精選友情作文匯總7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的友情作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
友情作文 篇1
我討厭蟲子，任何蟲子我都討厭，蜘蛛就更不用說了。我認(rèn)為所有蟲子都有害，而且很惡心。但是，讀了《夏洛的網(wǎng)》這本書后，我被夏洛感動(dòng)得流下了眼淚。蜘蛛和豬也會(huì)建立起友情的城堡，那是多么不可思議呀！接下來讓我來介紹一下這本書吧。
《夏洛的網(wǎng)》作者是美國(guó)的E。B。懷特。這本書主要講述了小豬威爾伯和蜘蛛夏洛成為了朋友。夏洛為了履行和威爾伯的諾言，失去了寶貴的生命。她在只剩下最后一口氣的時(shí)候，為威爾伯創(chuàng)造了一個(gè)奇跡。她在自己的網(wǎng)上編織出了三個(gè)大字“王牌豬”。這是她的生命也走向了盡頭······夏洛和威爾伯那神圣的友誼是無與倫比的。夏洛那一句堅(jiān)定的“你不會(huì)死的，我救你”， 留給我深刻的印象。就為了這個(gè)小小的承諾，夏洛用盡她畢生的心血，創(chuàng)造奇跡。夏洛用自己寶貴的生命，拯救了威爾伯。她讓威爾伯成了這個(gè)鎮(zhèn)上的王牌豬，而不是火腿熏肉。這是動(dòng)物的友情，為了朋友可以分付出一切。夏洛和威爾伯從“室友”變成可以為對(duì)方付出一切的朋友。夏洛認(rèn)為過著吃吃蒼蠅、織織網(wǎng)的生活是沒有意義的；但是為朋友獻(xiàn)出自己的生命，這是一件有意義的事，至少可以提升自己的價(jià)值。
友誼可以給人帶來幸福、快樂。
我從一到三年級(jí)，朋友都不多。就算好不容易交到一個(gè)朋友，過不了多少時(shí)間，就會(huì)吵架。記得二年級(jí)的時(shí)候，我和最好的朋友吵架了。不知道為什么，明明的最好的朋友，卻經(jīng)常吵架，每次都是因?yàn)橐恍┬∈隆Ｄ谴纬车米顑�，冷�?zhàn)了將近一個(gè)禮拜。因?yàn)槭裁次矣洸磺辶耍凑且患∈�。那時(shí)候我還小，不懂事。自己不理她也就算了，竟然還要求別人不要理她。我對(duì)女生不好，對(duì)男生也好不到哪去。那時(shí)候我還以為男生們真的怕我，打不過我。可是現(xiàn)在我知道了，如果他們真的動(dòng)手，我哪打得過他們。那是沒有朋友，無聊的時(shí)候沒人陪我聊天；忘帶什么東西，也不知道向誰借；老師說要找個(gè)伙伴幫忙，也不知道找誰，真的很寂寞�？墒牵狭怂哪昙�(jí)后，我改變了一點(diǎn)，朋友也多了幾個(gè)。我也開朗了許多。五年級(jí)，全班女生都是我的朋友。就是，給男生留下了“暴力女王”的陰影，他們暫時(shí)還不要和我做朋友。六年級(jí)，一個(gè)全新的我爭(zhēng)取和全班同學(xué)都做朋友。我體會(huì)到了友誼給我?guī)淼目鞓罚笥咽呛苤匾摹?/p>
友誼的價(jià)值是無法衡量的，友誼的世界是多姿多彩的，友誼的意義是無與倫比的！友誼是燈，照亮我們的生命之光；友誼的火燃燒我們生命的熱情；友誼是水，是我們最珍貴的“資源”！
夏洛，你的蛛絲在我們心中隨風(fēng)飄散。
友情作文 篇2
你，帶著清涼淡雅的香，夾雜著泥土的清新，給予我的。
----題記
友情像是一朵花，兩個(gè)朋友為她澆灌，看著他成長(zhǎng)。常常想起，那些時(shí)光，匯集在腦海里，構(gòu)成一幅清晰的畫面。曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，浮現(xiàn)出來。
