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捉魚作文錦集五篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的捉魚作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
捉魚作文 篇1
勇敢是什么。并不是什么你敢做什么事情，而是你不敢你依舊去做了，這才叫勇敢，而做魚對我來說也是一種需要勇氣的力量的事情。
魚雖然離我只有短短的幾分米，可是我還是沒法鼓起勇氣去做他，畢竟抓到手它就活蹦亂跳的，我碰一下都莫名的感到恐懼，畢竟它不是人，我原本想鼓起勇氣去捉它，可是我抓到的時候它就從我手邊跳出去了，實在是太滑了，簡直了！我又覺得我不敢抓了，可是自己的膽子本來就小，還不鍛煉鍛煉？于是我一只手伸進水里，可是另一只手抗拒感十分注，這回我可知道什么叫“天堂有路我不走，地獄無門我偏偏給闖進來了”。我一之手快速往魚的方向那里出擊！我手一抓，沒想到居然給抓到了一只，我把它放到另一個桶子里，然后我繼續(xù)鍛煉，我又開始抓黑色的，沒想到它的速度非�？�，我抓過去的時候已經(jīng)把她懟到死角了，它卻偏偏死里逃生，直接逃了出去！誒喲喲！那黑色的魚居然挑釁我！一直在水里“飛舞！”這我可忍不了！我手緩緩將下去，然后出其不意給它個下馬威！讓它還得瑟不得瑟！我又一次把它對到了死角，它現(xiàn)在可絕無逃生之路，哈哈哈！這小子慘了吧！于是我直接把它勾了上去！
這就是我的釣魚記！哈哈！勇氣又提高了不少，魚兒我來撈你了！
捉魚作文 篇2
到新縣的第二天，火辣辣的太陽炙烤著大地，我提意，要去游泳。汽車飛速地在公路上疾馳著，突然，我看到公路兩邊的山溝里有很多孩子在興致勃勃地游泳打水仗，我連忙換好泳衣，迫不及待地下了車。
我一個猛子扎進水中，溝里面的水涼涼的，很舒服，很刺激，我像無拘無束的小魚一樣快活地游了兩個來回。由于水中的小朋友太多，溝里的水被攪得渾濁起來，水里的小魚也像沒頭的`蒼蠅一樣橫沖直撞。我突然改變了主意，我要捉魚，媽媽回車上拿了魚網(wǎng)，我開始聚精會神地等待小魚的出現(xiàn)，突然，一條小花魚向我游來，我吸著肚子，屏息凝視，機會來了，我以迅雷不及掩耳之勢提起網(wǎng)兜，可是連個魚影也沒見著，聰明的小魚早就逃之夭夭了。我不甘示弱，繼續(xù)下網(wǎng)等待，這次一群小魚向我游來了，好像在向我挑釁。
哼哼！這回你們一定會成為我的囊中之物，我彎著腰，弓著背，朝著魚多的地方舀去，可一提起來，還是竹籃打水———一場空。我像泄了氣的皮球一樣，一屁股蹲在水中的石頭上。
媽媽在岸上不停地嘮叨：“做事要有耐性，如果不努力，總也收獲不了成功�！�
說著，媽媽也忍不住下水了，誰知她也是眼高手底，撈了半天，一條也沒撈著。我想了一個主意，我們從兩邊開始往中間擠魚，果然不出我所料，眼疾手快的媽媽終于舀住了一條小魚，媽媽的裙子也濕了，可是她全然不顧。
一條、兩條……真是功夫不負有心人，我們撈的魚越來越多了，看著我們的“戰(zhàn)利品”，我心里別提有多高興了。
要回去了，可是我卻不想走，因為我喜歡這里的青山綠水，因為我喜歡這里熱情好客的小朋友，因為這里留下了我童年美好的回憶……
這里的小魚多得數(shù)不清，水一被攪渾，小魚像沒頭的蒼蠅到處亂撞。
還是老媽有辦法，魚兒好像進網(wǎng)了！
走進大自然，感覺好爽，隨時都可以游泳，天然的游泳池，想在哪里游就在哪里游�。�
捉魚作文 篇3
又是一個驕陽似火的夏日。
大門外一棵高大的榆樹上，知了躲在濃密的枝葉間，高聲的嘶叫著：“熱死了，熱死了……”太陽公公似乎聽得都不耐煩了，生氣的將更加熾熱的陽光灑向大地。
我和幾個小伙伴被曬得蔫頭巴腦，無精打采，便商量著到河里去“避避暑”。
河水并不深，流的也不急，很清，也很涼。跳進水里，那是一個字——“爽”！我們在小河里比賽游泳、打水仗，玩得不亦樂乎。這時，李曉航有了新發(fā)現(xiàn)：“快看，有魚，一大群魚！”于是我們爭先恐后地朝著魚群跑去。魚群很快被驚散了，它們飛也般的四下逃竄，一會便游得很遠。而我們只能“望魚興嘆”了。
