校園的雨作文（精選29篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的校園的雨作文，歡迎大家分享。
校園的雨作文 篇1
一連晴朗了兩個(gè)多星期的天倏然地就陰沉下來，伴隨而至的是徒然上升的氣溫。坐在教室里看著幾乎墜下的云，心中感到一種難言的壓迫。
這段日子，可當(dāng)真是壓得人喘不過氣來，各類紛雜之事接踵之至，目不暇接。感受著心中的積壓，一種從未有過的戰(zhàn)栗感猶如烈火一般燒遍全身。
既然壓力太大，何不宣泄一場(chǎng)？
沒有閃電，沒有驚雷，一片又一片葉，有香樟的，有銀杏的，自然也有紫藤花的，它們被山雨欲來風(fēng)滿樓的蕩起來四處漂浮，驚恐的胡亂游蕩著，即使落在地面上也沒有片刻的消閑、安寧。
就在這杞人憂天的片刻，瞬間已是大雨傾盆而至，那氣勢(shì)何等猛烈！大雨以一種摧枯拉朽的磅礴氣勢(shì)洗涮著校園的樓房，花草樹木，熱烈的敲打著教室的窗戶玻璃，更加奔放，肆無忌憚地撕裂著新生的嫩葉甚至枝條，攜卷著它們最終漂地尋找著穿越時(shí)空的鐵木黑三角。
校園頭頂?shù)募暝茖雍芎褚埠芎�，同時(shí)也被壓得很低很低，好似天已傾斜的幾乎接近樹梢，頃刻間閃電在眼前一閃又跟著一晃，教室里霎時(shí)一亮，這白光亮的又有些嚇人。雷聲響起，一次次由遠(yuǎn)及近，轉(zhuǎn)瞬間就落到教學(xué)樓的樓頂炸裂開來，那聲音嚇得好些同學(xué)都用雙手捂著耳朵偷偷窺視著眼前令人毛骨悚然的一幕又一幕大自然的憤怒奇觀。
這烏云，這閃電，這雷聲，這大雨，這一切都來勢(shì)洶洶，更是一刻不停地沖刷著大地萬物，就好像多日積聚的勢(shì)與力忽然到一處破口，更是興奮的奔涌而出一般。
課間十分鐘，我迫切的，身不由己地走出教室，伸開雙臂，雨幕雨簾雨景正在我身前半米處，它們的余威讓人十分愜意，爽心和舒暢。裹夾著雨花雨點(diǎn)雨絲的春風(fēng)不時(shí)地迎面吹來，竟以人滿心的溫暖和快意。
校園的雨下呀下，將我心中的壓力宣泄一空，將先前的寒冷驅(qū)散，只在心中播下興奮與沖勁。
校園的雨作文 篇2
雨，是大自然的旋律，輕輕地灑落在校園，柔和地拂過我的臉頰。雨，悄悄地來了!
雨，就像一位美麗的少女，披上了輕輕的白紗，飄著，飄在校園里。那小小的花朵，被雨滋潤后，哇!露珠晶瑩剔透，片片花瓣像那片片泛舟，輕盈地在水中飄浮。啊!雨，輕輕地落在校園里。
雨，輕快地打在芭蕉葉上，嘀嘀嗒嗒!淅!那輕快的音符，打在翠綠的芭蕉葉上，是多么爽朗!雨，輕快地打在我心坎里!
雨，落在校園里，那蒼老的榕樹，被雨打在身上，那軟長的胡須，被風(fēng)輕輕地?fù)u擺著，那曲折的樹干，被雨淋濕了。啊!老榕樹，多么青翠!雨，輕輕地打在樹木上。
雨，落在校園里，我撐著傘，慢慢地在雨中漫步。那嫣紅的鳳凰葉，在雨中，輕輕地飄落下來，似乎有一股離別哀愁的情感啊!
雨，拂過校園，那古老的池塘，淅瀝嘩啦地響著。在車棚邊的椰子樹，不斷地發(fā)出沙沙的響聲，那潔凈的雨滴，從葉片滑了下來。啊，雨多可愛啊!
雨，嘀嘀嗒嗒地打在花棚上，那上面的花木，被雨輕輕地打過。啊，多響亮的旋律!
雨，打在涼亭上，那圓屋頂把雨從天上的滑梯送了下來，輕盈的雨滴落在圓柱上。啊，多么有趣的游戲啊!
雨，在滑梯上，那滑滑的滑梯，小心地爬了上去，滑溜溜地，真是樂在其中啊!
雨，灑落在校園里，輕輕地為校園蒙上一片白紗，那蒼翠的老榕樹，美麗的花兒，高大的椰子樹，被雨輕打過后都是那么翠綠可愛。啊!雨是大自然輕快的節(jié)奏，輕輕地灑落在校園里。
校園的雨作文 篇3
秋高氣爽，秋雨在此時(shí)最激動(dòng)了，可它今天被雷公批評(píng)了一頓，只好哭著來到了校園上。
校園花壇里的小花說：秋雨姑娘，來幫幫我澆水吧！秋雨立刻高興了，嘩嘩——嘩！小花綻開了笑臉，花瓣跳著舞，把雨水吸了個(gè)精光，小花擺著綠油油的小葉子致謝。
秋雨又被召喚了，操場(chǎng)上的老榕樹正在生長期，可人們忘記給它們澆水，榕樹艱難地說：秋雨姑娘，給我喝喝水吧！
秋雨姑娘是愛樂于助人的姑娘，把榕樹澆得挺拔起來，一簇簇葉子隨雨歡唱，美極了！ 秋雨又聽到一聲悶響，她聽著聲音趕過來，一看，原來是單桿，它的身體很熱，秋雨姑娘走過來，為單桿降溫，這才發(fā)現(xiàn)，單杠上有許多污泥，秋雨又用她的神奇刷子洗了洗它，單杠連聲道謝。
叮叮咚咚——叮叮咚咚！小雨點(diǎn)在歡唱，魚躍池的魚兒在水里舞蹈，云朵在一起聽歌。 看到了這么多校園美景，秋雨姑娘非常高興，于是，她笑盈盈地返回天宮了。
小朋友們出來了，空氣更新鮮了，更涼爽了，我們?cè)谛迈r的空氣里玩耍，看看小樹，摸摸葉子，聞聞花香，聽聽鳥叫，享受雨后的校園，享受校園的美景。
校園的雨作文 篇4
晚上，我禁不住海的誘惑，又跑到海邊去，反正賓館就在海邊，極其方便。海邊人不少，不過大多都是出來吃夜宵的。我脫了鞋，信步走上沙灘。
晚上的海灘很靜，聽得到海浪的聲音。風(fēng)吹樹葉，沙沙地響。
突然，我看見遠(yuǎn)處亮起了燈光，便跑了過去。嗬！原來是漁民在打漁��！漁民們大都又黑又瘦，不少人臉上布滿了皺紋，他們的腰上套著繩索，一步步往后退，很吃力的樣子。最后的那個(gè)人，退到一定位置，就把繩索放下，然后走到最前方，繼續(xù)套上繩索往后退。這樣，撒在海里的網(wǎng)就被一點(diǎn)一點(diǎn)地往岸上拉。
于是，我和小伙伴們跑上前去，一起幫他們拉網(wǎng)。爸爸用電筒一照，只見一根麻繩延伸到很遠(yuǎn)的地方。
我使勁地把網(wǎng)向上提，可是后來手痛得差點(diǎn)握不攏。這些漁民每天都是在這樣榮任，想必是很辛苦的吧！也難怪，他們是靠打漁為生計(jì)，就像爸爸媽媽每天去單位上班一樣。
