閱讀伴我成長(zhǎng)作文1100字

　　我是一個(gè)丟三落四的人，做事總是稀里糊涂，常常不是忘記帶作業(yè)本就是忘記帶書本。

　　你瞧，上星期三，我上語(yǔ)文課時(shí)沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)課，課后也不知道有作業(yè)，第二天早上一到班級(jí)就看見(jiàn)同學(xué)們?cè)诮蛔鳂I(yè)，從同學(xué)那知道作業(yè)題后就急匆匆地趕了起來(lái)，字寫得歪歪扭扭，問(wèn)題的答案也是隨隨便便寫出來(lái)的，應(yīng)負(fù)完后就將作業(yè)交了上去，張老師改完后怒氣沖沖地走進(jìn)教室，那陰沉沉的臉上沒(méi)有一絲笑容，"丁嘉豪！"張老師那雷霆般的聲音朝我吼來(lái)，"你怎么可以這樣，中午叫你媽媽打電話給我！"面對(duì)老師那威嚴(yán)的聲音，我只得在下面小聲嘀咕："不就是一個(gè)作業(yè)嗎！"那天放學(xué)后，我才走出校門，就把老師剛剛講的話忘個(gè)精光，回到家里我什么也沒(méi)有說(shuō)，就這樣安穩(wěn)地過(guò)了一個(gè)中午。下午語(yǔ)文課，張老師一進(jìn)教室就大聲地說(shuō)到："丁嘉豪！中午你忘了什么？"我一拍腦門才想起打電話的事，"我忘了忘了叫媽媽媽媽打電話。"我支支吾吾地半天才從牙縫里擠出了這幾個(gè)字。"下午我要打電話給你家長(zhǎng)！"老師接著說(shuō)道。放學(xué)后我懷著忐忑不安的心回到家里，總以為會(huì)迎來(lái)一頓罵，奇怪的是媽媽并沒(méi)有批評(píng)我，怎么回事？我打開(kāi)媽媽的包查看媽媽的手機(jī)才知道原來(lái)媽媽的手機(jī)沒(méi)電，我慶幸自己能逃過(guò)這一劫，不過(guò)還是覺(jué)得事情不妙于是又想出了一條計(jì)策———以媽媽的名義給老師發(fā)短信。然后我精心編織了短信的內(nèi)容，我自認(rèn)為看上去誰(shuí)也會(huì)相信是媽媽發(fā)的，可我忽視了一點(diǎn)就是老師給的`電話號(hào)碼是家里坐機(jī)的，等我打好字后對(duì)方卻無(wú)法接收，我馬上想到張老師曾說(shuō)過(guò)下午要打電話，于是凡是下午打電話給我媽媽的我都給他們發(fā)了，（后來(lái)才知道那天下午張老師沒(méi)有給我媽媽打電話，我的短信自然發(fā)到別人手機(jī)上去了）做完了后不知怎么的，我隱隱約約覺(jué)得這樣做不好，是以錯(cuò)誤的方法對(duì)待錯(cuò)誤。但是也沒(méi)有立即改正自己的錯(cuò)誤。

　　第三天，老師又為打電話的事批評(píng)了我，老師的批評(píng)使我無(wú)地自容，可是老師批評(píng)我越多次，讓我越覺(jué)得事情越不妙，心里也越來(lái)越感到要是告訴媽媽會(huì)使媽媽那氣憤的"火山"一角即發(fā)，火山爆發(fā)之后，我必死無(wú)疑。好不容易熬到了星期五下午放學(xué)。老師的那句話把我打入了地獄底層："你媽媽在這個(gè)周末如果還不打電話，星期一的時(shí)候看我怎么收拾你！"我來(lái)到家門口忐忑不安地敲開(kāi)了門，可爸媽并沒(méi)講我一句話。于是我便又安心地過(guò)了這個(gè)周末，到了這個(gè)星期一早上我才如夢(mèng)初醒："老天沒(méi)打電話。"只好在去學(xué)校之前寫了個(gè)紙條給媽媽"媽媽，對(duì)不起，我忘記了告訴你張老師要你打電話給她"。這紙條一寫完我立刻感到如從地獄底層升到天堂之上，全身上下如釋重負(fù)輕松了許多，雖然把我冒媽媽的名義發(fā)短信給老師的事暴露了出來(lái)，但我感到這樣坦然多了，并暗下決心以后再也不能犯如此低級(jí)的錯(cuò)誤，這次就算是成長(zhǎng)中的一個(gè)小插曲吧。

【閱讀伴我成長(zhǎng)作文1100字】相關(guān)文章：

閱讀伴我成長(zhǎng)07-13

【推薦】閱讀伴我成長(zhǎng)作文04-02

朋友伴我成長(zhǎng)作文12-08

詩(shī)歌伴我成長(zhǎng)作文07-01

科技，伴我成長(zhǎng)作文11-07

自信伴我成長(zhǎng)作文04-09

聲音伴我成長(zhǎng)作文01-25

網(wǎng)絡(luò)伴我成長(zhǎng)作文11-27

理想，伴我成長(zhǎng)作文06-02

寬容，伴我成長(zhǎng)作文12-03