【實(shí)用】友情作文八篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的友情作文8篇，希望能夠幫助到大家。
友情作文 篇1
夜晚，屋外是狂傲的寒風(fēng)在呼嘯，屋內(nèi)卻是友誼蒸騰下的溫暖如春。此刻，受了狂風(fēng)襲擊的我躲在被窩里，咳嗽聲連連不斷，與我關(guān)系密切的同窗好友也穿上了衣服，來(lái)到我床前，看著我被感冒折磨得睡不著的樣子，便一聲不吭地從袋里取出自己從家里帶來(lái)的白木耳，小心翼翼地撕著，深怕吵醒舍友，可那響聲依舊清晰可辨，月光從陽(yáng)臺(tái)射入，照在她的身上，夜深了，宿舍里一片寂靜只有她，她還忙碌著，她用開(kāi)水沖浸白木耳，可又擔(dān)心我吃不下，于是她把冰糖也放了，攪拌著，攪拌著。
勺子不停地與瓷杯碰撞，響聲清脆悅耳，“終于泡好了！”只聽(tīng)她輕聲嘆道，似乎完成了什么重大任務(wù)，她端著那熱氣騰騰的湯，輕輕地，輕輕地，來(lái)到我床前，叫醒我：“快把這湯喝下去，我放了冰糖，味道挺好的！”我接過(guò)她手中的杯子，指尖碰到她的手，冰冷冰冷的，可杯子里，卻暖洋洋的，我想：這就是她把手心的溫度給了這杯木耳湯了吧！“快去睡吧，呆會(huì)如果和我一樣感冒了，看你怎么回家“我實(shí)在舍不得她如此為我受累，于是便讓她趕緊睡覺(jué)——這便是我們的友誼吧！
掀開(kāi)杯蓋，一團(tuán)熱氣迎面撲來(lái)，喝著湯，甜甜的，暖暖的，這一定是她手心的溫度！喝時(shí)我小心翼翼地，因?yàn)槲乙才鲁承蚜怂�！夜晚，隨著好友的幾聲叮嚀，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，夢(mèng)里我和她正唱著那首友誼的歌：“朋友一生一起走，那聲朋友你會(huì)懂，一生情，一輩子……。
友情作文 篇2
我到了初中最為欣慰的事情之一就是我小學(xué)的好朋友，到了中學(xué)我們的關(guān)系還是一樣好。朋友猶如手指頭，少一個(gè)都會(huì)覺(jué)得很怪。手對(duì)于我們而言很重要，我們依靠它們做很多事情。我們的朋友也一樣，一直在幫助我們，支持我們。沒(méi)有了他們，我們的生活就像失去了味精的菜，毫無(wú)味道。沒(méi)有友誼，沒(méi)有朋友的人生，是慘淡的人生，也是失敗的人生。
在我的生活中，就有折磨一群朋友，時(shí)間仿佛倒轉(zhuǎn)，回到那得到第一份真正友誼的那一天。
“鈴鈴鈴……”隨著下課鈴響起，同學(xué)們像籠子里放飛的鳥(niǎo)兒，“飛”到教室外的活動(dòng)場(chǎng)地。不久后，笑聲一陣陣歲風(fēng)飄進(jìn)我的耳朵里。好奇的我走出教室，坐在旁邊的樹(shù)底下，觀望著只有兩三人組成的游戲，我多么想和他們一起蹦，一起跳，但膽小的我一星期后也沒(méi)有這樣做。當(dāng)我鼓起勇氣，加入他們的游戲時(shí)，他們還不猶豫地接受了我。在游戲里，李偉寧和趙永斌成了我最好的朋友，也是我得到第一份友誼，而這份友誼就在有趣的游戲里漸漸清晰……
當(dāng)然，友誼不止一份。三年級(jí)時(shí)，全班大調(diào)座位，一個(gè)叫孫博的男生調(diào)在我的旁邊。當(dāng)時(shí)卻沒(méi)有想到他的名字會(huì)進(jìn)入我“好朋友”的列表中。因?yàn)樽坏木壒�，我們的感情一天天增加，直升到我知心朋友的地位�?/p>