終于，網(wǎng)拉上來了！魚在網(wǎng)里亂跳。咦，那是什么？��！是“魔鬼魚”！它不斷跳動(dòng)著，卻還是奈何不了漁民。漁民把它的毒刺拔去，放在水桶里。我趁機(jī)抓起它，媽媽趕緊幫我們拍了張照。
我想撿些小海魚觀察下，便征求漁民的意見。和善的漁民，說，只要參與了打漁的小朋友都可以撿幾條養(yǎng)。于是，我便找了幾條很漂亮的小魚、小海鰻放進(jìn)了我的小魚箱。旁邊的一個(gè)叔叔還把兩只小章魚也放進(jìn)了我的魚箱。呀，小章魚的伸縮能力真強(qiáng)啊，竟然從小魚箱的縫里爬了出來，讓人既喜歡又害怕！叔叔還把另一只章魚放進(jìn)了一個(gè)小朋友的洞洞鞋里，引得小朋友大聲尖叫！海灘邊歡笑聲不斷！
帶著我的魚箱，我回到了房間。太棒了！明天我還要去打漁！
校園的雨作文 篇5
星期五那天，下了一場(chǎng)傾盆大雨，讓人驚嘆不已。
早讀時(shí)分，天空忽然暗了下來，越來越暗。突然，一陣狂風(fēng)吹來，吹得樹枝瘋狂舞動(dòng)；大風(fēng)一陣又一陣地刮著，永不停歇似的。風(fēng)掃蕩一切，紙片、樹枝甚至小石子，都被風(fēng)挾持著，以最快的速度在空中舞動(dòng)。不到一會(huì)兒，天空仿佛被蒙上了一層厚厚的棉被，黑沉沉的。我透過教室窗口往外看，根本看不清什么東西，白天好像夜晚一般了。突然，一道閃電從空中劃過，留下了一道長長的白光，讓教室里驚恐不安的同學(xué)們尖叫起來。緊接著一聲響雷從頭上劈落下來，在我們的耳朵旁咆哮著。然后是，一道又一道的閃電不斷地劈過，不斷地炫耀它那奪目的亮光；雷聲也一聲大過一聲，似乎要把所有人的耳膜擊碎才甘心。
這時(shí)，雨滴就像千萬個(gè)空降兵，從空中跳下來，急促地降落在地面上。慢慢地，雨點(diǎn)連在一起，像一張大網(wǎng)，掛在我的眼前。雨越下越大，它們卷著狂風(fēng)，瘋狂地砸下來，黑沉沉的天就像要崩塌似的；狂風(fēng)卷著暴雨像無數(shù)條鞭子，狠命地往教室玻璃窗上抽打，嚇得我們連連躲避。雨越下越猛，似天河決堤般從天上傾倒下來，澆得房頂騰起團(tuán)團(tuán)白煙，然后從屋頂上“嘩嘩”地瀉下來，大有“飛流直下三千尺”的氣勢(shì)。傾盆大雨下個(gè)不停，從房檐上流下來的雨水在街道上匯集成一條條“小溪”，原本平坦的街面變成了水澤之國。就這樣，風(fēng)追著雨，雨趕著風(fēng)，風(fēng)和雨聯(lián)合起來追趕著天上的烏云，整個(gè)天地都處在暴雨之中。
這場(chǎng)雨整整下了一個(gè)上午，真是太令人難忘了！
校園的雨作文 篇6
雨，悄悄地來了，它是優(yōu)美的旋律，輕輕地灑在校園里。
雨，悄悄地下著，它是神圣的仙女，輕輕地落在校園里。綠葉上滑過一滴晶瑩的水珠，它是多么快樂。
雨，悄悄地飄著，它是調(diào)皮的男孩，輕輕地打在窗戶上，好像想進(jìn)屋與我們聊天，它是多么淘氣。
雨，悄悄地唱著，它是可愛的白鴿，輕輕地飛到國旗上，緊緊地挨著國旗，深情地望著國旗，它是多么純地拂過鮮花，吻著花瓣，拂過柳樹，洗著樹枝，它是多么勤勞。
雨，悄悄地滴著，它是潔白的珍珠，輕輕地跳上我的雨傘，淋濕了沒帶雨衣的你，讓你走到我的傘下，它是多么聰明。
雨，輕輕地淌著，它是濃濃的愛心，輕輕地淌在校園里，淌進(jìn)了我的心里，它是多么美麗。
校園的雨作文 篇7
沙沙沙，沙沙沙，��！下雨了，看吶，它們?nèi)缤”�，落在了校園里。
他們落到了房頂上，發(fā)出“噠噠噠”的聲響，好像有人躲在什么地方敲小鼓玩。多清脆，多好聽，為雨輕輕的伴奏。
看，它們落到了銀杏樹上，把一片一片的葉子滴成了一只只水晶，上面掛著露珠，它們從葉上劃過，洗凈了葉子的污點(diǎn)。
突然，雨順著葉子落到了長椅上，原本長條型的雨滴變成了小水泡，圓圓的，十分可愛，那晶瑩的水泡里反射出了我們美麗的世界。
雨滴又從長椅的縫細(xì)里流到了草叢中，花兒全都綻開自己艷麗的花瓣，微笑著，希望甘甜的雨水能滋潤自己。小草也不再萎縮了，它們大聲呼喊著：“雨來得更猛烈吧！”
雨中的校園多美！不過，云彩突然變得不那么朦朦朧朧的了。而是十分清晰，一點(diǎn)一點(diǎn)地散開，一點(diǎn)一點(diǎn)地消失，里面好像要出來什么。不知不覺，從云里射出一縷金光，那樣燦爛，那樣美麗。��！又射出了一道！這樣漸漸變多……太陽出來了！
它照亮了世界，照亮了學(xué)校，照亮了我難以平靜的心。
校園的雨作文 篇8
當(dāng)清晨的第一縷光彩明亮了整個(gè)校園，五星紅旗迎著風(fēng)昂首。駐于高處環(huán)視著這座落的校園。它建成時(shí)間不久。
徜徉于這兒的，多歡聲笑語，多青澀成長，更多更多的是無聲的學(xué)習(xí)和勤奮。
它沉靜在這，不為所動(dòng)。
慢慢的了解著它，雖說半舊，可最多的，是穩(wěn)重。每當(dāng)天云忽變，淅瀝小雨嗒嗒打濕著它，多了份惆悵。翠綠小草抖落水珠，顯得年盛朝氣。鋪滿鵝卵石的彎曲小道又被誰蒙上透明著的朦朧？粗壯矮實(shí)的樹木仍努力向上著，像極了那些不屈于成績依舊奮斗的人。一棟棟灰白色的教學(xué)樓濕了，多清晰明快。灌木叢被洗刷得油油的。
是，是我們的校園。
天漸漸黑，昏暗的道路被暗黃的燈光投射出美感，坑洼不平的路面印著一個(gè)又一個(gè)背著書包的同學(xué)。那是反映出的刻苦？靜謐，往往被人所喜愛。小路不寬不窄，卻擠滿了往回的學(xué)生，是，他們?cè)谙r(shí)，為了他們的以后。燈光中的暗黃從他們的臉上照出了自信和拼搏。
它受過時(shí)間的洗禮，等待著，忍耐著。培育一代一代想改變自己的人。或是滿身榮耀，或是名就聲聲。它那么漫長的度過，啞無所言。而我又可不可以說，它習(xí)慣了？
