精選勇氣的作文集合7篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的勇氣的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
勇氣的作文 篇1
這本書的作者是岸見一郎（哲學(xué)家）、古賀史健（自由作家）。全書采用對話體的形式，通過青年和哲人的論辯，對阿德勒的思想展開論述。阿德勒與弗洛伊德、榮格并稱為"心理學(xué)的三大巨頭"
我覺得無論是哲學(xué)還是心理學(xué)，都是為"活得更好"而服務(wù)的。人們研究這個或者閱讀相關(guān)的書籍絕不是為了裝使自己顯得高深莫測，而是為了使人類或使自己活得更好、獲得人生的幸福。作者后記里也說了"哲學(xué)用只有專家才能看懂的語言敘述，這原本就很奇怪"
所以，這本書里沒有太專業(yè)晦澀的詞匯，每一句話都能看懂。但是，這并不意味著阿德勒的思想就那么容易被人接受。書中"青年"的困惑是我們大多數(shù)人的困惑，而"哲人"的解釋完全是反常識的，可能是大多數(shù)人都沒有觸及過的思維，或者即使被告知了也不會接受的。
有時候我們被慣性束縛了，覺得無路可走了，不如換一個思維試試（反正都無路可走了，換個方向又不會怎樣）。比如我們慣于把現(xiàn)在的困境歸結(jié)于過去的原因，而甘愿讓自己困在原地不去改變，其實(shí)這只不過是缺乏改變的勇氣，是給自己的一個借口；比如我們?nèi)松暮芏酂⿶蓝甲杂谌穗H關(guān)系，我們怕被別人討厭、我們私自對別人進(jìn)行干涉、我們時常和別人爭斗，其實(shí)進(jìn)行題分離、把他人當(dāng)作伙伴能讓我們的人生變得簡單、輕松；比如我們不斷詢問自己人生的意義是什么，人生的意義就是在他者貢獻(xiàn)中獲得價值感，而他者貢獻(xiàn)又與他人無關(guān)，不需要別人付出對等的回報、不需要別人的評價；比如我們總是給自己設(shè)立許多目標(biāo)、目光總是聚焦于未，其實(shí)我們應(yīng)該關(guān)注于當(dāng)下，認(rèn)真地過好現(xiàn)在的每時每刻，到某一個節(jié)點(diǎn)該的自然會，所謂"你若盛開，清風(fēng)自"（體會一下與之不同的心境：在未設(shè)立一個目標(biāo)，焦躁迫切得要實(shí)現(xiàn)這個目標(biāo)，不僅忽視了當(dāng)下的美好，甚至當(dāng)下的事情都沒做好）。
讀這本書的過程中，多次有醍醐灌頂?shù)母杏X。心中的許多困惑和煩惱也隨之解開，讀罷，感覺神清氣爽了許多。當(dāng)然，還要付諸實(shí)踐，人生才算真正意義的解鎖。
勇氣的作文 篇2
勇氣，一種生活的必需品，我第一次感受到勇氣時，是我在三歲半時，我勇敢承認(rèn)了錯誤。
三，歲半時，我非常非常頑皮，東丟一個，西丟一個，總結(jié)一個詞“還丟三落四”，而那天我竟然在池塘邊把家里一個月的生活費(fèi)弄丟了。事情的經(jīng)過是這樣子的，那天，我拿著自制的劍去跟幼兒園同學(xué)比試時，竟順走了我老爸的錢包，我不知不覺就把這重要的東西放到了口袋中。一個小時后，我才發(fā)現(xiàn)錢包被我弄丟了！當(dāng)時我非常害怕，因?yàn)榘职竹R上要到家了，來不及去找了，沒辦法我只好裝成什么都不知道的樣子，吃完晚飯，老爸突然找不到錢包了，問我們有沒有看見，我們都不敢說話，支支吾吾的，爸爸立馬讓我們?nèi)齻�小孩手放到后面，靠著墻，也不知道幾次了，我們在老爸沒說完前，就做好了姿勢，接著爸爸說：“我們一個月的生活費(fèi)沒了只要說出來，就只打他，如果都不承認(rèn)，那就全部都打一遍！”靜止了幾秒后，我二姐竟說出了是她干的，父親二話不說直接拉著二姐的衣服就到院子去，先是訓(xùn)了二姐幾下，不知為什么，我的喉嚨發(fā)出了奇怪的聲音，就這時，爸爸馬上要出手了，我立馬跑了過去，喊住爸爸：“爸，別打，是我干的，不要打二姐，打我吧”，二姐用驚訝的表情看著我，還時不時扭頭讓我回去，可我從來不會聽姐姐的話，對姐說：“姐，你回去吧，這是我的錯”。被教訓(xùn)完后，姐姐對我說：“傻子，我被打一次這事不就完了嗎”，我什么都沒說，只是沖著姐姐一笑，回到屋中，含著淚，忍著受傷的痛，給姐姐寫了一個道歉信……
