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      閱讀的作文

      時(shí)間:2021-02-25 11:09:33 閱讀 我要投稿

      閱讀的作文三篇

        在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的閱讀的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      閱讀的作文三篇

      閱讀的作文 篇1

        茜茜愛看書,閱讀量也很大,現(xiàn)在不帶插圖的兒童讀物基本上都能自己看下來。看的時(shí)候遇到不認(rèn)識(shí)的字或不理解的詞,她會(huì)及時(shí)的問,所以,可以說是閱讀幫助她增大了識(shí)字量和理解能力。

        但孩子的每一個(gè)習(xí)慣的培養(yǎng)都離不開家長的引導(dǎo)和鼓勵(lì),還要有一個(gè)重要因素貫穿在始終,那就是要親力親為的和她共同去做這件事情。這一點(diǎn)我是深有體會(huì)。在這里我就茜茜的特點(diǎn)來談一下她讀書習(xí)慣的培養(yǎng)。

        一 談?wù)勔龑?dǎo)。在孩子很小的時(shí)候,我會(huì)經(jīng)常給她讀一些小故事或字句優(yōu)美的散文,我讀的時(shí)候盡量做到聲情并茂來吸引她的注意力。另外,我為她選擇了一本適合她看的期刊《嬰兒畫報(bào)》,大概一個(gè)月一期,書里面至少有一個(gè)故事是大圖配大字,孩子認(rèn)知很方便。每一期的小故事里引用的動(dòng)物形象都有變化,她很喜歡看。在這個(gè)時(shí)候,我不給她提供太多的書,基本上在一個(gè)月里我會(huì)陪著她看一本書,教她認(rèn)認(rèn)字,一起做做里面的游戲內(nèi)容,后來隨著她年齡的增大,認(rèn)的字多了,我就讓她自己讀讀看看,只是我得在一邊隨時(shí)準(zhǔn)備回應(yīng)她,和她交流。再大一點(diǎn)后,我把《嬰兒畫報(bào)》換成了《幼兒畫報(bào)》,其內(nèi)容更豐富,故事的知識(shí)性也更強(qiáng),同時(shí)還引導(dǎo)她看些適合她的兒童讀物和光碟,比如童話故事類、生活小常識(shí)類、科普小知識(shí)類的。從中我還發(fā)現(xiàn)了她的一個(gè)興趣點(diǎn),就是她特別喜歡有關(guān)天文方面的知識(shí)。她總是希望自己能飛到天上去,我跟她說,現(xiàn)在多讀書,多掌握知識(shí),有一天,你會(huì)實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想的。

        我也常帶她去書店,現(xiàn)在書店都提供讓孩子隨便翻看的便利,那里面的書花花綠綠,應(yīng)有盡有,一般情況下,孩子們都會(huì)喜歡去,在里面一呆就是半天都不會(huì)煩。我建議家長們抽出休息時(shí)間常帶孩子去逛逛書店,先讓孩子愛上書,再引導(dǎo)著看里面的內(nèi)容。

        二 鼓勵(lì)、表揚(yáng);緱l件提供給她了,接下來就要適時(shí)地表揚(yáng)和鼓勵(lì),一開始當(dāng)我發(fā)現(xiàn)她自己主動(dòng)拿一本書,坐下來安靜地看的時(shí)候(這個(gè)時(shí)候,不論是什么書),我總不失時(shí)機(jī)的向家庭的其他成員表揚(yáng)她,看似是對(duì)別人說話,其實(shí)我知道,她聽得比別人更清楚,這樣往往能起到很好的效果。 記得前年春節(jié),家里的客人多,大人在忙碌無暇顧及她,哥哥姐姐比她大得多,只顧玩電腦看電視,都不帶她玩。她萬般無奈,拿了本書坐在嘈雜中自己看,一開始或許是因?yàn)樘珶o聊,可后來她神情越來越專注認(rèn)真,完全不被外界打擾。姨媽看到了,稀奇得不得了,我們幾個(gè)大人就在一邊故作不平常的談?wù)撈饋,言談中把她夸?jiǎng)了一番,還要哥哥姐姐向她學(xué)習(xí)。我知道,這時(shí)她心里一定樂開了花,可面上她全當(dāng)沒聽見,反倒更安靜,還堅(jiān)持了很長一段時(shí)間,并且在這之后,我發(fā)現(xiàn),她主動(dòng)看書的時(shí)間逐漸增多,并且在很鬧的環(huán)境下,她也能坐得住,從此為自己贏得了“愛看書”“小書蟲”的光榮稱號(hào)。由此可見,家長的贊揚(yáng)和認(rèn)可對(duì)孩子好習(xí)慣的養(yǎng)成會(huì)起到關(guān)鍵性的作用。