我們認(rèn)識(shí)的時(shí)間并不長(zhǎng)，在我的印象中，你是個(gè)羞澀、不愛說話的少年，而開朗活潑的我和你形成強(qiáng)烈的反差�？偸俏叶耗�，你才會(huì)把頭一低，一笑，抬起頭，又恢復(fù)一本正經(jīng)。我佩服你踏實(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)的精神。那些日子里，歡笑，總印尼的不好意思的笑而起。不是我故意要惹你不好意思，而是想在這樣的學(xué)習(xí)氣氛下，讓我們都輕松的笑一下。我總是大大咧咧的逗你，有時(shí)卻發(fā)現(xiàn)不了你有點(diǎn)生氣。再后來，我們熟悉了，你開朗的笑著實(shí)讓我很吃驚。對(duì)你的印象180°的轉(zhuǎn)變，“內(nèi)向、不愛說話”的你成了“愛笑、大方”。我成了你笑的因子，你總能抓住“笑話”我的把柄。不怎么雅的雅號(hào)也隨之駕到“31號(hào)”、“智商”，而你也被我光榮的賜予一個(gè)“怪獸”的雅號(hào)，逐漸你的口才勝過了我，我也不得不佩服，似尊敬，又非尊敬的稱呼你為“祖先”，那些日子，快樂而充實(shí)。漸漸，我們的交流少了，似乎沒有可談的話題，我們的友情也變淡了。這是我們都沒有發(fā)現(xiàn)的。再到后來，我們之間個(gè)可以到無形的墻。一個(gè)學(xué)年結(jié)束了，我們的歡笑也停在那個(gè)過去的時(shí)空，沒有跟來。文理分科，我們不會(huì)在同班，也許就像佛教中說的“緣盡了”。我們?cè)诟髯缘氖澜缋�，�?huì)重新?lián)碛性S多友誼。只是…
朋友，是你在困難時(shí)幫助你的人；朋友，使你難過是逗你笑的人；朋友，是在你孤單是陪你說話的人。不得不承認(rèn)，人不能沒有友誼。
這份友誼也許到此為止了，只能被收藏。但是在藍(lán)色的回憶屋里，永遠(yuǎn)會(huì)有那個(gè)身影，和熟悉的笑聲…
友情作文 篇3
趴在窗口，望著對(duì)面的墻。墻上的爬山虎原本濃密而活潑的綠，仿佛在一兩天之間徹底變成了蕭瑟而又干枯的淺黃色。風(fēng)一吹，葉子便呼啦啦大把大把地掉下來，在地上鋪成厚厚一層毯子。冬天來了。
穿上冬衣，高高地豎起外套領(lǐng)子，走在校園里。校園里的每個(gè)角落原本都有著層層疊疊的濃濃的綠色、豐富而充實(shí)的各式各樣的綠色，現(xiàn)在卻無一例外地泛了黃。原本寬闊的葉子干枯得有些卷邊，原先柔軟的身體變得焦脆。風(fēng)卷起幾片落下的葉子，它們還想奮力地貼著墻向上攀，旋即又無奈地飄落。
真冷。我縮回到教室里，面對(duì)著一堆階段考的試卷，火紅的、刺眼的分?jǐn)?shù)令我心煩意亂�？粗巴饣野椎奶炜�，冬天的陰冷迅速傳到骨子里。
不愿再出門領(lǐng)教刺骨的寒風(fēng)。
一位同學(xué)推開門跑進(jìn)來：“哎，我剛剛?cè)ズ髨@，找到了很有意思的東西。”說完，硬拉著我去看，我只好懶懶地站起身，跟她轉(zhuǎn)到教學(xué)樓后的小花園。
那里很小，很少有人去。冬天的那里沒有陽光，更顯陰冷。在她的手指處，發(fā)現(xiàn)最外側(cè)的一棵小樹上竟生出了幾片紅色的葉子！光禿禿的枝丫上隨風(fēng)飄舞的紅葉，在一大片枯黃中顯得分外奪目。葉子并不大，上面也有隱隱的灰，但絲毫不影響它的鮮艷。它不是淺紅和玫紅色，而是很濃的紅色——紅得那么正，那么大膽，仿佛新生命般輕輕跳動(dòng)。那樣纖細(xì)的一抹紅綴在黃葉中絲毫不顯單薄，而是將自己的活力傳染給這里的一切，連地上的枯葉也好像要隨風(fēng)起舞似的。
灰暗的石亭，泛黃的樹葉，甚至站在其中的我，似乎都染上了一片奇妙的溫暖的紅暈。原先蕭瑟的暗黃和灰色，都成了溫暖的橙黃與淺紅。連刺骨的風(fēng)，都變得柔和了幾分。
回到教室，同學(xué)遞上一片剛拾來的紅葉，紅葉蓋住了試卷上惱人的分?jǐn)?shù)。輕輕握起，陣陣的暖意從手心傳來，驅(qū)走了冬天的陰冷。
手握紅葉，看著遠(yuǎn)處的天空——這個(gè)冬天，不會(huì)太冷。
友情作文 篇4