那一刻，我懂得了，一人做事一人當(dāng)，明白了我要有承擔(dān)錯誤的勇氣！
勇氣的作文 篇3
長輩在抬水時，偷偷提起了沉重的水桶，而年幼無知的孩童輕松地走在前面。在小時候，沒有長輩會告訴年幼的自己生活是一種多么沉重的負(fù)擔(dān)，總是用美好的微笑給予自己生活的甜蜜。
因?yàn)橛仔o知，我們很少會了解到那時長輩肩頭，那擔(dān)水的沉重。長輩們總是用年齡與身形上的弱小為我們庇護(hù)，把我們本應(yīng)該體味的那一份滋味，默默擔(dān)起。
而長輩又是最后才知曉曾經(jīng)的孩童已經(jīng)長大的.事實(shí)。每當(dāng)我想用自己已經(jīng)不再纖弱的身體做點(diǎn)事情，他們總用各種方法讓我離開，一方面，給我借口，另一方面，也給自己借口。動物園中高大的象族生靈只需一條小鎖鏈，就不會做出逃跑的行為。或許它們心中對自由呼喚許久，但曾經(jīng)將它們牢牢困住的鎖鏈，如今卻不敢再嘗試掙脫。曾經(jīng)如同雞雛的小鷹，如今已經(jīng)長大，怎么能用過去將它束縛？
有時，長輩會奪走我們抬水的權(quán)力，而有時卻是我們自己失去了抬水的勇氣。他們將自己已經(jīng)長大的事實(shí)棄之不顧，假裝自己仍舊弱不禁風(fēng)，仍舊需要一個溫適的襁褓，仍舊要求長輩肩負(fù)自己早應(yīng)該肩負(fù)的那一份生活的重量。李天一為什么會在犯罪后依舊氣焰囂張的大喊：“我爸是‘李剛’？”因?yàn)樗窇�，畏懼承�?fù)這份在他看來太過沉重的擔(dān)子，而將之推卸給長輩。雖然有些人已經(jīng)長大，而他們的心智依然弱如孩童。
而即使長輩努力搶走我們抬水的權(quán)力，我們也應(yīng)該有勇氣將它奪回來。這無關(guān)孝順，因?yàn)檫@是我們應(yīng)當(dāng)肩負(fù)的一部分責(zé)任。生命有不可承受之痛，也有可承受之重。三個和尚沒水喝的故事耳熟能詳，而我認(rèn)為他們最后面對大火沒有一個人能滅火，究其原因，不是他們之前沒能抬水，而是他們沒有勇氣承擔(dān)生活賦予他們的擔(dān)子，就算不起火，也早晚出事。只有拿出承擔(dān)的勇氣，生活才能變得真正輕松起來。
小時候不承擔(dān)的責(zé)任，并不意味長大就能堂而皇之地推給別人。身形的成長，并不意味著心靈也能隨之成長。在抬水的道路上，你多去挑起力所能及的一份重量，最終到頭來，也是自己受益。
勇氣的作文 篇4
誰知道勇氣是什么？或許他是對自身的信任，或許也是通往成功的鑰匙，更或許他是生存的本能。但我想說的卻不是這些。
回想起自己度過的美好時光，便錯過不了藝術(shù)節(jié)時的喜悅，從中的一次團(tuán)體朗誦比賽，再讓我意識到了勇氣的力量。當(dāng)同學(xué)們紛紛報名參賽時，可我卻心生怯意，依舊徘徊不前，不知道該如何選擇，于是我便錯過這次選拔。可上天似乎想再給我一次機(jī)會，因?yàn)樯砀邌栴}，我又僥幸進(jìn)入隊(duì)伍，這一切來得太突然，也不禁使我不知所措，但我立刻也鎮(zhèn)定了腳步，接受這份大禮。
在第二天的美好時光中，我們跟隨著老師的腳步，傾聽著每一次的糾正，只為贏得比賽。同學(xué)們?yōu)槭雇昝溃淮斡忠淮蔚睦收b、糾正、吸取，一滴又一滴的汗水不知枯竭的滴落，每一次的正確都讓我們的心中喜悅，每一次的配合都使我們默契增加，同學(xué)們、老師們都在為成功而努力。
