元旦小學(xué)作文(匯編15篇)
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的元旦小學(xué)作文，歡迎大家分享。
元旦小學(xué)作文1
“叮零零”一陣悅耳的上課鈴聲剛剛響起，同學(xué)們就迫不及待的跑進(jìn)教室。因?yàn)榻裉煜挛邕@第二節(jié)課，我們班上要舉行“元旦聯(lián)歡會(huì)”。
在大家期盼的目光中，徐老師快步走上講臺(tái)，宣布“元旦聯(lián)歡會(huì)”正式開始。第一個(gè)項(xiàng)目——成語賽場(chǎng)。我們?nèi)喾殖蓛山M，學(xué)號(hào)是單數(shù)的為一組，叫“新年隊(duì)”;學(xué)號(hào)是雙數(shù)的為一組，叫“快樂隊(duì)”。兩個(gè)組輪流說出帶“新”字的成語，以畫正的方式記錄。答出一個(gè)記一筆，一筆算十分。比賽結(jié)束，哪組得的分多，在這一項(xiàng)比賽中，就獲勝。
比賽終于開始了，同學(xué)們個(gè)個(gè)磨拳擦掌，躍躍欲試，準(zhǔn)備好好表現(xiàn)一下。先是我們這組回答，我們這組順利地回答完了，另一組的同學(xué)也爭(zhēng)先恐后地把想好的成語說出來，“日新月異、萬象更新、推陳出新、喜新厭舊……”就這樣我們兩組展開了激烈的角逐。到比賽接近尾聲的時(shí)候，能想到的成語幾乎都說了個(gè)遍。輪到我們這組回答時(shí)，大家都抓耳撓腮，搜腸刮肚地想，拼命地找資料，個(gè)個(gè)小臉漲得通紅。我也不例外，絞盡腦汁，在腦海中搜索帶“新”字的成語。突然，我眼前一亮，想到了一個(gè)成語，“吸新吐故”�！拔�，我興奮極了，立刻把手舉得高高的。老師叫我回答，我脫口而出：“吸新吐故”。老師微笑著說：“回答正確。”并給我們組加了一筆。這時(shí)“快樂隊(duì)”個(gè)個(gè)垂頭喪氣，有的“唉”地嘆了口氣，有的說了一句：“又被說了�！薄詈螅荣惤Y(jié)束了，我們組得到了210分，而對(duì)方只得到了190分。我們組以20分暫時(shí)領(lǐng)先。
元旦小學(xué)作文2
元旦那天，學(xué)校舉辦了一場(chǎng)餃子制作比賽來迎接元旦的到來。對(duì)我來說，這真是一次有意義和難忘的經(jīng)歷。
當(dāng)我早上第一次來到教室時(shí)，我看到我所有的同學(xué)都興高采烈，渴望嘗試。這時(shí)，高老師開始給我們分面團(tuán)，梁老師給我們拉面團(tuán)。
我們組得到了小面團(tuán)，每個(gè)人都把它卷成一個(gè)小扁圓形。孫芮負(fù)責(zé)把所有的面團(tuán)搟成像小面團(tuán)蛋糕一樣的圓形面團(tuán)。然后，我和梁藝馨用筷子在“小面餅”里放了一些餡料，然后用筷子壓餡料，防止它跑出去了。最后，我小心翼翼地和她合上了餃子的嘴，但我還是不放心，又捏了一次。這讓我放心了。就這樣，我們組一起做了“元寶”餃子、“月亮”餃子和梁先生做的“小龍包”餃子。是時(shí)候了。雖然我們組只做了60個(gè)餃子，但我們組做的餃子看起來都不錯(cuò)。就連副校長(zhǎng)和校長(zhǎng)都稱贊我們包了漂亮的餃子。
是煮餃子的時(shí)候了。老師把我們做的餃子放進(jìn)開水里。很快，廚師掀開鍋蓋，餃子像白鵝一樣浮出水面，咕嘟咕嘟地冒泡。餃子很快就煮好了。當(dāng)老師帶著餃子走進(jìn)教室時(shí)，每個(gè)人都高興地哭著喊著。老師給我們把餃子分好了。我迫不及待地用筷子夾起一口，盡管餃子仍然很燙。雞肉的香味混合著大蔥的香味，撲鼻而可口！我認(rèn)為這是我吃過的最好的餃子。我一個(gè)接一個(gè)地吃，直到肚子太飽。
