關(guān)于雨的訴說作文匯編六篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都嘗試過寫作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的雨的訴說作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
雨的訴說作文 篇1
我,不是七月的雨……
七月的雨怒吼著,與驚濤爭鳴,肆無忌憚的掠過大地,人們討厭它,植物害怕他……
而我四月的綿綿細(xì)雨,溫柔的滲入孩子們的衣裳。撫一著孩子們的臉。人們期盼我的到來,我來了,萬物就復(fù)蘇了……
我不是十二月的雨……
十二月的雨,寒冷而吝嗇,它來了,盡管他不大,可人們能躲的都躲起來了,不能躲的,顫一抖著縮在傘里,不是嘴里還冒煙,莊稼凍得鉆進(jìn)土里,平時稱王稱霸的獅子也躲進(jìn)山洞里呼一呼大睡。
而我,四月的雨,溫暖而無私,我來了,盡管只有幾根細(xì)線,可人們看了我,都沖了出來;幾對情侶手牽著手,在我的見證下,延續(xù)著“天長地久”的一愛一;莊稼見了我,鉆出碧玉般的苗兒;獅子在我的調(diào)一教下,收起了平時的威武,溫順的在碧綠的小草上走著……
我,四月的雨,把天地織在一起,把兩顆心緊緊相系。
雨的訴說作文 篇2
春雨
啊,一場如煙似霧籠罩萬物的春雨降臨了。蘇醒了的大地睜開驚喜的眼睛,無聲地享受著春雨的滋潤。雨霧雨絲潤濕了山,潤濕了樹,潤濕了房上的炊煙,也潤濕了人們的心田。
我倚在窗前,接受春雨的愛撫。涼絲絲的雨中散發(fā)出泥土的清香。啊,真好,新年竟是在這場春雨的洗禮中到來的。
窗臺上那盆玫瑰,枝丫上已長出了片片新葉,一個小小的、包得緊緊的花蕾已經(jīng)露了出來。春雨染綠了它們,噢,豈止是這一枝玫瑰呢?看,遠(yuǎn)處,近處,滿眼都是清新悅目的“綠”。春雨洗凈了大自然身上的塵埃,萬物都泛出了一層誘人的綠光。不知是渴望還是企慕,我真想,真想擁抱這無邊的“綠”,這籠罩于濛濛春雨中的“綠”。
透過雨幕,我看到那春雨籠罩的大橋上,五顏六色的雨傘組成了一條緩緩移動的彩虹。人們沐浴在春雨下,輕快地走向自己的崗位,開始了這一年中的第一天。
春雨洗去了冬日的沉重,春雨給人們帶來了“綠”的遐想……
下吧,春雨,大自然將因你而充滿生機(jī);下吧,春雨,你可知道,我們曾怎樣急切地呼喚過你……
雨的訴說作文 篇3
窗外,雨一直下,坐在一簾清幽的月光下,凝視那絲絲縷縷的細(xì)雨中,杏雨梨云,風(fēng)雨飄搖,密密的雨滴串成一道道珠簾。將深情絮語交付于文字,用思念的香墨在筆下舒展,在靜夜里輕輕傾聽雨落心事,一路飄搖的煙雨,都在文字中濡染了一抹淡淡的詩意。清雅芬芳,溫馨淡雅……
我素來喜歡靜靜地坐在窗臺上,攬一縷月光,聽雨。夏雨如煙如霧,傾灑在樹上,大地上,宛如一曲叮叮咚咚的樂曲。淋濕了地,淋濕了房,淋濕了樹。當(dāng)雨絲輕輕拍打在我的臉上,那心頭的一絲涼化作淡淡一縷香,悠悠的飄蕩,暖暖相依,深情凝望,在眉間,在心上……
夏日雨,雨漫天,一瓣一瓣,連成了一片。綺夢幽香,低眉含煙,走進(jìn)這林中,樹葉上,草葉上,花萼上,都叼著一滴水,如清晨的露珠,晶瑩透亮,無一絲塵染。獨(dú)自走在這空靈的世界,久經(jīng)塵世的熏陶似乎忘了什么是凈,心存欲望,便有了牽絆,有了依戀,那是人間最難以抗拒的情感。如午后的陽光,帶著些許狠辣,些許朦朧,些許火熱。歲月,或深或淺,欲望,或濃或淡,說與不說,都是失了凈。