時間匆匆而過，轉(zhuǎn)眼間，比賽已經(jīng)來臨。
每個班級都在比賽場地中，讓我不禁開始膽怯，可上了戰(zhàn)場，又怎能退縮了。更使我擁有了勇氣與信心，還多得靠一位他班的同學(xué)。上場的竟是一個人，這可讓我奇怪了，可她并不回避這奇怪的眼光，昂首挺胸的上了場，先向評委與其他賽員鞠了躬，便朗誦起了朱自清的《匆匆》……該我們上場了，一個個神采奕奕，以完美學(xué)生的樣子，向著比賽場地的中央進(jìn)發(fā)。左手持文件夾，右手端放腿部，站好隊(duì)，齊鞠躬，由領(lǐng)誦自報隊(duì)名后，便開始朗誦。看著臺下的觀眾，一身緊張，可回想起我們所付出的時間與精力，一股熱火從心中升起。時而慷慨激昂，如天邊那火紅的朝陽；時而低回婉轉(zhuǎn)，如暴風(fēng)雨中受傷的鳥兒的呻吟聲；時而平靜如水，以無聲喻有聲，極富感染力……我們已沉浸于文中，正抒發(fā)著心中的感慨，我們因身為中華兒女而驕傲。這心中的激情，使我們忘卻了時間，忘卻了比賽，忘卻了一切的一切……
果然，不負(fù)我們的努力，取得了最終的成功。勇氣除了能使我們成功以外，還能使我們感受文章的感情色彩，增加朋友之間的默契等許多美好的事物。
勇氣的作文 篇5
關(guān)于勇氣是什么這個問題?勇氣是你有兩塊糖卻能留一塊到明天;勇氣是和別人吵架后你先去講和;勇氣是你有一大秘密卻答應(yīng)誰也不說;勇氣是犯了錯要會改正，勇氣是犯了錯要會改正，勇氣是心里想著再來一次;勇氣是從頭開始;勇氣是堅持自己的夢想;勇氣是有必要時問聲好，勇氣是奉獻(xiàn)自己的利益去成全別人……
這些都是勇氣，而我卻缺乏勇氣。我先說關(guān)于我缺乏勇氣的一件事。
我已經(jīng)上初中了，一開始我總是那么不自在，離開了和我非常要好的朋友，離開了對我十
分關(guān)愛的老師，心里還真不是滋味，記得那是第一節(jié)語文課，上課鈴響了，語文老師邁著穩(wěn)健的步伐走上了講臺，只聽一句嚴(yán)肅的話語：“上課�！卑嚅L便大聲喊道：“起立�！蔽覀兺瑢W(xué)便齊刷刷地站了起來，就像一支訓(xùn)練有素的軍隊(duì)：“同學(xué)們好�！标惱蠋煖睾偷卣f道�！袄蠋熀��！拔覀円矅�(yán)肅地喊道。
在課堂上我有一種陌生的恐懼，不知怎么的，我的心里開始害怕起來，我不敢舉手發(fā)言，即使我心中的回答是正確的，我不敢正視老師的眼睛，生怕老師喊我回答問題，可這些都不應(yīng)該是我的正常舉動，要是在往常，我應(yīng)該是第一個舉起手回答的人，可今天……我膽怯了，我怕了，我不敢舉手而且直到我的答案正確了，我才能靜下心來。我知道我
缺乏勇氣，可我始終過不了這關(guān)，我沒法戰(zhàn)勝心理獲得勇氣，怎么辦?怎么辦?我著急，我想戰(zhàn)勝心理，我想舉手發(fā)言。
這一切課都過去一大半了，我始終沒有舉起手，終于，我“牙一咬，心一橫”，高高舉起了我的右手，果然，陳老師喊我發(fā)言了，我結(jié)結(jié)巴巴地回答了這個問題，雖然不是太流利，但我能夠表達(dá)出心中的想法了，我暗暗地夸了自己一句：“程穎，你真了不起。” 我想我已經(jīng)感受到了勇氣的存在，它像一股暖流灌穿我全身，我頓時好像有一種數(shù)不盡的思想要表達(dá)，接下來老師題問的每一個問題我都高高舉起右手，可是半節(jié)課又很快過去了，下了課我覺得我像一個成功者，最起碼我戰(zhàn)勝了心理魔障，拿到了勇氣。
人生之路，少有平坦，多有坎坷，在人生的過程中我需要毅力，信心迫使我更需要打敗一切的勇氣，生活中需要很多勇氣，在面對各種困難與挫折時我需要更多勇氣面對，我相信自己能戰(zhàn)勝一切。
勇氣十足，奇跡就會發(fā)生在自己身上。
勇氣的作文 篇6
