搶硬幣游戲作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的搶硬幣游戲作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
搶硬幣游戲作文1
“老師，快開始，快開始”！咦？教室里怎么會(huì)有這樣的聲音呢？原來是我們在教室里玩搶硬幣的游戲呀。
搶硬幣的游戲規(guī)則是：一元硬幣一個(gè)、五角硬幣三個(gè)、一角硬幣三十個(gè)。搶到一個(gè)一元硬幣10分，一個(gè)五角硬幣5分，一個(gè)一角硬幣1分。把同學(xué)們分成兩組，把硬幣撒在地上，讓兩組同學(xué)搶硬幣，哪一組搶的硬幣多，哪一組同學(xué)就勝利。
游戲開始了，很多同學(xué)還沒等老師把硬幣投出去，就去老師手里搶硬幣，老師說：“全都回到座位上去”。同學(xué)們就全乖乖地坐在了座位上。老師手里拿了一個(gè)一元的硬幣說：“這次我真的把一元硬幣扔出去了”。老師做出了扔的'動(dòng)作，向前一扔，我抬頭一看，咦？怎么不見硬幣的影子呢？哦，原來硬幣還在老師的手里呢！愛騙人的張老師！老師說：“要正式開始了�！边@一次老師真把硬幣扔了出去，只見硬幣在空中劃出一道美麗的弧線�！皣W、嘩、嘩”，硬幣落在了地上，我馬上向地上看，哈哈，我太幸運(yùn)啦，我的腳下有一個(gè)五角硬幣和一個(gè)一角硬幣，我馬上撿起來，放在口袋里，又向人群撲去，可我還沒找到硬幣，就有人壓住我，把我的手掰開，想拿走我的硬幣，可他見我的手里一個(gè)硬幣也沒有，就走了，我站起來，走出人群，心想：如果我不把我的硬幣放在口袋里，硬幣不就被拿走了嗎?我真是太聰明了！
游戲結(jié)束了，老師算了分?jǐn)?shù)，我們組的分?jǐn)?shù)最高，贏得了冠軍。
這個(gè)游戲真好玩，我還想再玩一次。
搶硬幣游戲作文2
“嘩！嘩！嘩！”隨著清脆悅耳的聲音，老師從包里拿出幾枚一角的硬幣，告訴我們要玩一個(gè)“搶硬幣”的游戲。老師又把我們叫到一塊空地上，然后又說了游戲規(guī)則。
開始拋了，我們個(gè)個(gè)都如猛虎一樣，做好了搶硬幣的準(zhǔn)備。只見老師來了個(gè)天女散花，硬幣從空中飄落下來。這時(shí)，我看著硬幣飄下來的方向，迅速去搶�！巴廴蔽覔屩巳齻�(gè)我高興得跳了起來。
第二輪又開始了，隨著老師拋下的方向，我看到有一個(gè)硬幣落在墻角邊，我想也沒想，連滾帶爬的來到了墻角，撿起了那枚硬幣。拿著硬幣，我心想：我太厲害了，兩次比賽我都搶到了。
在我們的戀戀不舍中，游戲結(jié)束了。
搶硬幣游戲作文3
在一個(gè)驕陽似火的下午，老師帶著我們在金筆作文的樓下做了一個(gè)游戲——搶硬幣。
我們像一陣風(fēng)車似的跑下樓，輪到我們男生了，老師假裝拋硬幣，我們認(rèn)為老師把硬幣拋出去了，原來硬幣在老師的手里啊，這時(shí)老師把硬幣一拋，硬幣落到了地上，我們男生去搶硬幣，大家你爭我搶，好不熱鬧。我的眼睛里也冒著金光，仿佛那一個(gè)個(gè)硬幣在向我招手，硬幣落到哪里，我們就跑到哪里，最后大家都“滿載而歸�！�
玩了這場拋硬幣的游戲，我懂得了我們只要團(tuán)結(jié)在一起，任何事情都能夠成功。
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