朋友，在你困難時(shí)第一時(shí)間伸出溫暖的手;朋友，在你郁悶時(shí)聽(tīng)你傾訴;朋友，在你孤獨(dú)時(shí)相隨在你身旁;朋友，在你傷心時(shí)用她的心守護(hù)你、撫慰你。友誼是給你以溫暖和光明的太陽(yáng)，只有真誠(chéng)的付出，不求一絲回報(bào)這就是友情，它比親情多一份力量，我們需要它，一輩子都需要它。
珍惜每一份友情，它們都是你用真心換來(lái)的，也有另一份真心等待著你去呵護(hù)。
友情作文 篇3
友情是人與人之間最真摯的感情。千百年來(lái)，無(wú)數(shù)文人墨客將它傳揚(yáng)。李白的“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”，王勃的“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”。確實(shí)，人生難逢一知己，但我卻有這么一個(gè)知己。
還記得五年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)榘峒�，我轉(zhuǎn)學(xué)了。因?yàn)槭侵型巨D(zhuǎn)來(lái)，在新的班級(jí)中，我一個(gè)同學(xué)也不認(rèn)識(shí)，而我性格又內(nèi)向，因此一下課便呆呆地坐在座位上。這天我正坐在座住上發(fā)呆，突然有一個(gè)人拍了我肩膀一下，我一回頭，哦，原來(lái)是我后面的同學(xué)。我問(wèn)她：“什么事？”她說(shuō)：“下課總見(jiàn)你坐在這兒發(fā)呆，為什么不和我們談?wù)勗?huà)或者出去走走呢？”我搖了搖頭：“沒(méi)這心情。”說(shuō)完就將頭轉(zhuǎn)了過(guò)去。
此后，我了解到她叫子晨，她總是找機(jī)會(huì)和我搭話(huà)，而我卻總是不愛(ài)搭理她。
期中考試了，成績(jī)出來(lái)了，我的成績(jī)很不理想，這讓每次考試都數(shù)一數(shù)二的我驚呆了，真的，我都不知道自己是怎樣面對(duì)卷子上那刺眼的分?jǐn)?shù)的。好不容易挨到放學(xué)，我不敢回家，不敢面對(duì)父母，我背著書(shū)包躲在學(xué)校教學(xué)樓的墻腳處哭了起來(lái)。突然，我聽(tīng)到一個(gè)聲音：“一次考試失敗了就哭成這樣，如果你將來(lái)遇到更大的挫折怎么辦？”我抬頭一看，原來(lái)是子晨。
她走過(guò)來(lái)將我扶起，對(duì)我說(shuō)：“人失敗并不可怕，可怕的是沒(méi)有勇氣去面對(duì)失敗，振作起來(lái)，總結(jié)這一次考試失利的原因，在下一次的考試中努力取得一個(gè)好成績(jī)，我相信你能行�！薄班�！”我擦干眼淚，堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。“好樣的�！蔽覀兪滞熘郑蛔咛ど狭嘶丶业穆�。
之后的日子里，在她的帶動(dòng)下，我漸漸地變得活潑，開(kāi)朗起來(lái)，成績(jī)也漸漸地恢復(fù)了。從此，她成了我最要好的朋友，我們形影不離，共同走過(guò)了小學(xué)生涯。
子晨，通過(guò)這件事，你教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，雖然我們現(xiàn)在分開(kāi)了，但正如王勃所說(shuō)“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，我們永遠(yuǎn)心連心，我們永遠(yuǎn)是最要好的朋友，永遠(yuǎn)！