這次餃子制作比賽不僅是為了迎接新年的到來，也是為了讓我們有一個(gè)快樂的時(shí)光。
元旦小學(xué)作文3
今天是元旦節(jié)，早晨，我起得特別早，匆匆趕回學(xué)校。因?yàn)�，元旦�?jié)的早上我校將舉行一次聯(lián)歡會(huì)。
早上8時(shí)刻，聯(lián)歡會(huì)開幕了。主持人先帶領(lǐng)我們齊唱了一遍隊(duì)歌，接著表演節(jié)目開始了節(jié)目眾多，有獨(dú)唱的、有獨(dú)舞的、有彈鋼琴的～～形式萬千，可最令我難忘的還是那個(gè)《小精靈之舞》。一個(gè)只有六七歲的小妹妹隨著有節(jié)奏的音樂走向講臺(tái)，一*只手輕點(diǎn)著節(jié)拍，臂膀在合著節(jié)奏微微晃動(dòng)，一雙白嫩的手像撫弄著碧波那般輕柔，劃動(dòng)在胸前，時(shí)而腳步輕緩，像平湖里推涌的小波，時(shí)而又突然像范文網(wǎng)卷在旋風(fēng)里的落葉一樣飛轉(zhuǎn)．她的動(dòng)作是多么輕巧靈敏��！全場(chǎng)寂靜，似乎每一個(gè)人都被深深吸引住了．忽然，背后傳來了一聲贊嘆：“��！的確是‘精靈’跳的‘舞’啊！接著，她又躍起了舞資，就像一只凌空飛翔的海燕，身子在空中做了個(gè)輕輕的回旋，雪白似的裙邊蕩漾起來了，又宛如立在水中的白蓮，美麗極了！
掌聲中又迎來了下一個(gè)節(jié)目。這個(gè)節(jié)目是獨(dú)唱歌曲。音樂一響，一個(gè)穿黑西衣服的小男孩唱起了《祖國(guó)祖國(guó)，我愛你！》范文網(wǎng)的歌曲，他的聲音是多么嘹亮、激越。聲情并茂，自然流暢，洪亮的聲音縈繞耳際，多么扣人心弦的歌聲�。∈姑恳粋�(gè)人的心都仿佛進(jìn)入了一個(gè)五彩繽紛的音樂世界里～～
�。‰y忘的元旦節(jié)，難忘的歌聲與舞蹈��！
元旦小學(xué)作文4
今天是一個(gè)快樂的日子，我們班要舉行合唱比賽慶祝元旦，我是小指揮，我特意穿了一件粉色的裙子。在上學(xué)的路上我去買了兩條銀色的彩帶，一條我扎在了頭上，另一條用來裝飾教室。進(jìn)了教室，我看見周老師正在給同學(xué)們化妝，忙得不得了，我媽媽也趕緊幫忙。化完妝之后，我們開始練習(xí)唱歌，同學(xué)們都說有點(diǎn)緊張，我也一樣，因?yàn)槲乙粋�(gè)人站在前邊為大家指揮，是不允許出現(xiàn)錯(cuò)誤的。只覺得一會(huì)兒工夫，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們就笑呵呵地走進(jìn)了我們的教室，我們站的直挺挺的，每個(gè)人都十分用心地投入到比賽中，我們認(rèn)真的唱歌、表演，唱完歌，有一個(gè)女老師笑著對(duì)周老師說：“你們這個(gè)小指揮真棒！”還有一個(gè)老師說：“這個(gè)領(lǐng)唱的小姑娘嗓子真亮！”我和領(lǐng)唱的李xx激動(dòng)的擁抱在一起？？我們受到表揚(yáng)了！
