精選元旦作文八篇
在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的元旦作文9篇，歡迎大家分享。
元旦作文 篇1
新年的第一天，我和爸爸、媽媽，還有舅舅、舅媽來(lái)到了南通今世緣演藝廣場(chǎng)，開(kāi)始了我們的元旦夜狂歡，我們有說(shuō)有笑地走進(jìn)廣場(chǎng)大門(mén)，映入眼簾的是數(shù)不清的桌子和椅子，還有圍著桌子而坐的觀眾，耳邊是震耳欲聾的音樂(lè)聲，我的雙腳不由自主地隨著音樂(lè)的節(jié)奏抖了起來(lái)。
我們選了一間包廂，舒舒服服地坐了下來(lái)，舅媽幫我點(diǎn)了兩份爆米花，一大盤(pán)水果，一杯熱氣騰騰的奶茶，還有許多其他好吃的零食，
離表演時(shí)間還遠(yuǎn)著呢，會(huì)做生意的工作人員便搬來(lái)了早已準(zhǔn)備好的抽獎(jiǎng)牌，我看見(jiàn)許多孩子都上去抽獎(jiǎng)，心里也癢癢的，舅媽仿佛看穿了我的心思，遞給我20元錢(qián)，我滿懷希望地走到舞臺(tái)上，要了一個(gè)29，可惜只是一個(gè)鼓勵(lì)獎(jiǎng)，但總比沒(méi)有好！
很快表演開(kāi)始了，節(jié)目還真豐富，小品、雜技、反串藝術(shù)、歌舞……看著他們搞笑的表演，我笑得在沙發(fā)上直打滾。最好玩的要數(shù)那個(gè)反串藝術(shù)了，一個(gè)女演員穿得花枝招展的，在舞臺(tái)跳舞，還唱了好幾首女生的歌，可是最后主持人告訴我們，這是一個(gè)男人扮演的，我們都驚呆了，緊接著我笑得在那不停地拍床打椅。
表演結(jié)束了，走出廣場(chǎng)時(shí)，我覺(jué)得自己已經(jīng)筋疲力盡了，因?yàn)榱舛夹](méi)了。今天，真是一個(gè)狂歡之夜！
元旦作文 篇2
“元旦”“元旦”，圓圓滿滿。大家都為了湊這個(gè)圓滿，一窩蜂一樣直沖老家，團(tuán)圓團(tuán)圓。說(shuō)是“一窩蜂”，還真成“一窩蜂”。
在回爺爺家的路上，由于公交轉(zhuǎn)乘不方便，我們習(xí)慣于搭乘路過(guò)的班線中巴便車。這時(shí)司機(jī)怕警察查出超載，讓我們一家三口在途中石樹(shù)旁早下了車，由售票員帶路躲一下。與其他同樣原因下車的人一樣，我們一直往前走，還是要先坐上一班公交三路車到了楊橋鎮(zhèn)上，再步行一段后又搭上另一班班線中巴車。幾經(jīng)周折終于回到了爺爺家。這雖是一件小事，但也說(shuō)明了在返鄉(xiāng)潮盛行時(shí)交通出行貪圖方便背后卻隱藏著巨大的不方便和安全隱患。折騰了半上午后，我們終于可以陪爺爺、小弟壯壯玩了。其實(shí)，大家開(kāi)心不僅因?yàn)榻裉焓窃�，也因�(yàn)樽蛱焓切〉軌褖训纳铡?/p>
在享受了一頓美味的午餐后，小叔小嬸把壯壯的生日蛋糕端出來(lái)讓大家共享——據(jù)說(shuō)因?yàn)槲覀冏蛱鞗](méi)回家，小叔小嬸才留了一些蛋糕。窗外雖然飄灑著綿綿如絲的細(xì)雨，但屋內(nèi)卻是歡聲笑語(yǔ)暖意融融。下午我們就起身返回了城里，逛了下公園。回家后，在只有三個(gè)人參加的“元旦晚宴”上，我們互道祝福：“祝寶貝在新的一年里快快樂(lè)樂(lè)！”“祝‘老媽’萬(wàn)事如意事業(yè)順利！”“還是那句話，祝茂茂好好學(xué)習(xí)天天向上！未來(lái)屬于你們，你們現(xiàn)在就是早上八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，要珍惜啊！”“謝謝‘老爸’！但我希望你對(duì)我多一點(diǎn)耐心，行嗎？”“當(dāng)然行！但你不能老惹我們生氣�。 薄砩衔覀儾](méi)有看什么晚會(huì)，而是在電視上看《建國(guó)大業(yè)》。