友情作文 篇4
讀誠(chéng)信的'力量這本書(shū)后，我知道了承諾重于泰山，信譽(yù)重于生命。雖然在我的生命中，沒(méi)有重于泰山，高于生命的承諾，但我也是一個(gè)守信用的人，一個(gè)守承諾的人。
在學(xué)校里，我和鄧嘉宜是最好的朋友，我們都來(lái)自桃坪村，又都在學(xué)校寄讀，同一個(gè)年級(jí)，同一個(gè)寢室。我和她一起洗澡，一起吃飯，一起睡覺(jué)，一起做作業(yè)，校園里，你總能看到我們結(jié)伴而行的身影，我們干什么都不離不散，就像一對(duì)親姐妹。唯一分開(kāi)我們的就是周五，她回她在街上租住的家，而我則坐車(chē)回桃坪。
周五下午第二節(jié)的音樂(lè)聲響起，下課了，可以回家了。我快速收拾好書(shū)包，正準(zhǔn)備沖出教室時(shí)。突然，有人叫我，說(shuō)：“等等我�！蔽彝Ｏ铝四_步，往后一看，原來(lái)是鄧嘉宜。哎呀！我差點(diǎn)忘了，我答應(yīng)過(guò)她放學(xué)一起回家的。怎么能因?yàn)闅w心似箭就忘了呢？還好她提醒了我，要不然我就失信了。我懊惱地拍拍頭，不好意思地笑了。趕緊牽起她的手，一起下了樓。
今天，我答應(yīng)了別人的事情，我做到了。我要讓誠(chéng)實(shí)守信一直陪伴我，收獲友情，收獲成長(zhǎng)。
友情作文 篇5
友情，是一個(gè)閃爍著情感光環(huán)的名詞，一個(gè)讓人細(xì)心品讀，心頭就會(huì)有溫馨之氣升起，就會(huì)有金色陽(yáng)光透到眉梢，它是山間清澈的小溪，是林中常青的樹(shù)，是美妙音符撞擊出來(lái)的不朽樂(lè)章，它深深的存在我們心間。
青春年少時(shí)的友誼，就像一只青蘋(píng)果，酸中帶甜，甜中帶酸，不管它是好吃的，還是難以下咽的，都值得格外珍惜，因?yàn)樗囊饬x不在于多么刻骨銘心，也不在于有多么難以釋?xiě)�，而在于它是人生路途中有情帶給我們一份最好的禮物。只有當(dāng)青春一去不復(fù)返時(shí)，我們才會(huì)認(rèn)識(shí)到它的價(jià)值，不管它帶給你的是苦澀還是甘甜，它將成為美好的回憶，所以千萬(wàn)不要扔掉它。
友情的傳遞是互動(dòng)的，在同一個(gè)屋檐下，沒(méi)有不說(shuō)的話(huà)，沒(méi)有不訴的情。我們?cè)傧嗑鄣倪^(guò)程中，會(huì)產(chǎn)生種種摩擦誤解，但那只是大海中的一朵小浪花，我們因好好珍惜身邊的友情，試過(guò)多年后，回想是我們?cè)?jīng)的微笑，爭(zhēng)論，仍然覺(jué)得溫暖動(dòng)人。
沒(méi)有友情的生命，不會(huì)添光異彩，沒(méi)有友情的生活，如一潭死水，愿我們以一份真誠(chéng)碰撞友情的火花，讓友情之花永遠(yuǎn)盛開(kāi)在我們溫馨歡樂(lè)的生活中。
友情作文 篇6
“朋友一生一起走，那些日子不再有�！币皇住杜笥选犯袆�(dòng)了我的心。但是，就是因?yàn)槲业淖运绞チ艘环菡鎿吹挠亚椤?/p>
