游戲“對(duì)調(diào)”作文

　　“起立”這是老師洪亮的聲音，但同學(xué)們卻好像故意和老師作對(duì)一樣，都齊刷刷的坐下，難道他們真的要和老師作對(duì)？哦，原來是在玩“對(duì)調(diào)”的游戲。

　　老師先要我們找同學(xué)練一下，我找盧志軒練。盧志軒先考我，他要我做的`全都做出來了，我欣喜若狂。然后輪到我考他了，我先出一些簡(jiǎn)單的，隨后我突然刮來一股左手拍右腿的不明龍卷風(fēng)，讓盧志軒呆若木雞了幾秒才反應(yīng)過來，而且還做錯(cuò)了，讓我狂笑不已。跟著，我反復(fù)考兩個(gè)詞，盧志軒一開始還可以，但后來就亂了方寸，我叫起立，他馬上就起立，過了一會(huì)兒竟然還沒有反應(yīng)過來，最后看到我笑，才不好意思的坐下來。

　　老師要我們開始真正比賽了，一開始淘汰了好多人，都是一些剛剛?cè)腴T的新手，剩下的只要我們這些沙場(chǎng)老將了，老師和我考盧志軒時(shí)一樣刮起了一股坐椅子的不明旋風(fēng)，我及時(shí)反應(yīng)過來，但又有一些人被淘汰了。最后，老師重復(fù)叫兩個(gè)詞語(yǔ)，弄得我都傻了眼，老師叫起立，除了一位真正的高手外全都起立了，所以那位高手勝利了。

　　“對(duì)著杠”游戲真好玩，我一定要多訓(xùn)練自己的反應(yīng)能力，這樣才能在下次“對(duì)調(diào)”游戲中奪冠。

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