走在季節(jié)的雨中,雨凈化了自然,凈化了天地,也凈化了我。在紛擾嘈雜的生活中,人們難以堅守那始終如一的遠(yuǎn)方,甚至忘記曾經(jīng)在風(fēng)雨中毫不妥協(xié)前行的意義。斑駁流年中,癡迷于一路美景,似是昨世的邂逅,可陽光靜好只是一剎,只將留下那淡然而落寞的背影。世界上還有很多人等待著雨的洗禮,他們只知向前,卻失去了他們的本質(zhì)。而我,心已不再落寞,有雨的素花紫傘,為我遮擋紅塵中的欲望,讓凈在頃刻間徜徉。傾聽雨落,你定會覺得婉約的幽蓮棲在你心靈深處俏放,仿佛有飄逸含香的身影行走在紛飛暮雨中,傾聽雨落,凈化你的心,讓你有清泉般的靈動……
盈盈水畔,夜色微闌,雨的凈化,或濃或淡,都在一盞茶里盤旋,悄然沉淀了整個季節(jié)里的風(fēng)情瀲滟。人生不得不奔跑,不得不向前,讓人倦了,累了,坐望于紅塵深處,是時候,讓雨凈化一下人們的心,讓人們看清,什么才是最珍貴的。凈,讓自然有著空靈的恬靜。凈,讓月光有著素雅的清醒。凈,讓清風(fēng)有著溫柔的吹拂……溫一枚月光,凝于夏雨,讓我們傾聽雨落,傾聽雨的訴說。今夜,約你品一杯香茗,聽一曲靜美,在花開柔美里,在微雨彌漫間,傾瀉著一份凈。
一彎月光,風(fēng)飄雨漫,多少個明月夜,靜靜的聽雨夢中的心跳,衣袂飄飄,心香瓣瓣,在飄渺的細(xì)雨中,衍生了無盡的凈。用一生的凈與雨凝眸相擁,朝夕相伴。幽篁深處,落葉與嬌花相隨,雨的沉醉,凈默了一池山水……
滴答,滴答……回蕩在這天地下的聲音,抹去了一切有形無形的浮音。
淡去了生命的繁華,只留下那不朽的空靈——凈。
淡去了人生的絢華,只留下那質(zhì)樸的空靈——凈。
在傾聽雨落的過程中……
雨的訴說作文 篇4
拂曉,清明、寧靜的我乘著輕風(fēng)悄然來到,撥動了天地間顫抖的豎琴的琴顯冬音符在跳動,廣袤的土地、深邃的森林、湛藍(lán)的海洋,一齊醒來,清涼的風(fēng)是這奇妙世界的第一次自由的呼吸。我用我的心,鮮活的柔軟的心臟,溫柔地貼在屋檐上、石板上、青草上、潔白的兔毛上、粗拙的樹干上、燕子筑的新巢上。我在孩子們玄色的頭發(fā)上織出一層無數(shù)小水珠連成的網(wǎng),透明的水珠掛在您長長地睫毛上,朦朧了您的視線,勾畫出了一張年青的、迷惘的輪廓,悄悄鵠立在遙方,也依然倔強(qiáng)地瞅著更遙的已經(jīng)望不到了的地方。作文網(wǎng) 初中
我了解每一個孩子的心事,也歸與樹葉對話,我們彼此相擁,迫不及待地交流這我們各自所聽到的孩子們的心事,于是您們在雨中才聆聽到了那繁密如織的窸窣聲。那等于森林狂想曲中配樂的鼓點(diǎn),更是我用絕力氣的心中的吶喊,固然微不足道,仍舊渴想表達(dá)出對您們真切的關(guān)心與祝福。無論是搖曳的樹葉,仍是昂首瞅著您的小草,或是蝴蝶在您視線中劃過的一道柔美的弧線,還有用生命擁抱您的我。我們都一直在您的身邊,從出生到死亡,我們都一直望著您,想要教會您天然的夸姣。
我說過我知道的,您的心聲。我只想輕輕安撫您的心,告訴您真實,在真實眼前,每個人都是平和的,勇敢地,而我實在就是真實之花,濺起在您的腳邊,綻開、盛放、融化,便安靜了,等待著下一次生命的開花。
雨的訴說作文 篇5
孩子們,我是雨,來到了中國大地與你們你共同生活。
