愉快的游戲六年級(jí)作文

　　無窮的樂趣 徐聽同學(xué)的《一次“航海”》是篇好文，這里只談它的立意。 一提立意，有些小朋友就覺得神秘。其憲，它一點(diǎn)也不神秘。說白了，立意就是確立文章的中心思想。寫文章，記事、寫人也好，議論、抒情也好，總得要表達(dá)一個(gè)基本思想或說明一個(gè)基本問題。這個(gè)基本思想或這個(gè)基本問題，就是文章的中心思想。 立意的具體要求很多:要正確，要鮮明，要集中，要新穎。

　　先說正確。文章立意的正確與否，決定著文章的成敗。立意不正確，寫作技巧再高，表達(dá)能力再強(qiáng)，也寫不出有價(jià)值的好文章來�！兑淮巍昂胶！薄穼懙碾m然只是兄妹兩人的一不著，‘一路上的風(fēng)光，‘樹影，‘蟬鳴’還用寫嗎?”她笑了，說:“不用了。湖水、花香、走廊、兒童運(yùn)動(dòng)場，寫起來內(nèi)容也不同了。我覺得這些東西怎么忽然活起來了呢?” 我也笑著說:“有了‘靈魂，了嗎i” 小朋友，你們說是嗎? 次游戲活動(dòng)，但卻反映了少年兒童健康的生活情趣，表現(xiàn)出小作者的一種美好志向，讀后給人一種積極向上的力量。 鮮明，就是不要含含糊糊。提倡什么，反對(duì)什么;贊揚(yáng)什么，批評(píng)什么，都要通過文章的具體描寫把它鮮明地表達(dá)出來。這篇作文的.小作者，寫自己和妹妹的一次模擬性的“航�！庇螒颍�一點(diǎn)兒也不含糊。

　　集中，就是集中筆墨表達(dá)一個(gè)最基本的問題，也就是說，文章只能有一個(gè)中心思想。《一次“航�！薄纷允贾两K集中記述了小帆船“航海”的試航的經(jīng)過和小作者的無窮的樂趣，而對(duì)乃帆船的制做過程，只在開頭用一句話概括出來。如果把制做過程面面俱到地寫進(jìn)去，就會(huì)造成多中心，就會(huì)使讀者不知所云了。 新穎，就是不一般化，要有自己的特點(diǎn)。這篇作文的立意，新就新在，通過兄妹兩人在雨后樓前“汪洋大海”般的積水中做“航�！庇螒�，來表現(xiàn)孩子們的無窮樂趣，既貼情又切景，還很符合孩子們善于因地確定游戲內(nèi)容和方式的特點(diǎn)。 同學(xué)們注意并達(dá)到立意方面的這些基本要求，就能寫出好的文章來。

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