友誼小學(xué)作文匯編15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的友誼小學(xué)作文，希望對大家有所幫助。
友誼小學(xué)作文1
生活是一塊七色板,有歡聲笑語,也有挫折與困難。我們?nèi)巳硕加杏颜x，友誼能隨時(shí)隨地給你帶來溫暖。
那是一年級，我剛轉(zhuǎn)到這個(gè)班級不久，人生地不熟的，也沒人跟我玩。和我一起轉(zhuǎn)來的伙伴看見了，她有朋友，我沒有，她放棄了和伙伴一起玩的機(jī)會(huì)，而跑來跟我玩，跟她玩的同時(shí)，我體會(huì)到了友誼的重量，它可以給你帶來歡樂。
有朋友就能幫你渡過難關(guān)。
生活需要友誼！在你痛苦時(shí)，她能陪你一起痛苦；在你高興時(shí)，她能陪你一起開心；在你有麻煩時(shí)，她能和你一起解決；在你陷入某種陰影時(shí)，她能帶你擺脫陰影。有了朋友，就算你在任何地方都有歡笑，都能夠感受到友誼給你帶來的溫暖，而不會(huì)感到孤獨(dú)！
我還經(jīng)歷過這樣一件事。因?yàn)橐郧翱荚嚩荚诎嗌锨皫酌�，所以有點(diǎn)驕傲，竟導(dǎo)致一次考試不及格，我哭了。她過來安慰我，使我至今難忘。
友誼，是生命之花。友誼，能夠?yàn)槿藗儙須g樂；友誼，能夠把人們帶出陰影；正因?yàn)橛辛擞颜x，我門的世界才會(huì)變得豐富多彩！
友誼小學(xué)作文2
同學(xué)間的友誼是美好的，也是脆弱的。有時(shí)，稍不留神，它就有可能破碎。
“上課”隨著老師的聲音響起，數(shù)學(xué)課開始了。我十分專注地聽著，深怕漏了什么，因?yàn)槲易钕矚g的就是數(shù)學(xué)課了。
就在我全神貫注地聽講時(shí)，坐在我后面的小禾踢了一下我的椅子，因?yàn)橹挥幸幌拢晕覜]有在意�？伤�是在踢，我想轉(zhuǎn)過去叫她不要踢了，卻被老師說了。下課以后，我生氣地對小禾說：“你干嘛踢我的椅子。”“對不起，我不是故意的�！彼龖M愧地說�！耙粋�(gè)對不起就完啦，”我說“你還打擾我上課呢！”
就這樣，一對平時(shí)十分要好的朋友，如今誰也不理誰，一句話也不說。
第二天放學(xué)，我還有一張?jiān)嚲頉]訂正好，不能回家。我著急得很，不知道該么辦。你道題特別難，我問了好多人，他們都說不會(huì)。這時(shí)，我終于知道了什么叫無助。
突然，我身邊多了一個(gè)人，原來是留下來掃地的小禾，她問：“你是不是不會(huì)這道題？”“恩�！蔽艺f。于是，她像一個(gè)老師一樣，給我講這道題。
她講的很仔細(xì)，不一會(huì)兒，我就把答案算出來了。我很感激她不計(jì)前嫌地教我題目，“我們還是好朋友嗎？”“當(dāng)然”她堅(jiān)定地說。我們和好了。
從那以后，我們成了最要好的朋友。不離不棄，永遠(yuǎn)不吵架。
友誼小學(xué)作文3
中關(guān)村第三小學(xué) 四年級15班 李一驕
我們的班集體中有同學(xué)、老師，就好像一個(gè)溫馨的大家庭一樣，我們時(shí)刻被同學(xué)的友情包圍著，同學(xué)之間。友誼，是一張課桌上的兩對明眸，是一把雨傘下的兩個(gè)身影，是人與人之間最好的情感。