這被人嫌棄的教室卻充滿了每個(gè)人的青春記憶。那令人不太喜歡的保安卻一天一天的守護(hù)著這兒。里面的老師，每個(gè)人有著不一樣的教學(xué)方式，教出了不一樣的學(xué)生。他們或多或少的承載了父母的希望，我們也身為一員，看出了多少人的努力和汗水！不錯(cuò)，為了以后的以后的你自己。
從最初的我們到現(xiàn)在，又開始變得成熟了多少？
迷茫，叛逆，然后，大悟了。
它不會(huì)睜眼不顧，這悠悠歷史，我們也會(huì)成為歷史，一代一代人的歷史，又是一代一代人的努力。我們是學(xué)生，是學(xué)習(xí)的為了自己的學(xué)習(xí)，倘若僅僅為了它名聲而荒廢，以后的我們會(huì)有多后悔？
那花樹，那人潮。
即是最美余輝折射的美景也是一瞬。即是再嚴(yán)厲的老師也是為了學(xué)生。即是有太多矛盾，未來的自己會(huì)承認(rèn)這另類的青春。只是，在這兒，都是為了自己的將來。它確實(shí)為許多人的將來埋下了伏筆。
后來啊，美不同于人，而在于自己。
對(duì)的時(shí)間做對(duì)的事，未來，不是靠它。
校園的雨作文 篇9
窗外的雨嘩嘩的下著，我跑出教室，飛奔進(jìn)了衛(wèi)生間。
沒過多久，我慢悠悠地走了出來，在走廊上，我張大嘴巴，腳步漸漸的慢了下來，我靜靜地看著遠(yuǎn)處的操場(chǎng)，牛毛般的細(xì)雨密密麻麻的落下來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)兒地一看，整個(gè)操場(chǎng)像蓋上了一層銀白色的，薄薄的白紗，風(fēng)兒調(diào)皮地?fù)u動(dòng)著樹，樹葉“沙沙沙”地隨風(fēng)舞動(dòng)著，似乎更像是在掙扎，沒有人影的操場(chǎng)在風(fēng)雨和樹葉的襯托下顯得更加幽靜。
兩棟教學(xué)樓在風(fēng)雨中屹立著，像兩個(gè)嚴(yán)肅的士衛(wèi)，從房頂上滑落下來的雨滴，有的變成一條條銀色的鏈子，有的則成了一顆顆晶瑩剔透的小珍珠，落在水坑里，有神奇地變成了一朵朵高貴的水中百合。
我不知不覺的調(diào)頭看了看后面的草地，草地中間的石水池被這大雨沖洗著，刷得泛光，上面的雜物早已不見了蹤影。周圍的草，綠綠地，嫩嫩地，抱在一起，受著風(fēng)雨的洗禮，又發(fā)出另一派新景象，讓人看了心花怒放。
旗臺(tái)，更是另出風(fēng)采，五星紅旗被雨清洗了一番，風(fēng)兒把它吹的朝氣勃勃，國旗下的旗臺(tái)似乎在為它鼓掌——開出了朵朵潔白的百合花，在為報(bào)國英雄祝福。
我揚(yáng)起了嘴角，感嘆這座雨中的校園，也感謝大自然讓我獨(dú)賞這雨中奇觀。
校園的雨作文 篇10
當(dāng)透明的水滴從空中滴落下來，靜靜的洗滌著著整個(gè)世界的時(shí)候，我感到，這對(duì)于人們的洗禮——雨，開始了。
雨，總是很美的；雨中的景物，也總是很美的。雨中的校園，這個(gè)充滿著書香氣的地方，在雨的洗禮下，呈現(xiàn)出一種別樣的景致。一切的景物，在這雨中，慢慢的模糊，慢慢的模糊，一種懵懵懂懂的美，慢慢呈現(xiàn)出來。 ——題記
雨中的校園，最別致的當(dāng)屬是憩園了，在雨中，這個(gè)優(yōu)雅的小亭子淅淅瀝瀝的嘀嗒著雨滴，啪嗒，啪嗒，聲音說不出的清脆。一片蒙蒙的“迷霧”中，小亭子越發(fā)的顯示出一種高貴，一種優(yōu)雅，仿佛一個(gè)雍容華貴、身著禮服的婦人，透著一片半透明的窗簾，更加的迷人與耀眼。憩園就是一個(gè)令人著迷的地方。
旁邊的月季花叢，在那小雨中有一種讓人憐香惜玉的感覺。雨打著花朵，花朵很不情愿地?fù)u著身子，花叢里面嘩啦啦的響著。雖然看著挺痛苦，但是雨后，花朵分外嬌艷，而翠綠的樹叢，讓人看著心曠神怡。
雨中的Ｅ世界，似一個(gè)美麗而又凄慘的舞者，它詮釋了生命的價(jià)值。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛一個(gè)舞蹈的人，在雨中翩翩起舞，這種美麗的凄慘，又是誰能理解的呢？跳吧，舞吧，這美麗的舞蹈，為了誰？為了自己，為了生命的尊嚴(yán)！
再看那棵大柳樹，呵，它正興高采烈的接受著雨的洗滌呢。雨慢慢的洗去了他的污垢，洗去了他的勞累，哈。那嫩綠的柳條在雨中跟綠了，這是新生的顏色，這是無與倫比的美麗，美不勝收，令人流連往返。
雨，你洗去了附著在萬物上的塵埃！校園！美好寧靜的地方！雨中的校園，向我們笑著，展示她雨中的美！
校園的雨作文 篇11
雨，淅淅瀝瀝，如絲如縷地飄落在那美麗的校園里。雨，悄悄的來了。
雨，就像是大自然可愛的小精靈，輕輕地灑落在校園里，柔和的拂過我的臉頰。雨，就像是一位美麗的少女，披上了輕輕的白紗，飄到了校園里。雨，還像那一個(gè)個(gè)歡快、可愛的小孩子，滴落在校園的地上，濺起的水花就像一朵朵透明的花。
雨，落在高大的樹木上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像給樹木披上了一層薄兒透明的細(xì)紗，朦朦朧朧。雨，落在綠綠的樹葉上，拍打著，發(fā)出“沙沙，沙沙”的響聲，好像雨中交響曲。
雨，落在鮮艷的花朵上，調(diào)皮的雨珠落在花的花瓣上，晶瑩的.露珠便懶洋洋的躺在花瓣上。
雨，落在碧綠的小草上，調(diào)皮的小雨珠又落在碧綠的小草上，晶瑩的雨珠本來也想懶洋洋的躺在草地上，但一陣風(fēng)過去，那晶瑩的小雨珠經(jīng)不起風(fēng)，無奈的從小草上滑了下來。
雨，有成群的落在學(xué)校的操場(chǎng)上，不一會(huì)兒，操場(chǎng)就變得濕漉漉的。這時(shí)，操場(chǎng)上就好像蒙上了一層薄薄的細(xì)紗。
