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      閱讀的作文

      時(shí)間:2021-02-25 12:03:22 閱讀 我要投稿

      【實(shí)用】閱讀的作文九篇

        在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編整理的閱讀的作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

      【實(shí)用】閱讀的作文九篇

      閱讀的作文 篇1

        又來到書桌前,窗外幽靜的竹林渲染了這清幽的氣氛,綠葉婆娑作響。桌上一杯清茗還氤氳著白霧,散發(fā)出幽幽的清香。

        坐下翻開那本書引起我無限遐思的書,看著杯中的煙霧在空氣中升騰,心靈仿佛也被什么升華了。

        靜下心來,閱讀第一頁(yè),這是誰呢?噢,原來是您!國(guó)家破碎,山河依舊,面對(duì)如此情形,您“感時(shí)花濺淚,恨別鳥驚心。”對(duì)國(guó)家命運(yùn)萬分擔(dān)憂,又“白頭搔更短,渾欲不勝簪,”由此看來您對(duì)國(guó)家真是到了鞠躬盡瘁,死而后已的地步。您在詩(shī)中寫道:安得廣廈千萬間?大庇天下寒士俱歡顏,我感受到您對(duì)太平世界以及對(duì)美好生活的向往,還有那憂國(guó)憂民的情懷。您的精神無不深深的打動(dòng)了我,人們都把您稱為“詩(shī)圣”,您就是被稱為詩(shī)圣的杜甫。

        又翻過一頁(yè),這一頁(yè)真是愁緒多多,您生動(dòng)形象地寫出了這萬分愁絲,并寄于紙上,這就是您,偉大的女詞人——李清照。早年您還有“興盡晚回舟,誤入藕花深處”的閑情逸致,可人生多變,您失去了丈夫,生活艱辛,愁緒環(huán)繞著您,您寫出了“只恐雙溪舴艋舟,載不動(dòng)許多愁”的千年名句,但最后您卻始終無法釋然,寫出了“莫道不消魂,簾卷西風(fēng),人比黃花瘦”的千古絕唱。

        接著,讀到的是昂揚(yáng)向上的詩(shī)篇,心頭不禁激起波瀾,剛剛的愁緒被擊走了,首先映入眼簾的是“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!钡暮狼閴阎荆@又激勵(lì)了我,之后又是“俱杯逸興壯思飛,欲上青天攬明月,低頭思故鄉(xiāng)”的思鄉(xiāng)之情。您的詩(shī)奇雄飄逸,您就是被人們尊稱為“詩(shī)仙”的李白啊!

        合上書,慢慢的反思,閱讀,陶冶情操,蕩氣回腸。

        閱讀,真好!

      閱讀的作文 篇2

        望著書架上排列整齊的書,我會(huì)心得笑了……

        今天班主任大張旗鼓地很嚴(yán)肅地宣布:“下周一二就要進(jìn)行期末考試了,希望大家不要再看小說之類的課外書了,抓緊時(shí)間搞好復(fù)習(xí)!”

        這下可要與親愛的課外書說拜拜了,小雨點(diǎn)開始敲打著我的心房,我有些郁悶的往家走著。

        終于走到家了!一股股書的清香隨風(fēng)飄來。我經(jīng)受不住美宴的誘惑,干脆把書包扔到一邊,飛快的奔向書屋。“哈哈!佳肴我來了!”不一會(huì)兒,我就在《草房子》里玩樂起來。禿鶴、桑桑、紙?jiān)乱粋(gè)個(gè)走進(jìn)了我的世界。

        我忘記了一切,只有油麻地小學(xué)的那一片金色的草房子。時(shí)間好像停留在那一刻。

        “怎么還不寫作業(yè)?都什么時(shí)候了還看課外書!”定睛一看,各家已燈火通明,星星早已在天空眨著眼睛。這才想起,作業(yè)一點(diǎn)也沒寫。看來又要熬夜了。但我不后悔。掐指算起,書已經(jīng)伴隨我走過十幾個(gè)春夏秋冬了。

        小時(shí)候,茫然無知的我,喜歡看幼稚可笑的漫畫書,書中一個(gè)個(gè)滑稽的動(dòng)作便會(huì)令我開懷大笑。尤其喜歡讀那本《三毛流浪記》。三毛在流浪中生活,做報(bào)販、擦皮鞋、當(dāng)學(xué)徒,受盡苦難,始終不屈不撓,我佩服三毛的奮斗精神和掙扎的勇氣。我也喜歡聽媽媽講《童話故事》。聽了《狼來了的故事》,我明白了什么是誠(chéng)信。一個(gè)個(gè)幽默的童話,一個(gè)個(gè)感人的故事,如顆顆亮晶晶的珍珠,鑲嵌在了童年美好的記憶里。

