快樂(lè)游戲優(yōu)秀作文（精選12篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的快樂(lè)游戲優(yōu)秀作文（精選12篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
快樂(lè)游戲優(yōu)秀作文1
星期五的班隊(duì)課上，我們班舉行了一次倍數(shù)游戲活動(dòng)。這個(gè)游戲特別有意思，同學(xué)們依次數(shù)數(shù)，數(shù)到7的倍數(shù)或個(gè)位是7的數(shù)時(shí)不能說(shuō)出來(lái)，用拍手來(lái)代替，如果違反規(guī)則就得上來(lái)表演一個(gè)小節(jié)目。
全班同學(xué)又興奮又緊張，有的同學(xué)已經(jīng)暗暗地?cái)?shù)起來(lái)，有的同學(xué)小聲地議論著。當(dāng)主持人宣布游戲開(kāi)始的時(shí)候，教室里一下子安靜下來(lái)，一，二，三，四……第一個(gè)七順利地拍出來(lái)了，快數(shù)到十四了，輪到的同學(xué)由于太緊張，忘了拍手，一下子說(shuō)出來(lái)了十四，同學(xué)們齊聲大喊：“錯(cuò)了，錯(cuò)了，要表演節(jié)目了�！闭f(shuō)錯(cuò)的同學(xué)有些不好意思，唱歌的聲音非常小，為了鼓勵(lì)他，老師建議同學(xué)們一起唱，教室里頓時(shí)響起一片愉快的歌聲。游戲繼續(xù)著，教室里不時(shí)傳來(lái)同學(xué)們的歡笑聲……
啊，多么有趣的班隊(duì)課。快樂(lè)的游戲中鍛練了我們的認(rèn)數(shù)能力。
快樂(lè)游戲優(yōu)秀作文2
今天，我一到教室，老師就宣布要做游戲，我一聽(tīng)到要做游戲的消息，我的心里馬上就樂(lè)開(kāi)了花。
葉老師講了游戲規(guī)則：“不能把答案里的字說(shuō)出來(lái)，如果說(shuō)出來(lái)的話，直接失敗。”首先老師說(shuō)把兩排分成兩隊(duì)。我們冥思苦想出了一個(gè)名了叫勝利隊(duì)，因?yàn)檫@樣取名那我們的勝利的希望更大，另外一隊(duì)叫幸運(yùn)隊(duì)，因?yàn)樗麄兿Ｍ诒硌莸臅r(shí)候會(huì)帶給它更多的運(yùn)氣。我們這隊(duì)派出了林祖在，另外一隊(duì)派出了梅王一諾。
表演開(kāi)始了他們兩個(gè)各自抽了一張紙。林祖在說(shuō)：“生活在南極的。”大家都在想，幸運(yùn)隊(duì)的王啟航率先說(shuō)出了答案，幸運(yùn)隊(duì)得到了100分，我直接服他啊！第二位是梅王一諾，她說(shuō)：“給大樹(shù)治病�！蔽蚁氚∠牒鋈晃覀冴�(duì)的朱樂(lè)晨和洪欣儀異口同聲地說(shuō)出了答案啄木鳥(niǎo)，我們終于得到了一百分。第三個(gè)同學(xué)是林祖在，他說(shuō)：“四個(gè)字”。說(shuō)完他彎下了腰，我們疑惑不解，這時(shí)，王啟航說(shuō)出了答案垂頭喪氣，他太厲害了。
美好的時(shí)光總是短暫的，下課了我們?nèi)匀换匚对谟螒蛑小?/p>
快樂(lè)游戲優(yōu)秀作文3
今天，我來(lái)到班級(jí)，老師讓我們玩你做我猜的游戲。這時(shí)，同學(xué)們都興奮不己。
