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      難忘元宵節(jié)作文

      時(shí)間:2022-05-04 09:09:09 元宵節(jié) 我要投稿

      【精選】難忘元宵節(jié)作文五篇

        在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的難忘元宵節(jié)作文5篇,歡迎大家分享。

      【精選】難忘元宵節(jié)作文五篇

      難忘元宵節(jié)作文 篇1

        正月十五是元宵節(jié),每到這一天,人們會舉行豐富多彩的慶典活動(dòng),如吃湯圓、看花燈、猜燈謎等。我們班老師為了讓我們更好地了解傳統(tǒng)文化,那一天帶我們?nèi)W(xué)校食堂體驗(yàn)做湯圓的樂趣。

        那天下午下著傾盆大雨,卻絲毫沒有影響我們的心情,我們打著雨傘,排著整整齊齊的隊(duì)伍,浩浩蕩蕩地往食堂走去。

        到了食堂,幾個(gè)被邀請來的家長已經(jīng)在揉面團(tuán)了。她們先把準(zhǔn)備好的面粉倒進(jìn)干干凈凈的盆里,再在里面加入開水,用手使勁地搓呀揉呀,不一會兒,面團(tuán)就揉好了。面團(tuán)揉好后,我們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌、躍躍欲試。不過老師擔(dān)心我們不會做,給每大組都安排了一個(gè)家長當(dāng)指導(dǎo)老師。有了老師的悉心指導(dǎo),我們都迫不及待地拿出一小塊面團(tuán),加入了包湯圓的行列。

        我先把面團(tuán)揉成圓形,再在中間捏個(gè)洞,接著把餡料放進(jìn)洞里,最后把面團(tuán)揉回圓形?晌艺J(rèn)為很簡單的包湯圓其實(shí)沒這么順利——不是包得露出了餡兒,就是忘記放餡兒了。但正所謂熟能生巧,后來我們越做越順手,真是不亦樂乎。

        不一會兒,我們就包出了許多五顏六色的湯圓。雖然這些湯圓大大小小、形態(tài)各異,但我們覺得自己包的湯圓好看,絲毫不比買來的差。

        當(dāng)我們在食堂里吃著親手做的湯圓時(shí),心里比吃了蜜還要甜。這真是一個(gè)令人難忘的元宵節(jié)呀!

      難忘元宵節(jié)作文 篇2

        元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,也是作為春節(jié)之后第一個(gè)重要節(jié)日。今年的元宵節(jié)那天學(xué)生已經(jīng)開學(xué),我是在學(xué)校和老師同學(xué)一起度過的。學(xué)校的活動(dòng)非常的多而又有意思,所以這個(gè)元宵節(jié)讓我永遠(yuǎn)難以忘記。

        前一天老師就告訴我們元宵節(jié)的時(shí)候都穿上漂亮的中國紅衣服,早晨一進(jìn)班級就感受特別濃厚的節(jié)日氣氛,我仿佛看到一個(gè)個(gè)大紅燈籠掛在教室里。間操的時(shí)候我們就開始了活動(dòng),同學(xué)們個(gè)個(gè)都滿懷期望迫不及待地來到一樓,學(xué)校一樓真是人山人海,熱鬧非凡。這里有一年級同學(xué)們自己做的花燈,還有老師為我們精心準(zhǔn)備的燈謎。每一個(gè)同學(xué)的臉上都洋溢著幸福的笑容,欣賞著弟弟妹妹們自己做的花燈,用盡腦汁猜著燈謎。還沒有看完校園燈會,上課的鈴聲響了,我們戀戀不舍的回到班級上課。

        孩子們最喜歡節(jié)日的快樂了。元宵節(jié)的中午,老師讓我們盡情快樂的玩耍。外面剛剛下過大雪,同學(xué)又來到操場上打雪仗,堆雪人,玩得興高采烈歡天喜地,甭提有多高興了。即使我們回到班級上課了,好像歡聲笑語在操場上空蕩漾著。

