關(guān)于校園友誼作文4篇
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的校園友誼作文4篇，希望對大家有所幫助。
校園友誼作文 篇1
一年一年的輪回，朋友一撥一撥的換，然而，又有幾個值得自己拿出真心對待她，又有幾個可以當做知己。
我喜歡交朋友，教自己喜歡的朋友，可是，往往一開始自己以為志同道合的朋友，到最后才發(fā)現(xiàn)，原來他們與自己是如此的不相為謀。可是，這時的我已不再能灑脫的和他們提絕交。因為惋惜，因為舍不得這段友情。
同樣的，原本以為和自己“水混油——不同的人合不來”的他們，往往成了自己可以訴說心事的知己。為什么會產(chǎn)生這類現(xiàn)象呢？只因為某些人太會裝，某些人不善表達。往往自己所在乎的朋友，都會拿出真心對待她。不是一切放縱他，不是任由他我行我素，不是看他傷害自己卻不問不津，而是很正的關(guān)心她，呵護她，不再任他一再的犯錯誤，不再任由她放縱，叫她為人處事，教他如何保護自己不再被傷害。
身邊總有一些“朋友”，當你看到他漸漸地誤入歧途，讓他回頭的時候，他會不耐煩地說你多管閑事，說你見不得他比你好。說真的，我覺得這樣的朋友越少越好。
當你真心把一個人當做朋友時，不會任由他隨便的糟蹋自己;看他放棄自己的學業(yè)，就會告訴他這樣做的弊端，讓他認識到自己所犯錯誤的嚴重性;當他面對一些難題，心生膽怯的時候，就應(yīng)當鼓勵他，讓她重拾信心。自己所交的朋友，學習不一定要向家長所想的那樣非常好，而是要看他的人品怎么樣。當然，如果你的朋友學習非常差的話，也應(yīng)當提醒他，讓他改進。
我的身邊就有一位學習非常差的朋友，但是，僅僅是學習差，和那些學習非常好，整天玩心計的優(yōu)等生又是一種不同的境界。他的人很好，只是做事有些欠周全，他向來我行我素，不顧及周圍的人，這很可能是沒人管他的緣故。我曾在一天晚上與他交談，我問他：“想不想學”？他說：“想學，但是太難了，學不會!”是啊‘太難了，學不會’這是多少人不學習的借口，我頓時火冒三丈：“你學了嗎你就學不會!”他說“我想學，可是我無法約束自己，也沒人約束我，懶懶散散早已成為我的習慣�！薄拔夜苣恪蔽也恢喇敃r是怎么想的，只知道，他是我的朋友，他是我真心對待的'人，我想要他好。
有時候，朋友就是這樣，需要你多加一點約束，或許他一開始會不習慣，但慢慢地，他會明白你的良苦用心，哪怕是為了你，他也會努力做好。
我希望所有的愿望都不是愿望，我在乎的人能夠一切安好，給彼此一個美好的回憶……
校園友誼作文 篇2
五彩繽紛的校園生活中，最充滿朝氣的要數(shù)我們這些同學了。在流金般的歲月里，我們一起學習，一起生活，彼此建立了真摯的友誼。
就拿我來說吧，我和邢家閎是形影不離的好朋友，就像秤桿不離秤錘，總在一塊兒。課間，我們一起做游戲。課外活動時，我們倆一起打籃球，一塊踢足球。在學習上，我們更是你追我趕。
可是，就在前天，我們倆吵了一架。那天，不知道為了什么，可能使為了發(fā)泄自己的情緒吧。我們倆像斗架的公雞，都是臉紅脖子粗的，你罵我一句，我罵你一句，滿嘴臟話，誰也不讓誰。吵好后，桌椅東倒西歪，教室里亂作一團，鬧得烏煙瘴氣。像這樣的事，又何止一次兩次呢？每次事情發(fā)生以后，我們倆就各唱各的調(diào)，各吹各的號，各念各的經(jīng)，各走各的道。他跟我說的話也變得枯燥、冷漠起來，真噎得人好像喉嚨里插上了棒槌一樣。盡管我們距離很近，但是我們彼此的心中如同隔著一座珠穆朗瑪峰，根本無法跨越。
我覺得真摯的友誼不應(yīng)該是這樣的，而是互相尊重，坦誠相對，有困難一起解決，有矛盾一起疏解，這樣才像一對真正的朋友，友誼之花也才會越開越盛，越開越美。
校園友誼作文 篇3
1校園的友誼
我在學校里有一個好伙伴--小悠，她不僅是我們班的好同學，老師眼中的得意門生，還是父母心中的乖女兒，可愛活潑、成績優(yōu)異、惹人喜愛，每次都是三好學生。大人和同學見到她都會美美地贊她一番，夸她是老師的左右手，值得學習的好小悠!