今天是同學(xué)們都期待已久的發(fā)雜志的日子，大家都興高采烈。可是發(fā)完雜志不久，坐在我前面的李文瀚卻悶悶不樂。我滿懷疑問地問他：“你這是怎么了，是不是遇到什么麻煩了?”他愁眉苦臉地對我說：“我的雜志不見了。”“雜志不見了？老師不是剛發(fā)完雜志嗎?怎么會(huì)不見了呢？”他搖搖頭，顯得更傷心了。我拍了拍他的肩膀，和聲和氣地說：“沒關(guān)系，我來幫你找�！蓖瑢W(xué)們都去樓道里玩了，我也想去，可是我又回想起李文瀚那著急的樣子，決定繼續(xù)幫他找雜志。于是，我問同學(xué)們有沒有看見李文瀚的雜志，可是他們都說沒看見。我又彎下腰把所有人的座位都翻了一遍，終于找到了李文瀚的雜志，原來是張桐拿去看了。我把雜志交給了李文瀚，他激動(dòng)地說：“謝謝你！”我微笑著說：“沒關(guān)系�！痹谀且粍x那間，我覺得有一股特殊的快樂洋溢在心里，恰似一朵充滿友誼的愛心之花在我們心頭怒放……
真誠的友誼啊，在我們相親相愛的同學(xué)間的心里永遠(yuǎn)是一簇簇郁郁蔥蔥的新綠；永遠(yuǎn)是一朵朵在溫暖陽光下顯得愈發(fā)嬌艷的花朵；永遠(yuǎn)是一首首悠遠(yuǎn)的、暖人心房的、深情的歌。
指導(dǎo)老師：XXX
評語： 通過你幫助同學(xué)時(shí)的言行，表現(xiàn)了你對同學(xué)的關(guān)心。
友誼小學(xué)作文4
“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開�！碧炜诊h起了紛紛雪花，像云一樣輕，似紗一般白，輕柔地滑過我的臉頰，使我想起你的笑臉，還有那一把在雪中佇立的雨花傘。
“鈴鈴……”清脆的下課鈴響起來，我們歡呼雀躍地向外沖去，一陣?yán)滹L(fēng)襲來，我不寒而栗，一個(gè)不好的念頭出現(xiàn)我心中。果不其然，天公不作美，片片雪花飛舞于空中，我呆呆地站在教室門口，心中的喜悅早已被這飛雪亂舞一掃而光。父母都忙于工作，怎會(huì)來接我呢？心中仿佛被一味苦澀占。正準(zhǔn)備沖進(jìn)這茫茫給雪中，你氣喘吁吁地跑到我面前微笑著搖了搖手中的雨花傘！我們并肩走在這溯雪寒風(fēng)中，我抬頭望去，遠(yuǎn)處朦朦朧朧，好像仙境一般。“我到家了，這把傘借給你用吧！”說完，你粲然一笑，消失在這風(fēng)雪中；那笑容，讓我如沐三月的春風(fēng)，心中充滿了溫暖。事后，我想把三還給你，可你卻笑著說：“你同樣給了我心靈的慰藉啊！”從此，我們成了形影不離的好朋友，但天有不測風(fēng)云，我終于還是離開了故鄉(xiāng)，也離開了你我的友誼，你卻仍舊笑著說：“海內(nèi)存知己，天涯如比鄰！”你的笑刻在了我的心底，但是你那種樂觀向上的可貴品質(zhì)更值得我用一生去回憶！
我伸出手接住一片雪花，在這精巧的六瓣雪中，仿佛又看到了你的笑臉，你的那一句咫尺天涯若比鄰的宣言，還有你我共同度過風(fēng)雪的那把雨花傘，雖然它經(jīng)過歲月的消逝已經(jīng)變得破舊，但是我仍是不肯將它丟棄，因?yàn)樗休d的，是我們的友誼。
友誼小學(xué)作文5