我悄悄地從一個美麗的地方走來,絕不會讓你們發(fā)覺。當(dāng)你們知道了,一定不要拒絕,請相信,我是四月的雨,我很溫柔,絕不會傷害你們的。我會用我的所有的愛來關(guān)心你們,讓你們感受到春天的溫暖。孩子們,和我一起去親近大自然,去森林感受生命的真諦;去小溪體會自由的旋律;去山頂領(lǐng)會成功的歡喜……
我的家鄉(xiāng)美麗極了,那里的山峰高入云霄,潔白的云彩飄滿了碧藍(lán)的天空……我在那里像小孩子一樣愛玩,但是,我又是與你們不同的,我是在白云的懷抱下快樂的長大的。
我要教你們堅強(qiáng)地笑。在逆境中毫不畏懼,樂觀積極向上。這看起來很簡單,但做起來就不會得心應(yīng)手。但是只要你們樂觀,一切困難都會有突破口的。
孩子們,我來了,并且不回去了,我要看著你們快樂的成長,自由的飛翔,這樣,我就快樂的安息了。
雨的訴說作文 篇6
今天,和藹可親的語文老師帶我們?nèi)タ从昃啊N覀兊搅舜髲d里,只覺一陣清新的空氣向我迎面撲來。
映入眼簾的是幾棵婀娜多姿的櫻花樹,樹上開著無數(shù)朵漂亮的櫻花,櫻花上閃著無數(shù)顆晶瑩剔透的露珠,好像許多小星星眨著眼睛。再看地上,櫻花落了一地。我突然想起古人的詩句:“落花不是無情物,化作春泥更護(hù)花!”小草剛露出頭來,青青的,綠綠的。再往南是一叢無名草,有三片葉子,樣子與四葉草相似,我給它取名叫“三葉草!”
老師又把我們帶到了教學(xué)樓的西面。哇,好漂亮呀!那景象好似一幅優(yōu)美的風(fēng)景畫,充滿了詩情畫意。這時,一陣清脆的叫聲引起了我的注意。哦,原來是一只小麻雀,在枝頭高唱著,那是一只很小的麻雀,羽毛是灰棕色的,眼睛好像一只小球,不停的轉(zhuǎn)動著。我猜它應(yīng)該也是歡迎春天的到來吧!小麻雀站的那棵法桐樹上,樹枝上的葉剛發(fā)出芽兒,別提有多美了。
后來,我看見同學(xué)們都在涼亭上看什么,我也過去了。原來,他們是在看亭子上的畫,有江南山水畫、高山流水畫,還有梅蘭竹菊四種花?傊@些都是中國的名畫,都很美。
走下亭子,一抬頭,我看到一株松樹,堅硬的樹干顯示出它那頑強(qiáng)的生命力,上面還爬著一些螞蟻,它們也像我們一樣排著整齊的隊伍。也許他們?nèi)涓缮习徇\(yùn)果實吧,也許他們?nèi)フ∷晒,也許他們?nèi)淙~上避雨吧!再看地上,有一排野麥子,它們剛發(fā)出芽來。這些麥子讓我想起荒島上魯濱孫種的野麥子,它的形態(tài)與我們平常在田野里種差不多,但我不知道能不能吃。
這時,我的好朋友喊我過去呢,她說她找到了好東西。我過去一看,原來是幾棵小小的植物,綠色的莖上長著許多白色的小花,那一朵朵白色的小花在桿上顯得搖搖欲動,好像許多小鈴鐺。咦,那是什么,一串紅色的小球引起了我的注意,原來那是一種橢圓色的小球,里面果肉和果汁,但是不能吃,因為那種刺鼻的氣味實在不好聞。我把這種小球拿給同學(xué)們看,同學(xué)們立即圍了過來,五花八門地討論起來。有的同學(xué)說:“這種東西是不是魯迅百草園里面的覆盆子呢?”“應(yīng)該不是吧,哈哈……”
時間一秒一秒的過去了,我們也該回去了。我真想把眼前的景色都裝到我的腦海里。老師讓我們排著隊回到了教室,但我的腦海里還是回映著當(dāng)時的景象。我愛雨中的美景,我愛雨中的春天!
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