【精品】友誼作文五篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的友誼作文5篇，希望能夠幫助到大家。
友誼作文 篇1
這兩天，我一寫完作業(yè)，就告訴爸爸媽媽我寫完了作業(yè)，下去玩了。爸爸媽媽都點了點頭同意了。我以風(fēng)一般的速度打開了門，像發(fā)瘋似的，直奔樓下跑去。下了樓我去找我的同伴開始玩了起來。
不一會兒，我看見遠(yuǎn)處有個人。我就去找我鄰居家的姐姐，她姓如，我叫她如姐姐。我說：“姐姐，她怎么沒有朋友��！”如姐姐說：“她不是沒有朋友，而是她的脾氣太暴躁了，經(jīng)常為一點小事和人吵起來，所以她的朋友就都遠(yuǎn)離了她。”第二天，我又下樓下，我想試試她的脾氣現(xiàn)在能不能好一些。所以，我就去和她說：“我們做朋友吧。”她點了點頭，和她相處了一天時間，她的脾氣好多了，沒想到有一次她又原形畢露了。那一次是我們吵得最厲害的一次，我記得，那天我邀請她來我家做客，她說：“我功課還沒做完呢！”我說：“來我家寫吧！”她說：“好吧！”正好這天爸爸媽媽也不在家，她來了我才知道她才上三年級。我上四年級正好可以幫助她補習(xí)一下功課，不一會她來我家了，她放下書包獨自在那邊靜靜地做功課。她有一道題不會，就跑來問我，我開始慢慢地教她，我把我的想法說給她聽。她說：“不對�！蔽覇査骸澳悄阏f怎么樣對？”她太固執(zhí)了，從來不會接受別人的意見。我并不想和她吵，等周一這道題錯了的時候，她后悔都來不及�？伤疫^不去，執(zhí)意要和我吵。她像獅子吼一樣，對我大呼小叫。如果她長大了這樣和鄰居吵，既會影響鄰里關(guān)系又會擾民，我真的為她擔(dān)心。吵著吵著她不由自主地和我動起了手腳。她太不配有朋友了。我哭了，下樓去找如姐姐，如姐姐說了我一頓，正是這頓說啟發(fā)了我，我不該和她做朋友。晚上我回到家仔細(xì)地想了一夜，我也不想少一個朋友，只要她首先跟我道歉，我就原諒她，可她并沒有這樣做。
在我們認(rèn)識了三天后，她提出要和我絕交，我認(rèn)為朋友之間，應(yīng)該互相關(guān)心對方。這三天她除了和我吵和我鬧，并沒有關(guān)心我。她和我絕交了。如果她能把暴脾氣改一改，她的朋友就會多一些，就不會像現(xiàn)在這樣孤零零的一個人。其實我還愿意和她做好朋友。
友誼作文 篇2
我和小明是一對好朋友。
記得六年級的時候，一天，我從地下?lián)斓搅艘恢ЧP，就拿來用。小明在下課時看到了我抽屜里有一支筆，是他弄丟的那支，就過來找我，說：“是不是你偷走了我的筆！”
我趕緊搖搖頭，說：“不是我，不是我偷的，我只是在地上撿到的！”
他卻不相信我，反而還把我罵成偷筆賊，我火冒三丈，忍不住沖到他的面前，給他來了一拳。他也上來給我了一拳，我快速地躲掉，又給他來了兩拳，他挨打了以后，就快速地跑掉了。其他人看到了，都驚訝地看著我們倆個，似乎都在想，他們平常不都是很要好的朋友嗎？從此，我們倆的友誼就畫上了一個句號。
后來幾天，小明都沒有來上課，我便從同學(xué)嘴里問出來緣由，好像正是因為這件事，他在家里幾天不吃飯。于是，我就跑到他家門外，大聲地叫：“小明，對不起，我不應(yīng)該打你的，可是那支筆真的是我在地上撿來的�！�
他卻在家里大聲說：“我現(xiàn)在不想聽見你的聲音，你現(xiàn)在就給我走開！”