        下午元宵節(jié)的快樂在繼續(xù),今天的自習(xí)課我們放下手中的書和本,再次沐浴于校園的節(jié)日氛圍中。各式各樣的花燈表現(xiàn)了學(xué)生們種種奇思妙想,一個(gè)個(gè)燈謎也蘊(yùn)含著老師智慧的結(jié)晶,猜出一個(gè)燈謎我們就相當(dāng)于用自己聰明的才智兌換各式各樣的禮品。此時(shí)的校園就是一個(gè)歡樂的世界,我們還觀賞了泥人、糖人和面人等民間藝術(shù)制作過程,感受中國傳統(tǒng)文化魅力。人們總說歡樂的時(shí)光是短暫的,今天我真正感受到在快樂的時(shí)光里時(shí)間變得好快。放學(xué)的鈴聲響了,我們依依不舍的告別校園元宵節(jié)。

        今年的元宵節(jié)太有意義了,我不僅玩的`開心,還了解了中國傳統(tǒng)文化知識,目睹了中國民間藝術(shù)的制作過程,更深刻的理解我們北師大校園以文化育人的教學(xué)理念。這絕對是我度過的最難忘的元宵節(jié)。

      難忘元宵節(jié)作文 篇3

        正月十五元宵節(jié)又來到啦!俗話說,要過完元宵節(jié)這個(gè)年才算過完。今年元宵,我度過了一個(gè)難忘的節(jié)日,快與我一起過這“最后的年味”吧!

        一大早,我和妹妹穿上紅棉衣,來到社區(qū)里的元宵游園會。一進(jìn)門,抬頭望去,滿是一個(gè)個(gè)紅燈籠高高掛,一張張紅紙條掛在下面。它們被繩子拴著,像一條條紅絲帶,在天空中飄動(dòng)。吆!絲帶上還有花紋啦!嘿嘿,原來是一張張的“猜燈謎”。開動(dòng)腦筋,仔細(xì)看一看、想一想、猜一猜,“三水壓倒山”是什么字啊?“一口咬掉牛尾巴”又是什么字?哈!猜出來了,謎底是“當(dāng)”和“告”!摘下兩張謎面,去兌獎(jiǎng)處兌獎(jiǎng),拿了一只毛絨小狗!我心里樂開了花。豎起耳朵聽一聽,這震耳欲聾的敲鑼打鼓聲,可是熱鬧!循聲走去,我來到了一個(gè)大舞臺。吼吼,有舞獅表演呢!快快,趕緊找一個(gè)位置坐下。舞臺中間,一頭金獅子和一頭黑獅子正在輕盈地跳來跳去,真是年味十足呢!

        來到互動(dòng)區(qū),這里的包元宵活動(dòng)吸引了我。一位阿姨正在教大家包元宵。我頗有興趣地坐下跟著學(xué)。先取一小團(tuán)黑芝麻,放入糯米粉,滾一滾。滾成一個(gè)圓球,就做好啦!把元宵放進(jìn)湯里煮一會兒,嗯,香氣撲鼻!先輕輕咬一口,哇!真是美味!在糯糯的糯米皮中,黑色的餡料慢慢流出來,流過面皮,流到湯里,漸漸地化開,把湯染成黑色。元宵真是好吃,甜甜的,還富有嚼勁,很是受人喜愛,元宵意喻著團(tuán)團(tuán)圓圓、平平安安,大家一起吃,格外甜蜜。

        互動(dòng)區(qū)另一個(gè)最受歡迎的活動(dòng)就是做花燈了!“觀燈可是元宵節(jié)的傳統(tǒng)民俗活動(dòng),你知道它的來歷嗎?漢明帝為了弘揚(yáng)佛法,下令正月十五夜在宮中和寺院‘燃燈表佛’,后來,元宵放燈的習(xí)俗就從原來只在宮廷中舉行而流傳到民間。現(xiàn)在,觀燈意味著‘照亮前程’”。老師的一番話吸引了我。原來元宵放燈還有這故事呢。進(jìn)入燈會,哇,無數(shù)盞燈的光亮朝我涌來。仔細(xì)看看,每盞燈的圖案都不一樣,有古人在觀燈,有小孩牽著小白兔在地上走。燈籠的形狀也不一樣,大小也有異同,有長的、有方的、有圓的,有大到枕頭的、有小到凳子的。各不相同,但放在一起,我只能說:燈火輝煌。