那是小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，我的一個(gè)好朋友過(guò)生日，她說(shuō)邀請(qǐng)我們?nèi)嗤瑢W(xué)去她家做客。到了那天，媽媽和爸爸有事要出去，叫我不管做什么事情，都要把弟弟帶在身邊。到了我那個(gè)朋友家，我叫弟弟和她的妹妹一起玩。剛開(kāi)始他們還玩得很高興，可不一會(huì)兒他們兩人就吵起來(lái)了。當(dāng)時(shí)因?yàn)樵趧e人家，所以我就罵了弟弟幾句，弟弟見(jiàn)我罵他，就哭了起來(lái)。然后，我就問(wèn)我那個(gè)朋友的妹妹到底是誰(shuí)先惹禍的，沒(méi)想到她不但不回答還打我。我當(dāng)時(shí)就火了，就推了她妹妹一下，還說(shuō)“剛才肯定是你先惹的，你一個(gè)女孩子怎么這樣討人厭呢？”朋友聽(tīng)到我這樣罵她的妹妹就說(shuō)我。我聽(tīng)到朋友也說(shuō)我，就氣呼呼地對(duì)她說(shuō)“我們不再是朋友了�！闭f(shuō)完便拉著弟弟走了。到了第二天，她叫人給了我一張紙條我，上面寫(xiě)道：“對(duì)不起，昨天是我不好，我不該你發(fā)脾氣，我問(wèn)了我妹妹，是她先惹的，我之后教訓(xùn)了她一頓。希望你不要生氣，希望我們還是好朋友�！�
我看了信，很慚愧。因?yàn)橐粋�(gè)好好的聚會(huì)讓我搞成這樣，是我應(yīng)該和她說(shuō)對(duì)不起的�！凹热凰呀�(jīng)開(kāi)口了，我還在堅(jiān)持什么呢�！蔽倚南�。于是，我鼓起勇氣決定向她說(shuō)“對(duì)不起。”但沒(méi)有來(lái)。我問(wèn)同學(xué)她怎么沒(méi)有來(lái)？同學(xué)說(shuō)出了一個(gè)讓我震驚的
消息：她爸爸媽媽把她接到城市里去了。今天下午四點(diǎn)的車(chē)。我一看表，已經(jīng)3點(diǎn)了，我“瘋”一般地向車(chē)站跑去，任憑眼淚流出眼角，我回想和她在一起的日子是多么充實(shí)快樂(lè)。再說(shuō)我還要跟她道歉呢。我還要和她說(shuō)對(duì)不起呢。而且她說(shuō)過(guò)我們的友誼是任何東西都分不開(kāi)的，她怎么能“說(shuō)話(huà)不算話(huà)呢！”不，她不能就這么走了。當(dāng)我趕到車(chē)站的時(shí)候，她已經(jīng)上車(chē)，我大聲地呼喊著她的名字，可聽(tīng)到的只是風(fēng)的聲音，我的朋友就這樣走了，離開(kāi)了我。我心里默念著：“朋友，真的對(duì)不起。”
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，但這件事經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海里，因?yàn)槭俏业娜涡允刮沂チ宋易詈玫呐笥选，F(xiàn)在，我只想對(duì)朋友說(shuō)：“希望你在那邊可以找到更好的朋友，可以得到新的友情。希望你以后不會(huì)遇到像這樣任性而又容易傷害身邊關(guān)愛(ài)我的人�！弊詈螅蚁朐僬f(shuō)一次：“朋友，真的對(duì)不起�！�
啊，生活教會(huì)了我珍惜友情。
友情作文 篇7
下午，我和爸爸去復(fù)查視力。外面天氣很好，抬頭一望，不禁眼前一亮：浩然一條云河就橫在眼前，云一層一層的，就像棉花鋪成的樓梯，云朵在風(fēng)的吹拂下悠悠地飄浮著，像波光粼粼的藍(lán)色湖水在風(fēng)的作用下起伏不定，而那成絲成縷的陽(yáng)光也透過(guò)云的縫隙暖暖的灑下來(lái)，照得人身上暖洋洋的。我和老爸一路說(shuō)笑著，不一會(huì)兒就到了眼鏡店。
