寫元宵節(jié)的小學生作文范文（精選12篇）
在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的寫元宵節(jié)的小學生作文范文（精選12篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
寫元宵節(jié)的小學生作文1
元宵節(jié)，是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，瞧，轉(zhuǎn)眼間元宵節(jié)就要來臨了。
一大早，奶奶和媽媽給我們包了湯圓和餃子，奶奶說吃了湯圓，團團圓圓。我一看香噴噴的餃子和湯圓，口水就流了出來。我們吃完了餃子和湯圓就去看舞龍好好玩哦！
其實我到現(xiàn)在還不知道元宵節(jié)為什么要放煙花？為什么要掛燈籠？今天，我問了一下爸爸，爸爸告訴我：傳說在很久以前，兇禽猛獸很多，四處傷害人和牲畜，人們就組織起來去打它們，有一只神鳥困為迷路而降落人間，卻意外的被不知情的獵人給射死了。天帝知道后十分震怒，立即傳旨，下令讓天兵于正月十五日到人間放火，把人間的人畜財產(chǎn)通通燒死。天帝的女兒心地善良，不忍心看百姓無辜受難，就冒著生命的危險，偷偷駕著祥云來到人間，把這個消息告訴了人們。眾人聽說了這個消息，有如頭上響了一個焦雷。嚇得不知如何是好，過了好久，才有個老人家想出個法子，他說：「在正月十四、十五、十六日這三天，每戶人家都在家里張燈結(jié)彩、點響爆竹、燃放煙火。這樣一來，天帝就會以為人們都被燒死了。今天我終于明白了元宵節(jié)為什么要放煙花，為什么要掛燈籠了。
到了晚上，爸爸突然問了我一個腦筋急轉(zhuǎn)彎哪三個動物和起來最高？我回答豬、母狼、馬蜂爸爸說答對了，我問爸爸干什么��？爸爸說元宵節(jié)人們會猜燈謎，很好玩！然后，媽媽說我們來放煙花吧，我說好啊！媽媽給我了一根沖天炮，爸爸幫我點燃了導火線，那種聲音讓我們震耳悅聾，接著，媽媽又拿來了一個大的圓柱體聽媽媽說這個東西放的時候，會有一只小兔子跳出來，跳舞，可好玩了！今天，我們好開心哦！
寫元宵節(jié)的小學生作文2
今天2月21日，是元宵節(jié)。元宵節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日，是從唐代流傳下來的。這一天月亮特別圓，要吃湯圓，湯圓又叫湯團，意思是團團圓圓。元宵節(jié)的活動也很多，有耍獅子、舞龍、踩高蹺等。
今天晚上，月亮很圓，像一個大玉盤，高掛在夜空，又像一個精致的銀盤。我和我的家人到市政府廣場去看元宵晚會。還沒到廣場，只看見人群向四面八方涌來，黑壓壓的人群一眼望不到頭，仿佛是一片人的海洋。廣場上空不時地在放煙火，把夜空都照亮了。人們都發(fā)出嘖嘖不絕的驚嘆聲，孩子們更是高興了，喜笑顏開，齊聲叫著：“哇！”煙花的形狀有很多，有圓形、愛心形等，五彩繽紛。有的像一條龍，筆直地竄起，直奔天空；有的像銀條一樣垂掛下來，十分壯觀。廣場上的花燈真漂亮呀，五顏六色，色彩十分明艷，有蓮花燈、西瓜燈、兔子燈等。這些燈上總是有一些吉祥的成語，比如：吉祥如意、恭喜發(fā)財?shù)取?/p>