看的時(shí)候，我們并不多語(yǔ)，聊的都是些歷史長(zhǎng)河中沉淀的事或是關(guān)于一些重大戰(zhàn)役的事。此時(shí)的安靜代表著什么？此時(shí)的默默又代表著什么？是對(duì)歷史的尊重嗎？共產(chǎn)黨一路走來(lái)，無(wú)論是光輝還是慘痛，都是歷史，歷史背后是無(wú)數(shù)人的性命。我想，爸爸媽媽在元旦帶我看《建國(guó)大業(yè)》，應(yīng)該是想讓我記住歷史，把握今天，奮斗將來(lái)。該上床睡覺(jué)了。
往常這時(shí)，我們都要談心聊天。我和媽媽聊了許多，聊了學(xué)校，聊了老師，聊了朋友，聊了過(guò)去，聊了現(xiàn)在，聊了未來(lái)聊得興致勃勃，聊到了很晚。通過(guò)這次聊天，我對(duì)未來(lái)充滿了信心，對(duì)現(xiàn)在倍加珍惜，我也希望自己在新的一年里勇往直前、奮發(fā)向上，加油，金介風(fēng)！
元旦里有許多大大小小的事，說(shuō)大不大，說(shuō)小不小，但20xx年的元旦，夠圓滿了！張欣悅評(píng)價(jià)：這篇文章雖寫(xiě)元旦，但也引人深思，又記了事，也抒了情，很棒！
元旦作文 篇3
現(xiàn)在，已是冬日了，但窗外的陽(yáng)光依然耀眼，在學(xué)校的后操場(chǎng)上，洋溢著歡樂(lè)的氣息，同學(xué)們興高采烈地討論著今天的話題——元旦聯(lián)歡會(huì)。
坐在凳子上之后，同學(xué)們安靜下來(lái)。小主持人便陸速走上舞臺(tái)，他們充滿活力的為這次活動(dòng)添上了一個(gè)美妙的開(kāi)頭。
隨后，便是第一個(gè)節(jié)目“童年”。伴隨著那熟悉的音樂(lè)聲，十幾個(gè)活潑可愛(ài)的學(xué)生們?cè)谖枧_(tái)上跳著歡快的舞蹈，展現(xiàn)出他們迷人的風(fēng)采，釋放出青春與活力，臺(tái)下的觀眾不禁響起熱烈的掌聲。
不過(guò)，讓我真正吃驚的，是506班的小品。其實(shí)整個(gè)節(jié)目只有兩個(gè)人在演，能發(fā)揮得這么好，實(shí)在令人驚嘆。首先走上臺(tái)的是一個(gè)“喝醉酒的大個(gè)子”，只見(jiàn)他晃晃悠悠地走著，不時(shí)哼著幾句歌。這時(shí)又走來(lái)一個(gè)人，這是第二個(gè)演員了。只見(jiàn)他倆撞在一起，劇情便奇妙地發(fā)展起來(lái)。他倆向大人一樣有模有樣地表演起來(lái)，其中不乏一些幽默的片段。其實(shí)這個(gè)小品也有隱藏的道理，需要人們用心發(fā)現(xiàn)。結(jié)束后，同學(xué)們爆發(fā)出熱烈而又震撼的掌聲，有不少同學(xué)甚至站了起來(lái)。我知道，這個(gè)節(jié)目的成功可是用演員的心血和汗水換來(lái)的呀!
雖說(shuō)同學(xué)們的節(jié)目各式各樣，豐富多彩，不過(guò)自己班的節(jié)目還是要說(shuō)一說(shuō)的'。首先是黃慧琳同學(xué)的葫蘆絲演奏，聲音優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，令人震撼。而周藝同學(xué)準(zhǔn)備的節(jié)目就顯得活潑多了，幾個(gè)女同學(xué)們，穿著鮮艷的紅的衣服，折呼啦圈，特別是最后所有人吧周藝舉到空中那一刻，實(shí)在令人驚訝!
