【精品】元旦作文合集6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的元旦作文7篇，希望能夠幫助到大家。
元旦作文 篇1
“元”有始之意，“旦”指天明的時間，也通指白天。元旦，便是一年開始的第一天�！霸币辉~，最早出自南朝梁人蕭子云《介雅》詩：“四氣新元旦，萬壽初今朝�！彼未鷧亲阅痢秹袅轰洝肪硪弧罢隆睏l目：“正月朔日，謂之元旦，俗呼為新年。
元旦作文 篇2
我們班今天開了元旦聯(lián)歡會，很熱鬧。同學(xué)們有的演出笛子，有的演出唱歌，有的演出講故事，有的演出舞蹈，有的演出詩朗誦，有的演出雙簧，還有的演出魔術(shù)，節(jié)目真是豐富多彩啊。
第一個是秦一軒的笛子獨奏，他吹的是一首歡快的《歡樂頌》，很好聽。
秦一軒剛吹完笛子，老師和校長來了，我們連忙向老師和校長問候新年好。同學(xué)們的聲音很響亮，校長和老師夸獎我們班的同學(xué)真有禮貌。
第二個演出的是劉書含。劉書含平常不愛說話，但這次她卻主動報了名，勇敢地登上了舞臺。她演唱的是歌曲《我愛我家》，大家都很佩服她的勇氣，老師和同學(xué)用熱烈的掌聲鼓勵她。
令我印象最深的是修煜堃和胡軒霆演出的雙簧。雙簧是兩個人在演出，一個人站在前面，一個人躲在后面，前面的人演出動作和神情，嘴巴只對口型不出聲，另一個人藏在后面，不做動作，光說話。兩個人要互相配合，還要有默契，要不就露餡了。
我覺得他們兩個演出得最精彩。修煜堃的動作演出得很夸張，我們都被他逗樂了，胡軒霆雖然躲在后面看不到他的神情，但他的聲音很大，模仿得很像，尤其是這一段的臺詞很好笑：（乙是胡軒霆，甲是修煜堃）
乙：“我伸出右手，打左臉，伸出左手，打右臉， 伸出右手，打左臉。伸出左手，打右臉， 伸出右手，打左臉，伸出左手，……” 甲：“你還有完沒完呀！ 再打下去，我就變成豬頭了。”這一段把大家逗得前仰后合、哈哈大笑。
對了！還有邢宇斐、任姿穎、劉子欣演出的舞蹈《桃花朵朵開》、《荷塘月色》。她們簡直就像親姐妹，動作一模一樣，跳得很整齊。
大家還一起跳了《江南Style》，合唱了《感恩的心》。老師還讓我們看了動畫片《海爾兄弟》，我們邊吃零食邊看動畫片，覺得很舒服，大家沉醉在節(jié)日的快樂中。
今年的元旦聯(lián)歡會可真精彩呀！
元旦作文 篇3
元旦這天，老爸很早就把我從床上叫了起來，對我說：“快起來，我們?nèi)ノ迮_山體育場參加萬人長跑‘迎新年，盼青奧’的活動！”我一聽，立刻來了精神。我想試試自己的跑步能力。
來到五臺山體育場，里面人山人海！喲，來參加活動的人還真是不少。瞧，他們身著各種各樣的服裝，組成了數(shù)十個方隊，看上去真漂亮！體育場里，人們和著樂曲唱起了國歌，頓時嘹亮的歌聲在廣場上空回蕩。當南京市委書記朱善璐按下了起跑按鈕，信號彈升空后，大家喊著“申辦青奧，全民參與，贏得青奧，南京加油！”的口號如潮水般地涌向體育場。
我和爸爸跟大部隊一起向前進發(fā)。這次長跑的路線是從五臺山體育館出發(fā)，經(jīng)過廣州路
元旦作文 篇4
童年是一個讓我們在實踐中找到益友，他告訴我們一個人生的哲理(世界上的任何事都不那么簡單，你要認識他就得到實踐中去尋找它，不能人云亦云);童年是，一把打開智慧大門的鑰匙，他讓我們知道了更多的知識，得到了更多的財富;童年是一艘大船，帶我們翱游知識的海洋……
星期六下午我們在學(xué)校里，集體舉行了“元旦”節(jié)，所謂的“元旦”就是過去的一年圓滿結(jié)束，新的一年即將誕生，用一個成語就是辭舊迎新!
