【實(shí)用】友情作文5篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的友情作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
友情作文 篇1
成長(zhǎng)的道路上，痛苦，快樂(lè)，讓我對(duì)世界既厭惡，又留戀。
小鳥(niǎo)因愛(ài)著這片藍(lán)天，而依賴這日子；風(fēng)兒因愛(ài)著花兒的芳香，而依賴這日子；馬因愛(ài)著草地，而依賴這日子；我因珍惜這份友情，而依賴這日子。
一次期末考試過(guò)后，語(yǔ)文老師因我們班有很多人沒(méi)把作文寫(xiě)到規(guī)定的字?jǐn)?shù)而生氣，數(shù)學(xué)老師因我們班一些人沒(méi)帶練習(xí)紙而生氣。當(dāng)班主任讓這兩件事都做錯(cuò)的人留下來(lái)時(shí)，我愣住了，我也在其中，老師的批評(píng)聲，讓我的淚水涌出眼眶。我走出了教室，聽(tīng)到耳邊響起同學(xué)對(duì)別人的安慰聲時(shí)，我的心閉攏了，寂寞守在我的心房前，我不想讓任何人聆聽(tīng)我的心聲。那安慰聲像是天籟之音，但我并不指望自己能得到它，只希望能趕快逃離這個(gè)世界。我的身邊好像只有風(fēng)這個(gè)朋友，只有他能永遠(yuǎn)陪伴著我。
仿佛過(guò)了很久，我的眼前出現(xiàn)了一塊白色紙巾，那紙巾為我擦掉了淚水，那紙巾為我擦掉了煩惱，讓寂寞不知所蹤。我身邊多了一個(gè)人，她靜靜地待在我的身邊，她的手已經(jīng)悄然握住了我的手，我的心已經(jīng)不再寒冷。
之后的日子，我的身邊多了一個(gè)人，那個(gè)人聆聽(tīng)著我的心聲。
小鳥(niǎo)雖然要提防獵人的槍口，但因?yàn)樗{(lán)天，它依賴這日子；馬雖然要提防狼的利齒，但因?yàn)椴莸�，它依賴這日子；我雖然要考試，但因?yàn)橛亚椋乙蕾囘@日子。
我不會(huì)忘記那個(gè)日子，那日子，是友情的日子。
友情作文 篇2
“爸爸，您看看吧，我寫(xiě)的，我真的好想不通的——究竟什么是友情”，遞過(guò)那篇作文時(shí)，孩子滿臉的無(wú)奈。
《什么是友情？》既是孩子作文題目，也是她無(wú)奈的原由。從文章中看，孩子困惑于小學(xué)時(shí)代要好朋友的離開(kāi)，感慨于事實(shí)與設(shè)想的巨大差距，傷感于現(xiàn)實(shí)生活的無(wú)情與殘酷。
小學(xué)時(shí)候，孩子最要好的朋友有三個(gè)，上學(xué)時(shí)候總要等聚齊了才一起去，放學(xué)時(shí)候總要說(shuō)著笑著返回，在家的時(shí)間要么短信要么QQ，或者討論作業(yè)或者暢談屬于她們的話題，有時(shí)星期天，在征得我們同意的后她們四人或者去公園玩或者跑到沃爾瑪看上半天書(shū)。孩子說(shuō)，她們四個(gè)是黃金搭檔，不是親姐妹勝似親姐妹，前幾個(gè)月小學(xué)畢業(yè)時(shí)，她們還手拉手，舍不得，寫(xiě)畢業(yè)感言時(shí)都落了淚，彼此承諾，友情地久天長(zhǎng)。
“為什么？為什么幾個(gè)月前還情同手足的朋友一下子變得形同陌路？為什么小學(xué)幾年的`友情就如此不堪一擊？這難道僅僅是因?yàn)槲覀冮L(zhǎng)大了、升初中了、沒(méi)有分到一個(gè)班級(jí)了？”孩子在作文的最后，如此感慨。
是啊，什么是友情？
我想了想，這樣對(duì)孩子說(shuō)：“每個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界上，注定要在與物質(zhì)打交道的同時(shí)，更多更直接地與人打交道，在與人交往時(shí)候，通常有三種可能，一個(gè)陌生人，這類(lèi)人跟自己永遠(yuǎn)沒(méi)有關(guān)聯(lián)，二是敵人，這些人會(huì)因?yàn)榉N種原因?qū)ψ约簲骋暡⒅圃煺系K，三是朋友，這些人能夠給自己以幫助、激勵(lì)，不僅知趣相投的人是朋友，親人也屬于朋友的范疇，無(wú)論陌生人、敵人還是朋友，其實(shí)都是一種人與人之間的真實(shí)存在�！�
“姑且告別理論上的概念，就拿我的經(jīng)歷來(lái)說(shuō)吧。小時(shí)候我在農(nóng)村老家上學(xué)，在上小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，有個(gè)非常要好的小伙伴，我們一起種植了小樹(shù)苗，一起發(fā)誓要共同呵護(hù)，攜手把這顆小樹(shù)苗培養(yǎng)成參天大樹(shù)，但后來(lái)，我到外地上學(xué)了，幾年后回去，那顆樹(shù)早已不見(jiàn)了蹤影，現(xiàn)在，我甚至記不起他的名字了。上中學(xué)以后，經(jīng)歷了很多波折之后，一些朋友逐漸從那么多同學(xué)中真正走了出來(lái)，走進(jìn)了雙方的心中，那之后，用不著過(guò)多的標(biāo)榜什么，用不著過(guò)多地聯(lián)系，但總會(huì)深深的記得，總會(huì)在需要時(shí)候就會(huì)看見(jiàn)他們的身影�！�
“其實(shí)，朋友就是大浪淘沙是產(chǎn)物，小時(shí)候，基于當(dāng)時(shí)你們的認(rèn)識(shí)觀念思維水平，成就了你們?cè)?jīng)的歡樂(lè)，其實(shí)已經(jīng)足夠，現(xiàn)在，隨著你們年紀(jì)增長(zhǎng)，知識(shí)提高，以及觀念的轉(zhuǎn)變，選擇新朋友是正常的，全然沒(méi)有必要因?yàn)槭ザ鴤小驗(yàn)槟忝媾R了更多的選擇�！�
“真正的朋友，是一輩子的事，這一點(diǎn)，毋庸置疑，但不要苛求每一個(gè)階段性朋友都成為這種用一輩子去彼此珍惜的。或許，在進(jìn)入中學(xué)之后，提高學(xué)習(xí)成績(jī)，做好應(yīng)該做的事情，才是同學(xué)們最大的擇友觀，所以，不妨從提高學(xué)習(xí)成績(jī)開(kāi)始，找到屬于雙方的朋友，享受這個(gè)階段的友情。”
從孩子的眼神中，我仿佛看出，她好像從我的話中感悟到了什么。
友情作文 篇3
相信每個(gè)人都有自己的朋友，而朋友之間的感情就是我們每個(gè)人所期盼的友情，今天我就來(lái)講講發(fā)生在我身邊的友情故事吧!
記得那時(shí)我上幼兒園。有一天上課的時(shí)候，老師讓我站起來(lái)給小朋友背一首剛學(xué)過(guò)的古詩(shī)，因?yàn)槲覜](méi)有認(rèn)真的聽(tīng)老師講，所以當(dāng)時(shí)我也沒(méi)有背上來(lái)。老師見(jiàn)我低頭不語(yǔ)，就讓我拿著書(shū)給小朋友讀一遍，可我拿起書(shū)讀的也是結(jié)結(jié)巴巴，最后老師沒(méi)有別的辦法了，只能?chē)诟牢蚁抡n后再把這首詩(shī)好好的背一背。下課鈴聲響了，這時(shí)閆博和段佳偉主動(dòng)過(guò)來(lái)幫助我背詩(shī)，他們先幫我把不認(rèn)識(shí)的字用筆加上了拼音，再領(lǐng)著我一遍一遍的讀，然后我們?nèi)齻�(gè)又開(kāi)始專(zhuān)心致志的背，直到我把這首詩(shī)背的滾瓜爛熟。上課了，老師又把我叫起來(lái)問(wèn)我背的怎么樣了，這回我很自信的點(diǎn)了點(diǎn)頭，在老師的質(zhì)疑中我一字不落的背完了，老師表?yè)P(yáng)了我。聽(tīng)到老師的表?yè)P(yáng)，回頭再看到閆博、段佳偉和其他小朋友對(duì)我鼓勵(lì)的拍手，我開(kāi)心的笑了。從那以后我們?nèi)齻�(gè)人就變成了互相謙讓、互相幫助的最好最好的朋友。
至今我轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)到了新學(xué)校，但我們?nèi)齻�(gè)人的友情卻一直都沒(méi)變過(guò)，每次放假回家我們都還要在一起相互鼓勵(lì)相互學(xué)習(xí)呢。我愛(ài)我的朋友們!