人——在漫長而又布滿荊棘的路上，需要勇氣才能走下去。一個人——在孤獨(dú)而又未知的路上。更需要莫大的勇氣與信心才能起步前行。只要擁有一顆勇敢的心。黑暗、孤單。那些讓人望而生畏的東西，又怕什么？那些讓人迷失方向的事物，又算什么呢？
一個寂靜的夜里，神秘的天空仿佛是一塊輕柔地深藍(lán)色緞綢。虛無縹緲般籠罩著大地。那看似璀璨的零星，微微亮著，如同緞綢上鑲嵌的閃閃發(fā)亮的鉆石一般。幽幽靜靜，沒有一絲喧雜的聲音，只有徐徐清風(fēng)劃過靜謐的夜，伴隨著落落蟬鳴……
我輕輕邁出一步，這顯得如此小心翼翼，眼前看到的，卻是無盡延長的漆黑的小路，無聲無息的世界。我縮回了步子，繼續(xù)呆呆的望著那條未知迷惘的路。我猶豫著：走，還是不走？
心靈的恐懼依舊讓我困在此地，好似一個堅固的牢籠，或是出不去，或是進(jìn)不來。內(nèi)心的選擇就在這一條線上掙扎著，它用著它最后一絲希望與氣力無力的問著我：到底該怎么辦？到底要不要走？你能不能給我一個答案呢？
我只是抬頭仰望著天空中那些零零碎碎的星星，用心靈的窗戶尋找著天空中最亮的一顆明星，就仿佛我能從那微弱的不能再微弱的光里汲取力量。即使它們是那么地黯淡無光。
黯淡無光又如何？我們即使再暗，也是一種力量，也是一種光明，一種希望！清風(fēng)夾雜著星星的話語傳遞給了我。
我瞬間醒悟過來，星星為什么能在那么黑暗的情況下繼續(xù)發(fā)光？以為它們有著自己的價值，有著自己的意義，它既然是星星，就要努力讓自己發(fā)光發(fā)亮，做出最好的自己，即使光不強(qiáng)，但匯集起來，就是一條永恒而又美麗的銀河，只要把握好自己，就足夠了。他們每個是不是都有一顆勇敢而又堅強(qiáng)的心呢？
星星都能在每個同樣的夜晚守護(hù)著這大地，照耀著這大地，而我就這么一次走夜路，有何不可？我是不是也應(yīng)該鼓起勇氣，綻放出自己的光彩呢？
我邁出一步，又一步。勇敢的心仿佛已經(jīng)燃燒起來，它在發(fā)光發(fā)熱，取走了內(nèi)心的恐懼與寒冷，帶來了溫暖。照亮了我前方的路，也照亮了我人生的路，讓我?guī)е@顆勇敢的心，沿著這條路，走下去。
勇氣的作文 篇7
我是一個擔(dān)心的人，但是我很想變得勇敢點(diǎn)。
不知道為什么，自從我進(jìn)入初中以后，總是不敢舉手發(fā)言，無論做什么事都躲躲閃閃的，我正為此事很苦惱，因此我想成為一個有勇氣的人。
有一次上語文課，我坐在座位上下了決心，在這堂課里，我一定要鼓起勇氣，大膽地站起來回答老師的問題！鈴聲響起了，上課了，我一邊認(rèn)真地聽老師講課，一邊緊握藏在桌下的拳頭，而心地等待老師的提問�！罢l來回答這個問題？”老師終于提問了。在我的腦海里已經(jīng)知道了答案，舉手吧？我一時拿不定主意。我額頭上不知怎滲出了一顆顆豆大的汗珠，牙齒咬得“格格”響，心里“砰砰”地跳個不停。我向四周圍望瞭望，同學(xué)們正在思考或等待，莫非他們都在怕……我也在怕。
怕什么，老師又不會吃人，回答錯了也沒關(guān)系啊。我默默地為自己加油，鼓勵自己。于是我努力地把顫抖得厲害的手抬起來，慢慢把一厘米、二厘米……我的心早已砰砰亂跳了。老師略帶點(diǎn)失望地說：“真的沒有人可以回答嗎？”如果沒有人回答那我就點(diǎn)名了，老師向我們看了看，用手批了一下我，我頓時心跳都快停止了，老師正在注視著我，我和老師的目光相接觸。好像在對我說：“別害怕起來吧，說錯了也沒關(guān)系�！庇谑俏衣卣酒饋�，看了一眼老師。在大家贊許的目光中我鼓起勇氣，一口氣說出我心目中的答案。教室里頓時響起了一陣熱烈的掌聲，我的臉紅了起來。
由此，我明白了一個道理：只要有勇氣，沒有什么是做不到的。勇氣對于我們來說是必不可少的，因此我想成為一個有勇氣的人。勇氣會伴我成長。
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