接著是我們班的自由大聯(lián)歡，我為大家彈奏了幾首琵琶曲，祝賀大家新年好，彈完了同學(xué)們給了我熱烈的掌聲，然后我和劉xx為大家主持節(jié)目，讓別的同學(xué)也表演一下自己的拿手好戲。節(jié)目表演完后，老師讓我們欣賞了一部科幻動(dòng)畫片，動(dòng)畫片的名字是《石中劍》，只可惜時(shí)間有限，沒看完就快要放學(xué)了。最后周老師進(jìn)行了一個(gè)幸運(yùn)大抽獎(jiǎng)的活動(dòng)，有好多同學(xué)都抽到了獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品是能噴出彩條的氣罐，還有一包鉛筆。我什么也沒抽著，可是周老師說我今天幫忙布置會(huì)場(chǎng)，很辛苦，就送了我一包鉛筆，我真高興！放學(xué)了，老師留下我們班干部打掃衛(wèi)生，我們干的很認(rèn)真，所以老師獎(jiǎng)給我們每人一根彩條，還有一顆幸運(yùn)星。
今天這個(gè)元旦過得真有意義！我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這個(gè)快樂的元旦。
元旦小學(xué)作文5
慶祝元旦一年一度的元旦已經(jīng)來臨。元旦代表過去的一年。這讓我想起了小學(xué)時(shí)的元旦。學(xué)生們正忙著裝飾教室。老師們有時(shí)會(huì)來幫忙。每個(gè)人都談笑風(fēng)生，玩得很開心。
這是高中的第一個(gè)元旦。盡管學(xué)生們只認(rèn)識(shí)了四個(gè)月，但他們一直認(rèn)為一年級(jí)一班是一個(gè)溫暖的班級(jí)，一個(gè)溫暖的家。在這四個(gè)月里，學(xué)生們經(jīng)歷了很多事情，但是今天我們聚在一起慶祝元旦。
今天中午，當(dāng)我走進(jìn)教室時(shí)，我發(fā)現(xiàn)教室變得很漂亮。過了一會(huì)兒，我也來布置教室。我和薛楠一起在窗戶上貼了一個(gè)帶有裝飾條的心形，中間放了一個(gè)氣球。我很高興看到我工作的成果。
元旦聯(lián)歡會(huì)開始了。主持人是孟田嗎？周博涵、杭天、、胡亞新。我們五個(gè)小組的節(jié)目是兩個(gè)，一個(gè)是魔術(shù)，另一個(gè)是素描，素描的名字是"笨驢村"。我最喜歡的鏈接之一是使用點(diǎn)名裝置讓每個(gè)小組派人去做動(dòng)作。我們隊(duì)派出了張?zhí)旌篮蛣⒆雍�。張家豪畫的東西轉(zhuǎn)了10圈就直了。最后，我們隊(duì)得了2分。我記得最多的懲罰是“學(xué)猴子爬樹”、“學(xué)老師的樣子”和“學(xué)魚游泳”。學(xué)習(xí)爬樹的表演者有:焦和張孝義。他們滑稽的表演讓同學(xué)們發(fā)笑。接下來，張?zhí)忑埡椭懿h表演猴子爬樹。最后一個(gè)節(jié)目是張?zhí)忑垖W(xué)習(xí)游泳�？赐赀@些節(jié)目后，笑的學(xué)生們都轉(zhuǎn)過身來。節(jié)目很快就結(jié)束了，但我們都很開心。
最后，我祝大家新年快樂，天天開心，新年新氣象，期末考試取得好成績(jī)。
慶祝元旦，4個(gè)小時(shí)的小學(xué)匆匆而過。轉(zhuǎn)眼間，新的一年迎來了！
為了進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，豐富學(xué)生的業(yè)余生活，迎接新的一年，我們學(xué)校舉行了歌唱比賽慶祝新年！
元旦小學(xué)作文6
過春節(jié)真快樂，走在街上人人都穿新衣新鞋，臉上笑吟吟的，手上都拿著過春節(jié)的禮品，回家過年，一家人團(tuán)聚在一起，真快樂——題記一進(jìn)奶奶家門，大伯帶回來的小狗狗(斑點(diǎn)狗)——乖乖就迎面而來，嗅嗅我這，嗅嗅我那的，大伯在廈門開了一家公司賣車，經(jīng)常住在廈門，只有在中秋節(jié)，春節(jié)時(shí)大伯回家，奶奶爺爺見了大伯回來是又高興又興奮。小乖乖太可愛了，我禁不住和她玩起來了，結(jié)果我玩得肚子餓得咕咕咕叫，沒力氣在和乖乖玩了!“