我和班里的小諾玩得好，在班里人人皆知，無論誰怎樣挑撥都分不開，我們親密到分享一個(gè)面包、一粒話梅或是一粒小芝麻�！岸ｂ忊彛 鄙险n了。這節(jié)是體育課。我和小諾本來體育課上玩的非常開心，可是清脆的下課鈴打斷了我們快樂的游戲，由于下完課緊接著就是眼保健操，還會(huì)有學(xué)校的“值周生”來檢查，我太著急了，一上樓梯不小心“啪”的一聲摔了一大跤，哎呦，真丟人！還好，小諾和其他幾位好朋友看到了趕忙把我扶了起來，在急促的眼保健操音樂聲中，我們還是回了教室。做完了操，我一個(gè)人在座位上坐著看到班里的男生一個(gè)比一個(gè)笑的燦爛，我以為他們在笑話我摔了一跤，心中怒火升起，臉色也不太好看，小諾看到了跑去和嬉笑的男生說了幾句，然后跑到我面前說：“小蕓，我問他們了，他們不是在笑你，在笑昨天晚上的動(dòng)畫片呢！”我聽了心情好了許多，風(fēng)也在窗外呼呼的刮著，似乎也在附和著小諾。
在回家的路上小諾一直安慰我，微風(fēng)拂過，把我雜亂的思緒帶到了從前。就在那一個(gè)星期前，小諾在寫作業(yè)時(shí)有一道題不會(huì)寫，把我叫了過去，我三下五除二就算出來了，小諾知道后高興地跳了起來，那傻傻的樣子可真好笑，我不禁笑出了聲，小諾知道后追著我打，我們的身影消失在余暉中······一粒話梅湯有我們的歡樂，一塊面包有我們的秘密，那小小的芝麻有我和小諾的友誼。
友誼小學(xué)作文6
開學(xué)那天，我們班轉(zhuǎn)來了一個(gè)插班生，我很“榮幸”地和他坐在了一起。沒過幾天，班里就傳開了我和他的“絆聞”。我氣壞了，為了表明態(tài)度，我在桌子中間畫了一條“三八線”，還替告他：不許過線，否則吃我的“手肘燉肉”。
開始還好好的，可他忍了幾天就對我的“警告”產(chǎn)生了不滿。一天，課堂討論時(shí)，他的胳膊肘過了“三八線”，我大聲喊道：“美國開始侵略了！”沒想到他競?cè)灰泊舐暼碌溃骸懊绹皇枪室獾�！”同學(xué)們都肴著我倆，真是難為情死了。他做完作業(yè)總把鋼筆、尺子扔在我的“地盤”里，我多次警告他：“如果你再過界的話，我就給你扔地上去！”結(jié)果有一天，我真的拿起他的筆，重重地摔到了地上。這之后，我們好多天都沒有說話。
一次數(shù)學(xué)考試，需要用圓規(guī)畫圓，可我的圓規(guī)竟然在這十萬火急的時(shí)候壞掉了。正在我心急如焚的時(shí)候，忽然發(fā)現(xiàn)他的圓規(guī)被他的胳膊肘頂著，慢慢地移到了我的“地盤”里。我該怎么辦？給他扔地上？可我很需要圓規(guī)呀……我膘了他一眼，他埋著頭專心做題，好像根本沒發(fā)現(xiàn)，于是，我偷偷地抓起了他的圓規(guī)……
交完卷子回到座位上，他漫不經(jīng)心地說：“這次怎么不說我侵略了？”啊，原來他是故意幫我的！我的臉“刷”地紅了。當(dāng)天放學(xué)，我就悄悄地擦掉了那條“三八線”。我相信，這條不復(fù)存在的“三八線”一定會(huì)成為我們倆友誼的起點(diǎn)。
友誼小學(xué)作文7
在一個(gè)遙遠(yuǎn)的叢林中，有一只小妖怪，他非常非常的孤獨(dú)，每過一天，他的心上就會(huì)多一條補(bǔ)丁，如果他的心臟全是補(bǔ)丁，他就會(huì)孤獨(dú)致死。但他也只能接受這個(gè)結(jié)果，因?yàn)樗桓遗c人接觸。
有一天他正在草地上用小棍畫著圈圈，突然一個(gè)小朋友來到了草地上，小妖怪害怕的蜷縮起了身子，小心翼翼的探出頭說你你是誰？為什么會(huì)在這里？小男孩好奇地看著小妖怪，說我叫阿呆，是附近村子里的小朋友，我和同伴們在樹林中玩捉迷藏，不小心走散了，才來到了這里，你往那邊去就可以出去了，小妖怪還是很害怕，只能顫巍巍的舉起一根指頭，給阿呆指路。