過了一會兒，又游過來一群魚。這一次，我們改變了策略，并沒有馬上發(fā)起“進攻”，而是靜靜地蹲在水里一動不動，來一招“守株待魚”，只等魚兒們“自投羅網(wǎng)”。近了，近了，它們眼看就要進入我們的“有效攻擊范圍”了�？墒蔷驮谶@時，狡猾的魚兒們好像是覺察到危險的氣息，竟然停了下來。我們在心里默念：“往前游，快往前游啊�！毙约钡耐跻徊ǜ蔷鸵蠛捌饋砹�。停下的魚群終于游了過來，我們一看“陰謀得逞”，紛紛以迅雷不及掩耳之勢向魚群撲去，而魚群再次四下奔逃。
“哎呦！”原來是李曉航和王一波的腦袋來了一次“親密接觸”。
申震的兩只手從水里“拔出來”，淋淋漓漓的兩手污泥，都看不見手原來的顏色了。
還好，我是最幸運的一個，雙手抓住了一個軟軟的東西——但肯定不是一條魚——因為它并不會動彈。
我想把它拔出來，卻總也拔不出來。于是，我們又上演了一幕“拔蘿卜”的好戲——李曉航和王一波分別抱住我的一條胳膊，申震從后面摟住我的腰，我們一起使勁往外拽，費了九牛二虎之力，終于把它拔了出來。我拿著它在水里涮了涮污泥，高高舉起，大聲喊：“看，寶貝，我們在河里淘出了寶貝！”
伙伴們卻笑得前仰后合，我連忙看了一眼手中的“寶貝”，也禁不住大笑起來——那寶貝竟然是一只不知道沉在河底多久的……爛皮鞋！
雖然我們并沒有捉到一條魚，但是其中的樂趣卻是令人回味無窮，暑假的美好時光永遠都是那么的令人流連忘返。
捉魚作文 篇4
今天，陽光明媚，天空飄著朵朵白云，就像一個個棉花糖。媽媽帶著我來到了永嘉書院。
在去永嘉的途中，我還以為那里會有很多的房子，房子里會有很多的名人的雕像。但是，來到那里卻跟我見到的大不相同。
來到永嘉書院，一進門就看到了一大片一大片的樹林，樹林郁郁蔥蔥的，從遠處看，就像一大塊抹茶巧克力。我們走出了樹林，看到前面有一條小溪，小溪的水是那樣的綠，綠得像被周圍的綠樹染過似的，水是那么深又那樣清，清得能看見水底褐色的石頭，能看見沉積在水底的沙粒和已經(jīng)發(fā)黑的石頭。
同行的小男孩小康看到了小溪里游著的小魚，對著我叫道：”姐姐，你快來看，這里有小魚！“”真的嗎？小魚在哪兒，快帶我去看看！“小康帶著我來到小魚的面前，“哇！好可愛的小魚��！”我忍不住尖叫起來。我和小康各買了一根魚桿，來到岸邊釣起魚來。我一眼就看中了一條金黃色的小魚，我指著這條魚對小康說：“小康，我們釣這條魚。”我們的計劃是這樣的：我把其它的小魚隔開，讓小康去抓這條魚。我用漁網(wǎng)把小魚給抓住。可是這條小魚太調(diào)皮了，一會兒游到左邊，一會兒游到右邊。我只好使出殺手锏，拿出一袋面包，掰了一半扔進溪里，小魚果然向面包游來了。我心想：哈哈，我真是太聰明了。正當(dāng)我得意的時候，那條金黃色的小魚也聞到了香味，向魚群游了過去，一堆魚擠在一起，我根本看不到哪條魚是金黃色的，我們只好放棄了。
沒想到，居然在永嘉書院的小溪里玩起了捉魚，真是太好玩了。雖然天氣很熱，但我玩得特別開心。
捉魚作文 篇5
夏日的一天，我和朋友們來到了小溪邊捉魚。
我們脫下了鞋�！皳渫ā币宦曁搅怂铩Ｎ覀冇檬峙踝⌒◆~，由于小魚太滑了，都溜走了。我突然看到了岸邊有一個小小的竹籃，頓時想到了一個辦法。
于是，我把竹籃拿來。先把竹籃放進水里，再等小魚自投羅網(wǎng)，小魚一游進來，我就輕輕的把竹籃拿上來，小魚就被我捉住了。心想：大家都沒捉到魚，我卻捉到了，就高興地舉起那條魚，我大聲地說：“我捉到魚了！”伙伴們圍過來，問：“你是怎么捉到的呀？”我指著竹籃，說：“就是它！”小伙伴們立刻就明白了，問我：“能給我們用一下嗎？”我開心的說：“沒問題！”這樣他們也捉到了許多魚，大家都高興萬分，所以，快樂與人分享，快樂就會加倍。
這時，太陽已經(jīng)偏西了。我們上了岸，穿上鞋，拿著勞動成果有說有笑地走在回家的路上。
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