但是，即使這樣，也阻擋不了同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍的興頭。有的同學(xué)甚至在操場(chǎng)上盡情的打籃球，籃球弾到地上，彈出了一個(gè)又一個(gè)的透明的水花。還有的在踢足球，他們用腳也踢出了一個(gè)又一個(gè)的美麗的水花。還有些同學(xué)撐著傘，在雨中悠閑的漫步，仔細(xì)聆聽著美妙的雨中交響曲。
這個(gè)課間，同學(xué)們都在這毛毛細(xì)雨中盡情玩耍。一邊玩著游戲，一邊又聽著小雨們?yōu)樗麄儗ｉT演奏的音樂——雨中交響曲�？赡苁请y得有機(jī)會(huì)聽到這樣美妙而動(dòng)聽的音樂，所以同學(xué)們都很珍惜。
雨，仍然在淅淅瀝瀝的下著。校園里仍然在開著音樂會(huì)——小雨滴們專門準(zhǔn)備的雨中交響曲。
是雨，同學(xué)們才可以聽到美妙的音樂；是雨，給美麗的校園里增添了無限的樂趣；是雨，讓學(xué)校熱鬧了起來。
校園的雨作文 篇12
南方的秋天是一個(gè)多雨的季節(jié)。
雨中的校園，顯得更美了。當(dāng)我們?cè)诮淌依锇舶察o靜地學(xué)習(xí)時(shí)，雨似乎不忍打破這和諧的景象，它也只是在外面輕輕悄悄地唱著，這就是很好的伴奏了。
今天早上還是下著蒙蒙的小雨。天空灰蒙蒙的，雨絲又是那么細(xì)，幾乎讓雨擁有了隱身的能力，只有走出家門，當(dāng)確確實(shí)實(shí)感到幾滴雨水落在身上時(shí)，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)，這不是陰天，而是雨天——你真的該去試試被絲般柔順的雨撫摸的滋味。
這景象固然讓人心曠神怡，但在我看來，不如滂沱的大雨更激情、更張揚(yáng)、更有節(jié)奏感和旋律。
臨近下午，當(dāng)我們正在上課之時(shí)，毫無征兆地，我聽到了窗外突然傳來一陣急促的“嘩嘩”聲，同學(xué)們一個(gè)個(gè)好奇地看向窗外，我也轉(zhuǎn)過頭，向窗外瞟了幾眼，便立刻吃了一驚，這景象始終讓我難忘：教室外的雨，一改往日溫柔和善的形象，豆大的雨點(diǎn)一群群，一團(tuán)團(tuán)，從空中爭(zhēng)先恐后地跳下來。也許是速度過快，也許是興奮得過頭了，它們竟然都有些剎不住腳，猝不及防地摔下來。有的雨點(diǎn)砸在了樹葉上，勢(shì)頭減弱了，從枝葉縫隙中無聲地滑下來，滴在草叢里，將草洗得更加干凈。樹葉和樹枝不斷顫抖著，整棵樹不由得也跟著點(diǎn)起頭來，是在對(duì)雨水沖刷掉自己身上的泥污感到喜悅，還是在贊美這“潤物有聲”的大雨呢？
我轉(zhuǎn)回頭，繼續(xù)聽課，心思卻被這雨吸引住了。我借著余光又偷偷瞄了幾眼。外面已有無數(shù)道水簾將教室包圍。落在地上的雨，用舞蹈來形容它們那優(yōu)美的姿態(tài)再貼切不過了。盡管我對(duì)舞蹈一竅不通，但對(duì)于美還是懂得欣賞的。那些雨點(diǎn)以一個(gè)輕盈的姿態(tài)落到地面，“啪”的一聲，迅速綻開，地上頓時(shí)出現(xiàn)了一朵透明的、晶瑩的花，但這景象短得甚至不到一秒鐘時(shí)間。不要擔(dān)心，天上還有的是呢。光有舞蹈也不行，大自然奏起了歡快又激情的交響樂：有雨點(diǎn)打在屋檐上的歡歌，有雨點(diǎn)落在草叢里的低吟，有樹木搖頭晃腦的輕唱……一曲接一曲，永不重復(fù)，永不停歇。
放學(xué)時(shí)，雨已經(jīng)停了，地磚白得發(fā)亮，屋檐上的瓦片紅得發(fā)亮，植物也綠得發(fā)亮，全都一塵不染。就連空氣似乎也經(jīng)過雨水的細(xì)細(xì)沖刷，干凈多了，清新多了，看別的景物都感覺色彩特別明麗。我忽然有點(diǎn)兒想念剛才那陣雨了，它的歡快、激情和活力，不就是我們對(duì)待人生應(yīng)有的態(tài)度嗎？
校園的雨作文 篇13
同學(xué)們還在上課，忽然，“嘩啦啦”，“嘩啦啦”原來是外面下雨了。正在上課的同學(xué)們注意力馬上轉(zhuǎn)移到了操場(chǎng)上。都非常想到操場(chǎng)上去淋雨，畢竟當(dāng)時(shí)下的雨不是很大。
“叮鈴鈴”，“叮鈴鈴”。下課鈴聲響變了整個(gè)校園，同學(xué)們瘋狂地跑到操場(chǎng)上去，高興的又蹦又跳。老師們看到下雨了，像蔫了似的，一個(gè)個(gè)都無奈的低下了頭，可能他們都沒有帶雨傘吧�？梢钥吹贸鰜砝蠋焸儗�(duì)下雨的印象很不好。
而孩子們就不一樣了，他們對(duì)雨的感覺就像是缺水的家庭看到了下雨的情景。他們有的用手接水，等到自己滿意的時(shí)候，就往同學(xué)的身上撒去。好像今天是潑水節(jié)似的。
雨中的校園，簡(jiǎn)直是煥然一新，到處都干干凈凈的，柳樹上的葉子就像嫩葉一樣綠，樣子好看極了。校園內(nèi)的花兒，都仰著頭吸收著雨滴……到處都是濕的，以前坑坑洼洼的地方都成了一些小水溝。踩到上面，就會(huì)濺起小水花來。
雨中的校園是最美的，到處都是一片生機(jī)勃勃。
下完雨后，孩子們的興致少了許多，但是當(dāng)他們看到下完雨后的一片生機(jī)勃勃的時(shí)候，心情又好了許多。鳥兒又重新回到樹枝上唱歌，小蟲子們又都出來曬太陽了，因?yàn)樗鼈冎�，雨后的太陽是最好的了�！岸ｂ忊彙�，“叮鈴鈴”，上課了，同學(xué)們又都回到座位上，開始上課，校園里只剩下了朗朗的讀書聲。
校園的雨作文 篇14
雨中的校園，永遠(yuǎn)都是美麗的，可愛的。蒙蒙的春雨似乎是為我們那整潔的潘南小學(xué)洗了個(gè)澡，使校園了多了一絲柔柔的感覺……
哇！春天竟是這樣的多彩，它不多不少。剛剛把地濕透的小雨滴，好像還沒有玩夠似的，它把還在天上嬉戲的小伙伴們都叫了下來，因?yàn)樾∮甑芜�很愛干凈呢!它和伙伴們齊心協(xié)力，把原來在石頭上的一點(diǎn)點(diǎn)灰塵，洗了下來；它們把在操場(chǎng)上的塵土，沖了下來；它們把落在樹葉上的塵埃，全部都刷了下來。