第二天，小明終于回到學(xué)校里來了，我趕緊跑上去打聲招呼。他卻頭也不回的，看也不看我一下就走了，我急得大叫：“小明，你如果還在因為那件事生氣，你就來打我兩拳，來解你的那個氣。”說完，我堅定地看著他。這時，他忽然笑了起來，用拳頭輕輕地在我身上打了個兩拳。我趕緊說：“那你現(xiàn)在解氣了吧！”他笑了笑，又點了點頭，我們倆個便又和好如初了。而且經(jīng)歷了這次風(fēng)波，我和小明的友誼不僅沒有減弱，反而更加堅固了。
友誼作文 篇3
曾經(jīng)，我們歡快的笑容明媚了一片春光；再見，我們卻已成了各自茫茫人生路上的旅客，像兩條永無交際的平行線。
仍記初遇之時，你俯身輕拾我的書，遞到我手邊，對我笑笑，便轉(zhuǎn)身離開。我當(dāng)時很害羞，一聲微不可察的謝謝隨清風(fēng)慢慢消散。再見，你我很幸運地成為同桌，你大抵已記不得我，我卻清晰地記著你，那個明媚愛笑的女孩。你趁老師在黑板上寫字期間，向我伸出手，說：“你好，新同桌。”我緩緩握上你的手，兩個女孩相視一笑，瀲滟了窗外的整片春光。就這樣，我們的友誼開始了。
在春日，我們手捧一卷書，漫步百花齊繽的花園，細(xì)細(xì)品讀；在夏日，坐在樹下乘蔭，交頭接耳地說著悄悄話；在秋日，共賞那層林盡染的楓林；在冬日，蒼茫潔白的天地中，我們共享那無窮樂趣。韶華易逝，你我即將分別。猶記那日，遠(yuǎn)方天邊的夕陽流霞似錦，盡綻無限光芒，已是近黃昏。一陣輕風(fēng)拂面，驅(qū)散夏日的悶熱，帶來一絲涼爽。頭上的蟬兒晝夜不停地鳴叫，甚是聒噪，似是不懂即將分別的人兒的愁思。你我默默相視，無人言語。我們在這偌大的校園內(nèi)追逐，恍若昨日，只是幾滴淺淚輕落、滑下，隨風(fēng)兒飄向遠(yuǎn)方，落入歷史的長河中。
再相見，已是初中。在園中閑逛偶然看見你，打一聲招呼，眼中盡是驚喜。再后來，再碰見也只是短暫地打一聲招呼，便被你的新朋友喊走。在你身旁的，嬉笑著與你打鬧的已不是我，盡管早已明白，但還會有些沮喪。再后來，不知何時，我們就成了相識的陌生人。隨著時間的流逝與升學(xué)壓力的增加，你的音容笑貌在我腦海中漸漸模糊。偶爾想起你，只留一聲長嘆。
這段短暫的，不該丟失的友誼，到底是誰丟的，是時光，還是你我？
愿你三冬暖，愿你春不寒；愿你天黑有燈，下雨有傘；愿時光能緩，故人不散。
友誼作文 篇4
我的記憶猶如廣闊的藍(lán)天，天空中的每一朵白云都是我的朋友。在這些形形色色的朋友當(dāng)中小莉是最突出。我和她的友誼像瀑布一樣剪也剪不斷。我們從來沒有發(fā)生過爭吵，互幫互助，親密的簡直無話不談。雖然她已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了，但是我們始終保持著聯(lián)系。
我記得在我上四年級的時候，我因為出了水痘，有一段時間不能去上課。在媽媽的精心的照顧下，我的病終于好了。我剛進(jìn)班，小莉主動要求幫我補課。她白天努力地學(xué)習(xí)，晚上幫我補課。有一次，由于老師布置的作業(yè)挺多的，小莉幫我補習(xí)的時間也比較長。就耽誤了她寫作業(yè)的時間，小莉幫我補習(xí)到12點才回家，她寫作業(yè)到深夜，還要幫我準(zhǔn)備第二天的復(fù)習(xí)筆記。由于晚上睡眠不足，第二天早晨沒有充沛的精力，所以在上課時不停地打哈欠。終于熬不住睡著了，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了�！靶±蛘酒饋怼崩蠋焽�(yán)厲地說。小莉沒有聽到老師的話，過了一會小莉還是沒有站起來。老師十分生氣，走到了小莉的跟前。老師再次生氣地說：“小莉站到后面去，不要浪費大家的學(xué)習(xí)時間�！毙±蛐呃⒌卣镜胶竺�。