她一張圓圓的臉蛋上鑲嵌著一雙閃耀著智慧光芒的眼睛，小鼻子神氣地翹著，一張飽含幽默的嘴總是嘰嘰喳喳講個不停。我們倆人走在一起，常常被別人認為是一對姐妹。小悠雖然成績優(yōu)異，但從不驕傲，還經(jīng)常幫助我，就說那件事吧。
有一次課間，同學們都一窩蜂地沖出教室，愛玩的我也拉上小悠正準備往外走，可是小悠停住腳步笑著說：“不行，我現(xiàn)在是你的數(shù)學‘小師傅’，我們約定了在課間的時候一起復習和改正。聽我的勸告，不要太貪玩�！蔽矣行┦洌缓脽o奈地說：“那好吧!誰叫我是你的‘小徒弟’呢？只能聽你的勸告了�！蔽易谛∮粕磉叄瓉硭蛲碓缫颜J真地找了很多資料和練習，給我出了精髓的習題，她一步一步耐心講解和仔細分析我不明白或做錯的題目，直到我清楚了為止，頗有一副老師樣。小悠認真批改完后，說：“如果要想成績好，就得多做習題�！蔽覉远ǖ攸c點頭，微笑著說：“遵命!我一定按照你的要求完成任務(wù)。有你這么一個‘小師傅’和朋友真好!”
小悠不僅樂于助人，而且她學習非常努力。在一個風和日麗的上午，我急匆匆跑到小悠的家門口，按響了門鈴“叮咚、叮咚……”。過了許久，小悠帶著抱歉的神情打開門，說：“真對不起呀，莎子，我剛剛沒有聽到門鈴聲，真是對不起，讓你久等了�！蔽以谛睦镟止荆洪T鈴這么大聲都聽不見……我走進她的房間，看見了一大疊練習題，我對她說：“小悠，不用那么勤奮吧，放假了都做那么多練習，跟我出去玩玩吧!”小悠搖搖頭：“不，要想成績好，就得努力學習�！甭犃诵∮普f的話后，我羞愧極了，我真是不夠努力呀!
在小悠的幫助下，我的數(shù)學成績提高了不少。和小悠做朋友，讓我懂得了許多道理，讓我得到了快樂，讓我收獲了歡笑!她鼓勵著我，做一個努力學習和助人為樂的好女孩!
2校園里的友情
人們都說校園里的友情最純真，如剛熬出的牛奶，香醇溫暖而值得回味。友情就像結(jié)實的繩索，把你拉出路途中的沼澤；友情就像喜慶的禮花，陪你一起享受成功的喜悅；友情又像清香的手帕，在你痛哭流涕時，鼓勵你擦干眼淚，重新站起……
在友情路上跌倒并不可怕，可怕的是站不起來!
記得在小學時，老師讓我和我最好的朋友(班長)一起寫厚厚的日志，當時我和她明明分配好要每周交換一次，但我每次交到他的手上，就會連忙推脫，訴苦沒時間，我想還是幫她寫吧。結(jié)果反而變本加厲，整整一個學期的日志全部是我寫的。不僅如此，老師夸我們能定時完成日志時，她竟然毫不猶豫的說：“我可是認認真真，一筆一劃寫的。”聽后，我頓時覺得，沒寫就是沒寫，不用這么口是心非吧!誠實一點不好嗎!下課后，我和她說：“以后別這樣撒謊了，這樣你會讓人怎么想你的人品啊……”她居然毫不猶豫說：“這叫撒謊嗎!這叫見機行事!”我沉默了，不是她的話我無言以對，而是我感到心寒，我的朋友竟然不聽勸告。
下學期，我們又接受了這個“任務(wù)”，這回我沒有替她分擔，可以感覺到她那時非常不情愿。到了政教處檢查日志的時候，發(fā)現(xiàn)正好缺了一個星期，當時交給政教處時在班長手里，老師生氣問我們誰沒寫時，班長竟然說我忘寫了。我懷著遺憾的表情看著班長時，我眼淚流了下來。心里想：怎么，是我錯了，還是她錯了。朋友原來是用來利用追求完美的。我被老師一頓訓斥，竟然哽塞的解釋不了，我無緣無故地背上這個黑鍋，當了回替罪羊。悲哀!
