天，是桂花十里飄香的季節(jié)，楓葉紅得發(fā)紫，金色的蝴蝶隨風(fēng)姑娘翩翩起舞，梧桐樹已經(jīng)換上一件黃衣裳，菊花千姿百態(tài)，五顏六色，白的如雪；紅的如火；粉的如霞，好看極了！讓人想把這個(gè)秋天永遠(yuǎn)留下，但是不能，因?yàn)榍锾觳皇怯篮愕模前l(fā)生在這個(gè)秋天里的一件事確在我的記憶里永恒了！
那是在我二年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)闋敔斖话l(fā)心臟病，所以家里人都要到重慶去照顧爺爺，只有把我托付給鄰居，就匆匆地走了。
我的鄰居————王婆婆，她平時(shí)是個(gè)很古板，很嚴(yán)厲的老人，在我心里至少是這樣的，因?yàn)槭峭砩�，所以王婆婆急急忙忙地給我鋪了床，就讓我睡覺了，我躺在床上還沒一會(huì)，就聽到窗外雷聲大作，“轟”得一聲把我嚇進(jìn)了被窩里，不知為什么。我從小就怕打雷，一般打雷的時(shí)候，媽媽就會(huì)抱著我睡�？墒乾F(xiàn)在......門突然打開了，門外傳來了王婆婆的聲音：“涵涵，我聽你媽媽說你怕打雷，我進(jìn)來陪你睡吧！”好! 我的聲音有點(diǎn)顫抖，可能是因?yàn)楹ε拢�有一點(diǎn)懷疑，懷疑王婆婆，因?yàn)橥跗牌藕車?yán)厲，突然這么溫柔，就很懷疑，我在王婆婆溫暖的懷抱里安然地睡著了。
雖然這只是一件小事，但在我記憶里永恒了，在美麗的秋天，雖然微不足道，但是我體會(huì)到了人與人之間的真情，體會(huì)到了鄰居情！
永恒小學(xué)作文9
“愛”是個(gè)多么神圣又神奇的字眼�。《澳笎邸备莻�(gè)永遠(yuǎn)摸不透猜不到的迷。
母親的每個(gè)動(dòng)作和每一句話都讓我深深地品味出了“愛”。
自小，母親在我耳邊唱著那些小曲兒：“我在馬路邊撿到一分錢！把它交給警察叔叔手里邊，叔叔拿著錢，對(duì)我把頭點(diǎn)，我高興得說了聲，叔叔再見”！多么動(dòng)聽��！在我小小的心里便藏著疑問：“他為什么要把錢交給警察叔叔呢？干嗎不去買糖吃呀”？我把我的疑問告訴了媽媽，媽媽告訴我：“交給警察叔叔就是對(duì)的，這就是拾金不昧的好孩子�。 笆敖鸩幻�，又是什么呢”？“傻孩子！拾金不昧就是撿到錢不去買糖吃，把錢交給警察叔叔”！哦，媽媽讓我懂得了要做一個(gè)拾金不昧的人。
媽媽給癱瘓的外婆洗腳，水用溫的，不能太冷也不能太熱，經(jīng)常是試了又試，用手輕輕地洗著，嘴里還說：“媽，多洗腳，對(duì)身體好”，外婆那皺紋滿布的臉上總是露出了甜甜的笑，我也學(xué)著媽媽的動(dòng)作給長(zhǎng)輩洗腳。逢年過節(jié)，外婆家中總會(huì)擺上熱氣騰騰的飯菜等著我們?nèi)コ裕寢屆恳淮慰倳?huì)把好吃的菜夾在外婆碗中，“媽，吃菜，可好吃了”，“不！不！”，“你吃，你吃”，“你不吃，我就丟了”，媽媽眉頭一皺，露出了生氣的表情，還做了一個(gè)丟的姿勢(shì)。外婆見了，便說：“好，好，我吃，我吃，你別丟呀”！媽媽又把菜夾在外婆碗中。
事隔多年，外婆已走。但“愛”卻永恒。我也懂得了每次把別人給我的好東西給媽媽吃。要媽媽吃，媽媽問我吃沒有，我總會(huì)時(shí)常掛著一句：“吃了，你快吃吧”！人家都說“好孝順的孩子啊”！我只是薄薄的一笑過去了。
愛，會(huì)永遠(yuǎn)刻在我的心中，媽媽的一舉一動(dòng)，一撇一笑會(huì)使我一生受用。
人會(huì)散去，花兒會(huì)謝去，而愛卻永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不會(huì)消失！
愛！永恒！
永恒小學(xué)作文10
今天老師布置了一個(gè)特別的作業(yè)，給父母洗腳。我左右為難，感到很不好意思，到底怎樣開口，豁上了，洗就洗吧。