        時(shí)間流逝,轉(zhuǎn)眼間我上了小學(xué)。我依舊如快樂的小鳥在書的海洋中遨游。我開始讀《作文全集》,圈點(diǎn)批注,摘錄好詞好句。爸爸還給買了青少版的《三國(guó)演義》。我認(rèn)識(shí)了諸葛亮,知道了空城計(jì);認(rèn)識(shí)了關(guān)羽,知道了過五關(guān)斬六將。慢慢的,我學(xué)會(huì)了寫作,知識(shí)面也變得更加的寬廣。

        現(xiàn)在我已成了一名初中生。初中的學(xué)習(xí)生活很枯燥很無味,整天都在背課文,做數(shù)學(xué)題,記英語單詞中度過。但我并沒有放棄對(duì)書的酷愛。

        讀完了名著《紅樓夢(mèng)》,又看起了《水滸傳》。暢游在書海中,和林黛玉一起葬花,和寶玉等在大觀園里追逐。既喜歡魯達(dá)的豪爽,又羨慕武松的勇敢。讀完了《海底兩萬里》,又看起了《木偶奇遇記》。閱讀的旅程中,飽覽了海底變幻無窮的奇景異觀,懂得了成長(zhǎng)要敢于正視不足、改正錯(cuò)誤。

        未來的路還很長(zhǎng),充滿著誘惑。有書與我相伴,我不會(huì)感到寂寞,有書與我相伴,我不會(huì)孤獨(dú)。

        讓快樂閱讀,進(jìn)行到底!

      閱讀的作文 篇3

        今天,我們要做閱讀卡。但是這次的閱讀卡跟以前的不一樣了。

        這次要寫:學(xué)校·班級(jí)·姓名·電話·書名·讀后感·配彩圖。我一定要全部寫完,現(xiàn)在閱讀卡要配彩圖,日記也要配彩圖,我這次寫的書名是《分類作文》分類作文里面的作文很多的,我肯定看不完。但是只看一篇肯定看得完。

      閱讀的作文 篇4

        夢(mèng)想,是希望的歸宿,也是心靈的啟航。

        中國(guó)夢(mèng),偉大的宏觀的夢(mèng)。這個(gè)偉大的宏觀的夢(mèng),需要無數(shù)個(gè)微觀之夢(mèng)來匯集,來支撐,來架構(gòu)。我現(xiàn)在還是一名青春少年,正是人們所說“愛做夢(mèng)的年紀(jì)”。是的,我有太多的夢(mèng)想,每一個(gè)夢(mèng)想,我都為能實(shí)現(xiàn)它做著努力

        人生如船,夢(mèng)想是帆,中國(guó)夢(mèng),承載著歷史的希望,并結(jié)合現(xiàn)實(shí),對(duì)未來的開創(chuàng)指明了前進(jìn)的方向。中國(guó)夢(mèng),它是中華民族的夢(mèng),與國(guó)家命運(yùn)緊密相連,它同時(shí)又是每一個(gè)中國(guó)人的幸福夢(mèng),也是我的幸福夢(mèng)。對(duì)于夢(mèng)想而言,閱讀,是夢(mèng)想誕生的地方,也是夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的一種力量。讀書,或者讓我們產(chǎn)生夢(mèng)想,或者讓我們行進(jìn)在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上。我們很多人都經(jīng)歷過這樣的時(shí)刻,就是當(dāng)我們識(shí)字后,能夠?qū)庫(kù)o讀書時(shí),突然會(huì)有一個(gè)夢(mèng)想油然而生,由此決定了我們生活的軌跡。這種油然而生的夢(mèng)想,正是從讀書開始的!白x好書,好讀書,讀書好”是完成夢(mèng)想的重要途徑。就讀書的過程而言,充滿著各種各樣的人生感覺。有時(shí)候,我們沉浸在一本書里,從中獲得了寧?kù)o;有時(shí)候,我們?cè)谝槐緯铽@得了喜悅;有時(shí)候,我們?cè)跁,隔著幾千年跟智者?duì)話!皶侨祟愡M(jìn)步的階梯!睕]有書籍,哪來思想的碰撞,哪來科技的進(jìn)步,哪來人類發(fā)展的日新月異。