友情作文 篇4
生活中有著不同的色彩，它們共同鑄成了一道七彩橋，用于人與人之間的彼此相連，只有心與心互愛(ài)，才能讓這座七彩橋更加絢爛多彩。
從踏入校門(mén)的那一刻起，我們開(kāi)始擁有了一片新的天地，在這里，我們置身新的環(huán)境，遇見(jiàn)新的師長(zhǎng)，當(dāng)然，也認(rèn)識(shí)了一群新的伙伴，開(kāi)始新的友誼。走過(guò)少不更事時(shí)期，驀然回首，當(dāng)友誼的清風(fēng)一次次擦肩拂過(guò)，我明白，很多時(shí)候的我們，都不懂經(jīng)營(yíng)友誼，而是任由朋友與我們倉(cāng)皇錯(cuò)過(guò)。
如今的我們，只剩一年的相處光陰，就將離開(kāi)我們可親的母校、可敬的老師、可愛(ài)的朋友，奔向理想的彼岸。一次次的考試，我們?cè)诮Y(jié)果中學(xué)會(huì)愈挫愈勇，也學(xué)著不驕不躁，與此同時(shí)，友誼也在考難中或攜手向前、或愈加疏離……
一節(jié)語(yǔ)文晚自習(xí)，老師的話感染著教室里的每一位同學(xué)，那樣諄諄切切的話里，不僅有明確學(xué)習(xí)的重要，還有強(qiáng)調(diào)友情的可貴。這使每一位同學(xué)都深有感觸，大家一字一句，一筆一畫(huà)寫(xiě)下自己的感想�？墒牵诤芏酁槔硐攵Φ脑捓�，更多的是對(duì)學(xué)習(xí)的感慨，而淡化了兩年來(lái)和朋友相處的情意。學(xué)習(xí)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是重要的，我們要努力為明天奮力拼搏，但友情的可貴，更是我們?cè)谇斑M(jìn)的路上應(yīng)該珍惜的。
生活中，我們都需要友情的滋潤(rùn)，不懂相惜的友情，容易干涸枯燥，也會(huì)缺少滋味。我知道，即便世上沒(méi)有考驗(yàn)，沒(méi)有檢測(cè)，沒(méi)有高低結(jié)果，我也不可能留守在這段時(shí)光里不離開(kāi)，友誼也會(huì)經(jīng)風(fēng)歷雨，要么走近，要么走遠(yuǎn)。只是，如果我們可以少點(diǎn)鋒芒，少點(diǎn)倔強(qiáng)，多點(diǎn)關(guān)懷，多點(diǎn)互諒，友誼的花朵，應(yīng)該不會(huì)凄慘凋落。
如果說(shuō)，你也曾擁有一段可貴的友情，最終因?yàn)槭韬龆鴽](méi)有珍惜。如果說(shuō)，這段逝去的友誼已不再?gòu)?fù)燃，面對(duì)殘碎的友情，你也曾想重新?lián)焓捌鹚�，為它穿上五彩霞衣，讓它再度輝煌。不要因?yàn)榕笥讯加凶约旱男愿穸冯y卻步，真正的友誼不是玻璃，要想把殘損的碎片重新粘連并不容易，真正的友誼如彈簧，在起伏波折里，它有韌性，并且，終將戰(zhàn)勝脆弱。
成長(zhǎng)的路上，親愛(ài)的朋友，愿我們對(duì)彼此對(duì)一點(diǎn)關(guān)懷和理解，學(xué)會(huì)同甘共苦，總有一天，我們會(huì)在期待的未來(lái)中，翩翩起舞！
友情作文 篇5
在很久很久的時(shí)候，森林里住著一群非�？蓯�(ài)的小動(dòng)物。有老虎大王、小狗菲菲、小貓咪咪、小狐貍饞饞…
一天，來(lái)了一只蜘蛛，這只蜘蛛非常喜歡偷別人的東西。
蜘蛛聽(tīng)說(shuō)老虎大王的皇冠很好看，便把它偷走了。老虎大王不見(jiàn)了皇冠非常生氣，它把小動(dòng)物們找來(lái)，說(shuō)：“你們快把皇冠交出來(lái)不然，別以怪我不客氣了�！毙�(dòng)物們都說(shuō)自己沒(méi)有拿皇冠。
這時(shí)候，有些小動(dòng)物都跑走了，只有小狗菲菲、小狐貍饞饞沒(méi)走。小狗菲菲對(duì)大王說(shuō)：“大王，我知道是誰(shuí)偷了皇冠。“快告訴我是誰(shuí)�！崩匣⒄f(shuō)。小狗菲菲又說(shuō)：“是蜘蛛�！薄盀槭裁�？”老虎問(wèn)。小狗菲菲回答說(shuō)：“因?yàn)�，今天我看到蜘蛛手里拿著皇冠鬼鬼祟祟的跑回家。�?/p>
老虎大王、小狗菲菲和小狐貍饞饞一起去捉蜘蛛。它們又跑去找小動(dòng)物們。
蜘蛛看到大家就說(shuō)：“你們的感情不是永遠(yuǎn)都那么好�！毙�(dòng)物們都說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)的，我們的感情永遠(yuǎn)都是好的�！�
以此，這個(gè)森林里到處都充滿了友情！
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