我接了一盆子水，媽媽很吃驚地看著我，問我要干嘛，我便很不好意思的告訴了媽媽。媽媽連聲說不用？，她自己可已洗。爭(zhēng)執(zhí)了一會(huì)兒，媽媽便妥協(xié)了。我給媽媽脫下鞋，放在那溫和的水中，我望著那雙腳。突然震驚了，那雙已經(jīng)飽經(jīng)飛霜而充滿老繭得腳，那雙因勞累過度而變形的腳。就是這雙腳操持了半輩子了，也不曾好好洗過了吧。我細(xì)細(xì)的撫摸著，搓洗著，生怕弄疼了她。
不經(jīng)意的一抬頭，正與媽媽那雙深邃的眼神相對(duì)，眼眶里還噙著那點(diǎn)點(diǎn)淚珠，我想那眼神飽含著高興與激動(dòng)吧。細(xì)細(xì)的回憶，與媽媽的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，卻未曾記起為媽媽付出過，只是媽媽在不斷的給予我。
記得前些日子，因?yàn)橐恍┈嵤�。與媽媽發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，最后誰也不理誰，我便想：有你這樣的媽媽，真是倒霉，總是不考慮我的感受。第二天，媽媽不顧上班的勞累，仍然起來給我做飯，給我做喜歡吃的年糕，年糕可是個(gè)費(fèi)事的貨，沒有個(gè)個(gè)把小時(shí)，是做不好的。望著那熱騰騰的早餐，還說什么呢？心痛！心痛！抬頭望著媽媽那布滿血絲的眼睛，想必是累了吧。也是，一天干12個(gè)小時(shí)，還要早起給我做飯，換誰誰能不累呢�？墒�，還有誰會(huì)對(duì)我這樣，相比，全世界就有一個(gè)吧，那便是母親。而是怎樣的力量支持著她呢——是那無窮的母愛。
母愛是永恒的`，是無私奉獻(xiàn)的，是不求回報(bào)的。世界萬物什么是永恒？是朋友之間的友情？是戀人之間的愛情？還是姐妹之間的親情？我想都不是，而母愛應(yīng)該是永恒的最好詮釋吧。
生命之所以精彩，是因?yàn)橛心笎鄣母谢�；人生之所以美好，是因�(yàn)橛心笎鄣墓喔龋晃覀冎猿晒�，是因�(yàn)橛心笎鄣闹敢?/p>
永恒小學(xué)作文11
“人生路上甜苦和喜憂，愿與你分擔(dān)所有；難免曾經(jīng)跌倒和等候，要勇敢的抬頭；誰愿……”眾人皆知，這首歌就是許美靜唱的《陽光總在風(fēng)雨后》。這首歌也充分地告訴我們：生命是世界上最important的東西。所以，我們要珍愛生命，珍愛自己。可是我呢？捫心自問，我珍愛生命了嗎？想想呢……沒有！也許沒有過。
我好自責(zé)，我卻沒有將生命看得很重要，要不是上天救了我，現(xiàn)在我可能已經(jīng)……
這件事就發(fā)生在前幾天，我特別記憶猶新，星期六（1月29日）那天下午去媽媽的單位，順便去書店看書。到了山西路，剛剛下車，接到好朋友的電話，聊了幾句就掛了。接著，同學(xué)發(fā)來了新年短信，邊看邊過街，也沒注意是紅燈。說時(shí)遲，那時(shí)快，只聽“嘀……嘀……”的聲音把我驚醒，原來是我右邊的一輛汽車，司機(jī)瞪著我，我猛地抬頭看，哎呀，是紅燈！我趕緊走到斑馬線的中間，只聽司機(jī)小聲地說：“走路不看燈啊！”我紅著臉，低下了頭。走在街上，我反省了自己：不應(yīng)該不注意��！要不是司機(jī)停下，我豈不是掛了？嗯，以后一定要注意，不能犯和今天一樣的錯(cuò)誤了�！拔梗∽呗凡豢窗。 蔽夜忸欀耄鸵粋�(gè)行人相撞了，我連忙道歉：“對(duì)不起啊，對(duì)不起！”她翻了個(gè)白眼走了，我心想：今天我真倒霉，我是不是吃錯(cuò)藥了？搖了搖頭，走進(jìn)了書店。上樓時(shí)，樓梯陡，跌了一下，手破了。也許今天我太心不在焉了！也是今天我發(fā)現(xiàn)：生命對(duì)我們來說是多么得重要！我們珍惜了嗎？至少我沒有！我真的是……哎，珍惜生命是要靠自己去珍惜，而不是靠別的。
俗話說：本來，生命只有一次，對(duì)于誰都是寶貴的。所以，我們要珍惜生命，因?yàn)椋荷怯篮愕臉氛拢?/p>
永恒小學(xué)作文12
有一種默契叫心有靈犀,有一種感動(dòng)叫心照不宣.