我期盼的元宵晚會終于開始了，出來了幾只獅子，它們一會兒張嘴，一會兒點頭，一會兒擺出一副威猛的架勢，栩栩如生。這是舞獅表演。又出來了一條龍，它轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，一上一下的，非常威猛，像一條真龍。
元宵晚會結(jié)束了，我懷著高興的心情，戀戀不舍地回家了。我心想：今天的舞龍大會真壯觀��！我不能不感嘆，我們家鄉(xiāng)真繁榮昌盛��！我在這么好的環(huán)境下生活，一定是一件幸運的事。但愿普天之下的孩子能和我一樣快樂無比。
寫元宵節(jié)的小學生作文3
又到一年一度的元宵節(jié)了。
以往的今天都是熱熱鬧鬧的，但今年的今天不同：天公不作美，偏偏下了一場不小的雨。盡管如此，我與媽媽、表弟還是決定頂著小雨去街上去看花燈。
天雖然下著雨，但依然沒有影響到歡樂的節(jié)日氣氛，整條大街到處都擺滿了各式各樣的花燈，令我目不暇接：有栩栩如生的蓮花燈，有閃閃發(fā)光的老虎帽兒燈，有踩（彩）云追月燈，有逼真的龍虎爭珠燈，有月色鑲珠燈，還有好多叫不出名的彩燈……人間的彩燈固然美麗又豪華，但天上的“彩燈”也是相當氣派的——瞧，天上多么轟轟烈烈：從天而下的閃電像一盞盞高科技的“燈籠”閃照著大地，滾滾的春雷如同爵士鼓在演奏，我猜，天上的神仙也一定很快樂吧！
不一會兒，天上就開始下起密密的晶瑩剔透、圓潤飽滿的“珍珠”——冰雹！頭一次見到這么大的冰雹，我還以為地上本來就有一粒粒潔白的晶體呢�？�，多像一碗一碗的小湯圓撒落在地上，圓圓的，滑滑的，也正好應(yīng)了元宵節(jié)吃湯圓這個習俗呢！
我們一路“嘎嘣嘎嘣”地踩著冰雹回家，我心里充滿著元宵節(jié)的喜悅，哪里有一絲怨恨下雨的心情呢？
雖然沒能像往年那樣痛痛快快地放煙花、看煙花，但別樣的節(jié)日里我卻感受到別樣的快樂。
湯圓吃在嘴里甜在心里，甜蜜的'味道一直洋溢在我的家中……
寫元宵節(jié)的小學生作文4
除夕過去了，一年一度的元宵節(jié)到來了，有人說除夕是快樂的，而我卻說元宵節(jié)是美麗的、迷人的。
元宵節(jié)的夜幕降臨了，天空中漆黑一片，好像有一塊黑布籠罩著大地，在天空中，有一輪皎潔的明月，好像是嫦娥繡上去的，一動不動，好像被元宵節(jié)的美景吸引住了。天空中偶爾會飄過幾絲白煙，白煙里散發(fā)著鞭炮里火藥的味道。
地上有許多人，人們急急忙忙像一個地方走去，等到了指定地點后，站在那里，一動不動。在公路上，可成了出租車的天下，司機們剛拐過一個彎來了一個客人，過了一彎下去一個，司機們真是忙得不亦樂乎，雖然他們累，但腰包卻鼓起來了，可把司機們樂得合不攏嘴。在路旁的雪堆里，一米有一個洞，每個洞里放著一枝蠟燭，這些蠟燭代表著對親人的思念。
你聽啊，“砰、砰、砰”。“噼里啪啦”，許多煙花在空中爆炸了，這響聲匯成一曲曲交響曲，這曲子中有美聲派、民歌派、兒歌派。你瞧啊，一個煙花飛到了空中，好似一棵樹，樹的葉子是無顏六色的，過了幾秒鐘，葉子慢慢拉長，好似無數(shù)的小星星。又一煙花飛到天空中，這個煙花好似一只孔雀開屏一般美麗。霎時間，許多煙花在空中爆炸了，那些煙花在空中五彩斑斕，有的像流星劃過，有的像雪花似的把漆黑的夜晚照的相白晝一樣。
看到這些美景使我浮想聯(lián)翩，過去的節(jié)日中只能放100或500響的，如今，都有1000或5000響的，這代表著社會在進步，科技在發(fā)展，生活水平在提高，盼望著明年的元宵之夜會更美。
寫元宵節(jié)的小學生作文5