“你先進(jìn)去吧。”爸爸跟我說(shuō)，我一邊點(diǎn)著頭，一邊看著老爸，只見(jiàn)他又慢悠悠的往眼鏡店旁那個(gè)修表的小攤走去�！鞍Γ烙�(jì)又要調(diào)侃人家了，”我心里默默的想著。爸爸和那個(gè)修表的伯伯也是認(rèn)識(shí)多年的好朋友了，每次飯后散步逛到這兒也總要停下來(lái)看看，然后相互開(kāi)開(kāi)玩笑，最后笑瞇瞇的離開(kāi)。估計(jì)老爸今天也是去開(kāi)人家玩笑了吧。當(dāng)我從眼鏡店里出來(lái)時(shí)，只見(jiàn)老爸兩手搭在那個(gè)修表小攤的玻璃窗上，一臉笑瞇米的，向里看，而那個(gè)修表的伯伯也是笑呵呵的在修表。這時(shí)老爸一轉(zhuǎn)頭便看見(jiàn)了我，就問(wèn)道：“怎么樣？”“還可以，沒(méi)什么太大變化�！崩习致�(tīng)完我的回答就又回頭看那個(gè)伯伯修表，沒(méi)有一絲要走的意思，于是我也趴到攤著的玻璃柜前看里面的手表�！坝邢矚g的嗎？”爸爸回頭問(wèn)我，“這塊白色的還不錯(cuò)，就是不知道能不能拿出來(lái)看看�！蔽抑钢ＡЧ褡钸吷系哪菈K表跟爸爸說(shuō)。爸爸走到我身邊，看了看那塊表，抬頭向那個(gè)伯伯說(shuō)：“來(lái)，幫我們拿塊表�！敝灰�(jiàn)那伯伯抬了下頭，便放下手頭的活往外走，一邊走一邊說(shuō)：“表不是問(wèn)題嘛，問(wèn)題是你有沒(méi)有錢(qián)嘛，你那么摳的人還舍到我這買(mǎi)表？”“我這么摳的人咋了？”我爸一邊說(shuō)著，一邊指著那塊表假裝兇巴巴埋怨：“趕緊拿，哪兒那么多話(huà)�！蹦莻�(gè)伯伯看了一下表的位置，笑著說(shuō)：“你看你這個(gè)人，那么多表你不拿，偏看上這最邊邊上的，唉……”然后他把身子稍微向左傾斜，用他長(zhǎng)滿(mǎn)皺紋但卻顯的胖乎乎的手向前伸，抓住那個(gè)表的包裝袋把表提了出來(lái)，然看笑瞇瞇的遞給老爸，我接過(guò)來(lái)看了看，感覺(jué)還不錯(cuò)，又遞給了爸爸，爸爸把眼鏡往上抬了抬，皺著眉頭仔細(xì)的看著這塊表，又不時(shí)的晃一晃，只見(jiàn)修表的伯伯說(shuō)：“你看啥？人家小閨女看，你那眼光又看不懂�！蔽也唤蜃煨α诵Γ缓蟾习终f(shuō)這塊了，老爸把表放下，問(wèn)道：“多少錢(qián)？”“20”修表伯伯爽快的答道。我爸一邊掏兜一邊說(shuō)：“我要沒(méi)帶錢(qián)咋辦？”只見(jiàn)修表的伯伯笑的很爽朗，一臉皺紋也湊在一起：“老藺��！就沖咱倆這交情，這表你拿走……”沒(méi)等他說(shuō)完，爸爸已經(jīng)掏出20元錢(qián)給他，也是一臉的微笑，然后對(duì)他說(shuō)：“走啦！”就帶著我拿上表回頭往家走。我回頭看著那位修表的伯伯，他微笑著看著我們，陽(yáng)光下那張刻滿(mǎn)皺紋的臉顯得那么和藹可親，而回頭看著爸爸，也是一臉溫暖的笑容，我的心里好像明白了什么，那抹暖人的微笑可能會(huì)隨時(shí)間或因心情而發(fā)生細(xì)微的變化，但那微笑下的友情卻是永遠(yuǎn)不會(huì)變的。
我抬頭望著天空，那一層一層的云，也不知何時(shí)，悄悄融入了淡藍(lán)色的天空……
友情作文 篇8
親愛(ài)的楊，你，還記得這串?dāng)?shù)字嗎？