“謝謝你，我們做朋友吧�！卑⒋糸_心的說。“朋友？”小妖怪很疑惑，“真的可以嗎？”阿呆說：“那當(dāng)然”說完，阿呆就準(zhǔn)備走了�！澳隳惆堰@個(gè)東西帶上吧�！毙⊙趾孟癫荒敲春ε铝�。“這是什么？”阿呆看著一顆金黃色的種子，好奇的問。小妖怪說：“這是星星種子，可以結(jié)出星星之花�！薄爸x謝你，小妖怪�！薄安豢蜌��！弊叩揭话氲陌⒋簦蝗幌氲搅耸裁�，又回頭說：“晚上有個(gè)賞花大會(huì)，你會(huì)來嗎？”說完他滿懷期待地看著小妖怪�！斑@……好吧！”小妖怪，想不想答應(yīng)。“太好了！”阿呆蹦蹦跳跳的回去。
夜晚一朵朵花，在燈光的照耀下紛紛綻放，最令人注意的，是那朵象征著阿呆與小妖怪友誼的星星之花。
友誼小學(xué)作文8
今天，我家可“熱鬧”了。
怎么個(gè)“熱鬧”法呢，我就帶你來參觀一下。你看看：沙發(fā)上的枕頭滿地都是；客廳的茶幾上放著幾包空著的零食袋；臥室里有一個(gè)角落全是書包；地上還有一些零碎的垃圾……你也許會(huì)問：怎么了？你家鬧賊了嗎？
鬧賊當(dāng)然不是這個(gè)樣子，而是我家來了幾位小客人，她們是誰呢？下面就由我來介紹介紹吧。
客人一：黃伊丹。是個(gè)活潑開朗的女孩，在班長的位子上穩(wěn)坐了五年，是一位負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)。
客人二：蘇沁。是屬于可愛甜美的女孩，在班級里的職務(wù)是學(xué)習(xí)委員。無疑，學(xué)習(xí)成績非常優(yōu)秀。
客人三：陳澄鈿。是一位俏皮可愛的女生，十分漂亮，還是英語課代表呢！
客人四：章銘妍。一個(gè)古靈精怪的女生，是宣傳委員。在她的帶領(lǐng)下，我們班的宣傳工作做得十分好。
客人五：黃嫦嫦。這個(gè)學(xué)期剛擔(dān)任數(shù)學(xué)課代表，工作卻做得井井有條、一絲不茍。
怎么樣，我不賴吧，請來的收拾有頭有臉的`人物，其中有一個(gè)，還是大隊(duì)委員呢！
她們今天在我家啊，可真是鬧翻了天。不過，等我爸媽一來，她們就十分“淑女”了。呵呵！
不管怎么說，她們在我眼中都很可愛。因?yàn)�，她們是我的朋友�?/p>
友誼小學(xué)作文9
從小到大我父母對我的管束都特別嚴(yán)厲，我長了一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，心無雜念的女孩，我的學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，工作能力也不錯(cuò)，各方面都滿優(yōu)秀的，在別人眼里我是父母的乖乖女，老師的寵兒和得力助手，經(jīng)常見到的是贊不絕口的話語，一半是源于父母的威力讓我從不敢胡思亂想，不主動(dòng)和別人交朋友，因?yàn)檫@種長期形成的優(yōu)越感我，不知不覺養(yǎng)成的一種清高的性格，總認(rèn)為自己什么時(shí)候都是最棒的，我對每一件事情都非常自信覺得可以靠自己的力量去完成的，最好不輕易接受別人的幫助，你身邊的朋友都是隔膜的，許多人對我的評價(jià)是冷漠不熱情，外向，我想我不是一個(gè)很收大眾歡迎的人，只是憑著各方面出眾的表現(xiàn)兒得到大多數(shù)人的尊敬，沒有幾個(gè)人主動(dòng)的接近我。