新年過后，好像節(jié)日的氣氛就淡下來了，等到元宵節(jié)的時候，又會出現(xiàn)一股很濃的節(jié)日氣氛，今年元宵節(jié)本來是不放假，而且還不是休息日，但是我們學校特別放了半天假，讓我們回家過元宵節(jié)。
中午放學回家，我本以為爸爸和媽媽都沒在家，誰知道他們正在等著我呢，說是領(lǐng)著我出去玩，這可是我最渴望的了，因為平日里，爸爸和媽媽都很忙，有的時候星期天都不休息，難得這次他們都休息，所以我們?nèi)页鰟�，去杏花公園了。
剛一進大門，就看到很多人在放風箏，我們也買了一個大風箏，今天風很大，一會兒就放上去了。風箏在空中自由飛翔，突然從南邊飛來一群鴿子，有白的、紫的多可愛。爸爸說：“我們?nèi)ノ锅澴印�。我和媽媽趕緊把風箏收下來。
哇！鴿子還真不少，它們還有漂亮的房子。很多小朋友都在喂小鴿子。我也買了一袋玉米，我蹬下來把玉米放在手心，可鴿子一個也不敢上前吃，我把玉米撒在地上，一群鴿子都來搶，嘴里不停的叫“咕咕咕”真好玩。
等晚上的時候，我們就回奶奶家過元宵了，吃著奶奶煮的湯圓，心里真是美呀！由于玩了一下午，今年的燈展就沒去，陪著爺爺和奶奶在家看元宵晚會，雖然沒能看燈展，但是我們?nèi)叶挤浅８吲d，這是我過的最開心的元宵節(jié)了！
寫元宵節(jié)的小學生作文6
今天是正月十五，一年一度的元宵節(jié)又到了。每當這個時候，我就想起了看煙花。
呵！看煙花的人人山人海，大家都在議論，想象著美麗的煙花。仰首望天，盼望著黑夜中出現(xiàn)光點�！班病币宦暬鹈鐩_天的汽笛，打破了剛才的話語，火苗像彗星一樣，拖著金色的小尾巴，投進了黑夜的懷抱�！稗Z”火苗駛出齊天大圣的“七十二變”，瞬間在空中綻開了美麗的笑容。嘿！瞧，一個光彩奪目的花中皇后——大牡丹閃亮登場！顏色多得數(shù)不勝數(shù)：赤、橙、黃、綠、青、藍、紫，比朝霞云朵還要豐富，碩大無比。它那高雅素潔的舞姿令觀眾們贊不絕口，我也情不自禁地大叫，接著，那牡丹那牡丹分散成了閃爍著的小星星在空中搖搖欲墜，這個牡丹還沒有謝幕，哪個紫色蘭花又接踵而至。煙花們一個又一個地粉裝登場，他們那優(yōu)美的舞姿令我們眼花繚亂，連連叫好。
不過最出眾的還是“流星雨”，只見火苗一飛沖天，頃刻間在空中炸開，聲音如雷貫耳，炸開的流星拖著細長的尾巴四散奔逃，又飄飄然燃地落了下來，拖去了小尾巴，瞧！尾巴們成了才展開帶黃色的嫩葉的柳絲，隨后升騰起一縷白煙，宛若春風裊裊，我的思緒飛到了“碧綠妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”的柳樹群中。夜空像是一條包羅萬象的錦緞，繡上了一個又一個五光十色的花卉，絢麗多彩，令大家發(fā)出雷鳴般的掌聲。
煙花晚會結(jié)束了，我仍沉浸在光彩閃耀之中，我真佩服煙花，他們一個個沖上云霄，霎時粉身碎骨，雖生命短暫，但他們?yōu)榱舜蠹�，做出了流光異彩的光亮形象，這是多么可敬可贊的“煙花”精神��！
寫元宵節(jié)的小學生作文7
在人來人往的街頭，她飽受風霜。路人的鄙視，生活的壓迫，卻未奪走她那顆善良的心�！}記
那條路，連著那個美麗的回憶……在那個喜慶的早晨，我站在冷颼颼的街頭等車。半小時過去了，一輛公交車也沒有，我開始后悔起來。想起鍋里那些可愛的湯圓，我不覺咽了幾口唾沫。抬頭看看老天爺，他是一臉的苦悶。顯然，他也餓了……終于，我直奔小吃部。