游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單，每組先派一個(gè)人上去，再讓他們每人抽一張紙條，接著把他們抽到的紙條用一個(gè)動(dòng)作或者用語(yǔ)言把那個(gè)東西表達(dá)出來(lái)。老師講完規(guī)則然后叫我們每組取一個(gè)隊(duì)名，他們隊(duì)取勝利隊(duì)因?yàn)樗麄兿胍约簞倮Ｎ覀兘M取幸運(yùn)隊(duì)，因?yàn)槲覀円蚕胍约盒疫\(yùn)點(diǎn)，能勝利。
比賽開(kāi)始了，兩個(gè)人上去了，他們先每人抽一張單子，讓他們開(kāi)始表演，我們?cè)谙旅婺坎晦D(zhuǎn)睛看著他們。勝利隊(duì)先開(kāi)始表演他說(shuō)：“生活在南極的動(dòng)物�！蔽艺谮に伎嘞氲臅r(shí)候，忽然，我們這組的同學(xué)大聲說(shuō)了一聲企鵝。我想：“他的腦筋轉(zhuǎn)得真快啊。”這樣我們組就得了一百分。到我們組了，我們組她說(shuō)地是能幫大樹(shù)治病的一種動(dòng)物是什么？這時(shí)，勝利隊(duì)脫口而出說(shuō)：“啄木鳥(niǎo)。”結(jié)果他們隊(duì)得了一百分……
這個(gè)游戲不僅好玩，而且添加了我的知識(shí)。
快樂(lè)游戲優(yōu)秀作文4
暑假的一天 ，我打扮得漂漂亮亮的，邀請(qǐng)梁園、張希雯、張紫君、陳美滿和陳慧琪來(lái)我家玩，我們吃完了果凍，就做各種有趣的游戲。
正當(dāng)我們玩膩了的時(shí)候，媽媽笑著說(shuō)：“我教你們玩?zhèn)�游戲，保證你們?nèi)巳碎_(kāi)心，好嗎？”我們齊聲說(shuō)：“好��！”媽媽告訴我們這個(gè)游戲叫“拼句游戲”，并給我們每人三張紙條。她要我們?cè)诘谝粡埣埳蠈?xiě)自己的名字；在第二張紙上寫(xiě)在哪里，上寫(xiě)在哪里，我們有的寫(xiě)在游泳池，有的寫(xiě)在家里，有的寫(xiě)在學(xué)�！诘谌龔埣埳蠈�(xiě)干什么，我們有的寫(xiě)游泳，有的寫(xiě)看電視，有的寫(xiě)看書(shū)……我們寫(xiě)完后，就交給媽媽。媽媽把所有人的第一張紙條放在第一個(gè)盒子里，把所有人的第二張紙條放在第二個(gè)盒子里，把所有人的第三張紙條放在第三個(gè)盒子里，讓我們每個(gè)人在三個(gè)盒子里各抽一張，并把拼好的句子讀出來(lái)。我先讀：“陳慧琪在游泳池買(mǎi)菜�！蔽覀円宦�(tīng)都笑了。梁圓接著讀：“陳美滿在家里看大海�！蔽覀冃Φ煤喜簧献炝�。張希雯一邊笑一邊讀：“張紫君在學(xué)校游泳�！睆堊暇x的是：“張希雯在飛機(jī)上練長(zhǎng)跑�！蔽覀冃Φ们把龊蠓ｊ惷罎M大聲讀：“梁圓在市場(chǎng)讀書(shū)。”話音剛落，陳慧琪也不甘示弱：“王婧怡在操場(chǎng)看電視�！蔽覀冃ζ屏硕瞧�。
“哈哈哈……”笑聲在家里久久地回蕩著……
同學(xué)們你看，如果說(shuō)話和寫(xiě)文章詞語(yǔ)搭配不當(dāng)，就會(huì)鬧出許多笑話喲！
快樂(lè)游戲優(yōu)秀作文5
一天下午，我們?cè)谝粋�(gè)陽(yáng)光明媚的地方上我最喜歡的體育課，忽然聽(tīng)見(jiàn)有人在叫我。我回頭一看；“原來(lái)是石兆瑩呀！你叫我有什么事嗎？”石兆瑩說(shuō)：“你玩不玩一種智力游戲？”我說(shuō)：“玩的，玩的，我去叫蘭天一起來(lái)玩吧？”石兆瑩說(shuō)：“那好吧！”我約了我的妹妹蘭天，就開(kāi)始玩石兆瑩說(shuō)的智力游戲了。