眼間，歡樂(lè)的下午就要過(guò)去了，之剩下最后一個(gè)節(jié)目，所有參加過(guò)節(jié)目的人組成一個(gè)隊(duì)伍，同學(xué)們正納悶他們要做什么的時(shí)候，隨之一陣熟悉的音樂(lè)響起，啊，這是每一次，都在隱形的翅膀!臺(tái)下的觀眾也不禁哼唱起來(lái)，如果時(shí)間停止在這一刻的話，該是多么和諧的畫(huà)面。
快樂(lè)的時(shí)光總是短暫，時(shí)間也不再回頭，但是，告別“昨天”，來(lái)到“今天”，不就要迎接“明天”了嗎明天，依舊美好。
元旦作文 篇4
等待著，等待著！20xx年的鐘聲敲響了，可我依然在等待著，你們猜我在等待什么呢？其實(shí)呀，我在等待著上“妙筆”作文班呢！看到這兒你們肯定又會(huì)問(wèn)：“那有人會(huì)喜歡上補(bǔ)習(xí)班的呀？”可我要告訴你們，今天是個(gè)例外！因?yàn)榻裉煳覀冏魑恼n的題目是“制作水果拼盤(pán)”。
“丁零零”啊！上作文課的時(shí)間到了！一切準(zhǔn)備就緒后，我和周杏雯一起來(lái)到了“妙筆”作文班。
一來(lái)到作文班后，我們就各自作在自己的座位上，等著方老師的到來(lái)。方老師終于來(lái)了，只見(jiàn)她提著一袋袋水果走進(jìn)了教室。方老師分配好任務(wù)后，她一喊“開(kāi)始”，所有的同學(xué)都忙活了起來(lái)。
元旦作文 篇5
星期四下午，我們?cè)诎嗉?jí)里布置了元旦節(jié)的場(chǎng)面，我們班的班長(zhǎng)郭子豪為我們猜了謎語(yǔ)，才對(duì)的人給小組加一分，猜錯(cuò)給小組扣一分。等到謎語(yǔ)猜完，胡雨給我們報(bào)了小組的分?jǐn)?shù)，我們得了第一名。
然后，楊老師和胡雨婷的游戲合起來(lái)，來(lái)了一個(gè)刺激的游戲，楊老師先數(shù)字五時(shí)從胡瑜那里開(kāi)始報(bào)一。胡瑜說(shuō)；“一�！焙竺娴木驼f(shuō)二……輪到韓鈺的時(shí)侯他報(bào)了一個(gè)“五”，“上去韓鈺�！蔽覀儺惪谕暤恼f(shuō)道。韓鈺到胡雨婷那抽了一張“跳舞”的卡片。老師問(wèn)他“你跳什么舞？”他說(shuō)要跳芭蕾舞，這時(shí)楊老師給他播放音樂(lè)，隨著陣陣的音樂(lè)聲，韓鈺的“芭蕾舞”也開(kāi)始翩翩起舞，盡管他跳的不倫不類但還是引起了全班同學(xué)的哄堂大笑……簡(jiǎn)短的元旦節(jié)慶�；顒�(dòng)結(jié)束了�；丶彝局形倚南耄涸┕�(jié)給我們帶來(lái)了歡笑和快樂(lè)，它也向征著牛年的最后一天也是虎年的開(kāi)始。
元旦作文 篇6
元旦是讓人快樂(lè)的節(jié)日，尤其在九年級(jí)的學(xué)生，是一個(gè)非常珍貴的節(jié)日！
我是一名九年級(jí)的學(xué)生，我們盼��！盼啊！終于盼到了元旦休息，因?yàn)槌嗽┚蜎](méi)有別的休息日了，在大禮拜就休息兩天，其他的日子真實(shí)度日如年。非常的艱苦，每天都是學(xué)習(xí)和讀書(shū)，其他的就是吃飯睡覺(jué)。每天都這樣的循環(huán)，每天晚上都是11-12點(diǎn)睡覺(jué)，有的同學(xué)甚至凌晨1-2點(diǎn)。第二天有的同學(xué)上課，不是迷糊什么都聽(tīng)不懂，就是上課打瞌睡。