當(dāng)我年齡增長，我對朋友的渴求越來越強(qiáng)烈，特別是上高中后度感到孤獨(dú)，我變得憂郁起來，后來慢慢的我發(fā)現(xiàn)班里有個(gè)女孩子似乎很喜歡接近我時(shí)不時(shí)主動(dòng)的來找我聊天看得出她注意到了我孤獨(dú)憂郁的神情，剛開始我只是出于一種她對好學(xué)生的興趣想多了解一下我是怎樣的人，也沒在意后來接觸多了，了解多了她是一個(gè)很活潑的女孩兒，她愛唱愛跳，又才華，樣樣都可以來一首，只是學(xué)習(xí)成績稍差點(diǎn)兒，但我不在乎她的這一點(diǎn)，可能是說她快樂天性的感染吧，我也逐漸變得快樂起來。
我想這就是友誼的快樂吧，沒有這種快樂啊!怎么讓人交到朋友呢!
友誼小學(xué)作文10
友誼，這東西很神奇，摸不著，觸不到，甚至看不見，卻是我人生中最重要的寶物。我的朋友很多。但，明天，就在明天，我就要畢業(yè)了。大家都會(huì)分開，友誼，再怎么寶貴，也不可能在一起了。我們好像是一輛客車上的乘客，最后，會(huì)在不同的車站下車，有了各自的歸宿。但，我不想分別，我害怕，我害怕明天。我知道天下沒有不散的筵席，但我就是不舍。
往事的樁樁件件，依然是那么清晰可見，大家的面孔浮現(xiàn)在我的眼前，大家的笑聲在我的耳畔回蕩。我好害怕，失去這得來不易而又寶貴的感情。 本來，我在班上就不太愛講話。我呢，也因?yàn)橐粋�(gè)人獨(dú)來獨(dú)往慣了，所以不習(xí)慣和人交談。后來，有位同學(xué)幫了我的忙，我很感激她，她成了我第一個(gè)朋友。后來我的朋友越來越多，我也越來越開朗了。可好景不長，他不就轉(zhuǎn)到了別的學(xué)校，我很傷心又恢復(fù)到了原來的狀態(tài)�？僧�(dāng)我聽到一位同學(xué)安慰其他人時(shí)，我的心里一陣苦澀，眼淚不知不覺流了出來，旁人見了，都圍著我，有一個(gè)人安慰我說，別哭，還有大家在呢。是呀，我還有大家呢，我不能這么落魄下去。從此，我更加珍惜大家對我的感情。
我不想讓往事重演，我真的，真的太怕失去大家了。我該咱么辦？現(xiàn)在，我開始跟家珍惜大家在一起的每一分、每一秒，可時(shí)間是流動(dòng)的，終有一天，還是要說再見。我不想讓這一切來得太快了。即將失去的友情，已經(jīng)無法再挽回的現(xiàn)實(shí)。
友誼小學(xué)作文11
友誼像一把熾熱的刀，能夠劈開無情的考試分?jǐn)?shù)給朋友帶來的失落；友誼像一座橋，聯(lián)通了我和朋友的心……在我以前的學(xué)校，有一位同學(xué)她是我最好的朋友，總在我失落的時(shí)候給予我鼓勵(lì)，在我緊張時(shí)讓我放松下來。