在校園內(nèi)的大理石那里，我看到了一顆顆晶瑩透亮的小水珠，它們個(gè)個(gè)亮得像瑪瑙，晶得像珍珠。啊，好可愛呀，它們仿佛睡著了，一動(dòng)不動(dòng)地躺在那上面。
雨中的校園，你是這樣的溫馨，你瞧，這么多人都很快樂。老師走在校園里，吸了一口清清爽爽的氣，感覺下雨時(shí)的空氣是多么的新鮮呀，早在這輕柔的細(xì)雨中，有一種別有的滋味兒；這時(shí)，來了一群活蹦亂跳的孩子，他們喜歡淋淋這涼爽的春雨，有的孩子，往水坑里面跳，他們希望讓激起的雨水給他們帶來無窮的快樂。
雨中的校園，到處都是朦朦朧朧的，與給校園帶來了萬分的驚喜，植物們都喜歡雨中的校園。雨滋潤了棵棵樹苗，滋潤了小草、小花，它們永遠(yuǎn)都盼望著校園中，下雨的到來。
校園的雨作文 篇15
雨，無處不在。在學(xué)校，在公園，在馬路上，在水池里……今天，我就帶大家認(rèn)識(shí)一下校園里的雨。
開始下雨了！從高處往下望，許許多多五顏六色的傘在校園里移動(dòng)，傘下的同學(xué)們有的在嬉戲，有的在踩水，有的在跑步，還有的沒有打傘在雨中奔跑。他們玩得可開心了。就算是下雨天，校園處處也都充滿了歡聲笑語。
雨中的松樹依然筆直的站在那兒，像一把大傘，不讓我們被雨水淋濕。小草在雨中搖曳著身子，一會(huì)兒低頭，一會(huì)兒又抬起頭來，像是在跟雨姑娘做游戲。
漸漸地，雨停了。小草上到處都是露珠，像一顆顆晶瑩透亮的珍珠，在陽光下閃閃發(fā)光。大樹像被雨水洗了個(gè)澡，變得更亮，更綠，更高了！花壇里的野花也經(jīng)過了雨水的清洗，變得更美，更艷，更有精神了！
小動(dòng)物們也活躍了起來。小螞蟻從高處重新搬回了低處，許多工蟻正忙著搬運(yùn)糧食呢。蚯蚓再也不在地下轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，開始了它的新的松土工作。魚兒們也到水面上透氣來了，因?yàn)橄掠陼r(shí)水里面實(shí)在是太悶了。
我覺得校園不管是下雨前還是下雨后都很美麗，怎么也破壞不了它原本的美。但雨中的校園是特別的，有一種別樣的美。我愛這帶給校園美的雨！
校園的雨作文 篇16
“滴——答，滴——答……”一滴滴雨水落到屋檐上，又輕輕悄悄地落在我們的傘上。
這時(shí)，我撐著傘，低著頭，久久凝望著滿是雨水的地面，心情很是沮喪，這次測(cè)試又沒考好。突然，我看到前方走來一個(gè)人，定睛一看，原來是我最好的同學(xué)。他拉著我，走到了校園的一角，那兒，正好有一個(gè)大棚為我們擋雨。雨一直淅淅瀝瀝地下著，在這兒看雨十分不錯(cuò)，我想，誰能說這不是天地給我的恩澤呢？想到這里，我的心情稍稍一振。
今天沒有上課，我們便久久地站在大棚下，看著雨。雨一滴滴落下來，有的被微風(fēng)吹斜了，有的被東西擋住，改變了方向。乍一看，仿佛雨在天空中織起了一張大網(wǎng)，讓人難忘。
雨漸漸大了，我們換了地方看雨，發(fā)現(xiàn)又是一番令人驚奇的景象。雨珠噼里啪啦的砸在大棚上，有些吵，但是綿綿不斷的雨又很快落了下來，構(gòu)成了一張精致的雨簾。
我們正沉浸在這美麗的雨景中，突然，“轟”的一聲巨響傳來，打雷了！風(fēng)和雨越來越大，狂風(fēng)把雨吹得歪歪斜斜，有的雨已經(jīng)吹到了我們身上，陣陣冰涼的感覺涌上心頭。我們拼命往教室跑，而這段小路沒有任何遮擋。我們踩進(jìn)了一個(gè)又一個(gè)的水坑，平時(shí)只是覺得短短的小路今天卻感到格外的長。我又踩進(jìn)了一個(gè)大水坑，身上濺滿了雨水。我們跑到教室時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己成了一只“落湯雞”，十分滑稽。
回到教室，看著雨又“滴——答，滴——答……”地落下來，我沮喪的心情漸漸變得振奮起來。我渴望自己就是這雨滴，在狂風(fēng)吹打下依然能夠向著目標(biāo)落下。校園的雨，謝謝你提醒了我……
校園的雨作文 篇17
春天的校園里，雨淅淅瀝瀝的下著，就像一幅沒有盡頭的畫卷。
雨，悄悄的拂過我們的臉頰，如同一位年輕美麗的少女披上了一件輕薄的白紗，那樣的美麗。雨輕輕地飄著，好像一位美麗的少女在翩翩起舞。
雨，落在操場(chǎng)上，操場(chǎng)立刻變得滑溜溜的，成為孩子們的“冰雪世界”。在這寬闊的“滑冰池”上，同學(xué)們撐著雨傘盡情地跳著優(yōu)美的“冰上芭蕾舞”。同學(xué)們樂得開懷，校園里充滿了笑聲。
雨，落在校園里那蒼老的榕樹上，撫摸著它那柔軟的胡須，滑過它身上的每一個(gè)角落。春雨就像一位優(yōu)秀的畫家，它勾勒好了榕樹的輪廓，然后挑起綠色的顏料，撒在樹葉上，樹葉變得更加翠綠，再挑起棕色的顏料，撒在樹干上，榕樹顯得更加挺拔。春雨畫家的這幅杰作，給校園增添了幾分生氣。
雨，落在花圃上，花兒張開小嘴品味著乳汁的甜蜜；鐵樹變得松軟，盡情感受著“母愛”的溫暖;黃土濕潤了，飽含著快樂的淚水。
雨，落在傘上，校園里開滿了一朵朵五彩繽紛的小傘花。
啊!雨，我愛你，你讓我歡樂無比，你的香氣裊裊鉆進(jìn)我的心中！
校園的雨作文 篇18
雨，是大自然的精靈，輕輕地灑落在校園，柔和地吹拂過我的臉頰。雨，悄悄地來了！
雨，就像一位美麗的少女，披著輕輕的白紗，飄著，飄在校園里。那小小的花朵，被雨滋潤過后，片片花瓣像片片小舟，輕盈地在水中飄浮。那枚枚綠葉，露珠晶瑩剔透，珠光寶氣，多么的華貴雍容。��！雨，輕輕地落在校園里。
雨，輕輕地落在校園里，輕快地落在柳樹葉上，柳葉兒張開小嘴，有滋有味地吮吸著，那“吧嗒吧嗒”的聲音，此起彼伏，是多么誘人！雨，也輕快地落在我的心坎里。