不久，我便坐在那，狼吞虎咽地享受我的早餐。街上的人可真多��！雖然寒風凜冽，可就是擋不住人們心底的喜悅。人們拎著大包小包的食品在我眼前穿梭者，臉上都掛著甜甜的微笑，有的人怕自己的狗被踩到，索性抱著寵物們走。街上濃烈的氣氛，深深的感染了我，我不覺看呆了……
忽然，背后有人戳了我一下，我猛的一回頭，心里不由一怔。只見她彎著腰，手顫抖地端著飯碗。街上的人很多，可是她碗里只有那么丁點。這一回，我再也逃不掉我的良心，把錢遞進了她的碗里。她仍望著我，我瞬時間明白了什么，臉頓時蒼白……
我不敢預(yù)測她要做什么，我呆坐在那兒，想逃，逃不掉了。
突然，他干裂的嘴唇微微動了一下，說：“小姑娘，注意點，衣服露出來了�！彼芷届o，可是我的心卻怎么也平靜不下來了。心底有一種莫名的溫暖，眼淚瞬間像音符跳出了眼眶……驀地，等我回過神來，他已經(jīng)走了，他像一陣風，匆匆來過，卻不留下一絲痕跡。
而我，卻呆坐那好久，好久……
寫元宵節(jié)的小學生作文8
正月十五元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，今年我度過了一個特殊而熱鬧的無宵夜。
說特殊，因為這是我第一次不在家過節(jié)。以前，每年正月十五，我們?nèi)以缭缇蜏蕚浜昧巳タ椿簦磕�，我都能欣賞到漂亮新穎、五彩繽紛的花燈，還會看到美麗迷人、五顏六色的焰火。聽媽媽說，張掖的燈展比臨澤更清亮，所以，我征得爸媽同意，到張掖姨姨家過元宵。
姨姨早早就煮好了湯圓，圓圓的，從口甜到心，但人和哥哥只吃了幾個就纏著姨姨帶我們?nèi)ビ^燈。
到了廣場，啊，真是人山人海，四周掛滿了大大小小、形態(tài)各異的花燈，讓人目不暇接。有火紅的金魚燈，象征奧運的福娃燈，開屏的孔雀燈……今年是牛年，牛當然是主角了，有金牛鬧春燈，牧童戲牛燈，斗牛燈，一排排閃亮的花牛燈祝福人們今年身體牛，事業(yè)牛，生活越來越牛。
遠處，一閃一閃的燈塔吸引了我，我們費了好大的勁才擠到前面，高高的燈塔上鑲著漂亮的霓虹燈，紅的，藍的，黃的，綠的，五彩紛呈，聳立在廣場中央，美麗極了。
過了一會，我們又來到了甘泉公園，這里也掛了許多燈，特別是閃爍在柳樹叢中的，有可愛娃娃燈，美麗的孔雀燈，金燦燦的元寶燈，真叫人留戀忘返。
這時，隨著轟轟的聲響，廣場的天空一下子亮了起來，噢，原來是開始放焰火了，這可是我最期待的了，只見焰火像一朵朵漂亮的花在空中綻放，又緩緩消失，有的像美麗的流星一樣劃過天際，有的像天女散花一般，從遠處的天空慢慢飄落，美麗極了。
正月十五的張掖多么熱鬧，元宵節(jié)的夜景多么迷人��！
寫元宵節(jié)的小學生作文9
一年一度的元宵節(jié)鈍要到了，古人稱夜為“宵”，所以稱那地替“元宵節(jié)”，又稱為“上元節(jié)”，是中邦的傳統(tǒng)節(jié)日。 我們會在那一天吃湯圓、賞花燈和猜燈謎。正月十五是一年中第一個月圓之夜，也是一元的復(fù)初、大地回春的夜晚，己們對正月十五添以慶祝，也是慶祝新春的連續(xù)。
咱們教校也要慶賀元宵，你們曉得慶祝什么嗎？包湯圓？不合錯誤。舉行主題運動？只猜對了一半，爾們每個同窗還要在元宵節(jié)前旦干惡一個花燈。我剛聽到這個新聞我又喜又憂不知講作什么才佳。
歸野后，我答媽媽：“媽媽，媽媽！學校讓我們每個共學做一個紙花燈�！眿寢屘淞诵Γf：“幼兒園不是學功你做花燈嗎？你做賴之后再丑化一下，不就言了！”我聽了，立刻跑到書桌前用一弛紅紙跟一把剪刀做了伏去。