友誼要用真誠(chéng)去播種，要用理解去護(hù)理，要用熱情去澆灌。友誼之火溫暖了朋友受傷的'心，照亮了迷途者前進(jìn)的方向，驅(qū)散了孤獨(dú)者心中的陰云，點(diǎn)燃了失敗者新的希望。
“轟隆隆——”一陣雄厚的雷聲鉆入我的耳朵，令人心驚肉跳，正在專心聽講的同學(xué)抗拒不了外界的干擾，轉(zhuǎn)過頭，把視線移向窗外，從未在我們這里見過這么大的雨，豆大的雨點(diǎn)夾雜這冰雹劈頭蓋臉的砸下來。
低聲的議論隨之而起：“啊，這么大的雨呀！”“我沒帶傘怎么回呀！”“我媽來接我”……我平靜的望著窗外，陷入了沉思：媽媽上班，爸爸又在外地，家中只有年過花甲的姥姥，唉，還是別指望她老人家了，怎么辦呢？
“叮鈴鈴”，一陣清脆的鈴聲把我拽了回來。我緩慢地背上書包，看著同學(xué)們紛紛離去的背影，邁著沉重的步伐準(zhǔn)備回家。
“嘿，茸，你沒帶傘吧，我傘給你。”是蘇曉旭，我馬上又退了回去“給我了你怎么辦？不行�！薄拔野镞�有一把傘呢！哎呀，你就別操這心了，快去吧。”她一把把我推過去，一溜煙不見了蹤影。
第二天直至上課也沒有看到蘇曉旭，一想到他為了我而淋雨生病，就心神不寧，好不容易熬到下學(xué)，我跑去蘇曉旭家，看到他又活蹦亂跳的，懸著的心才放了下來。
一個(gè)朋友能為我做到這種地步，我怎能不感動(dòng)？“朋”字就是兩個(gè)月亮在天空中互相照應(yīng)，那兩個(gè)“月”一個(gè)是旭，一個(gè)是我。
友情作文 篇5
原來無話不說的好朋友，現(xiàn)在卻變成了彼此最熟悉的陌生人……
一次在金城偶然遇見她，突然看見她，竟顫抖了一下，眼前的她只是發(fā)型變了，其他什么也沒變，而我卻感覺她好陌生……我習(xí)以為常地向她點(diǎn)點(diǎn)頭，她觸動(dòng)地看了我一眼，又立即轉(zhuǎn)頭和她那位穿的很“火爆”的朋友說話，然后很快地走開了。我木若呆雞地站在原地，不走也不回頭，我感覺得到她看我時(shí)眼里的異樣，矛盾的感情。頓時(shí)，一連連的往事有再現(xiàn)我的腦�！�
她——我小學(xué)時(shí)最最最最好的朋友……還記得一年級(jí)的我，是個(gè)十分害羞的女孩，從不敢主動(dòng)去交朋友，所以幾乎沒有人和我玩，每次都是自己孤零零地看著其他人玩耍。一次，偶然，我?guī)退蛔鳂I(yè)，她就對(duì)我說：“其實(shí)你蠻好人的啊，怎么你都不跟別人玩呢？”……和她的第一次對(duì)話，就讓我深深喜歡上她了，也讓我感染到了她的開朗……就從那次開始，我和她成了無話不說的好朋友。二年級(jí)的時(shí)候，她生日第二天，她高高興興地跑過來拉起我的手十分天真的說：“你知道嗎？我昨晚許的愿望是希望我們能永遠(yuǎn)做最好的朋友，一起牽手上學(xué)，還要一起牽手玩。呵呵，好不好�。俊�
“好啊好啊，呵呵”夕陽下兩只小手牢牢地握在一起……四年級(jí)了，同學(xué)們的思想都漸漸成熟了，她的同桌小建說他喜歡她，她跑過來問我該怎么辦，當(dāng)時(shí)我正為一見很小很小的事生她的氣，所以便捂著耳朵對(duì)她叫道：“別煩我，我很討厭你啊。”
于是，她別含著淚失望地走開了。后來小建便多次約她出去玩，單純的她在小建的花言巧語下，每次都跟他出去玩……踏入早戀的她漸漸變了，變得不再天真，變得不再單純，變得不再可愛。她也漸漸疏遠(yuǎn)我了，她開始穿些十分時(shí)尚的衣服，開始和一些“大姐們”玩，換男朋友像換衣服，成績(jī)也開始急劇下降……
每次看到變了的她，總有一種罪惡之感，是我害了她嗎？如果當(dāng)時(shí)我極力反對(duì)，如果當(dāng)時(shí)我堅(jiān)決不讓她去，那她可能會(huì)和我一起牽手上學(xué)，一起玩耍，那我可能不會(huì)失去一個(gè)朋友……這一連連的往事就像一把鋒利的劍，無情刺向我，好痛，好痛，痛到無法呼吸，痛得我眼淚不停得溢出，難道這份友情只能靠回憶了嗎？只能有眼淚代替了嗎？她會(huì)不會(huì)也為這份友情流淚呢？