哇!好香啊”因?yàn)槲液凸怨酝娑纪顺詵|西了，所以一聞到菜香口水都流出來了，我來到餐桌一看應(yīng)有盡有,有餃子、魚、蝦、鴨肉雞肉、螃蟹……奶奶爺爺與爸爸媽媽，大伯大嬸大哥大嫂姐姐姐夫坐下來在餐桌上吃著佳肴喝著美酒。我也馬上拿筷子大吃起東西來。因?yàn)槟棠碳以诮紖^(qū)隨時(shí)可以放煙花，一聽到“撲咚，撲咚，撲咚，撲咚”的聲音時(shí)就知道是人們?cè)诜艧熁�，有綠、有紅、有藍(lán)、有金、有紫，雖然有下著毛毛細(xì)雨，但是煙花還是放的很精彩，讓人感到濃濃的過年的氣息�！肮�，“哈哈哈”，一聽這聲音就知道是我傳出來的，那是因?yàn)槲沂樟瞬簧俚募t包，有叔叔的、嬸嬸的、大哥，二姑，三姑的、還有五姑姑的、大嫂、奶奶的大伯的……真爽呀!嘻嘻……
過春節(jié)真快樂呀!我還可以用紅包錢去買書，買東西過年真好啊，特別是全家人都能平平安安，快快樂樂的聚在一起是過年最快樂的事情!
元旦小學(xué)作文7
時(shí)間——是個(gè)喜歡奔跑的孩子，奔在藍(lán)天下，誰都無法攔住他。鐘擺的搖動(dòng)在一刻間改變了，迎接嶄新。20xx來了，伴著壯士的金牛翻過了20xx的日歷。
大家千呼萬喚的新年終于來了！萬家燈火的輝煌中閃爍著點(diǎn)點(diǎn)溫馨。我們一家人也團(tuán)聚在一起，說笑著，把真心的祝福包進(jìn)美味的餃子里。到處彌漫著餃子的香味，咬下一口，那種想久久留存，這就是家的感覺呀！溫暖、踏實(shí)、讓漂泊的心找尋歸屬。每每這時(shí)，我便想起了那些無家可歸的人們，在寒冷的黑夜獨(dú)自傷神，他們停泊在哪里呢？新年里，我想讓所有人不再流浪，讓愛用主任兼，讓心靈充滿溫暖。拋開憂愁，我是多么幸福呀，有父母為我分擔(dān)憂傷、分擔(dān)喜悅。這個(gè)新年我是最快樂的！
看看外面，噼噼啪啪的炮聲，紅紅火火的對(duì)聯(lián)站滿了我的視線，鼻翼間縈繞的餃子味和炮香味，耳間環(huán)繞的歡笑聲與炮聲！都市人封塵已久的心靈又活躍了，大家同在一起慶祝新年。在過幾個(gè)小時(shí)，20xx將成為歷史，20xx即將走來。時(shí)間的長(zhǎng)河靜靜流淌著，時(shí)間老人又書寫下了一頁新的篇章，下一頁沒有字跡，她等待著人們?cè)?0xx年的耕耘與創(chuàng)造。
過去的365日，如同一部電影在我心中靜靜的放映，我品嘗著20xx年的果實(shí)。有悲有喜，有哭有笑。在家到學(xué)校的路途中，我仿佛看到了自己依稀的身影，在一次次走向未來的夢(mèng)想。成功與歡笑，悲傷與淚水，融合成一杯香濃的咖啡，供我在這一夜靜靜品位，有苦有澀，卻又溫暖心房。
鐘表滴滴答答的走著，優(yōu)雅平靜，舒緩平和，穩(wěn)健自信，任何人都無法阻止他的腳步。我在自己的路上前行，他便默默的紀(jì)錄了我走過的光陰。
我懷念逝去的一年，從中汲取精華；我憧憬新的一年，從中得到夢(mèng)想。
元旦小學(xué)作文8
元旦到了，我決定送班主任孫老師一張畫，來感謝他對(duì)我教育和培養(yǎng)。
星期六下午，我來到商店，選中了一張。只見這張畫上畫著一位小同學(xué)，雙手捧著一束鮮花，正獻(xiàn)給教師；那位年輕教師正在朝小同學(xué)笑呢！他好像在說：“謝謝你，小同學(xué)！”付了錢，我把畫卷好，高高興興地往學(xué)校走，一邊走一邊想：“現(xiàn)在我就給老師送去，準(zhǔn)能搶在其他同學(xué)前頭。”