        爺爺說過,“少年智,則國(guó)智,少年強(qiáng),則國(guó)強(qiáng);我的夢(mèng)是中國(guó)夢(mèng),中國(guó)的夢(mèng)是我們的夢(mèng)”,夢(mèng)是我們的追求,是我們對(duì)美好未來的構(gòu)想,是中華人民的共同夙愿。它不是空想,不是虛無縹緲,只要每個(gè)人都盡力擔(dān)起自己肩上的責(zé)任,它就會(huì)來到我們身邊。時(shí)間必將見證我們的偉大中國(guó)夢(mèng)實(shí)現(xiàn)的那一刻。每個(gè)人都邁出自己夢(mèng)想的一小步,就是邁出中國(guó)夢(mèng)的一大步!邁出中國(guó)夢(mèng)的一大步,就必將能夠成就偉大的中國(guó)夢(mèng)!

        讀書,是一件使我們幸福和快樂的事。無論讀書的感覺如何,夢(mèng)想總是與我們相伴相隨。就如同我們晚上經(jīng)常做夢(mèng)一樣,有的夢(mèng)是甜蜜的,有的夢(mèng)是苦澀的,但是,夢(mèng)只有做下去,路只有走下去,才能實(shí)現(xiàn)真正的人生。

      閱讀的作文 篇5

        我愛閱讀,它就像一顆精神的果實(shí),使我饑渴的心靈得到滋潤(rùn)。它能帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的天空飛翔。通過閱讀,我的心里萌發(fā)了兩個(gè)未來夢(mèng),一個(gè)是當(dāng)一名科學(xué)家,另一個(gè)是當(dāng)一名公務(wù)員。我相信只要我努力奮斗,將來的一天我的未來夢(mèng)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)!

        我想當(dāng)一名科學(xué)家,因?yàn)槲蚁霝橹袊?guó)的科技發(fā)展做貢獻(xiàn),造福人類。我曾看過吳承恩的《西游記》,他把里面的各個(gè)人物描繪得栩栩如生,看過的人無不贊嘆,但我認(rèn)為最精彩的部分還是孫悟空駕著筋斗云在天空飛翔。每看到這一般情景,我就想象著我在天空飛翔,那滋味,倍爽。∥蚁胫圃煲粋(gè)竹蜻蜓插在頭上,能帶領(lǐng)人們?cè)谔炜诊w翔。這個(gè)飛天夢(mèng)就從我的腦子里誕生了。但有的人認(rèn)為這不現(xiàn)實(shí),乘著飛機(jī)在天空里飛行還行,但想人自己飛上天空那就妄想了。我認(rèn)為這種觀點(diǎn)是不對(duì)的,在未來什么都有可能,只要你敢想,就有可能。吳承恩還在書中寫孫悟空拔出三根猴毛變成一群猴子呢,現(xiàn)在不久實(shí)現(xiàn)了嗎!就是克隆呀!我相信我的這個(gè)夢(mèng)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)!

        我還有一個(gè)未來夢(mèng)那就是做一名正義,懲惡揚(yáng)善的公務(wù)員。我曾看過《駱駝祥子》。里面的祥子就處在一個(gè)黑暗的社會(huì),社會(huì)的不公、黑暗導(dǎo)致了他一生的悲慘命運(yùn)。

        我想做一個(gè)這樣的職業(yè)那是因?yàn)槲蚁胱屵@個(gè)社會(huì)多一分純潔。我會(huì)發(fā)揚(yáng)不貪污,懲惡揚(yáng)善的精神,并且?guī)?dòng)同行,有貪污就正義的指出來。讓這個(gè)社會(huì)多一分假、丑、惡。避免社會(huì)有更多的祥子出現(xiàn),也都更多的壓迫,不公。我還會(huì)有時(shí)間多多去看望老人院的老人,給予一分慰問,幫老人洗洗頭,折折被子……讓他們?cè)谕砟昴茉鎏硪环中腋!N蚁嘈胖灰艺J(rèn)真的走今后的每一步,這個(gè)夢(mèng)想也離我不遠(yuǎn)了。

        書給予了我們?cè)S多智慧,給予我們理性的思考,讓我們的成長(zhǎng)變成了五顏六色的,也教會(huì)了我們?cè)S多做人的道理,讓我們?cè)谡_的人生道路上越走越遠(yuǎn)。我感謝閱讀,更愛上了閱讀,是它讓我敢去想夢(mèng)、做夢(mèng)。今后不管我要選擇哪個(gè)夢(mèng)想,我都一定勤學(xué)好問,努力拼搏,爭(zhēng)取完成我的未來夢(mèng),為祖國(guó)爭(zhēng)光!