這種智力游戲的過(guò)程是這樣的：先把一根跳繩索拿在手上跳，然后在回答別人提出的問(wèn)題。我跳得可好了！我也答對(duì)了不少的問(wèn)題。我一邊跳一邊還想著別人出的問(wèn)題，其間的動(dòng)作是：兩腳抬高或一只腳抬高，另一只腳在地上。我的妹妹蘭天和石兆瑩也答了不少問(wèn)題，石兆瑩跳了300次，我跳了100次，我妹妹跳了99次，石兆瑩回答對(duì)了10個(gè)問(wèn)題，我回答對(duì)了39個(gè)問(wèn)題，我妹妹回答了22個(gè)問(wèn)題。石兆瑩兩次的得分加起來(lái)是310次，我兩次的得分加起來(lái)是139次，我妹妹兩次得分加起來(lái)是121次，今天勝利的人是石兆瑩。我和妹妹都不服，我們又比了，這回石兆瑩兩次的得分加起來(lái)是222次，我兩次加起來(lái)是312次，我的妹妹兩次加起來(lái)是222次，我也成了勝利者，蘭天也不服，最后蘭天也成了勝利者。
這次的智力游戲給我們帶來(lái)了不少快樂(lè)，還讓我懂得了只要我們的心里有了“不服”這兩個(gè)字，什么游戲你都會(huì)是勝利者，有不服還不行，還要有團(tuán)結(jié)，有一句老話：“團(tuán)結(jié)就是力量，”我要謝謝石兆瑩為我們帶來(lái)的游戲，讓我的課余生活變得這樣快樂(lè)。
快樂(lè)游戲優(yōu)秀作文6
游戲伴隨我們成長(zhǎng)，它給我們帶來(lái)了很多樂(lè)趣，讓我們快樂(lè)、幸福地生活，還將我們的童年裝飾地五彩繽紛。打開(kāi)我記憶的百寶箱，有一件事情久久銘記在我的心中，現(xiàn)在我就給大家講講吧！
記得那是一個(gè)月光如水的夜晚。我和小伙伴一起玩投沙包的游戲。我們分成兩隊(duì)進(jìn)行比賽，玩得不亦樂(lè)乎。不知不覺(jué)中，游戲進(jìn)入了白熱化階段。只見(jiàn)我們個(gè)個(gè)玩得大汗淋漓，卻仍是不分勝負(fù)。我們組的啦啦隊(duì)給正在比賽的隊(duì)員加油，我雖然已經(jīng)筋疲力盡，但一聽(tīng)到啦啦隊(duì)的加油聲，不知又從哪里來(lái)了勁。我在心底里暗暗想：我一定要把另一隊(duì)打敗！于是，我更加賣(mài)力地進(jìn)行比賽。不一會(huì)兒，我們漸漸占了上風(fēng)。星星眨著眼睛，仿佛在微笑著給我們鼓勁，風(fēng)把樹(shù)葉吹得嘩嘩響，仿佛在為我們喝彩。
勝利就在眼前了！我拼盡全力把沙包擲向另一隊(duì)，只聽(tīng)“啪”的一聲，我擊中了一個(gè)“敵人”！我們的隊(duì)立刻響起一片喝彩聲，因?yàn)槲覀冴?duì)獲勝了！我們擊掌表示祝賀，剛才的疲憊和緊張的氣氛被快樂(lè)和喜悅沖得煙消云散。我們那一張張稚嫩的小臉樂(lè)得仿佛像一朵朵怒放的鮮花。
這個(gè)月光如水的夜晚，那有趣、快樂(lè)的游戲，為我五彩斑斕的童年留下了精彩的瞬間，為我金色的童年增添了一抹歡樂(lè)的光彩。
快樂(lè)游戲優(yōu)秀作文7
炎熱的太陽(yáng)灑下熱力四射的火花，一滴又一滴灑不完的汗水，散不完的熱氣，火熱的夏天來(lái)了！吃冰、逛賣(mài)場(chǎng)、吹冷氣都是不錯(cuò)的方法，更喜歡用“心靜自然涼”的方法。其中，戲水的樂(lè)趣令人回味無(wú)窮。