雨，輕輕地落在校園里，那蒼老的鵝掌木，煥發(fā)出青春。那一片片鵝掌，在風(fēng)雨中輕輕擺動(dòng)，宛如舞蹈。那蒼虬的樹干，挺立在雨中，好像在洗浴。��！鵝掌木，多么青翠。
雨，輕輕地落在校園里，落在“小象”的鼻子、耳朵上，那滑滑的滑梯，被抹上了潤滑劑一般。小心地爬了上去，輕輕地滑了下來，忽然便有了一種飛翔的快感，真是樂在其中��！
雨，輕輕地落在校園里，縷縷雨絲飄在塑膠跑道上，打蠟一般锃亮。踩上去，軟軟的，綿綿的，帶給人一種異樣的舒暢。
雨，輕輕地落在校園里，落在“好好學(xué)習(xí)，天天向上”的字樣上，“沙沙——沙沙——”它仿佛提醒我們，雨露滋潤禾苗壯，我們是祖國的幼苗，一定要好好學(xué)習(xí)，長大為祖國爭(zhēng)光！
校園的雨作文 篇19
雨，輕輕地落在校園里，親吻著我的小花傘。我在校園里漫步，一片雨花瓣輕輕地落了下來，落在我伸出的手上，轉(zhuǎn)眼間就不見了，我感到那像榮譽(yù)，像美好的時(shí)光，像一種啟示……
雨，是大自然的使者，是世間的小精靈。我愛雨，愛它的飄飄灑灑，愛它的活潑靈動(dòng)，愛它的無私奉獻(xiàn)……
下午的時(shí)候，遠(yuǎn)處的天忽然變黑了。天上烏云翻滾。好像隨時(shí)都有可能塌下來似的，雷公公打著它的鼓，轟隆隆，轟隆隆，震耳欲聾。
烏云在向天空漫延，近了，近了，更近了。不一會(huì)兒，雨下起來了。漸漸的，越來越大，最后竟成了傾盆大雨。這雨像是從樓頂上潑下來一樣，加上風(fēng)大的原因，雨向教室這邊飄來，同學(xué)們趕緊把門和窗關(guān)好，不讓雨飄進(jìn)來。
漸漸的，雨變小了一些。這時(shí)的每一滴雨都好像一個(gè)個(gè)彩色的音符，它們一會(huì)兒滴滴答，一會(huì)兒嘩啦啦，一會(huì)兒叮叮咚；我靜靜的聽著雨聲，這彩色的音符譜寫成了一場(chǎng)音樂交響曲，這交響曲它溜進(jìn)了我的耳朵；流進(jìn)了我的心里。
不一會(huì)兒，�！�，下課了，不知什么時(shí)候，雨已經(jīng)停了。同學(xué)們都奔出教室，去玩耍去了。雨后的校園，渾身施漉漉的，像是剛洗了一個(gè)澡一樣�；ò晟�、草尖上、樹木上都沾上了晶瑩的水珠。雨后，校園的空氣非常清新，呼吸這這樣的空氣，整個(gè)人都好像變輕松了。小鳥站在枝頭上嘰嘰喳喳的唱歌，歡快極了。
聽，是什么聲音？
滴——答——滴——答——
仿佛是一場(chǎng)雨后的余韻。
校園的雨作文 篇20
剛剛送走了春天，夏天的步伐又向我們走來。短短幾天的時(shí)間，天氣就熱了起來。這個(gè)時(shí)候，最希望的就是下一場(chǎng)雨。過了幾天，夏天的第一場(chǎng)雨就下開了。熱鬧的校園轉(zhuǎn)眼間變得這么安靜，似乎還有一絲絲冷清。
這是夏天的第一場(chǎng)雨，帶來了涼意，消除了炎熱。綠油油的小草張開嘴巴，盡情暢飲來自天上的“甘霖”，柳樹枝條兒在風(fēng)中搖來搖去，好像在歡迎這一場(chǎng)雨。
下課了，雨還在下，同學(xué)們都興奮的跑出來，沐浴在雨中。有的在雨中撒歡的跑，有的在雨中安靜的慢步，有的還在雨中盡興的踢足球。雖然下雨，但還是抵擋不住同學(xué)們的激情，因?yàn)檫M(jìn)入了夏天，好久沒有這么痛快過了。從樓上看，操場(chǎng)上熱熱鬧鬧的，成了一片歡樂的海洋�！盃q金石”顯得更加閃耀，花兒更加燦爛美麗，樹葉更加翠綠如滴……
上課了，雨還在下著。同學(xué)們朗朗的讀書聲和淅淅瀝瀝的雨聲，似乎奏成了一首優(yōu)美的交響曲，盡情歌唱美麗的夏天。
普普通通的一場(chǎng)雨，帶來了清新的空氣，滋潤了大地，還給同學(xué)們?nèi)绱说臍g樂，真是一場(chǎng)“及時(shí)雨”��！
校園的雨作文 篇21
腳踩著密密匝匝的落葉，悄悄溜進(jìn)曾經(jīng)的校園。金色的落葉鋪滿了校園的小徑。些許干枯的葉子被踩到時(shí)發(fā)出了“咔嚓”的聲響，脆弱又無助，像這個(gè)秋天。記得立秋之時(shí)，除了變涼的氣候，感覺不到任何入秋的氣息，甚至依舊能聽到蟬的嘶鳴。但似乎是在一夜之間，所有綠色全部蛻變成金燦，從高高的枝頭上翻滾著落下，然后變得干枯，接著被行人踩得粉身碎骨。
悲涼的秋季，再也不見盛夏的半點(diǎn)身影，不覺有些哀傷。雖然我知道再過三個(gè)季節(jié)，剛剛逝去的夏日便會(huì)再來，但我也知道，那也不會(huì)再是剛剛離去的那個(gè)夏天。世界上除了生命似乎都在輪回，四季，日月，卻沒有一次輪回能輪回出剛剛逝去的東西，它所輪回出的，只是一個(gè)又一個(gè)相似的東西罷了�？杉热蝗绱�，這又叫什么輪回呢。
時(shí)光是一直朝前走的，掌控輪回的時(shí)光，是無法輪回的。我踩著一地金黃，繼續(xù)向前走著。我很喜歡枯葉破裂時(shí)所發(fā)出的清脆的聲響，很干凈的聲音，也像生命逝去時(shí)的哀鳴，泛著悲涼。這一片片安詳?shù)奶稍诘厣系慕瘘S，或許會(huì)腐爛在地里，被樹木吸收，來年在相同的位置上長成相同大小的葉子，卻不再會(huì)是曾經(jīng)飄落的那片。
還未飄零的葉子掛在枝頭，同密實(shí)的枝干遮蔽了陰暗的天空。悄然落下的秋雨，驚了我個(gè)措手不及，我倉皇抱頭，逃到教學(xué)樓下避雨。秋日落雨的天空，再也看不清厚重的陰云。整片天空都是陰暗的灰色，細(xì)碎的雨點(diǎn)不知從哪一處落下，然后砸到地面，發(fā)出聲細(xì)微的聲響，之后就無聲無息，像是不曾存在過一樣。
這細(xì)密的雨都是獨(dú)立的個(gè)體，不知這天空的那一處開始了短暫的生命之旅。冰冷的身軀從遙不可及的天空下落，摩擦著潮濕的空氣，然后砸落在地，譜出一篇悲壯的歌曲。我聽著這悲壯，向樓后走去。在這生活多日的校園里，也見過一場(chǎng)場(chǎng)雨從窗外飄落，卻從未站在屋檐下，細(xì)聽一場(chǎng)雨的悲歌。