        有句歌詞說的好:“我的未來不是夢(mèng)!”

      閱讀的作文 篇6

        閱讀能給我們帶來許多快樂,也能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)許多知識(shí)。高爾基說過,書籍是人類進(jìn)步的階梯。所以說,書是我們獲取知識(shí)的必要途徑。我們要多讀書,讀好書,給自己補(bǔ)充能量。

        我在閱讀中積累了不少的好詞佳句,這對(duì)我來說也是一筆財(cái)富。這讓我在寫作文的時(shí)候輕松了不少,我將積累的好詞佳句“請(qǐng)”到作文中,不僅可以讓我文筆流暢,還能使文章增光添彩呢!

        宋朝皇帝趙恒也說過,書中自有黃金屋。我想知道這黃金屋里裝的到底是什么呢?是知識(shí)、是智慧、是感悟、是親情還是友情?我最近看了一本《小小猴找朋友》,看到一半的時(shí)候,我那不爭(zhēng)氣的眼淚就掉了下來,因?yàn)樗麤]有好好珍惜身邊的友情,失去了唯一的朋友。我有點(diǎn)為他難過,同時(shí)又有點(diǎn)擔(dān)心,我懷著忐忑不安的'心情往下讀,后來小小猴又找到了一位新朋友,這次他沒有犯同樣的錯(cuò)誤,他們變成了好朋友,一直在一起。讀完這本書,我明白了許多道理,我不會(huì)讓小小猴的錯(cuò)誤發(fā)生在我的身上。我終于明白,這黃金屋里裝的東西太好了,我要用一生的時(shí)間去探索它呢!

        我從閱讀中學(xué)到了知識(shí),明白了道理,也得到了許多的快樂,同學(xué)們讓我們一起在閱讀中茁壯成長(zhǎng)吧!

      閱讀的作文 篇7

        著名文學(xué)家高爾基說過:書籍是人類進(jìn)步的階梯。古往今來,人們依靠文明來傳播“種子”,但同時(shí)也在不斷地對(duì)書籍進(jìn)行補(bǔ)充,提煉。人們用書籍把自己的見聞、見解、知識(shí)寫上去。我心想:我們的成長(zhǎng)都離不開書籍,書伴隨我們長(zhǎng)大!我愛讀書,書促使我不斷進(jìn)步;我愛讀書,我把書籍當(dāng)作不可缺少的營(yíng)養(yǎng)品。

        我最喜歡的書當(dāng)然是《十萬個(gè)為什么》了,里面有講到太空中有外星人嗎?隱形飛機(jī)真的能隱形嗎?沙漠中的植物為什么千姿百態(tài)?里面寫了幾千種動(dòng)植物的奧秘。我對(duì)這本書簡(jiǎn)直是愛不釋手!我還有很多喜歡的書,像《魯濱遜漂流記》、《本草綱目》、《史記》······

        周恩來總理曾立下“為中華之崛起而讀書”的宏愿。前人已為我們鋪平了道路,創(chuàng)造了幸福的生活,在當(dāng)今這個(gè)時(shí)代,我們這個(gè)年紀(jì),還有什么理由不好好讀書。

        人們都說“書中自有黃金屋書中自有顏如玉”,“黃金屋”“顏如玉”于我來說都是浮云,我只相信書中有無盡的知識(shí)。我只有不斷的努力,長(zhǎng)大才能成為有用的人,為祖國(guó)強(qiáng)大做出自己些許貢獻(xiàn)。

      閱讀的作文 篇8

        也許每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想,這個(gè)夢(mèng)想或許是空想,或許可以實(shí)現(xiàn),或許不能實(shí)現(xiàn),但我知道,只要努力讀書就能實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。

        讀書與夢(mèng)想,好像沒什么聯(lián)系,但是,只要你用心去體會(huì),你會(huì)發(fā)現(xiàn):只有好好讀書才能考上自己理想的大學(xué),考進(jìn)理想的大學(xué)才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。我曾經(jīng)的夢(mèng)想是做一名畫家,然而我又覺得自己又適合做歌唱家,或者是作家。我卻發(fā)現(xiàn),我錯(cuò)了——現(xiàn)在我真正需要做的是當(dāng)好一名好學(xué)生。

        我的寫作能力來自于看書的效果。什么《昆蟲記》、什么《狼王夢(mèng)》、什么《三國(guó)演義》、什么《西游記》等等我都看過。正因?yàn)檫@樣,我的寫作能力也就一點(diǎn)一點(diǎn)提升。這就證實(shí)了一句話:書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。也正因?yàn)檫@樣,我便愛上了看書;也正因?yàn)檫@樣,我就覺得我離實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想更近了!