我先拿起文紙橫著對折；又拿起剪刀在不能分開的這一面，剪成一樣精細、像面條似的條；剪完后，把這張紙從對折變成離開；再晨另一個方向做成筒狀，先不要粘，望一下或許的樣子；接著把兩邊分啟，一個花燈大略的樣子未經(jīng)呈現(xiàn)啦！接下來就差美化了。我先拿訖水彩筆，在花燈的底上，繪了幾串鞭炮；又拿起五支不同顏色的水彩筆，寫上了“元宵節(jié)快活”這幾個字；交著我拿沒“紅橙黃綠青藍紫”這多少支水彩筆，把點條似的條涂上了彩虹的色彩，并粘上；而后，我用針扎了二個孔；我又找來了一根毛線穿入了孔面，擊美結(jié)；最后，一個美麗的花燈就實現(xiàn)了。
但愿亮天的元宵節(jié)主題活動可能勝利舉辦。也祝元宵節(jié)那天每家人家圍臥在一起吃湯圓皆團離散圓。
寫元宵節(jié)的小學生作文10
今天是農(nóng)歷正月十五元宵節(jié)，我們學校為了宣揚傳統(tǒng)文化，豐富同學們的校園文化生活，舉行了一次別開生面的元宵節(jié)猜字謎活動。
當?shù)诙?jié)課下課時，我們操場忽然來了幾個新朋友——————大紅燈籠，老師們也正忙著布置操場，有的老師在掛字謎，有的老師在系繩子，剛吃過午飯，許多同學也不閑著，三個一群，五個一伙前去觀看，還有的正在和伙伴們討論著答案。我立刻興奮起來了，在操場上東瞅瞅，西看看，瀏覽了一下題目，忙得不亦樂乎。不一會兒，我已是滿頭大汗，胸有成竹地回到了教室。
大約到了下午二點左右，我們猜字謎活動開始了，先是一、二、年級，再是三、四年級，最后才是五、六年級，我在教室里度日如年的盼望著時間快點、再快點，終于到了我們五年級了，同學們便像一群出籠的小鳥，笑著、叫著、跳著跑到操場排隊等待袁老師的”“開始”，此時的校園也人山人海，熱鬧非凡。袁老師先說了游戲規(guī)則，剛宣布猜字謎活動開始，我和我的隊友就像脫了繩的黑馬，跑向了猜謎場，我首先看到了一條“添丁進口”，心里想：添丁進口，應(yīng)該是“丁”字加“口”字，不就是“可”字嗎？于是，我三步并作兩步來到了老師面前，前邊已排起了一條小長龍，輪到我報出了答案。太好了！我答對了！我迫不及待的把小紙條撕了下來，讓老師簽了名字，我成功地得到了第一張小紙條，它好像在對我說：“再接再厲，加油！”我信心倍增，在操場上不停地看呀、想呀，恨不得知道所有字謎的答案。
時間過得好快，猜字謎活動很快結(jié)束了，我們都意猶未盡，戀戀不舍的離開操場，回到了教室清點了一下戰(zhàn)利品，一共8塊糖，還不錯！猜字謎，不僅可以鍛煉我們的頭腦，還能娛樂身心，真是一舉兩得！
這次的元宵節(jié)過得真有意義，不但熱鬧非凡，而且增長了見識，還開發(fā)了我們的智力，我真希望學校多舉行幾次這種活動。
寫元宵節(jié)的小學生作文11
元宵節(jié)來了，家家戶戶都準備了湯圓。晚上，吃完湯圓，大家都出去看花燈了。
在水街，有花燈會，所以大家都到那里看花燈。剛到水街附近，就看到許多賣花燈的人，花燈各式各樣的都有，主要以孩子喜歡的類型為主，例如喜洋洋、灰太狼、奧特曼之類的。來買花燈的，也大多是孩子，他們拉著自己的父母，挑選自己喜歡的花燈，因為元宵節(jié)一年一次，所以大人會毫不吝嗇的替他們的孩子買。