繞到樓后的操場(chǎng)上，雨也小了不少，卻依舊無法走出避雨的地方。幾個(gè)同學(xué)打著傘穿過塑膠的跑道，向小賣部走去。這個(gè)不大的操場(chǎng)卻承載了我不少的回憶。
我們?cè)谶@個(gè)操場(chǎng)上拼命的奔跑著，為的只有那個(gè)成績。每個(gè)人都累成狗卻不見有一個(gè)人抱怨，而肆意的奔跑后，我會(huì)放任自己躺倒在地，看著那湛藍(lán)的天空大口喘著氣。休息夠了，就坐起來，同另外幾個(gè)人圍坐成一個(gè)圈，然后談天說地。我們還會(huì)找和自己實(shí)力相當(dāng)?shù)呐笥�，比拼模擬測(cè)試的成績，然后就是奔跑在柔軟的跑道上，感受著風(fēng)和風(fēng)景被自己的速度甩到身后的快感。
可那樣的美好終究成為了過去。體育考試的結(jié)束，再也沒有誰去踩上那柔軟的塑膠跑道，再一次肆意奔跑。任何事都有終結(jié)的那一刻，但一個(gè)事物的終結(jié)也是下一個(gè)事物的開始。就像踏入校門不一定是開始，走出校園也不一定是終結(jié)。
秋代替了終結(jié)的夏，金黃代替了滿眼的碧綠，可涼爽也代替了惱人的炎熱�；蛟S所謂的有得必有失就是如此吧。
夏離去，秋也會(huì)離去。這場(chǎng)雨也終會(huì)停，就像我們終會(huì)分別�？杉词菇K結(jié)，那份緣分也會(huì)在一個(gè)新的起點(diǎn)繼續(xù)延續(xù)。
校園的雨作文 篇22
突然，一陣颯颯的秋風(fēng)吹過，伴著一陣陣蒙蒙的細(xì)雨。清晨，走在校園的路上，允吸著清新的空氣，感受著這煙雨朦朧的美麗。
當(dāng)我側(cè)耳細(xì)聽的時(shí)候，那聲音像一曲無字的歌謠，神奇的從四面八方響了起來。嘩啦啦，嘩啦啦......一會(huì)兒像換了一首無字的樂曲，沙啦啦，沙啦啦......
校園的梧桐像為我撐起的巨傘。我站立之處成了看雨的好地方，誰能說這不是天地給我的恩澤？
在雨聲里，校內(nèi)的每一塊石頭、每一片樹葉、每一朵花兒，都在被風(fēng)姑娘輕輕撫摸著，而雨姑娘則彈奏出一首走一首優(yōu)雅的小曲。有堅(jiān)強(qiáng)的冬青；有羞答答的玫瑰；有挺拔的楊樹；還有郁郁蔥蔥的梧桐樹。
當(dāng)我走進(jìn)校內(nèi)的小花園時(shí)，便發(fā)現(xiàn)每個(gè)植物都在貪婪的允吸著清新的空氣。雨改變了小花園的顏色，這些顏色都被融化在水淋淋的嫩綠之中，綠的透明，綠的耀眼。
也不知道是什么時(shí)候，那美麗的雨，悄悄地停了。風(fēng)，也屏住了呼吸，操場(chǎng)上一下子變得非常幽靜。近處，凝聚在樹葉上的雨珠還往下滴著，滴落在路旁的小水洼中，發(fā)出異常清脆的音響，丁—冬—丁—冬……
那校園的雨，真美！
校園的雨作文 篇23
秋高氣爽，秋雨在此時(shí)最激動(dòng)了，可它今天被雷公批評(píng)了一頓，只好哭著來到了校園上。校園花壇里的小花說：“秋雨姑娘，來幫幫我澆水吧！”秋雨立刻高興了，嘩嘩——嘩！小花綻開了笑臉，花瓣跳著舞，把雨水吸了個(gè)精光，小花擺著綠油油的小葉子致謝。
秋雨又被召喚了，操場(chǎng)上的老榕樹正在生長期，可人們忘記給它們澆水，榕樹艱難地說：“秋雨姑娘，給我喝喝水吧！”秋雨姑娘是愛樂于助人的姑娘，把榕樹澆得挺拔起來，一簇簇葉子隨雨歡唱，美極了！ 秋雨又聽到一聲悶響，她聽著聲音趕過來，一看，原來是單桿，它的身體很熱，秋雨姑娘走過來，為單桿降溫，這才發(fā)現(xiàn)，單杠上有許多污泥，秋雨又用她的神奇刷子洗了洗它，單杠連聲道謝。 “叮叮咚咚——叮叮咚咚！”小雨點(diǎn)在歡唱，魚躍池的魚兒在水里舞蹈，云朵在一起聽歌。
看到了這么多校園美景，秋雨姑娘非常高興，于是，她笑盈盈地返回天宮了。 小朋友們出來了，空氣更新鮮了，更涼爽了，我們?cè)谛迈r的空氣里玩耍，看看小樹，摸摸葉子，聞聞花香，聽聽鳥叫，享受雨后的校園，享受校園的美景。
校園的雨作文 篇24
今天是調(diào)位的第二天，每個(gè)人心里依然很沉重。尤其是平時(shí)愛說愛笑的彭韻雨更是受不了在前面的待遇。這不今天下午剛一下課便跑去找肖瀟訴苦了。她們邊學(xué)邊說，這倆死黨好象多少年沒見似的，說個(gè)沒完。不知這彭韻雨啥時(shí)候和吳翔宇聊天，扯上肖瀟了。彭韻雨又開始給肖瀟講她和吳翔宇的聊天內(nèi)容。彭韻雨對(duì)肖瀟說：“昨天，我問吳翔宇他和誰一位。他卻回答我說，跟肖瀟一位。我反駁他說人家肖瀟跟付林輝一位呢。吳翔宇說，我是想和肖瀟一位啊。”
當(dāng)時(shí)肖瀟不由得一愣，并對(duì)彭韻雨說：“不可能的事啊，吳翔宇怎么會(huì)想和我一位�。侩y道還閑以前沒欺負(fù)夠他�。俊迸眄嵱杲又氐剑骸靶挪恍庞赡惆�，但是我必須告訴你，你和吳翔宇在一起是沒有結(jié)果的！”肖瀟自打來到這個(gè)班級(jí)體內(nèi)，她看上的第一個(gè)男孩就是吳翔宇，他倆是同學(xué)們公認(rèn)的一對(duì)。他們是同學(xué)們眼中的模范情侶。但由于吳翔宇沒那膽量像肖瀟表白，后來他們的關(guān)系就漸漸疏遠(yuǎn)了。但今天彭韻雨再次提起來。再次讓肖瀟想起你個(gè)不愿回想的現(xiàn)實(shí)！
校園的雨作文 篇25
“嗯，校園里可真香啊！”
我知道準(zhǔn)是桂花開啦！
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，下課了，我和同學(xué)們拿著做好的桂花香包，飛快地奔出教室，來撿桂花了。
