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      校園間的友誼與成長作文600字

      時間:2018-08-19 12:35:42 友誼 我要投稿

      校園間的友誼與成長作文600字

        我到現(xiàn)在還清楚得記得,六年前,我們依偎著爸爸媽媽,懷著對學校的憧憬,對老師的敬仰走進了校園。窗明幾凈的操場,天真爛漫的同學,和藹可親的老師,散發(fā)著油墨書香的課本。四年級下學期,我轉(zhuǎn)學到了這所學校,當時我對于這所學校的一切的一切,可以說都是完全不熟悉。

      校園間的友誼與成長作文600字

        還記得領書的那一天上午,老師布置完了作業(yè)后,我不知所以然,同桌姚天宇同學看到我在哪兒發(fā)呆,教會了我如何預習課文,如何去寫日記,生字,連詞等作業(yè)。他慢慢教會了我這些,同時我也結(jié)識了許多同學,為我解答了許多疑惑。

        在我生日那天,許多同學給我送了許多禮物。姚天宇送給了我一罐糖果;陳康送給了我一個水杯;武浩送給了我一個一寸大的小蛋糕。是他們對我的這份關心、這份關懷,使我覺得我融入了六(2)班這個大集體。

        還又一次,那時我來到這所學校三個多月的時候。我們幾個男生在一起做手抄報。我們費了九牛二虎之力終于將手抄報做好了。我們做完后又玩了一會兒,這不玩不要緊,一玩就出事兒。我一不小心從公園里的`秋千上摔了下來,胳膊肘摔破了。幾位同學見狀立即為我從家里拿來了消毒藥水和創(chuàng)口貼。他們用醫(yī)藥棉花蘸一點藥水,涂在我的傷口之上,并把傷口上的灰塵弄掉,接著又在我的傷口上貼了一張創(chuàng)口貼,以防再次出血。我十分感激這些同學,否則哪里肯定有一處傷疤了。

        在校園生活中,應該是互相給予,互相幫助的。否則,我們那么多同學之間的友情是不可能能維持這么久的。所以,我也常常幫助別人。當別人有題目不會做的時候,我總是去教他解題思路,因為我直接告訴了他答案,這無疑是害了他,又怎么能算得上是幫助他呢?所以無論題目有多么難做,我都會去一步一步的去教會他們解題方法和思路。在同學生日時,我總會送給他一支水筆,祝福他:生日快樂,學習進步!我認為:禮輕情意重。有時我也會送些特別的禮物。在陳康生日那天,我送了他一份洛克王國的紀念冊。這也說明了我們之間的情誼十分的深厚。希望我們六(2)班每個人之間都有這樣的情誼。

        六年過去了,我們在學校里茁壯成長。我們學到了許許多多知識,從最初的連“a、o、e”都不會寫的小學生,成長為了一篇做為能寫到一千多字的小學生。在過一段時間,我們就要成為初中生了。這是因為有老師一直對我們的呵護,指引,讓我們沿著正確的道路茁壯成長。

        而同學之間則是學習上有困難,會互相幫助;春游時,大家會分享一袋薯片;課間十分鐘,我們會盡情歡笑;同學受傷了,大家會真誠的關懷他;有人被評為光榮升旗手,我們會給予他最大的支持和鼓勵,使他充滿自信和快樂,或許,我們之間會發(fā)生爭吵,但在我心里,友誼是同學之間的一座橋梁,溝通心與心的情感,給我們的小學生活營造出一片樂融融的天地。同學之間的友誼在這一次次幫助,一次次鼓勵中逐漸升華。

        當我再次回首這六年,老師的身影時刻出現(xiàn)在每一件小事之中。我們的點點成績都來自于老師的汗水和心血;每一點進步,都離不開老師的幫助和教誨。您為了我們的友誼,讓您的額頭爬上了皺紋。

        雖然,我來這兒只有兩年時間,但老師在我的心中留下了不可磨滅的印象。校園之內(nèi)的友誼,在我們的不斷成長中逐漸變深,因為我們六(2)班是一個大集體,我為這個大集體而驕傲!

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