小學(xué)友誼作文合集6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)友誼作文6篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)友誼作文 篇1
上午我邁著歡快的腳步來到了作文班，今天我的心情非常愉悅，你知道為什么嗎？因為我們今天要玩一個好玩的游戲，名字叫：”泡泡糖”，我非常好奇這個游戲好玩嗎？是怎么玩兒的？誰會知道呢？
游戲開始了，老師先把劉云和林小琪叫來石頭剪刀布決定誰先玩兒，結(jié)果女生贏了，哈哈，我們先玩，只見所有的女生走了出來，圍成了一個圈，然后順時針走，老師說：”泡泡糖粘什么？粘腳心。”我馬上找到了楊麗麗把腳心粘到了一起，粘到一起后，我們兩個晃晃悠悠的，好像一不小心就會倒在地上，經(jīng)過了好多次的粘什么？林小琪和趙心蕊勝出了。
最后是兩組冠軍比賽了，我們?yōu)榕啊奔佑�。”男生為他們組”加油”。經(jīng)過了幾輪激烈的對決，還是他們男生贏了，他們歡呼著，我們卻垂頭喪氣。
隨著時間的推移，下課的鈴聲響了起來，我們大家歡快地走出了教室，這個游戲讓我們大家彼此之間的友誼更美好，更純真了。
小學(xué)友誼作文 篇2
在我們走到現(xiàn)在的人生道路上，誰沒有知心朋友通行？當(dāng)你把一件快樂的事告訴你的朋友，你的快樂就乘2，當(dāng)你把一件傷心告訴你的朋友，你的快樂就除2······
我也有一個知心朋友，但她在我之前就轉(zhuǎn)學(xué)去了成都，雖然只相處了兩年半，但這其中發(fā)生的每一件事，都令我難忘。記得那一次，我們倆一起回家，“晴子，看！”我順著她手指的方向看去，呀，一家新開的禮品店！我拉著她沖進店里，真漂亮！別致的水晶球、精美的掛飾、獨特的許愿瓶·······我在店里轉(zhuǎn)著圈，欣賞著每一件物品，幾串風(fēng)鈴，在風(fēng)中唱著“叮叮咚咚”的清脆的歌兒。我的目光停留在一個小盒子中�！疤易�，快來，看這個！”我指著這個八音盒�！皣W，”她輕輕叫道，“真漂亮！”我小心翼翼的撥了天鵝八音盒的轉(zhuǎn)鈕，優(yōu)美而輕柔的音樂傾瀉而出。“我們買了它吧！”她指著八音盒。我點點頭，對身邊的店員說：“姐姐，我們想買這個八音盒，還有，我們要兩個�！钡陠T轉(zhuǎn)身去找貨，我和她在原地等待。過了一會兒，店員回來了，手上是一個系著粉色絲帶的天鵝：“對不起啊，小妹妹，我只找到這一個，你們······”“我要！”還沒等我張口，她就把錢甩在了柜臺上，“等等，我也想要！”“只有一個，晴子，別忘了，我可是第一個說要買它的！”她抓過八音盒�！翱墒牵摇ぁぁぁぁぁぁ蔽覄傄瘩g，她已拎起了包裝盒，說：“我付過錢了哦！”“你！”我跑出店門，一腳踢飛了一個易拉罐，這算什么朋友！剛才還悅耳的風(fēng)鈴聲，現(xiàn)在卻有說不出的.煩人。從那以后，我和她的關(guān)系日漸冷淡，最后竟發(fā)展到一個星期不說一句話。她轉(zhuǎn)走的前一天，我在課桌中居然發(fā)現(xiàn)了那個我朝思暮想的八音盒！“后來店員又找到了另一個，”一個聲音在我頭頂響起，“我把它送給你，我們······我們還可以是好朋友嗎？”我抬頭望著她，她有些內(nèi)疚的纏著手指，我對她笑笑，輕聲說：“可以�！保覀兊氖钟忠淮卫诹艘黄�。
將友誼進行到底！
小學(xué)友誼作文 篇3
我有一個好朋友，她純真善良，樂于助人。
但有時，還愛撒點謊，捉弄捉弄別人。一開始，我因為她愛捉弄人的習(xí)慣，還有點討厭她呢！我這個朋友的名字就叫楊彬。我和妹妹與楊彬的關(guān)系很好。因此，我們經(jīng)常會到她家去做客。
