閱讀的快樂(lè)小學(xué)生作文650字
讀盡天下才子書,是人生一打樂(lè)事。
我景仰那些博群書的飽學(xué)之士,感慨他們傲視一切的氣度、妙筆生花的功力,還有高深莫測(cè)的思想境界。
于是,讀書城成了我接近她們的唯一途徑。總是習(xí)慣于夜闌人靜時(shí),扭開臺(tái)燈,倒杯濃茶,執(zhí)根鉛筆,捧讀夜書,與書中人物秉燭夜游。
書的種類自然不必深究:《三國(guó)》、《水滸》固然好極了,散文隨筆又何嘗不可?《封神演義》堪稱中國(guó)式《神曲》;《紅樓夢(mèng)》背影重重,內(nèi)涵深遠(yuǎn);《巴黎圣母院》包含美丑哲學(xué);《雙城記》故事曲折,扣人心弦。
王國(guó)維說(shuō),讀書有三境:“昨夜西風(fēng)凋碧樹,獨(dú)上高樓,望盡天涯路!贝藶榈谝痪;“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴!贝藶榈诙常弧氨娎飳にО俣龋嚾换厥,那人卻在燈火闌珊處!贝藶榈谌。
據(jù)此衡量,我不過(guò)才第一境。
在書中,我領(lǐng)略了世界各地的風(fēng)土人情,體會(huì)了人生的酸甜苦辣;在書中我參與了重大決策的謀劃,目擊了重大歷史事件的發(fā)生;在書中,我參悟了佛學(xué)禪機(jī),感受人生哲學(xué);在書中,我興奮過(guò),怨恨過(guò),憤怒過(guò),暢想過(guò)……
書的內(nèi)涵絕非幾頁(yè)或幾十頁(yè)紙所能包涵,也絕非在下的幾筆所能勾勒。
在漫長(zhǎng)的流浪中可以將書中的神奇自然化,有可以洞書中的'平淡神奇化?傊畷械氖澜鐘W妙無(wú)窮。它以其“魔力”創(chuàng)造著神話,傳播著知識(shí),令人神往,使人癡迷,我情愿做一個(gè)書癡,用畢生去破譯那永遠(yuǎn)解不開的迷。
我盼望有一天能踏上流浪之路,去山清水秀的桂林,去向山黑水的興安嶺沒(méi),去百草豐茂牛羊成群的呼倫貝爾,去巍峨高聳的喀喇昆侖山……
我盼望著……
坐擁書城,其樂(lè)融融……
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