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      兩人三足游戲六年級作文

      時間:2021-04-04 08:39:40 游戲 我要投稿

      兩人三足游戲六年級作文

        在我們平凡的日常里,大家都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編幫大家整理的兩人三足游戲六年級作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      兩人三足游戲六年級作文

      兩人三足游戲六年級作文1

        星期一的體育活動課上,老師帶我們?nèi)ゲ賵鲞M(jìn)行了兩人三足的游戲。

        來到操場,老師先給我們分配好人數(shù),并且兩個人一組站好隊。然后給我們兩個隊每一隊一根繩子。老師站在旁邊看著我們。前面的兩個同學(xué)開始用繩子把兩個人中間的腳用繩子捆了起來。老師看到他們已經(jīng)捆好了,就發(fā)起了一個口令說:“各就各位——預(yù)備——跑!”我們這一組前面的兩個同學(xué)馬上跑了出去。啊,他們配合得真默契,跑得相當(dāng)快。再看我們的對手,他們也不示弱,跑得也相當(dāng)快,幾乎分不出快慢。不一會兒工夫,兩個小組的前面兩個人都跑到了對面。他們立刻解下腳上的繩子交給了對面的同學(xué)。對面的同學(xué)在耐心地等待著。等到繩子一拿到手,他們立刻拿起繩子縛住自己和同學(xué)的腳。同時,一個人喊了一聲“跑”,兩個人同時跑了出去。

        下面就是我和錢越萍了。我們都十分緊張。當(dāng)對方走到我們跟前的時候,并且迅速解下繩子,并且把繩子遞給了我。我接過繩子就去捆我和錢越萍兩個人中間的那兩只腳。由于我緊張,手顯得有點(diǎn)發(fā)抖。因此縛腳的速度就慢了下來。旁邊的同學(xué)在催促我們。我更加緊張了。好不容易我才把繩子打好了結(jié)。我立刻同錢越萍說了一聲“快走!”兩個人就一同走了出去。我們走出去的時候走得非常不容易,而且走得七彎八拐的。再看看旁邊兩個人,他們走得非?,已經(jīng)走到我們前面去了,快要到對面了。于是,我就輕輕地對錢越萍說:“我們要快點(diǎn)走,先內(nèi)再外,內(nèi),外……”“OK!”兩個人立刻一起走了起來。我們走得非常?。不一會兒,我們就追了上去,距離很快在拉近。他們已經(jīng)走到在解繩子了。我們跟著也走到了,我將繩子的一頭輕輕一拉,結(jié)就解開了。我馬上把繩子給了對方。他們拿過繩子就往自己的腳上縛。哈哈,對方的繩子還沒有解開。我拍手哈哈大笑起來。他們走出了一半路的時候,對方才解開了繩子在縛自己的腳?墒牵@兩個人沒有配合好,竟然摔了一跤。但是我們鼓勵他們繼續(xù)努力。他們站起來繼續(xù)往前走。

        由于,后面的人一致努力,不再出現(xiàn)問題,所以最后結(jié)果我們贏了,成了第一名。

        今天這一次兩人三足的游戲真有趣!

      兩人三足游戲六年級作文2

        今天我收獲滿滿,這收獲全部來源于今天這堂體育課。

        “叮鈴叮鈴”上課的鈴聲響了,我們都很激動。為什么呢?這是因為體育老師說這堂課上我們將要玩一個游戲。同學(xué)們都圍著老師,想從老師那里探點(diǎn)消息,可老師就是不告訴我們。

        我們排好了隊,走到操場上,老師開始宣布:“今天我們來玩‘兩人三足’這個游戲!薄啊畠扇巳恪趺赐嫜?”同學(xué)們疑惑地問道。老師說:“游戲規(guī)則是這樣的.:兩個人一組,把每個人其中的一只腳和另一個人的一只腳拴在一起,最先到終點(diǎn)的一組就獲勝了!贝蠹衣犃,都躍躍欲試。我和我的好朋友馬美美一組,我和馬美美身高差不多,所以邁步時也差不多,我們之間非常有默契,我倆都信心滿滿。

        “預(yù)備,開始!”隨著老師一聲令下,我們就大步大步走起來,不一會兒就超過了其他組,眼看就要到終點(diǎn)了,張珊和李美慧追了上來,我們不分上下,離終點(diǎn)線就差一步之遙了,這時候,我和我的隊友大邁了一步,正好踩上終點(diǎn)線,我們贏了!接下來是第二場比賽,這是由第一場比賽的前三組來參加?纯次覀兊膶κ,都是體育人才中的人才,我有些手無足措,但我還是勇敢的站在了起跑線上!伴_始!”我聽到命令后,和我的隊友手纏手,盡量讓我倆腳靠在一起,這樣就可以步伐一致了。我們一開始走在前面,但我的隊友不小心摔倒了,把我也拽了下去,其他組趁現(xiàn)在超了過去。我和隊友失望極了,但是沒關(guān)系,友誼第一,比賽第二。我把隊友拉了起來,告訴老師我們退出比賽。

        雖然我們失敗了,但通過這次游戲,我的收獲很大:“失敗了不要緊,重在參與。朋友之間不但要有默契,還要互幫互助。不要只顧自己,而遺忘了朋友。朋友之間更要團(tuán)結(jié),只有團(tuán)結(jié)做護(hù)盾,我們才能把失敗抵擋住!

      兩人三足游戲六年級作文3

        兩人三足,一聽到這個詞語你們一定會感到十分好奇:一個人兩條腿,兩個人就有四條腿,怎么會兩個人三條腿呢?難道有一個人斷了一條腿嗎?不,我說的兩人三足是一種游戲的名稱,就是兩個人并在一起,用繩子將中間的兩只腳縛住,這不就成了兩人三足了嗎?然后再進(jìn)行跑步比賽。有的同學(xué)聽了會說:“這樣跑不是會摔跤嗎?”不錯,摔跤是免不了的,只要掌握其中的竅門,就可以在比賽中和同伴一馬當(dāng)先。

        今天,我們班進(jìn)行了一場兩人三足的練習(xí)比賽。比賽采用接力形式。老師先按男女分成兩隊,然后分配好組成兩隊。人員分配好,比賽馬上要開始了。我的搭檔是李田發(fā)。隨著老師的一聲口令下達(dá),前面兩個人用繩子縛住雙腳,然后就沖了出去。顧繼偉和諸宇鋒這一組在跑步的時候好像兩只青蛙在跳,不過速度倒非?。我方馬上超過了對手,他們立刻解下繩子遞給對面兩個人。對面兩個人迅速縛好繩子快速跑了出去。由于對方屢次摔跤,我方優(yōu)勢明顯。

        輪到我這一組的時候,我接過繩子麻利地把我和李田發(fā)的兩只腳綁了起來。我們馬上一蹦一跳地跑了出去。還別說,我和要田發(fā)兩個人十分默契。我抬腿,他也跟著抬腿,我一蹦他也一蹦,因此兩個人的速度別提有多快了。當(dāng)我們來到交接處,想要解下繩子的時候,可是這該死的繩子卻怎么也解不開了。我笨拙地解著繩子,可是沒有用,心里發(fā)急,拼命一拉,倒好,繩子沒有解開,卻給我拉斷了。旁邊的同學(xué)馬上拿來一條新繩子讓我們對面的兩個同學(xué)縛腳。

        雖然我在比賽的時候出了一些問題,但是由于后面的同學(xué)努力奮追,結(jié)果我方還是贏了。

        兩人三足的游戲還真是非常有趣。只要兩個人動作一致,心有靈性,就不會摔跤,就跑得比較快。今天這游戲可真有趣!

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