今天或許是我們最后一次在網(wǎng)上聊天了吧.我原本傻傻的以為,10天的分離之后,我們就會(huì)在見.可是我錯(cuò)了,我真的錯(cuò)了.我第一次體驗(yàn)到了心碎的感覺.今天著短暫的分離,意味著今后無盡的思念.我不知道你能不能看到這篇文章,我也不敢奢求什么.只希望你能記住在你的生命中,有過我這么一個(gè)人. 我會(huì)永遠(yuǎn)記住，我曾經(jīng)認(rèn)識(shí)一個(gè)人。他是ＷＹ。他對(duì)我很好。他是我最好的朋友。 我答應(yīng)你，以后我不會(huì)再哭了，我要學(xué)著堅(jiān)強(qiáng)起來．為了你網(wǎng) ，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng).但是我沒有辦法做到你所說的心如止水．我會(huì)想你，不停的想你.用我的生命永遠(yuǎn)的記住你.
想你一萬年,夸張！想你五千年,無望!想你一千年,太長(zhǎng)!連接想你七十年,只要身體健康,這就是我的強(qiáng)項(xiàng)!呵呵`開個(gè)玩笑`
我不想用華麗的語言記錄我們之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,因?yàn)槲矣X的我們之間的感情不是因?yàn)槟切┤A麗的裝飾而才變的有價(jià)值.這種感情不是愛情,但也決非一般的友情.那種不可名狀的美,我不知道如何用言語去形容.它比愛情堅(jiān)貞,比友情可貴.
你還記的<<簡(jiǎn)單愛>>嗎?
說不上為什么
我變得很主動(dòng)
若愛上一個(gè)人
什么都會(huì)值得去做
......
我想就這樣牽著你的手不放開
永恒小學(xué)作文13
第一層火系守衛(wèi)把守，boss：炎魔，銀影：“你就是炎魔吧”“小子，老子正是”炎魔說。銀影說：“好啊，開戰(zhàn)”銀影：“暗翼吞噬！”炎魔：“火焰屏障！小子，你還嫩了點(diǎn)，炎烈爆！”銀影：“什么？炎烈進(jìn)化的技能，炎烈爆？！”“��！”
銀影喊道，心想，一層就這么強(qiáng)，可惡，看來，要來絕的了，“暗影卡片使用，技能進(jìn)化！”銀影喊“進(jìn)化為暗帝凌云！哈哈，火焰屏障沒有用了，該送你一程了，使用暗地凌云！”炎魔就這樣上了天堂。
第二層還是火系守衛(wèi)把守，boss：炎焰，炎焰：“廢話少說，開戰(zhàn)！”銀影：“好啊！”炎焰：“炎神之力！火屬性覺醒，傷害增加百分之25！”銀影：“miss（閃避）！”銀影：“暗帝凌云！暗影屬性進(jìn)入狂暴狀態(tài)，傷害增加百分之50！百分之百命中目標(biāo)！就這樣，又一個(gè)boss上了天堂。
第三層又是火系守衛(wèi)把守，boss：紫焰（炎焰的姐姐）銀影：“開戰(zhàn)吧！”紫焰：“OK。”紫焰：“天女散花（花就是火，但是是花瓣的形狀）！”銀影：“學(xué)習(xí)卡！學(xué)習(xí)新技能：暗影無極盾！”紫焰：“還有這技能？不可能！”銀影：“暗影無極盾！抵消3回合內(nèi)傷害自己的攻擊！”紫焰：“不帶的，連我的天女散花也能抵消！”銀影：“暗帝凌云！”不用說，紫焰到了美麗的天堂尋找她的弟弟了。
永恒小學(xué)作文14
奶奶出去散步前囑咐我，要是收廢品的老爺爺來了，叫他把儲(chǔ)藏間里的廢品收走。
