我的閱讀經(jīng)歷作文500字

　　我從幼兒園開始就看書，但看得不多，也就是連環(huán)畫而已。因為那時我還小，沒有很好的記憶能力，到現(xiàn)在很多內(nèi)容基本都忘光了。不過我還記得當(dāng)時讀過一本關(guān)于紅松鼠的連環(huán)畫，紅葉之間站著一只紅松鼠，這樣的畫面總是在我眼前閃動，讓我印象深刻。

　　到了小學(xué)，讀書的面也開始廣了，我可以看一些注拼音的故事書。我記得我第一本看完的書是《百科全書》，隨后我又喜歡上了凡爾納的小說，尤其喜歡那《海底兩萬里》，剛看完的那一天里我特別興奮，腦子里浮想聯(lián)翩，想到船長后來怎么樣了，如果是我，海底捕獵我會捕些什么。從那之后，我就徹底喜歡上了閱讀，讀完了凡爾納全集。有一段時間我特別愛看沈石溪的動物小說集，把全集看完都不過癮。

　　漸漸地，我長大了，看書不再是為單純的娛樂，而是更有目的性的。我喜歡天文，就去看《天體學(xué)基礎(chǔ)》；我喜歡植物，就去選《植物百科》。隨著求知欲越來越強(qiáng)，我越來越喜歡看書，從書中學(xué)習(xí)了不少知識，這對各門功課都有幫助。

　　隨著年級的升高，我希望更加了解這個社會與世界。我讀路遙的《平凡的世界》，知道了即使生活貧苦，也不能削弱人的意志；我讀了龍應(yīng)臺的《野火集》，看見了這個社會的丑惡，同時也喜歡上她犀利的文字； 我讀了《喬布斯傳》，認(rèn)識了這位凡事但求盡善盡美的傳奇人物；我還讀《康熙大帝》，品味帝王之術(shù)，讀《曾國藩》，領(lǐng)略一代大臣的.風(fēng)范。我覺得這些書都是活生生的老師，都是有生命的。通過與這許多老師的交流，我可以發(fā)現(xiàn)自己的不足，可以找到人生的目的，可以萌發(fā)未來的目標(biāo)。

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