到河邊戲水，我喜歡用網(wǎng)子把一閃而過(guò)的小魚(yú)“一網(wǎng)打盡”；也可以到水深的地方浮潛、摸蜆仔，甚至抓大魚(yú)；到東部的河流讓我享受溯溪、泛舟、跳水的樂(lè)趣；在瀑布下作“SPA”，讓自己享受有趣的戲水趣…。
到海邊戲水，一見(jiàn)到沙灘上的洞，我知道里面有一只大螃蟹正在和我玩捉迷藏，我立刻用手指開(kāi)挖地下道，把一只又一只的螃蟹做“掌上觀”。也在沙灘上堆沙堡，我的沙堡金碧輝煌，是二十一世紀(jì)最偉大的建筑，但一個(gè)大浪絆倒我的城堡，成了廢墟。我潛進(jìn)水里，我成了一條蛟龍，自在的游泳、玩耍，我是一條蛟龍王。
炎炎夏日，戲水是最痛快不過(guò)的事，不過(guò)戲水要注意安全，不要再?zèng)]有救生員的地方戲水，不要穿牛仔褲下水，要先做暖身操…等。安全的戲水環(huán)境，才能讓這一夏快樂(lè)的戲水去。
快樂(lè)游戲優(yōu)秀作文8
今天，老師和我們玩了一個(gè)游戲叫搶凳子。老師先給我們介紹了一下游戲規(guī)則，然后每組選了4個(gè)人，前面放了三張凳子，只要有一個(gè)人沒(méi)搶到，那個(gè)人就淘汰，并且還要拿掉一張凳子。老師還選了兩名裁判，是徐天宇和史嘉秋。
游戲正式開(kāi)始。只見(jiàn)四組同學(xué)看起來(lái)都挺緊張的，他們首先圍著凳子轉(zhuǎn)，直到裁判喊停的時(shí)候，他們才開(kāi)始搶。我看了一下，有的同學(xué)身體就一直貼在凳子上，有的同學(xué)彎著腰，好像時(shí)刻都準(zhǔn)備坐似的。
我印象最深的是胡俊燁。她的`身體像巨大的蝦，她轉(zhuǎn)的時(shí)候眼睛總是緊緊地盯著凳子，一眨都不眨。就剩下吳圻和她的時(shí)候，她看起來(lái)非常害怕，最后裁判喊停，她和吳圻幾乎同時(shí)坐上了凳子，可吳圻不擠，而是主動(dòng)讓給了她，而且到黑板上去寫(xiě)自己的名字。
輪到我了，我心里又緊張又害怕。我首先跟在前面同學(xué)后面轉(zhuǎn)，只聽(tīng)裁判一喊停，我立刻坐到了一張凳子上，可我沒(méi)過(guò)多久，就和唐月同時(shí)坐到了凳子上，我沒(méi)擠得過(guò)她，就被淘汰了。
這真是一個(gè)難忘的游戲！
快樂(lè)游戲優(yōu)秀作文9
小時(shí)候，我住在奶奶家。那是一個(gè)好人的村莊，村里人多都是同姓同宗的本族人最新游戲點(diǎn)亮快樂(lè)童年征文最新游戲點(diǎn)亮快樂(lè)童年征文。我便常與那些“小大公”或是“侄兒”們一起游戲。
村子里有座大祠堂，祠堂前而有一棵很高大的桂花樹(shù)。這棵人樹(shù)卜便是我們的樂(lè)園：撅著屁股看螞蟻，采草根過(guò)家家，或是爬到樹(shù)上抓知了：待到八月金風(fēng)送爽時(shí)，我們便會(huì)登上高高的凳子，舉根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿打桂花，芬芳的桂花雨落在我們的頭上、身上……
出了村頭，就有一座山，我們常常搭幫結(jié)伙地七山游玩。山上綠樹(shù)成陰，滿山遍野的槐樹(shù)、梧桐、皂英樹(shù)，處處是蛇紫嫣紅的野花;各種叫不上名來(lái)的鳥(niǎo)兒唱著、跳著、飛若，我們?cè)谶@和諧的大自然里叫若、笑若、打鬧著;餓了，有野草荀或是桑共，渴了，有丁丁冬冬的山泉。雖然事隔多年，但我卻仍記得那痛快淋漓的舒暢感覺(jué)。那是清純的、細(xì)膩的、絕美的感覺(jué)啊!