星期一上課時(shí)，孫老師笑著對(duì)同學(xué)們說：“前天我收到一張畫，是王秋鳳同學(xué)送，我很喜歡。”同學(xué)們都回頭用羨慕目光看著我，我得意極了�？衫蠋熢掍h一轉(zhuǎn)：“可是，你們現(xiàn)在買筆、買本子都得和爸爸媽媽要錢，哪有錢買畫呀？從這方面講，這是不節(jié)約，應(yīng)該受到批評(píng)�！蔽夷�?biāo)⒌丶t了，心里埋怨道：“孫老師呀孫老師！您怎么這樣不講情面，當(dāng)著這么多同學(xué)批評(píng)我，真是，白費(fèi)了我一片苦心�！蔽倚睦镎止荆致犂蠋熣f：“這張畫是同學(xué)們送給我第一張，我決定收下。不過，我希望這是第一次，也是最后一次。如果哪位同學(xué)，非要送我禮物，我希望最好是你們親手做。現(xiàn)在，我要送給王秋鳳一本書�！闭f著，老師舉起一本《優(yōu)秀作文選》。大家眼睛一亮，嘿，真漂亮?xí)�！我快步走上講臺(tái)，從老師手里接過來。
“嘩”，教室里響起熱烈掌聲。透過這掌聲，我仿佛看到了老師那顆無私奉獻(xiàn)心。
元旦小學(xué)作文9
元旦快要到了，我收到老師的通知：讓我主持節(jié)目，我聽了，高興極了！
回到家，我和爸爸媽媽說了后，他們非常支持我，而且媽媽還幫我把聯(lián)歡會(huì)主持詞抄寫了下來，我真是感激不盡！��！偉大的母愛！
等星星，盼月亮……終于盼到了元旦節(jié)！我穿上了節(jié)日的盛裝，來到了學(xué)校。我不敢相信自己的眼睛，教師的黑板被畫得花花綠綠，還寫著“元旦快樂”幾個(gè)字樣；窗戶上掛著氣球，拉花等飾物。轉(zhuǎn)眼間，原來黑洞洞的教室變得五彩繽紛，十分美麗！
看完抄本展覽后，我們就開始了聯(lián)歡會(huì)，“當(dāng)日歷又翻開新的一頁，當(dāng)小樹又增加一個(gè)年輪……四年級(jí)一班新年聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始！”頓時(shí)，教室里爆發(fā)出熱烈的掌聲，久久不息……
下面，同學(xué)們就開始表演節(jié)目了，在我印象中最深刻的就是牛歡歡、趙家琦、羅慧茹表演的雙簧《元旦倒霉》了，他們那奇怪的樣子，讓我們捧腹大笑……不僅是這個(gè)表演吧，還有張娜、侯旭芳的小品，《三八列車》、李彪何康旺的小品《校園》、趙沛斌的魔術(shù)，都非常奪人眼球。在此，我也非常高興，因?yàn)槲沂侵鞒秩�，我還自編自演了小品《學(xué)英語》，里面也有我的一份功勞。
最后，大家合唱《新年好》，再次將聯(lián)歡會(huì)推向了高潮，全體同學(xué)在歡樂的氣氛中結(jié)束了聯(lián)歡會(huì)，期盼著一個(gè)新目標(biāo)。
通過這件事，我也明白了一個(gè)道理，幸福要靠自己的雙手，才能結(jié)出豐盛的果實(shí)。
20xx年的元旦，我要把它保留在記憶的深處，讓它一直存在。愿美好的歌聲和祝福，伴隨我們新的一年的每一天！
元旦小學(xué)作文10
今日陽光燦爛，心情也燦爛，期待的元旦匯演就要開始了，元旦——值得回味的快樂節(jié)日！笑聲、歌聲和優(yōu)美的舞蹈的旋律交織成一首動(dòng)聽的迎新交響樂，響徹在明德小學(xué)溫馨的校園里！