我們慢慢的等候，元旦那天。老師并沒(méi)有留很多作業(yè)，我們都快快樂(lè)樂(lè)的慶祝，我們教室有一臺(tái)電腦，我們把在家里下載的歌曲存進(jìn)U盤(pán)，帶到學(xué)校聽(tīng)。在教室里快樂(lè)的享受，慶祝相當(dāng)?shù)臒狒[，但時(shí)間過(guò)的太快了，放學(xué)的時(shí)間到了。
同學(xué)們把教室的衛(wèi)生做了一遍，聽(tīng)了老師說(shuō)的話，我們紛紛背著書(shū)包放假去了，我們總共休息了4天半。
唉！又上學(xué)了，又得過(guò)著循環(huán)的日子。
在元旦我們很快樂(lè)，但到學(xué)習(xí)的時(shí)候也得學(xué)習(xí)！
元旦作文 篇7
總有憂郁在心里
不知道路在哪里
溫飽己解決
歡樂(lè)卻離去
只有自己知
霧霾真蹩氣
總有憂郁在心里
夢(mèng)想鮮花鋪地
淡香鳥(niǎo)語(yǔ)
樂(lè)在泳池嘻戲
不現(xiàn)實(shí)
沒(méi)有白摘的果實(shí)
還續(xù)努力
辛苦才換蜜桔
甜在心頭
抬頭見(jiàn)喜
迎接猴年好日子
悟空騰起
總有憂郁在心里
不知道路在哪里
溫飽己解決
歡樂(lè)卻離去
只有自己知
霧霾真蹩氣
總有憂郁在心里
夢(mèng)想鮮花鋪地
淡香鳥(niǎo)語(yǔ)
樂(lè)在泳池嘻戲
不現(xiàn)實(shí)
沒(méi)有白摘的果實(shí)
還續(xù)努力
辛苦才換蜜桔
甜在心頭
抬頭見(jiàn)喜
迎接猴年好日子
悟空騰起
元旦作文 篇8
時(shí)間如同奔流不息的江河，一去不復(fù)返;時(shí)間如同奔馳的駿馬，白駒過(guò)隙;時(shí)間如同手心的細(xì)沙，無(wú)論你攤開(kāi)還是緊握，它總會(huì)從指甲悄悄流過(guò)，盡管我們無(wú)法回到過(guò)去，但我卻可以幻想未來(lái)。
雖然現(xiàn)在是xx年，但是我一開(kāi)始想象我的xx年。
xx年是我抉擇命運(yùn)的一年，或許我考上了高中，或許我沒(méi)有考上高中，因?yàn)槲业牟慌�，因�(yàn)槲业牟缓煤脤W(xué)習(xí)，因?yàn)槲业暮鷣y浪費(fèi)時(shí)間，跨不上高中的大門(mén)，就算考上了，那也不是我理想的高中。
我理想的高中是一中，我曾幻想初中畢業(yè)自己踏上了去一中的路。心里那興奮勁無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容，我穿著一中的校服，捧著書(shū)，漫步在去教室的路上。那臉上驕傲的微笑，櫻桃似的小嘴，腮上兩個(gè)陷得很深的酒窩也在笑。來(lái)到教室，上課專心聽(tīng)講，認(rèn)認(rèn)真真做筆記，下課耳朵里塞著耳機(jī)，聽(tīng)著那些英文歌曲，還有許多老同學(xué)，讓我們彼此重新認(rèn)識(shí)，也有許多的新同學(xué)，我們可以成為朋友，生活與學(xué)習(xí)上互幫互助。
老師都是和藹的，對(duì)我們很好，我們可以成為朋友，與我們經(jīng)常交流溝通，理解我們，我們之間相處很輕松。
時(shí)間就像握在手中的一把細(xì)沙，總是在不經(jīng)意間從指縫間悄悄流走，等發(fā)覺(jué)時(shí)，手中的時(shí)間已經(jīng)所剩無(wú)幾，珍惜現(xiàn)在，把握未來(lái)，讓我們帶著對(duì)未來(lái)美好的憧憬，我們踏上了征程，去尋找自己的夢(mèng)想。
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