我正在寫作業(yè)時(shí)，忽然聽見了窗外老爺爺?shù)倪汉嚷�，我急忙打開房門招呼。別看他年事已高，身手還挺敏捷的，只見他迅速把銹跡斑斑的三輪車推到儲(chǔ)藏間門口，慢慢地把廢品搬了出來，嘿！他收廢品的經(jīng)驗(yàn)還挺豐富的，他將廢品分分類的，先把紙盒拆開疊到一起，用力按住，接著從三輪車?yán)锬贸隼K子，把紙皮捆起來。然后用腳把礦泉水瓶踩扁，一邊放進(jìn)麻袋，一邊嘴里數(shù)著：“1個(gè)、2個(gè)、3個(gè)……”我曾問過奶奶：老爺爺為什么不在家享受晚年呢?我想，他是為了用自己的辛勤勞動(dòng)掙點(diǎn)零花錢，同時(shí)也為兒女減輕一些負(fù)擔(dān)吧。過了秤，付錢時(shí)，為了表示我的一點(diǎn)心意，少收了他3元錢 。謝過我后，他蹲著抱起袋子及廢品裝進(jìn)三輪車箱里。返身隨手拿起我家門口的笤帚打掃起來。
回屋后，我繼續(xù)做我的作業(yè)，剛進(jìn)入狀態(tài)，忽然聽見一個(gè)聲音，說：“開門吧，我有事！”一聽便知道是那個(gè)收廢品的老爺爺。我打開門，只見他氣喘吁吁，汗流浹背地站在門前，和善的望著我，一只手在褲兜深處摸著什么，然后說：“我在整理時(shí)，發(fā)現(xiàn)了這�！蔽乙徽@不是我要交保險(xiǎn)費(fèi)時(shí)不小心弄丟的錢？這幾天還不少被奶奶嘮叨過呢！我連忙將迎進(jìn)屋，想泡一杯茶來表示我的謝意，他擺擺手，打了個(gè)招呼又忙去了。
我望著老爺爺那遠(yuǎn)去的背影，一種敬慕之情油然而生。老爺爺雖然窮，但他志不短！尊嚴(yán)讓美麗成為永恒！
永恒小學(xué)作文15
愛，無處不在。有同學(xué)之間的友愛，有父母的關(guān)愛？
記得我們那已經(jīng)逝去的同學(xué)——————葉小林。雖然他已經(jīng)永遠(yuǎn)地離開了我們，但是，我始終不能忘懷。
新學(xué)期開學(xué)的時(shí)候，老師把我和葉小林安排在一起坐，老師常常對(duì)我們說，要關(guān)心同學(xué)，愛護(hù)同學(xué)，起初我對(duì)這番話沒有什么理解，就把這句話拋到腦后。但是，自從那一次葉小林發(fā)病的時(shí)候，我才真正領(lǐng)悟到這句話的意思。
那是在一節(jié)課后的課間，葉小林飛快地向教室跑來，突然，葉小林躺在地上，口吐白沫，身子在不停地抽搐，我們都嚇呆了，連忙把老師叫來，老師讓我們拿一把尺子讓葉小林咬住，正當(dāng)同學(xué)們猶豫不決的時(shí)候，我毫不猶豫地把自己的尺子塞到老師手中，過了幾分鐘，老師把葉小林扶到座位上，又吩咐我們前后幾位同學(xué)照顧好葉小林。從此，我在學(xué)習(xí)上不停地幫助葉小林，有時(shí)候，他的作業(yè)忘抄了，我總是主動(dòng)幫他抄好作業(yè)。并不時(shí)地對(duì)周圍的同學(xué)說，凡事都要讓著葉小林，不然他一激動(dòng)，就會(huì)惹出病來。就這樣，我們都相安無事地度過了一個(gè)學(xué)期。
可是，世事難料，在期末考試后，葉小林在家中突然發(fā)病，經(jīng)過搶救后，已經(jīng)永遠(yuǎn)地離開了我們。
雖然葉小林已經(jīng)永遠(yuǎn)地離開了我們，但是，我們對(duì)他的關(guān)愛是永恒的。
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