星期六下午，我來到了我們班的教室，放眼望去今天的教室里給人一種煥然一新的感覺。同學(xué)們有的在黑板上寫字，有的在吹氣球，往黑板上貼，還有的在黑板上掛彩帶，同學(xué)們各述己見，大顯身手。我也不甘示弱，急忙跑去一邊開始吹氣球，拉桌子……不一會我們的舞臺(教室)就布置好了。
元旦慶祝活動終于開始了。同學(xué)們排練的精彩節(jié)目有甲旺組的《童年》一曲(作曲：羅大佐);有蕓蕓組的《爆笑課堂》;還有我們組的《拯救海先生》·(小品)。
表演開始了，首先是輝輝組，他們表演的是猜謎語。猜對了就獎勵爆米花。第一個，謎語被永春猜對了，他們就給永春爆米花，給了一些爆米花，沒想到第二個又被永春猜對了，我們后面的說：“這對我們后面不公平，后面的壓根兒就聽不見”然后輝輝組的人就往后面退了一點……
后來，就到了我們組表演了，我是我們組的男主角，也就是海先生，我們組有17個人，人多的壓根就分不清誰演什么角色?……
時間一分一秒的過去了，我們的演出結(jié)束了，我們開始評比，哪個組投票人數(shù)最多…不一會評比結(jié)果出來了，我們組是第一……有每個人都得到了屬于自己的那份榮耀(獎品)。我們的心里都美滋滋的，猶如吃了蜜糖似的。臉上洋溢著一種無比開心，無比興奮的快樂，我們用最好的一面來迎接新的20xx年。
童年是一本厚厚的日歷，幫我們記載著，每一個佳節(jié);童年是一個把握方向的指南針，如果沒有這個指南針，就沒有了堅定的方向;童年是一眼清涼可口的泉水;滋潤著我們健康快樂的成長……
一年有許多節(jié)日，有的節(jié)日是跟家人過的，有的節(jié)日，是在學(xué)校過的，可是這個元旦是最令我難忘的節(jié)日，因為他是我和我尊敬的劉老師，心愛的同學(xué)們一起過的。
元旦作文 篇5
在20xx年的最后一天，我們的教室被同學(xué)們裝扮的煥然一新。窗戶上、墻上掛滿了五顏六色的彩帶、彩球，黑板上“元旦快樂”四個字赫然醒目。同學(xué)們個個充滿著喜悅與興奮期待著活動的開始。
下午兩點張老師宣布：慶“元旦”祝福會現(xiàn)在開始。同學(xué)們歡呼雀躍爆發(fā)出陣陣掌聲。張老師笑著說：“下面進行第一個游戲‘搶朋友’，游戲規(guī)則：十個同學(xué)手拉手圍成一圈，根據(jù)我說出的數(shù)字相互擁抱，沒有擁抱的同學(xué)被淘汰�！鳖D時，同學(xué)們聽了爭先恐后地舉手參加。我被老師選中滿臉興奮的和同學(xué)手拉手站在教室中間，當張老師說出“3”時，我慌忙找了兩個同學(xué)并緊緊抱住，最后剩下一名同學(xué)被淘汰了。第二輪老師說出“4”時，我立刻和另外三個同學(xué)擁抱在一起，又有一個同學(xué)被淘汰，我既緊張又高興。到了第三輪剩下了六名同學(xué)，當老師說出“5”時，其他五名同學(xué)立刻互相擁抱，當我反應(yīng)過來時已經(jīng)來不及，被淘汰了，我垂頭喪氣地回到座位繼續(xù)觀看。經(jīng)過六輪，最后剩下兩名同學(xué)獲得勝利。第二個游戲是背靠胸運球，同學(xué)們兩人一組，一人用背一人用胸相互協(xié)作把足球從講臺運到指定的桌子，最先到達的獲勝。只見同學(xué)們狀況百出，笑聲不斷。
最后進行的活動是“抽賀卡，送祝�！薄埨蠋煱淹瑢W(xué)寫好的賀卡裝到一個袋子里，同學(xué)們井然有序地自動站成一列，非常虔誠的從袋子里抽取一張賀卡，激動地回到座位上，迫不及待地拆開賀卡看看自己抽到的是哪位同學(xué)，然后興奮地去找賀卡的主人要禮物。全班同學(xué)沸騰起來了，教室里不時傳來同學(xué)們收到禮物后的歡呼聲。我把自己準備的日記本和棒棒糖送給了時崇涵，我抽到了劉洢涵的賀卡，她送給了我一支漂亮的自動鉛筆，我非常喜歡。這次活動就在我們興奮的歡呼聲中結(jié)束了。
這次的“元旦”游樂祝福會，不僅給我們增添了許多樂趣，還收獲了新年禮物，讓我久久難忘。
元旦作文 篇6
20xx年的最后一天12月31日下午，我們實小舉行了迎元旦活動，活動分為熱賣會和元旦聯(lián)歡會兩個部分。下午兩點元旦聯(lián)歡會在我們實小
四（1）班教室里拉開了帷幕。雖然外面天寒地凍，確擋不住我們班同學(xué)的熱情，教室內(nèi)熱鬧非凡。這兒有音樂、有歌舞、有小品……
首先，兩位小主持人陳怡和余慧杰走上了臺，他們宣布聯(lián)歡會正式開始。只見蔣晟同學(xué)打頭陣，他為我們帶來的是單簧管表演，他吹奏的樂曲是《菊花臺》，看著他嫻熟的指法，聽著他吹奏的美妙的樂曲，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都著迷了。接著，瞿文卿同學(xué)又給大家吹奏了薩克斯《新年快樂》和《歡樂頌》。最動聽的還要數(shù)丁一和溪騰源吹奏的《牧羊曲》了。在溪騰源美妙的竹笛聲中沒有一個雜音，我相信在這背后他一定付出了無數(shù)汗水和心血。悠揚的笛聲傳入我們每個人的耳朵里，向高山流水連綿不絕，我們被他拿美妙的笛聲陶醉了，同學(xué)們再度爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。周灝、沈少年表演的小品《采訪》惟妙惟肖，我們放聲大笑，笑得大家前仰后合……
在歡聲笑語中元旦聯(lián)歡會結(jié)束了，我們還久久沉浸在歡樂之中。
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