        一天的旅程就這樣結(jié)束了,回想今天,我體驗(yàn)了元宵節(jié)的多種傳統(tǒng)習(xí)俗,了解了許多民族文化,真是充實(shí)的一次元宵節(jié)!

      難忘元宵節(jié)作文 篇4

        正月十五那天晚上,我做完作業(yè),吃好晚飯,看好電視,就和爸爸、外公一起去看花燈了。(因?yàn)閶寢屢险n,所以沒來。)

        我們車剛開到西興,就發(fā)現(xiàn)這里人山人海,連車子都沒地方停了。我們只能停在空路上,沒辦法只能走過去,不過這一走收獲也挺大,我們拍了很多張照片,差不多每個(gè)燈都拍過。

        我走了很長時(shí)間才走到,這時(shí)我們又開始拍照片了。爸爸給我拍了好幾張照片,我給爸爸拍了兩三張,而爸爸給我和外公只拍了一張。我們走著走著就出去了。可是繞了一圈又進(jìn)來了。不知為什么這次我看到比以前要看得多一點(diǎn)。這次我看到了:水電基地、綠城房產(chǎn)……而上次我只看到了西興和幾個(gè)福娃。我們在這兒看了好一會兒才回去。

        在回家路上,媽媽打電話說:“來接一下我!蔽艺f:“不來接了。”然后就回家了。

        晚上,我吃好湯圓。然后就睡了。

      難忘元宵節(jié)作文 篇5

        年年“元宵”,今又“元宵”,在這一個(gè)元宵節(jié),有一件令我難忘的事情,到底發(fā)生了什么呢?

        晚上,我正在自言自語地和玩具在“對話”,突然聽見窗外傳來了陣陣聲響,我往窗外望去,原來是有人在放煙火,我就奇怪了:平常都沒人放的,今天怎么有呢?難道他們喜結(jié)良緣?我轉(zhuǎn)過身去思索著,又突然看見我的媽媽在廚房做著什么,于是我的好奇心推動(dòng)了我前進(jìn)的力量,走到媽媽的身邊,我滿懷好奇地問:“媽媽,你在干什么?”媽媽聽了我話后沒說什么,只是把手中的東西給我看了一下,這下我就跟奇怪了,問:“媽媽,你做湯圓干什么?”媽媽笑著說:“我在做元宵啊,你都13歲了,難道還不知道湯圓與元宵的區(qū)別嗎?”“誰說的,誰說的,我繆世博上知天文,下知地理,雖然只有天文地理中的萬分之一不到......”我臉紅了,但還是裝鎮(zhèn)定地說,“媽媽,我來幫你吧!闭f完便擼起袖子準(zhǔn)備幫媽媽。

        我洗干凈手。第一次,我用足了力氣把一小塊面團(tuán)一搓,結(jié)果把面團(tuán)給弄壞了,我就奇怪了,怎么媽媽的是好的,而我的一搓就壞了呢?于是我問媽媽:“為什么我做的老是壞呢?”媽媽告訴我要輕輕地揉,快慢不是問題。我聽了之后,恍然大悟,然后又開始了第二次嘗試,盡管還是失敗但是我又開始了第三次嘗試,這一次,我把面塊放入手中,把一小勺芝麻放入面塊中,然后再輕輕的,快快地揉啊揉,揉啊揉,掀開一只手看,一個(gè)完整的小元宵做好了,可是開心過頭,掉地上了……后來我吃了一大碗元宵,開心極了。

        這可真是一個(gè)令我難忘的元宵啊!

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