村里還有條河，繞了個(gè)人彎，把村子圍了起來(lái)。那兒，可是我們這些“野猴子”冬夏兩季的最好去處了。
夏天的傍晚，鄰村的人妞、嬸子便會(huì)拎著水桶過(guò)來(lái)洗衣服。這時(shí)，我們常玩的游戲就是派出幾個(gè)人悄悄地潛到水下，待游到大姐們洗衣服的地方時(shí)，“嘩啦”一聲，突然搞個(gè)大水花或是把水弄渾。這時(shí)人姐們便會(huì)顧不上手中的衣服，赤著腳、踏著水來(lái)追我們，不過(guò)通常是趕不上的!我們的水性好著哪!潛水、蛙泳、狗刨……有些小伙子也比不上呢!
冬天小河上的冰結(jié)厚了之后，我們便從自家?guī)?lái)澡盆，坐在里面，小伙伴們從后而一推，就“嗖”的一聲出去了，我們便來(lái)比賽，準(zhǔn)贏了就會(huì)得到一人塊香噴噴的鍋巴或滿滿一把炸好的花生。一般要玩到天黑之后，我們才會(huì)捂著凍紅的臉，拉著澡盆回家，當(dāng)然往往免不了挨一頓訓(xùn)斥。
現(xiàn)在我長(zhǎng)人了，不再去落桂花、抓知了、吃桑其了，但那段愉快的鄉(xiāng)村生活、快樂(lè)的童年游戲卻始終留在我的腦海里。
快樂(lè)游戲優(yōu)秀作文10
“啊！”你知道嗎，這是大名鼎鼎的女高音我發(fā)出的尖叫聲，告訴你吧，我們?cè)谕婕t綠燈，我被抓了，所以大叫一聲。
“妹妹，該你抓了�！苯憬阏f(shuō)著，幫著把一塊手帕蒙住我的眼睛，頓時(shí)，我的眼睛一片黑暗，沒(méi)有了方向，我用雙手不停的摸著前方，在搜查。院子里寧?kù)o無(wú)比，一根針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)，忽然，我打破寧?kù)o說(shuō)：“紅燈，誰(shuí)要走動(dòng)，我能聽(tīng)得一清二楚。”說(shuō)了這話，沒(méi)有一點(diǎn)動(dòng)靜，我心里“咯咯”的笑了起來(lái)，想：真聽(tīng)我話。我摸呀摸，怎么摸也摸不到，我氣急敗壞地說(shuō)：“你們?cè)趺催@么難抓！”邊說(shuō)著，邊扯下手帕，弟弟和我鄰居王新森一動(dòng)不動(dòng)的睡在地上，見(jiàn)我生氣極了，“哈哈”的笑了，咦？姐姐呢，我環(huán)視四周，沒(méi)見(jiàn)到姐姐的影，再一看，姐姐居然蹲在我的面前，我真后悔沒(méi)有再往前走一步，于是，他們聚在一起嘀咕著，然后回過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你沒(méi)有抓到人，要重抓。”
我聽(tīng)后，又把手帕蒙在眼睛上，繼續(xù)巡邏，我走了十幾圈，沒(méi)有抓到，我終于吼道：“紅燈�！闭麄�(gè)院子又是一片寂靜，“別走了。”我聽(tīng)這句話判斷出馬上就要有人被我抓，連忙向前邁出了一大步，我的腳一滑，連忙做出了劈叉的動(dòng)作，我又一次撤下了手帕，他們個(gè)個(gè)捧腹大笑，我也不好意思地笑了，笑聲響徹云霄。
今天，我雖然像一只倒霉熊一樣倒霉，但我卻非常開(kāi)心，我永生難忘開(kāi)心的這一天！
快樂(lè)游戲優(yōu)秀作文11