我看見的桂花呀是這樣的：橙色的桂花在郁郁蔥蔥的綠葉叢中探出頭來，仿佛在跟我們打招呼呢！我一邊撿一邊用鼻子深呼吸，小小的臉上滿是陶醉。忽然感覺有一股熱氣向臉上襲來，怎么回事？睜開眼一看，是小伙伴湊過來的臉和疑惑的眼神，“你這是干嗎？”“嘻嘻，我醉了！”說完，假裝一搖一擺地扭起來，小伙伴們看到這一幕，紛紛停下了手中的活兒，哈哈大笑起來，此時(shí)，真是“笑聲蕩校園，趣味滿天飛”呀！再看桂花樹下，有蹲著撿的，有跪著撿的，還有的趴在地上撿呢。有的把桂花撥在一起撿，有的一朵一朵撿，還有的把手伸進(jìn)葉盤中撿。
濃濃的香味飄進(jìn)教室，仿佛整個(gè)校園沉浸在這場(chǎng)香香的桂花雨中，我們這群歡樂的孩子在校園中，在桂花樹下追逐嬉鬧，把歡笑灑遍了校園的每一個(gè)角落。
校園的雨作文 篇26
雨，那大自然可愛的精靈，輕輕地灑落在校園里，柔和地拂過我的面頰。雨，悄悄地來了。
雨，好似一位美麗的少女，披著輕柔的白紗，從天上飄落下來，飄在校園中。那嫩嫩的青草，那小小的花朵，被雨滋潤著。看，那草葉上、花瓣上的雨珠，是那么晶瑩晚剔透。那片片花瓣就如葉葉扁舟，載著雨珠，輕盈地在水中飄浮。雨，輕輕落在校園里。
雨，像是一個(gè)個(gè)頑皮的孩子，在樹葉上嬉戲。嘀嗒，嘀嗒那一顆顆雨滴，打在翠綠的樹葉上，奏出一支婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌。雨，輕輕落在校園里。
雨，緩緩地從天而降。校園中那蒼老的芭蕉樹，展開雙臂，輕輕仰著頭，吮吸著甘甜的雨水。雨，輕輕落在校園里。
雨，躍過高大的教學(xué)樓，穿過充滿生機(jī)的小花園，拂過一棵棵大樹，在校園中盡情玩耍著。嘀嗒，嘀嘀，嗒嗒聽，雨姑娘唱著一支大自然的歌。樹木那么青翠，花朵那么艷麗，這就是美，是雨姐姐為他們披上了美的衣。
雨，是快樂與美的使者，是純潔和可愛的化身，也是作家與畫家的寵兒。雨，輕輕落在校園里。
校園的雨作文 篇27
幾塊灰色的云朵，一會(huì)兒聚集，一會(huì)兒分散。慢慢地，云朵又飄了回來，越聚越多，多得蓋住了天空，原來的藍(lán)天變成了灰色的。屋子像拉上了窗簾，一切變得暗淡了。
忽然，地面上卷起一陣風(fēng)，天昏地暗，黑云滾滾，地上的灰塵、垃圾在空中得意地跳著華爾滋。此時(shí)，青布幔子似的天空如同被亮得透光的刀子劃了一個(gè)口子，直射地面。緊接著，雷聲響徹云霄，房屋在雷鳴下頃刻戰(zhàn)栗起來。一聲炸雷，仿佛要把大地劈開似的。
電閃雷鳴，暴雨傾盆降落，就像天河決了口子，往地上一個(gè)勁兒地灑。豆大的雨珠打在窗子上、車上，發(fā)出丁丁當(dāng)當(dāng)?shù)捻懧暋Ｓ曷涞綐淙~上，樹葉煥然一新，充滿夏的朝氣蓬勃;雨落到屋檐上，把瓦片當(dāng)做滑梯，順著瓦片落到地上，如同一串水晶項(xiàng)鏈;雨落到地上，吧嗒吧嗒地響，地上綻開了一個(gè)個(gè)的小酒窩。
雨漸漸小了，停了，地面濕漉漉的，但又沒有積水，仿佛沖了個(gè)澡，一切都恢復(fù)正常了。嗅一嗅，聞一聞，草香撲鼻而來。
校園的雨作文 篇28
雨，是大自然的旋律，輕輕地灑落在田野，輕柔地拂過我的臉頰。雨，輕輕地來了！
雨，就像一位活潑的孩子，披上可愛的外衣，跳著，跳著，跳進(jìn)田野里。那纖細(xì)的小草，被雨撫摸后。哇！露珠如水晶一般剔透，根根小草像那條條魚兒，輕快地落在田野里。
雨，輕快地打在柳葉上，“滴滴答答！淅淅瀝瀝！”那輕快的音符，打在嫩綠的柳葉上，是多么輕快！雨，輕快地打在我心坎里！
雨，落在田野里，那蒼老的松樹，被風(fēng)雨打在身上，那細(xì)長的胡須，在風(fēng)中搖擺著，那挺立的身軀，被風(fēng)雨淋濕了，但一直堅(jiān)持。�。∩n老的松樹，多么蒼翠！雨，輕輕地打在樹木上。
雨，落在田野里，脫下鞋，走在田埂上，在雨中散步。那一聲聲的蛙叫，與雨滴伴奏，合成一首協(xié)奏曲，悅耳動(dòng)聽。
雨，拂過田野，那清澈的池塘，多了幾條波紋。在稻田另一邊，草叢在雨中“沙沙”作響，那潔凈的雨，從稻上滑下。�。∮甓嗫蓯郯�。
雨，滴滴答答地打在草垛上，那最上面的草垛，蓋上了一層白紗，被雨輕輕地打過。啊，多響亮的.旋律！
雨，灑落在田野里，輕輕地為田野蒙上了面紗，那纖細(xì)的柳葉，蒼翠的松樹，被雨輕打過后都充滿生機(jī)。�。∮晔谴笞匀惠p快的節(jié)奏，輕輕落在田野里。
校園的雨作文 篇29
今天上午，正在上語文課。突然，轟隆��！像巨人在天上打保齡球的聲音。嘩啦啦！像輸了的巨人大哭的聲音。于是，就下雨了。
老師給我們一點(diǎn)時(shí)間去觀雨。這時(shí)候的雨，越下越大。對(duì)面的樓房，被一層層輕盈的白霧面紗包裹起來，逐漸變得模糊不清，又有點(diǎn)兒神秘。雨絲如一根根又細(xì)又長，又有點(diǎn)兒神秘。雨絲如一根根細(xì)細(xì)長長的銀針，深深的扎進(jìn)泥土里，扎透了大地。轟隆隆，轟隆�。【奕藗冇珠_始了新一輪的比賽。每打倒一個(gè)巨球，我的心似乎就也跟著顫抖一下。
下課了，雨卻還沒有停的欲望。一走出教室，一陣陣濕潤清爽的風(fēng)便迎面撲來，涼透你的全身。我來到樓下，看見了地上雨彈出的一朵朵水花，仔細(xì)一看，卻發(fā)下它們更像一顆顆尖銳的小釘子。滿世界都是雨。雨水集成的小河流上，冒出了一些小水泡，它們排著隊(duì)，順?biāo)h去。有一些，一不小心，撞破了肚皮，變成了水。看著它們的可愛調(diào)皮樣兒，我也很開心。
不知在什么時(shí)候，雨，悄悄的平息下來，無聲無息。許多晶瑩剔透的小水珠，從葉子上，屋檐上紛紛滾落下來。它們似乎在看著我笑呢！
雨下完了，大地像洗了個(gè)澡，清新又潔凈。雨，真美！雨，真好！
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