“風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到，”新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，新年拉近了我們成長(zhǎng)的距離，新年染紅了我們快樂的生活，新年讓我們截取下了四季的片段，新年給了我們?nèi)松亩U想，在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們明德師生的春天，這是我們明德小學(xué)大家庭的春天，這更是我們每個(gè)人的春天！聽，兩位小主持人已經(jīng)開始致開場(chǎng)詞了：
今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時(shí)光；今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪；今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情；今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄。今天，我們歡聚一堂、載歌載舞，今天，我們激情滿懷、心潮澎湃；今天，我們送去我們的祝福，帶著祝愿、帶著囑托，埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅，看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩。在詩與畫流動(dòng)的佳節(jié)里我們明德小學(xué)全校師生一起慶賀喜慶的節(jié)日。
元旦小學(xué)作文11
馬上就要過元旦節(jié)了，為了慶祝元旦，學(xué)校讓每個(gè)班級(jí)自己組織元旦聯(lián)歡會(huì)。我們班的同學(xué)為了搞好聯(lián)歡會(huì)，忙得不亦樂乎！
瞧！焦曼拿出了自己的零花錢，跑到下面的商店里買來了一大堆裝飾品。這下，課余時(shí)間的時(shí)候，我們班的同學(xué)可就忙開了。李志強(qiáng)、王國(guó)慶等人忙著吹氣球，王素妍、謝雨欣那些個(gè)子比較高的同學(xué)爬上爬下，這里掛一根彩帶，那里掛一個(gè)氣球，一心想把教室布置得漂漂亮亮的！
那些吹大氣球的人都是深吸一口氣，然后對(duì)準(zhǔn)出氣口，“呼——”的一聲，一個(gè)氣球就吹好了。那些吹小氣球的可就吹得沒那么順利了，個(gè)個(gè)臉脹得通紅，可還是要半天才能夠吹起一個(gè)。于是，那些原本在吹小氣球的人都跑到另一邊去吹大氣球去了。大氣球都吹好了，小氣球還有很多沒有吹，怎么辦呢？有人想出了一個(gè)好辦法——用打氣筒來打氣。于是，她們有的去買打氣筒，有的到別人那借了打氣筒，都拿著打氣筒打氣。這個(gè)辦法果然好，一會(huì)弄好一個(gè)，一會(huì)又一個(gè)，一下子那些小氣球都鼓起來了。比起原先來快多了！
那些掛裝飾品的同學(xué)雖然都是高個(gè)子，可是還是有些地方掛不到。于是她們就在我們位置上踩來踩去的，這可引起了很多人的不滿，于是這些不滿的同學(xué)都亂喊亂叫起來，教室里亂轟轟的，直到蔡思說：“你們先忍忍吧，等到開聯(lián)歡會(huì)那天，就給你們發(fā)糖果。”聽了這句話，他們才止住了叫喊。
到了元旦的前一天，教室終于被布置得煥然一新，氣球、彩帶掛滿了我們整個(gè)教室，很有節(jié)日氣氛。在這個(gè)充滿了節(jié)日氣氛的教室里，我們可以舉行我們的元旦聯(lián)歡會(huì)啦
元旦小學(xué)作文12
在一個(gè)陽光明媚的'早上，我懷著無比激動(dòng)的心情，像小鳥一樣飛向?qū)W校，因?yàn)榻裉焓且粋�(gè)特別的日子——20xx年元旦節(jié)。