        就像一副畫卷,畫上印有許多美麗的圖畫,我仿佛進(jìn)入到了這副畫里面,盡情享受書帶給我的樂趣。書,簡(jiǎn)單的說,就是一位你知己的朋友,整天為你談心;稍復(fù)雜的說,就像已經(jīng)融入到了你的生活,無論什么時(shí)候,無論什么地點(diǎn),都在隨時(shí)隨地的看著這位“老摯友”。

        我還清楚的記得一件事,那是我兒時(shí)做的傻乎乎的事情。那天下著雨,窗外的雨精靈一直在蹦跳個(gè)不停。我已經(jīng)寫完了作業(yè),離開了我的書桌。誰知,幾個(gè)雨精靈突然降落在了我的一本書上,我平時(shí)一定要保持書本整潔了,哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)灰塵!然而這幾滴水。。。。。。我很憤怒,為我的書本感到憎恨,于是我便傻乎乎的拿起了椅子,又傻乎乎的站在椅子上,對(duì)著天,大喊:“你個(gè)老天,居然叫雨精靈來欺負(fù)我的書,看我怎么懲罰你!”說罷,我拿起了一個(gè)玩具弓箭,對(duì)著天空射了幾箭,感到心情好了一點(diǎn)后,就拿著吹風(fēng)機(jī)為我那親愛的“老朋友”療傷。。。。。。

        到現(xiàn)在為止,我依然記得這件事,那時(shí)的我能為一本書去“射老天”!真讓人感到好笑。不過我不覺得,因?yàn)闀侨说谋久,是?shí)現(xiàn)夢(mèng)想的一個(gè)過程,我怎能不可以保護(hù)我的書?

        書,你就是我的引路燈,是我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的第一步!我是為夢(mèng)想而讀書的!我也堅(jiān)信:在人生的旅途中,書就是我最大的鼓勵(lì)與幫助者!

      閱讀的作文 篇9

        “當(dāng)——當(dāng)——當(dāng)——!耶!上課去了!”我總是帶著輕盈的腳步,愉悅的心情,歡樂的笑聲,還有滿心的期待來到我最向往的——閱讀課。

        每當(dāng)要上閱讀課的時(shí)候,我總是非常的興奮,因?yàn)槲蚁矚g閱讀教室里處處充滿了瑯瑯上口的讀書聲和此起彼落的歡笑聲,趣味橫生的課程和教學(xué)風(fēng)趣的老師,就像千變?nèi)f化的魔術(shù)師,讓我們認(rèn)識(shí)了許多變化無窮的故事,這也是吸引許多同學(xué)來參加的原因。從“閱讀”中,總是讓我沉浸在無邊無際的書海里,更穿梭在千變?nèi)f化的文字中,閱讀使得我增廣見聞、獲益匪淺!老師還會(huì)特地為我們上網(wǎng)查詢值得推薦的故事書,并且播放有聲書給我們聆聽,老師的努力和用心,讓我們開始漸漸的喜歡閱讀。

        老師不僅讓我們閱讀故事書,還讓我們開始練習(xí)寫閱讀心得。一開始,我以為很難,難得我對(duì)“閱讀心得”的寫作方式是一頭霧水,絞盡腦汁也不知如何著手。但在老師娓娓道來的講解,當(dāng)我一字一句慢慢的完成后,我這才發(fā)現(xiàn),其實(shí)寫閱讀心得的寫作是非常的簡(jiǎn)單啊!除了努力寫完,我也另外增加了一些出色的佳言美句,以充實(shí)我的閱讀心得,讓它可以更完整、更精采外,我也從佳言美句中獲得更深一曾的體悟和認(rèn)知。

        每當(dāng)要選社團(tuán)時(shí),我總是二話不說,直截了當(dāng)?shù)倪x“閱讀社”,我希望我的知識(shí)和智慧透過閱讀變得更豐富,更期許自己可以成為一位能文能武的秀才。這是一堂絕佳的好課程,希望有更多同學(xué)可以參加我最喜歡的——閱讀課,讓我們一起品嘗故事的樂趣,知識(shí)的芬芳!

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