09年的金秋，我們?cè)谝话嘞嘤隽�。那時(shí)，你站在我前面。老師正因?yàn)槲覀兊纳砀卟畈欢啵缓门抨?duì)而發(fā)愁時(shí)，你轉(zhuǎn)頭對(duì)我嫣然一笑：“我們做好朋友吧！”“好呀！”從此，兩只細(xì)細(xì)的小手拉在了一起，漫長(zhǎng)的時(shí)光也分不開(kāi)，卻會(huì)讓它們拉得更緊。
我依然記得，放學(xué)回家的路，是你陪我走的。我們?cè)诼飞腺惻�，又舍不得，因�(yàn)榕艿锰欤憔拖鹊郊伊�，我們就分離了。我想了想，告訴你我家的電話(huà)，約好放假也一起說(shuō)悄悄話(huà)。座機(jī)的聽(tīng)筒，成了我們快樂(lè)聊天的神器。
每一天的相互陪伴，每一次不開(kāi)心的訴說(shuō)，讓我們親密如同親姐妹。
三年級(jí)時(shí)，班上有一個(gè)仗著自己媽媽是學(xué)校里的老師，總是在班里爭(zhēng)風(fēng)頭、搶名譽(yù)的女生。她叫靜。當(dāng)時(shí)，我競(jìng)選優(yōu)秀班干部。因?yàn)槠綍r(shí)人緣好，票數(shù)是最高的。靜竟然在競(jìng)選的班會(huì)課結(jié)束后，跑到老師那里，告上許多我莫須有的罪名。你聽(tīng)到以后，很生氣，告訴了我。我也很生氣。于是，我們一起跑到老師那里，想要說(shuō)清這件事。奈何老師半信半疑，你氣急紅了臉，跟老師說(shuō)，那些事都沒(méi)有，是靜誣陷。事后，這件事情被我爸爸解決了，把我的榮譽(yù)還給了我。她這才放下心來(lái)。
再后來(lái)，靜一再找我們的麻煩，可我們相互保護(hù)對(duì)方，還反擊了幾次。
有一天你告訴我，你發(fā)現(xiàn)了夢(mèng)中的白馬王子，你說(shuō)他很帥很酷很厲害。你還說(shuō)，他說(shuō)他喜歡你。對(duì)上我驚訝的眼眸，你咯咯的笑了，說(shuō)，那以后我們都做對(duì)方的伴娘吧！當(dāng)然好呀！不用說(shuō)的。
一次，那個(gè)男生欺負(fù)了我，你氣壞了，朝他大喊，我再也不要理你了！把那個(gè)男生嚇壞了。
上五年級(jí)了，大家都開(kāi)始敏感起來(lái)了，也都開(kāi)始在乎榮譽(yù)了。那時(shí)，班上競(jìng)爭(zhēng)很激烈的有我們，但關(guān)系超好的也有我們。
因?yàn)槟阏f(shuō)過(guò)，我們是連體嬰兒，榮辱與共。
可是，上完五年級(jí)，你卻去了美國(guó)。但我相信，終有一天，你會(huì)回到中國(guó)，我們繼續(xù)相伴。
1211，是你的生日，1104，是我的生日。我們的生日也像連體嬰兒，可以連在一起。
而我，早已愛(ài)上了這份友情。
記住，我在中國(guó)等你。
不離，不棄。
點(diǎn)評(píng)：文章開(kāi)頭簡(jiǎn)而得當(dāng)，通過(guò)環(huán)境描寫(xiě)來(lái)襯托人物心情，十分藝術(shù)化。雜而不亂，能做到詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出。結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心，語(yǔ)言樸實(shí)而含義深刻，耐人尋味。
美中不足的是：文章對(duì)故事的敘述不是很具體，語(yǔ)言比較直白樸實(shí)。
作者可以多使用些修辭方法，使文章更加生動(dòng)鮮活，加入人物語(yǔ)言，動(dòng)作會(huì)更好哦~
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