那一次，是宣布考試成績的日子。窗外下著大雨，我的心跟著變的冰涼，緊張�！癤XX同學(xué)，86分；XXⅩ同學(xué)，93分；XXⅩ同學(xué)，75分……”看著同學(xué)們一個(gè)地走上講臺(tái)領(lǐng)試卷，一個(gè)失落的走下講臺(tái)，我越來越緊張，擔(dān)心我考不好。終于，喊到我的名字了。我懷著一顆忐忑不安的心走上講臺(tái)。把試卷領(lǐng)到座位上之后，我瞇著眼睛不敢等分?jǐn)?shù)。我把眼睛慢慢睜開，那試卷上鮮紅的分?jǐn)?shù)讓我的心徹底涼透了。96分！我從未考過如此低的分?jǐn)?shù)。之后老師講了什么，我也沒有認(rèn)真聽。
下課了，我再也忍不住了。跑去走廊上大哭一場窗外的大雨讓我更加的難過。就在這時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音對我說:“別哭了，我陪你分析錯(cuò)題吧�！蔽姨痤^，原來是我最好的朋友。她帶我回到座位上，教我一點(diǎn)一點(diǎn)的分析錯(cuò)題。
我從未體驗(yàn)到友誼的溫暖，這是第一次。我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜這份友情。
友誼小學(xué)作文12
我有一個(gè)鄰居，他既是我的好朋友，也是我的好同學(xué)，他叫馬勛。他家就住在我家的旁邊。
每天，我們在學(xué)校里一起學(xué)習(xí)，然后放學(xué)一起回家。我們在回家的路上總會(huì)談一些重要的事情。有一次，他告訴我他生病了。我十分擔(dān)心，問他是什么病。他說他是感冒了。
回到家后，我趕緊問我的媽媽：“媽媽，馬勛他感冒了，怎么辦？”
媽媽回答說：“沒關(guān)系，感冒只是一個(gè)小病，一下就會(huì)好的�！�
我依舊擔(dān)心，心中想著一定要給他溫暖。于是，我拿出我已許久未開的儲(chǔ)蓄罐，里面有很多的硬幣和紙幣。我拿了一張五元錢，出門去花店，買了一朵紅色的花。我想，馬勛聞見花的香味，一定會(huì)快點(diǎn)好起來的。
接著，我趕緊
跑到馬勛家門口，敲了敲他家門。門開了，是馬勛。
馬勛問我：“你有什么事情嗎？”
我突然將藏在身后的紅花伸到馬勛面前，說道：“馬勛，這是送你的，希望你能早點(diǎn)病好�！�
馬勛接過花，聞了聞：“真香�。≈x謝你�！�
幾天后，馬勛的病好了，跟沒生病一樣健康。這樣，我又可以和馬勛一起聊天，一起上學(xué)了。馬勛，希望我們的友誼可以一直存在。
友誼小學(xué)作文13
在晴朗的一天，我邁著輕盈的腳步來到了美麗的學(xué)校。來到教室，正要期中考試。
我拿著試卷，輕快地在試卷上寫字�？墒钦谶@時(shí)候，筆突然沒墨了，我連忙拿起鉛筆盒，找多余的的筆，但沒找著。就向好朋友丁露瑤借筆，可她卻得意地說：“我只有兩支水筆了，一支我考試要用，另一支我要備用，至于你，我才不管呢！”話音剛落，我仿佛整個(gè)世界都靜止了。一陣風(fēng)拂過，一雙嘲笑的眼神看著我，讓我感到格外的冷，我晶瑩的淚珠掉了下來。
正在這時(shí)候，一雙熱乎乎的、拿著水筆的手出現(xiàn)在了我的面前，我抬頭一看，原來是死對頭盧葉紹溫。那溫柔的臉頰融化了我的心。我不得不接住筆，她還大方地說道：“還缺什么，盡管問我借！”我用著她的筆寫字，仿佛更加流暢�？纯创巴猓豢么髽�，在陽光的照射下閃閃發(fā)光，守護(hù)著這片草地，不知從哪里飛來了幾只蝴蝶，圍繞著這棵大樹。一陣風(fēng)拂過，大風(fēng)隨風(fēng)舞動(dòng)，好像有幾個(gè)小生命在顫動(dòng)。