友情作文 篇6
青澀的墻院，悠長(zhǎng)的巷陌；古舊的木樓，斑駁的戲臺(tái)。都是那么的樸素寧靜、詩意古老。你我行走在狹窄的青石板上，沐浴著檐角瀉下的陽光，慵懶困意。記憶中似乎還走進(jìn)了一家舊茶館，倚著窗臺(tái)，聽那繁弘幽管，拍了好多張照吧。時(shí)光流轉(zhuǎn)，萬物都在改變，只是，那份情依舊未變。
幼時(shí)的你，有點(diǎn)嬰兒肥，童稚懵懂，但美人坯子是鐵定的。前些年的你，已怒放傲人的青春，猶如琵琶半遮面的微微露出些秀美。如今，飄逸的長(zhǎng)發(fā)，脫俗的容顏。舞臺(tái)上的你，流水的身段，皓腕輕舉，團(tuán)扇輕揮。自幼兒園時(shí)就和你交好，兩班之間隔著一個(gè)露臺(tái)，我總在做操時(shí)與你打招呼，微笑點(diǎn)頭是你從不改變的回復(fù)方式。大班起我們一起學(xué)習(xí)舞蹈，每個(gè)周末都相約在少年宮的舞蹈房，這一約就是五年。從稚嫩的把桿動(dòng)作到嫻熟的下腰旋轉(zhuǎn)，從簡(jiǎn)單的小組合到靈動(dòng)的舞臺(tái)表演，是你我一同經(jīng)歷的。
很巧的，小學(xué)、中學(xué)與你分到同班。從“多多”、“歡歡”可笑幼稚的昵稱至“純”、“奕”簡(jiǎn)潔明了的便語，從淑女清純的“芭比娃娃”到科幻有趣的“哈利波特”，真佩服我們的想象力。我倆經(jīng)常心有靈犀，每一個(gè)話題都能從嘴角同時(shí)蹦出，每一次游戲都能不謀而合。
當(dāng)然，友情也會(huì)經(jīng)歷低谷期。那一天，一句話成了導(dǎo)火索，我倆掰了，誰也不搭理誰。我覺得你高傲、自大……并在那一瞬間，所有的缺點(diǎn)都被放大。課間休息時(shí)，眼神無意間交匯，又迅速躲閃，不過，再“低谷”也不過半天�！岸际俏业腻e(cuò)”就完事了�，F(xiàn)在回想，真幼稚。
也就是前年，又去了一次西塘。
古舊的氣息，斑駁的墻粉，走在輕靈的小巷，品味沉落消散在小鎮(zhèn)的千年滄桑。流年暗中偷換，歲月已不知更換了多少次容顏，只有友情一如既往地守著曾經(jīng)的誓言。如河水天語般永不流逝、永不干涸……
友情作文 篇7
記得，那是三年級(jí)開學(xué)的第一天，我滿心歡喜的期待著我的新同桌。當(dāng)老師把我和張智萌調(diào)到了一起時(shí)我們都驚喜萬分。從剛剛上學(xué)那天開始我和她就是好朋友，這次又成為同桌真是太開心了。
上課時(shí)有了互相的鼓勵(lì)我們的學(xué)習(xí)更有動(dòng)力了。每次她放下手就會(huì)說：該你了，加油！然后我舉起手，回答問題，我們相視一笑。有了朋友的鼓勵(lì)真好！
一個(gè)狂風(fēng)大作的雨天，雨下得很大。我們都沒有帶傘，就頂著一件校服一起朝家走去。風(fēng)在耳邊嗖嗖吹過，越來越大，我們有種要被吹走的感覺，只好停下來歇一會(huì)兒再走。她問我：冷嗎？忍耐一下，會(huì)好的。 盡管我很冷卻告訴她：不冷，我身體好得很!。阿嚏！響亮的噴嚏從我嘴里打出來。還說不冷，快把我的外套穿上. 她以命令的口吻說道。可是還沒等我說什么，她就直接把外套披在我的身上，自己則抱著肩膀在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。
啊，好溫暖！這種溫暖的感覺是特別的，讓我感覺好像風(fēng)雨都停了，天空中有舒適的陽光，還有美麗的彩虹我知道那是友情的陽光，充滿了幸福和快樂。后來她病了，我知道都是因?yàn)槲�。我好感激又好難過，她關(guān)心著我可是我卻讓她經(jīng)受了寒風(fēng)的折磨。
有人說：感恩是一首歌，動(dòng)聽的歌。那么我相信朋友就是這首歌里永遠(yuǎn)的旋律。
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