清晨的馬路上已是車水馬龍，小朋友的臉上洋溢著節(jié)日的歡樂；街道兩旁的商店裝飾得漂漂亮亮，一棵棵圣誕樹隨風(fēng)搖曳，一個(gè)個(gè)圣誕老人在不停的向來往行人招手-----
剛一踏進(jìn)學(xué)校大門，節(jié)日喜氣洋洋的氣息馬上撲面而來。各個(gè)教室在同學(xué)們的小手裝扮下，充滿了節(jié)日的氣氛。小朋友個(gè)個(gè)身著節(jié)日盛裝，高興的跑著笑著----
9點(diǎn)整，一個(gè)莊嚴(yán)的入隊(duì)儀式在雄壯的音樂中拉開了序幕，一個(gè)個(gè)小朋友在鮮艷的對(duì)旗下高高的舉起他們幼嫩的小手，此時(shí)此刻他們成了一名光榮的少先隊(duì)員。
升旗儀式結(jié)束后，同學(xué)們各回各班，元旦聯(lián)歡會(huì)正式拉開了序幕。同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈，躍躍欲試，我也無比激動(dòng)，因?yàn)楹芸煸撐冶硌萘�。在一陣陣熱烈的掌聲中，被同學(xué)們封為“古箏大師”的我，羞答答走到主席臺(tái)。我信心十足的彈了起來，可剛一抬手，衣服扣子就掛到了古箏弦，真倒霉，碼子也掉了一個(gè)。還好有老師在，張老師迅速幫我修好琴。我索性脫掉棉襖，“赤膊上陣”。
“大師”絕非浪得虛名，剛彈兩句，已是掌聲四起。我越彈越來勁，臺(tái)下的掌聲也越來越激烈。我的心里別提有多美了-----
事情已經(jīng)過去了很久，但我仍久久難忘，它使我明白了一個(gè)道理：我們的掌聲是對(duì)別人最大的鼓勵(lì)。
元旦小學(xué)作文13
終于迎來了新的一年。今天，我期待著作文課組織的慶祝元旦的活動(dòng)。
事實(shí)上，我在等作文課！看到這里，你一定會(huì)再次問:那么，有人愿意去補(bǔ)習(xí)班嗎？但是我想告訴你，今天是個(gè)例外！因?yàn)槲覀兘裉熳魑恼n的主題是制作水果盤。
丁零零！作文課時(shí)間到了！一切準(zhǔn)備就緒后，周行文和我一起來到作文課上。我們一到作文課上，就各自入座，等待方老師的到來。方老師終于來了，看見她提著幾袋水果進(jìn)了教室。方老師布置完任務(wù)后，她開始大喊大叫，所有的學(xué)生都很忙。
一些學(xué)生清洗水果。有些人充當(dāng)信使。一些切好的水果；有些人設(shè)計(jì)了盤子的形狀...我的任務(wù)是設(shè)計(jì)盤子的形狀。經(jīng)過反復(fù)討論，我和周行文、姚敏決定扮成一只老鼠，上面寫著“慶祝20xx年元旦”。最后，我們把討論的結(jié)果告訴了每個(gè)人。每個(gè)人都說我們的想法很好，他們都全力支持。
從擺姿勢(shì)開始，我們首先用一個(gè)橘子做老鼠的頭，然后用一個(gè)西瓜籽做老鼠的眼睛，然后用西瓜皮做老鼠的身體，然后撕下一點(diǎn)橘子皮做老鼠的腳，最后，我們用小橘子做老鼠的尾巴。一只小老鼠做到了。我們將開始放置字符。因?yàn)橹皇Ｏ潞芏嘈￠僮�，我們決定用小橘子來表現(xiàn)藝術(shù)人物。水果拼盤終于準(zhǔn)備好了。看著這只看起來不一樣的小老鼠和歪歪扭扭的藝術(shù)詞匯，即使我們做得不好，我們的心仍然是甜蜜的。
這個(gè)元旦慶典真是令人難忘！
元旦小學(xué)作文14
20xx年的元旦來到，大街上鑼鼓喧天，四處彌漫著喜氣、祥合的節(jié)日氛圍�？匆娺@了解的場(chǎng)景，我禁不住想到了上年元旦產(chǎn)生的一件趣事。