在回家的路上，盧葉紹溫朝我一笑，那笑容猶如夏日炎炎時(shí)的冰淇淋，又好像雪山上的火把！我仿佛天更加的藍(lán)，陽光更加的燦爛！
友誼小學(xué)作文14
“朋友”這兩個(gè)字就如酸、甜、苦、辣般的滋味�！翱唷本拖衽笥咽墙�(jīng)過各種艱難的考驗(yàn)的。就如，今天你遇到困難時(shí)，你的朋友就像你的呼叫器。他總是奮不顧身的跑去救你。只要兩個(gè)合作愉快，努力就不會(huì)白費(fèi)。
“甜”，朋友的過程中有一起分享的事。兩個(gè)人總是會(huì)一起談到喜、怒、哀、樂的事。遇到好事一定會(huì)去跟好朋友分享。遇到不好的事就一起分擔(dān)�！八帷本拖袷且粚ε笥言�(jīng)承諾過的事。當(dāng)兩個(gè)人分開時(shí)，都希望能夠再見面。永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)記得對方。就算見不到也會(huì)思念著對方的。
“辣”，每一對朋友都會(huì)有一段童年的時(shí)光。兩個(gè)人一起把青春瀟灑的過完。我曾經(jīng)跟一個(gè)朋友一起快快樂樂的過完一段小小的童年故事，不曾放棄和退出。只要談到那件事還會(huì)笑xx。但是想到時(shí)卻很傷心。某種原因拆散兩人。不過兩人的友情卻是什么人都拆不散的。友情是一個(gè)魔法師，選擇分開或在一起。
現(xiàn)在，我覺得友情是一顆寶貴的鉆石，買也買不到。不對友情又佩服又尊敬。有一句話：“友情需要努力不懈的精神來對待友情。努力，就有成果。”
友誼小學(xué)作文15
友誼就像一陣風(fēng)，吹遍了我的心田；友誼就像一片草，使我變得堅(jiān)強(qiáng)不屈。世界上最值得珍惜的不是黃金，而是友誼。
這是一個(gè)爽朗的早晨，我和志在操場上補(bǔ)作業(yè)，不料意外發(fā)生了……
我看見了小紅帽來了，看了看志。我像熱鍋上的螞蟻一樣著急，我心里不斷猶豫著：如果我提醒他的話，我也會(huì)被逮到，如果我不提醒他的話，我可以躲過一劫，而他……這樣做我覺得對不起他，愧對不住，怎么辦？最后我做出了結(jié)論，時(shí)間是不會(huì)等我。我背著書包，裝做毫無我事的樣子，刁著根毛毛草悠悠地走開了。果然我沒有被識(shí)破，我在操場看著志被抓到，我心里真對不住他呀！我在心中嘆了一口氣。
下午，班主任點(diǎn)名批評志，他當(dāng)眾出丑，他流下了委屈的眼淚。我知道他的眼淚是辣的。慚愧萬分的我不敢面對他……
下課后，我鼓起了勇氣走到志面前問道“你，你不怪我？你能原諒我嗎？我們重新做朋友，行嗎？”我說得結(jié)結(jié)巴巴，聲音有些顫抖。我本以為他會(huì)破口大罵，罵得我狗血淋頭，讓我臉面丟盡，可他的做法出乎我的意料之外。他摸著我的頭說：“笨蛋，我才不怪你呢，你還記得嗎？你為我背了幾次黑鍋呢！我感謝你還來不及呢�！�
我慢慢的回想起我的確替志背過幾次黑鍋，那時(shí)我們倆感情最深的時(shí)候。我自愿為他背黑鍋，受到了爸媽的批評。此時(shí)，我和志臉上露出了從沒有過的微笑。
友情，它就像一面鏡子，我們要無時(shí)無刻的保護(hù)它，不要讓它破碎，它是人生中最寶貴的記憶。
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