事后，我發(fā)誓我再也不相信友情了，這種友情不需要。此后，我對待普通朋友就從來沒有盡心盡力過。朋友只是無聊時的陪伴罷了。
上了初中，有了嶄新的開始，不同的老師，不同的班級，不同的同學。可是孤單一直在我的身邊打轉(zhuǎn)。
終于有一天，我認識了她們，她們的真誠，她們的品質(zhì)，她們的關(guān)愛感動了我，打開了我剛剛關(guān)閉的門。我開始快樂，我開始不再孤單，因為，我有朋友。每當我快樂時，她們和我分享；當我迷惑時，她們替我分擔。我們一起哭，一起笑。
“不論是多情的詩句，漂亮的文章，還是閑暇的歡樂，什么都不能代替親密的友情。”
是啊!有了友情的橋梁世界才會美好!
3校園友誼
快樂時光對于我來說是重要的，快樂時光，是我陽光普照的清晨；快樂時光，是我流水美妙的音韻；因為快樂時光它給我上了難得的校園回憶。
在校園與同學度過了桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天好多次。與現(xiàn)在的同學相處讀書生活了三年，有了深厚的友誼，在這書香校園里讀書，我快樂自由地成長，有優(yōu)秀的教師和好同學的幫助教導下，我貪婪地吮吸著知識的營養(yǎng)，得到好多補充，學習成績也有所提高。
剛在這個校園讀書時我在學習上遇到問題很苦惱，我不會解決，我不敢請教同學，當時跟同學還是屬于很陌生的情況，我又不敢找老師，好無助我害怕到要哭想家的時候，女同學們都來教我如何解決和方法，使我在學習問題上得到了解決，也跟她們在交流方面更融洽了。慢慢我們女生們都成為了互訴心聲�；ハ鄮椭暮门笥�。
由于我愛玩一些好奇的事物，我把自己的腿弄傷了好多次，受傷后得到了同學老師的照顧與關(guān)心。我就自己堅持下去走走看，但還會有些困難，差點沒扶住欄桿就要摔多一次了，不過有心的男同學和女同學來扶我下樓梯避免更嚴重。我心里真的好開心，好開心，心里感到無比的溫暖。
就算我們同學遲早都要分開，不過我們要更加珍惜今天所擁有的青春和友誼，用真情去澆灌我們的校園友誼之花!
校園友誼作文 篇4
寒假里，我讀了《同桌冤家》，充滿笑聲的校園友誼，深深地感染了我。同時也認識了許多個性不同的人物：有活潑可愛的兔子、有頑皮搗蛋的惜城、還有天真頑皮的咪咪……其中我最喜歡的人是惜城，因為我喜歡他那種活潑開朗的性格和令人捧腹的舉動。有一次惜城閑著沒事干，拿椅子當翹翹板玩，結(jié)果攪了個底朝天。這些搞笑的人物真是讓我笑得前仰后合，給我?guī)砹藷o窮的歡樂��！
《同桌冤家》這本書主要講了乖乖女羅潔和壞壞男生惜城似乎似乎就是一對同桌冤家，他們笨笨、他們鬧鬧、他們冒失、他們驕傲、他們時時心血來潮地異想天開，容易垂頭喪氣……羅潔和惜城的同學們個個清澈見底，超級樂觀呈現(xiàn)出十幾歲人群感情的健康狀態(tài)。聽了這些幽默搞笑的人物，你是不是很想了解他們之間的一些事，那你就看一看吧！
生活中，我和我的同桌也是一對同桌冤家。我們有時吵來吵去，有時卻又是有福同享，有難同當互相幫助的好朋友。有時我們吵架，他就會用粉筆畫三八線，只要誰超線，我們倆都會互不相讓的用力打一下。但我們吵完了以后，就會漸漸的和好起來，如果誰在學習上有不懂做的地方，我們倆都會互相幫助。無論我和他誰缺少什么學習用品時，我們就會主動借給對方用。就是這樣我才和他是一對類似羅潔和惜城的同桌冤家。
《同桌冤家》里憨態(tài)可掬的人物，原味原汁的校園友誼，真令我大笑不已！
更讓我珍惜身邊的友誼。
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