那一天中午，我嘟囔考慮吃湯圓。姥姥在做湯圓時(shí)，取出一枚銅錢神密地說：“這枚銅錢意味著著安全，誰吃到它，這一年都是會(huì)很安全�！敝v完，姥姥把銅錢洗干凈，熟練地包進(jìn)了湯圓里。湯圓捏好后就逐漸放鍋里了，不一會(huì)兒，湯圓煮好啦，“圓圓胖胖”的湯圓在鍋中滾翻著，像在開展游泳賽。姥姥每碗舀了六個(gè)湯圓，代表著“六六大順”。我看見這一個(gè)個(gè)白晰軟糯的湯圓。
“垂涎欲滴三千尺”，恨不能立刻把他們吃了。忽然，我發(fā)現(xiàn)了有一個(gè)湯圓要比其他的大許多，想著：這里邊該不容易有哪些“玩弄權(quán)術(shù)”吧？還是交到母親大人來“解決”吧。因此，我悄悄地將湯圓“遷移”來到媽媽的碗里。可想不到，媽媽這段時(shí)間在“減肥瘦身”，她便又“遷移”到爸爸的碗里。爸爸裝出一副“悲痛”的模樣說：“我是家中的小男子漢，不和大家這種姑娘斤斤計(jì)較。大家不要吃，我吃！”講完，爸爸咬著牙往咽下。正當(dāng)性爸爸吃到一半的情況下，他忽然慢下來，怪異地問道：“我如何吃到一枚銅錢？他是誰裝進(jìn)去的？”
“�。∧菚r(shí)安全銅錢！”我浮夸地大喊起來。接著，我又“痛不欲生”地說：“哪個(gè)湯圓原本就是我的，卻給你吃完，哎喲，我不會(huì)干！”爸爸卻幽默地說：“湯圓已一不小心吃到肚里了。你假如要想，就爬到我的肚里來拿吧！”爸爸搞笑的語言逗得一家人開懷大笑，我的淚也笑出來。
元旦小學(xué)作文15
盼星星，盼月亮，盼啊，盼啊……終于盼到了元旦節(jié)!我穿上了節(jié)日的盛裝，來到了學(xué)校。當(dāng)我來教室，我不敢相信自己的眼睛，教師的黑板被畫得花花綠綠，還寫著“元旦快樂”幾個(gè)字樣，這黑板報(bào)畫的真好看啊!
元旦快要到了，我收到老師的通知：讓我主持節(jié)目，我聽了，高興極了!
回到家，我和爸爸媽媽說了后，他們非常支持我，而且媽媽還幫我把聯(lián)歡會(huì)主持詞抄寫了下來，我真是感激不盡!啊!偉大的母愛!
等星星，盼月亮……終于盼到了元旦節(jié)!我穿上了節(jié)日的盛裝，來到了學(xué)校。我不敢相信自己的眼睛，教師的黑板被畫得花花綠綠，還寫著“元旦快樂”幾個(gè)字樣;窗戶上掛著氣球，拉花等飾物。轉(zhuǎn)眼間，原來黑洞洞的教室變得五彩繽紛，十分美麗!
看完抄本展覽后，我們就開始了聯(lián)歡會(huì)，“當(dāng)日歷又翻開新的一頁，當(dāng)小樹又增加一個(gè)年輪……四年級(jí)一班新年聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始!”頓時(shí)，教室里爆發(fā)出熱烈的掌聲，久久不息……
下面，同學(xué)們就開始表演節(jié)目了，在我印象中最深刻的就是牛歡歡、趙家琦、羅慧茹表演的雙簧《元旦倒霉》了，他們那奇怪的樣子，讓我們捧腹大笑……不僅是這個(gè)表演吧，還有張娜、侯旭芳的小品，《三八列車》、李彪何康旺的小品《校園》、趙沛斌的魔術(shù)，都非常奪人眼球。在此，我也非常高興，因?yàn)槲沂侵鞒秩耍疫�自編自演了小品《學(xué)英語》，里面也有我的一份功勞。
最后，大家合唱《新年好》，再次將聯(lián)歡會(huì)推向了高潮，全體同學(xué)在歡樂的氣氛中結(jié)束了聯(lián)歡會(huì)，期盼著一個(gè)新目標(biāo)——xx。
xx年的元旦，我要把它保留在記憶的深處，讓它一直存在。愿美好的歌聲和祝福，伴隨我們新的一年的每一天!
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