走到大門，要買票。平時是不收費的，因為節(jié)日里人太多，所以才收費的。不過，盡管如此，人數(shù)絲毫沒減少，仍擋不住人們對賞燈的熱情。一進去，就看到許許多多的人提著花燈，牽著自己的孩子，悠閑地散著步。路燈也被美麗的花燈所替代，加上人們手上的花燈，遠處看上去，像無數(shù)螢火蟲在閃閃發(fā)光。不！這比螢火蟲還美！仿佛整個人身處夢境一般，就像整個星空就在自己的周圍，閃爍出耀眼而美麗的光芒。
走到橋上，發(fā)現(xiàn)許多人趴在橋上，在看著什么。我也急忙跑過去看�？吹胶用嫔希性S多蓮花一樣的花燈，它們隨著水流慢慢的飄著，美極了。于是，我尋找到源頭，發(fā)現(xiàn)有人賣這種花燈，我也買了一個，把它點燃，許上心愿，把它輕輕地放入水中�？粗S著水流慢慢的飄著，這時有一種莫名的幸福感涌上心頭，我知道我的愿望一定會實現(xiàn)——不管將來貧富，我都想要一個完整的、幸福的家。花燈漸漸地飄遠了，我便追上去，一直看著它。這時，有一個人的舉動引起的我的注意，他小心翼翼一步一步的走下臺階，走到水邊，將一只熄滅的花燈點上了。呵呵，應(yīng)該是他的花燈吧，希望自己的愿望能夠成真，才特意把它又點上的吧。我看了看，花燈好多，這些都包含了人們的愿望吧。大家都有自己的追求呢，就讓我來祈禱所有人都能在自己的努力中實現(xiàn)愿望。
元宵節(jié)，一個美麗的節(jié)日。你給了我們美好的期待，讓我們感受到了幸福，一切都將變得更好，我愛你！
點評：真實自然地書寫對元宵節(jié)的喜愛，感受到生活的美好與幸福。
寫元宵節(jié)的小學生作文12
元宵節(jié)上午上完課，老師帶著同學們來到大廳里。哇，太漂亮啦！每根柱子上都貼著喜氣洋洋的春聯(lián)，每兩根柱子之間拉起了一條條彩帶，上面掛滿了各種各樣的燈籠，有的是美麗善良的Kitty貓燈，有的是淘氣機靈的吉祥娃燈，還有的是栩栩如生的蜘蛛俠燈……最多的還是活波可愛的小兔子燈；每兩個燈籠之間還貼著一個燈謎哦！大廳里早已人山人海，有的同學站在燈謎前冥思苦想，有的幾個人圍在一起討論，商量，還有的已經(jīng)提著燈籠在人群中走著，十分神氣……我和藍天來到一個燈謎前，上面寫著兩排大字：“小星星，小點點，走大路，鉆小洞（打一動物）”，我想了想，卻什么也想不出來，真是“丈二和尚——摸不著頭腦”呀！正當我想放棄時，一個主意從腦袋里蹦了出來：鉆小洞嘛！應(yīng)該是小的動物，比如說螞蟻，螞蟻也是走大路的，應(yīng)該就是它了。可我還是不確定，便去問周老師，他也同意。我倆興沖沖地去老師那里兌獎，我們緊盯著老師的眼睛，終于，老師說是對的，太棒了！瞧！我們班的“天才”薛楓來了，只見他這兒猜猜，那兒猜猜，一會兒，手上便多了一個東西——燈籠！他在人群中神氣活現(xiàn)的樣子，真讓人羨慕。
“做元宵嘍！”同學們聽到這喊聲，都像離弦的箭一樣“飛”回了教室。我們洗凈雙手，拿著和好的面團開始動手嘍！有個同學“三下五除二”就做好了一只栩栩如生的小兔子，真有大廚風范。我也不甘示弱，先把面團搓成一長條，再把長條捏成紐扣大小的面團，最后再揉。一會兒許多元宵就誕生啦！我還做了許多形狀哦！有小兔子，有金元寶，有棒棒糖……快到吃元宵的時候，爸爸來接我了，我就回家了。沒有吃到親手做的元宵，有點可惜。
歡樂元宵，歡樂元宵，既有歡樂，又有遺憾，真讓我難忘呀！
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