在放學(xué)的路上，我對小莉說：“你這些天幫我補習(xí)太累了，今天你好好的休息一晚。明天我們再繼續(xù)吧!”我已經(jīng)把你今天晚上的復(fù)習(xí)計劃定好了，不要再推遲了�！毙±驁远ǖ卣f。晚上小莉仍舊幫我補課。過了幾天我落下的功課全都補齊了。并且在一次測驗中取得了好成績，而小莉卻因為我生病了。
我與小莉的友誼就像高爾基說的一樣：真正的朋友，在你獲得成功時，為你高興，而不捧場，在你遇到不幸或悲傷時，會給你及時的支持和鼓勵。在你有缺點可能犯錯的時候，會給你正確的批評與幫助。
友誼作文 篇5
有時候,男生和女生之間的交往并不一定是早戀,也許就是純潔的`友誼.就像我和祐……
一座龐大的石碑，兩側(cè)的廣告屏，記錄著屬于這所學(xué)校的輝煌，中心路兩側(cè)的花壇，開放著鮮艷的花朵，像在迎接新生。這樣氣派的景象也只屬于六中，我在心暗暗贊嘆并發(fā)誓：一定要在六中的輝煌歷史上留下自己的足跡。
來到班級，我決定先熟悉一下環(huán)境，和周圍人打好關(guān)系，坐在我前面的兩個女生，分別叫玉和帆，坐在我左邊的是我表姐麗，右邊的女生叫慧，而后一排是2個男生，一個在我正后面，是個娘娘腔，叫宇，另一個（經(jīng)長期觀察）自戀狂，他叫榮。因為我天生就好和男生玩，所以我們很快就混熟了。不久，又調(diào)了位置，同桌依然是個男的，它叫杰（后發(fā)現(xiàn)分居然是我哥！）。前面是個嬌小的女生，皮膚有點黑，但寫了一手清秀的好字。她叫萱（原政治課代表）。好吧，就這樣過了一段時間，故事就此展開了。
在第一節(jié)政治課上，老師隨手點了萱做課代表，下課后，我便自告奮勇陪萱收作業(yè)、送作業(yè)，但是萱似乎并不在乎這個課代表。于是老師也就漸漸把我當(dāng)成了政治課代表了，但每次收作業(yè)，都有一個“頑固分子”—祐，幾乎次次他都不交！
就這樣，以一個不完美的開頭認(rèn)識了祐，若不是他經(jīng)常不寫政治作業(yè)，祐真的是一個很好的男生，人很聰明。真正和他玩熟了，是在那年班級的元旦晚會上，不，更確切地說是那次期末考試。
雖然，我自知自己天生五音不全，但我仍酷愛唱歌，記得那次晚會，經(jīng)過宇的推薦（宇是祐的好朋友）。我和祐合唱小虎隊的《愛》，其結(jié)果是—他的鐵哥們兒都問他是不是用女生唱的（其實是我唱的聲音太大，完全把他的聲音給蓋了）—這讓他實在哭笑不得。這讓我和他結(jié)下了不解之緣。
那次期末考試，自己都不知道自己如何考的，一向成績平平的我居然考了年級第二！而進(jìn)入年級前十的，我們班除了我就只有祐了，他的名次略差，是年級第五，全班轟動了！要知道我們的成績實在太平了，偶爾還要挨批！
從那時起，我們的友誼油然而生，他依然不交作業(yè)，我依然追著他滿班級的跑，當(dāng)然也只為了讓他交作業(yè)。我們既是冤家，又是好朋友，這樣鐵的關(guān)系一直持續(xù)到初一結(jié)束。上了初二，我們未能分在一個班級，只好結(jié)束，主要原因是學(xué)校不讓跨班交往。但是我覺得我們的友誼是單純的，是一筆值得珍惜的，永遠(yuǎn)不需增值的財富。親愛的同學(xué)們，你們是否也是這樣呢？
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