12月19日，一年一度的“玩出名堂”游戲節(jié)開(kāi)始了。這次游戲節(jié)共有三天，第一天是男生游戲，第二天是女生游戲，第三天是團(tuán)體游戲。每個(gè)班都設(shè)計(jì)出了新穎的游戲，我們班的游戲是“毽步如飛”。
游戲節(jié)的游戲有很多，其中最吸引我的是“動(dòng)物大戰(zhàn)”和“運(yùn)球過(guò)河”。“動(dòng)物大戰(zhàn)”的規(guī)則是站在三米左右遠(yuǎn)的地方用憤怒的小鳥(niǎo)扔動(dòng)物，總共有四次機(jī)會(huì)。第一次我用力過(guò)度，憤怒的小鳥(niǎo)真得憤怒了，飛出了很遠(yuǎn)。第二次又用力太輕。第三次我屏住呼吸，看準(zhǔn)目標(biāo)一投，終于投中了一只動(dòng)物。這個(gè)游戲告訴我們要冷靜應(yīng)對(duì)。
“運(yùn)球過(guò)河”的規(guī)則是用手搭牢隊(duì)友的胳膊，兩人中間放一個(gè)球，比誰(shuí)走得快。開(kāi)始的時(shí)候，我們遙遙領(lǐng)先，他們緊追不舍，眼看就要追上了，但是我們加快速度，最后獲得了這一組的冠軍。這個(gè)游戲要求雙方一定要相互配合。
這次游戲節(jié)圓滿地結(jié)束了，我們不僅玩得非常開(kāi)心，而且還得到了不少收獲，我期待下一次的游戲節(jié)。
快樂(lè)游戲優(yōu)秀作文12
今天老師帶來(lái)了一個(gè)好玩的游戲，名字叫“傳話”。
老師先是笑瞇瞇地對(duì)我們說(shuō)了游戲規(guī)則，先請(qǐng)六位同學(xué)上臺(tái)來(lái)，然后我把一句話傳給第一位同學(xué)，當(dāng)我和第一位同學(xué)說(shuō)的時(shí)候，其他人都不許聽(tīng)。游戲中，要求每位同學(xué)將這句話依次傳給后一位同學(xué)，最后的一位同學(xué)說(shuō)對(duì)，游戲就算勝利。
說(shuō)完游戲規(guī)則，游戲開(kāi)始了。只見(jiàn)老師神秘地對(duì)著第一位同學(xué)的耳朵說(shuō)些什么。我們都豎起了耳朵，睜大了眼睛，都在猜想這一句是什么呢？
終于老師的話說(shuō)完了，還提醒我們說(shuō)是跟戰(zhàn)斗有關(guān)。這時(shí)，第一位同學(xué)開(kāi)始傳給第二位同學(xué)了。第二位再傳給第三位。突然，有一位傳的同學(xué)輕聲地說(shuō)了一聲什么，大家又一陣猜測(cè)，教室里的氣氛很熱烈，終于輪到最后一位同學(xué)了，大家開(kāi)始緊張起來(lái)，有的同學(xué)開(kāi)始嚷嚷：“到底是什么呀？”
最后一位同學(xué)面向我們大聲說(shuō)：“一是頭，二是兔，我來(lái)給你做稀飯！”“哈……哈……”同學(xué)們笑的前仰后合，傳話的同學(xué)們也笑了。第一位同學(xué)趕緊說(shuō)是“一是射擊，二是投彈，我來(lái)給你做示范�！庇质且魂嚬械耐瑢W(xué)笑得肚子都疼了。
下面我們還接著做了許多有趣的小游戲，教室里不停地傳出了歡笑聲。今天過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的一天。
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