楊彬也毫不吝嗇，熱情大方地迎接我們，并且拿出新買的玩具給我們玩。記得有一次，她拿出了幾張拼圖，笑了笑，對我們說；“今天，我們就比賽拼圖吧！”楊彬剛說完，我們就拆開包裝紙，興致勃勃地拼了起來。可還沒拼到一半，我就開始垂頭喪氣起來，苦著個臉，一臉絕望的樣子，仿佛剛才興致勃勃地拼拼圖的并不是我。為了緩解一下沉重的心情，我便站起身，準(zhǔn)備走出門，呼吸一下新鮮空氣。誰知，我竟將拼圖也摔落在了地上。
我越發(fā)郁悶了，每辦法，我只好將拼圖一個個地?fù)炱饋�。我一轉(zhuǎn)頭，只見揚冰以驚人的速度拼完了！楊冰見我眼巴巴地望著她，便走到我身旁，細(xì)心地指導(dǎo)著我。終于，在她的耐心指導(dǎo)下，我完成了拼圖。
我想，這就是純真的友誼：互幫互助，共同玩耍。有好東西呢，大家一起分享；有困難呢，大家一起承擔(dān)。
……
小學(xué)友誼作文 篇4
她是個女孩子，一個很引人注目的女孩子。她喜歡唱歌，聲音是那么動聽、婉轉(zhuǎn)，好像一只百靈鳥；她喜歡跳舞，舞姿優(yōu)美，仿佛一位小仙女。她是那么出色，就像一塊沒有瑕疵的寶石，令周圍的人自慚形穢。
一個偶然的機會，我和她成了好朋友，形影不離、無話不談。在與她相處的日子里，平日瘋瘋癲癲的我，也變得文靜多了。在她面前，我像個順從的小綿羊，一改往日的固執(zhí)、霸道，連媽媽都忍不住和爸爸嘀咕：這孩子，有心事了？還是長大了……我卻在心里暗暗發(fā)笑，心想：這也許就是友誼的力量吧！
時間就這么一天天的如流水般逝去。正在我為這份來之不易的友誼暗自得意時，它卻不幸夭折了……
一年一度的“六一”兒童節(jié)快到了，學(xué)校要組織校舞蹈隊，讓有舞蹈基礎(chǔ)的同學(xué)自己報名。我和她都去了。那天，我格外興奮，因為我也喜歡跳舞，喜歡自己像灰姑娘一樣穿著銀舞鞋站在舞臺上翩翩起舞。就在我沉浸在自己的幻想中不能自已時，一件意想不到的事情發(fā)生了。它猶如一盆冰涼的水，澆在我的頭上，不僅澆滅了我的熱情，也使我的心涼了，碎了。
記得那天下午，她來到教室，漫不經(jīng)心地說：“張婧雅，校舞蹈隊的名額不夠，你已經(jīng)參加了校合唱隊，就不要參加舞蹈隊了，我已經(jīng)替你棄權(quán)了……”正在與別人說笑的我頓時呆住了，又氣又急地喊道：“你怎么能這樣？！難道就憑你是我的好朋友，就可以替我做主嗎？你知道我是多么珍惜這次機會，多么想在舞臺上跳舞嗎？”說完，我全然不顧同學(xué)們驚奇的目光，憤然而去，淚水模糊了我的雙眼……
放學(xué)了，還沉浸在痛苦中的我一口氣跑回了家，關(guān)上房門，把頭蒙在被子里放聲大哭。為什么，為什么！她是我最好的朋友�。∷趺磿绱藢Υ�？難道這就是她所謂的友誼嗎？我哭了很久很久……
第二天，我?guī)еt腫的眼睛去了學(xué)校，她見了我，欲言又止，我呢，一低頭便走到了自己的座位上。
日子就在這種尷尬和寂寞中一天一天地過去，我又成了以往的那個瘋丫頭，她呢，依然是那顆耀眼的明星。這年的“六一”我終究沒有參加舞蹈隊的表演�！傲弧蹦翘�，看著舞臺上的她穿著小精靈般的服裝翩翩起舞，我的心再一次感到了痛，不知是為這次的表演還是為那段夭折的友誼……
小學(xué)友誼作文 篇5
我和陳明是好朋友。一天，我們在把玩手工小組做的小木船。陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中，陳明又把它的踩壞了。我非常生氣，一把奪過他的小木船，高聲喊道：“這是我花了好幾天工夫才做好的小木船，你摔壞了不說，還重重地踩了一腳，現(xiàn)在你的小木船也要受到同樣的遭遇！”，說著，我舉起手，正準(zhǔn)備狠狠地報復(fù)一下……，
“喂，你怎么把我的本子弄掉了？”，“對不起，對不起，我不是故意的，給你撿起來�！保昂昧�，我自己撿吧，那么多的練習(xí)冊趕快發(fā)下去吧，這點小事我自己來。干脆我?guī)湍惆l(fā)？”，“好哇！那就謝了�！�
這番對話在我沖動地實施報復(fù)之前，像警鐘一般極其清晰地在耳邊響起。這正是坐在我后面的同學(xué)與一位發(fā)本子的同學(xué)間的對話。好像一股清泉流過，沖擊著我的心靈，它似乎在強烈暗示——我的這一舉動會成為我倆友誼的炸藥，一發(fā)而不可收。
“對不起！”，我聽到了同樣的一句話，來自陳明，“我不是故意的，別摔我的小木船�！彼难劬飵е\懇的歉意�！暗鹊�，誰說我要摔你的小木船了！”，此時我的火差不多已經(jīng)煙消云散了，而陳明卻滿是疑惑�！斑@是你的寶貝呀，同樣也花了好幾天的心血才大功告成的，一個已經(jīng)壞了，怎么能讓第二個再壞掉呢？”。“那你說我的小木船也要遭到……”�！澳懵犲e了吧？我剛才說的是待遇�！��！按觯俊标惷鞲幻靼琢�。“我的小木船做好后拿給老師看了，老師表揚我，還說我的小木船跟真的一樣呢！你的小木船比我的還好呢！老師看了也一定會夸你的�！保f完，我便把小木船放在地上，蠻有興趣地擺弄著�！澳悴簧业臍饬耍俊�，陳明試探地問了一句。
“怎么不生氣，還沒完呢！”，我站起來，假裝皺皺眉，叉著腰說到。陳明剛剛陰轉(zhuǎn)晴的臉又一下子沉了下來�！拔沂钦f我們的友誼還沒完呢！小木船壞了可以再做，友誼沒了可就再也找不到了呀！”。這時，坐在我后面的同學(xué)看到我那小木船的殘骸，小聲道：“咦，水木船壞了心情還那么好？真奇怪！”。我只是笑而不答。
我笑了，他亦然。
小學(xué)友誼作文 篇6
為了不讓對于她的記憶變得模糊而留下的見證 ——題記
她是馨，一個活潑，可愛的好孩子。由于命運年輪的旋轉(zhuǎn)，我們走到了一起，成為了無話不談的好朋友。只是命運的年輪無情地將我們分開了，使我們的關(guān)系變得微妙起來。我們在一起的機會變得越來越少，彼此的內(nèi)心也越發(fā)難捉摸，我沉思著：
曾幾何時，我們站在國旗之下，對著國旗莊嚴(yán)宣誓：我們要當(dāng)一輩子的好朋友，互幫互助，有福同享，有難同當(dāng)。的確，直到小學(xué)畢業(yè)，對于這一點，你最的挺好。當(dāng)然因為生活太過美好，我都從未想過你對我的好是真是假。
不過，不管你對我的好是真是假，我都想告訴你：我需要你，需要你幫我撫平心靈上的傷痕。
小學(xué)時，在學(xué)校里也只有你降得住我。那次上學(xué)時，我走路一不小心，摔了一跤，膝蓋在水泥地上磨了一下，其實當(dāng)時也沒什么事，只不過當(dāng)我“堅強”地走到學(xué)校時鮮血早已將我的牛仔褲染紅了。細(xì)心的你發(fā)現(xiàn)了，硬要扶我去醫(yī)務(wù)室，雖然那點小傷對于我來說不算什么，只不過那碘酒擦在傷口上真的很痛。所以我說什么也不去醫(yī)務(wù)室，你急了，眼睛一紅，吼道：你去不去?不去就絕交，我就再也不和你玩了!也許當(dāng)時太好哄了，盡然抽泣著跟你去了醫(yī)務(wù)室。上完藥后，坐在座位上。打心眼里為交了你這樣的朋友感到高興。
只是六年級下學(xué)期時，你的改變讓我很傷心。
那時的你，為了學(xué)習(xí)可以不顧一切了，我承認(rèn)這個改變對于你來說，或許真的是好的。但你已經(jīng)被搞得鬼迷心竅了，你已經(jīng)完全違背了我們當(dāng)初的諾言，那個我辛辛苦苦守了三年的諾言。我想與她絕交，但三年了對她的依賴并不是一時半會兒能戒掉的。于是我繼續(xù)和她當(dāng)著好朋友，但那個‘好’已經(jīng)完全改變了性質(zhì)，僅僅是為了我內(nèi)心的依賴。我承認(rèn)我是在利用你，但你真的從未利用過我嗎?我想著。
中學(xué)了，我對你的思念日漸加深，也曾為了你在被子里哭過，以前對你違背諾言所產(chǎn)生的不解，現(xiàn)在已經(jīng)煙消云散了。不知你，是否還想過我?
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