        有教育專家提出,小學(xué)階段的學(xué)習(xí)任務(wù)比較著中學(xué)以后的學(xué)習(xí)任務(wù)來說是較輕的,應(yīng)該讓孩子在小學(xué)階段多讀課外書,積累詞匯量和語言的表達(dá)能力,為以后的.作文打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),如果等中學(xué)以后再擴(kuò)大課外閱讀量,就會(huì)顧此失彼,影響其它學(xué)科的學(xué)習(xí)。其實(shí),關(guān)于讓孩子多讀書,讀好書的作用和道理,我想每一個(gè)父母都知道,只是有些家長因?yàn)楣ぷ骰蛏钌掀渌虑椋瑳]有太多的時(shí)間關(guān)注孩子的讀書問題,或者沒有規(guī)劃好怎樣有條理的去引導(dǎo)。在此,我呼吁家長朋友們,為了孩子,我們要在百忙之中抽出時(shí)間多陪他們看看書,讀讀書,多和他們做讀書交流,幫我們的孩子養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,在以后的學(xué)習(xí)生活上健康成長。

      閱讀的作文 篇2

        夜深了,又是我獨(dú)自一人。望著蒙眬的月,淚再次滑過我的臉頰,此時(shí)我聽到一個(gè)聲音:你喜歡你的刺嗎?答案當(dāng)然是不喜歡。身上有幾根刺,容易傷人,但它們畢竟是身體的一部分,屬于我自身的一部分。但總有人喜歡我拔掉它們,那些人總是不負(fù)責(zé)任地丟下一句話:快點(diǎn)拔掉這些礙眼的刺。我很傷心。為什么總是沒人理解我呢?難道那些刺沒有可愛之處嗎?難到他們沒有聽說過世上沒有十全十美的人嗎?要是沒有那些刺的裝飾我就不是我了。

        在我的身邊,在我的心中,在我記憶的長河中,在我汩汩的筆端,有過多少故事。

        當(dāng)我心情不好時(shí),我總喜歡用我獨(dú)有的刺去刺別人,刺一次那當(dāng)然不會(huì)起什么作用,但當(dāng)那些刺布滿他們的身體時(shí),他們就開始采取措施保護(hù)自己,哪怕是讓我體無完膚,此時(shí)又是那句話:請(qǐng)拔掉你的刺吧。

        當(dāng)我在考試成績不理想時(shí),他們只想到責(zé)怪我,從來沒有為我想過,所以為了保護(hù)我自己,我不得不用我的刺去刺傷他們,其實(shí)事后我有后悔過,但我從不承認(rèn)錯(cuò)過。此時(shí)有時(shí)那句話。

        當(dāng)我同學(xué)或者其他人鬧矛盾時(shí),他們從不問事情的經(jīng)過,一味的認(rèn)為絕對(duì)都是我的錯(cuò)。就因?yàn)槲疑砩系拇獭?/p>

        我真的好累,從來都沒人從我的角度替我想過,他們都不理解我,我也跟他們抱怨過。但他們卻反問我替他們想過嗎?我被問的瞠目結(jié)舌,從此不再提過。

        別人的不理解把我柔軟的心房,揉搓得備感疲憊和麻木,我該到哪里去尋找心靈的憩息地呢?

        打開書,走進(jìn)五彩繽紛的思想?yún)擦郑宜坪醺形蛄诵┦裁。我看到了這么一段話:生活是一面鏡子,當(dāng)你面帶友善走向鏡子時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn),鏡中的那個(gè)人正滿懷笑意的向你微笑;當(dāng)你以粗暴的態(tài)度面對(duì)它時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn),鏡中的那個(gè)人正向你揮拳頭。生活中為人處事,又何嘗不是如此,選擇溫和友善的方式往往能收到事半功倍的效果。

        也許,這正是別人不理解我的原因,我好像從未給別人機(jī)會(huì)。在這個(gè)世界上,有許多種愛,它不是不存在,只是我感覺不到而已。我突然覺得在事情的真相還沒確認(rèn)時(shí),不要輕易地下結(jié)論,就像我毫不猶豫地?cái)喽]有人理解我,這不僅傷害別人,更多的時(shí)候是傷害了自己。我的孤獨(dú),無助不是都沒意義了嗎?

        為了使自己盡量做得最好,我一直扮演著天使的角色,也許我是為了彌補(bǔ)刺所帶來的負(fù)面影響,我對(duì)于做任何事情都要求很高,也漸漸給別人一種我很難相處的感覺。也許,現(xiàn)在正是天使要折斷翅膀的時(shí)候,但我不會(huì)拔掉我的刺,我會(huì)盡量把它們隱藏好,我會(huì)面帶友善走向鏡子,希望鏡中的你們能滿懷笑意的向我微笑。那請(qǐng)你們別再要求拔掉我的刺好嗎?

      閱讀的作文 篇3

        又來到書桌前,窗外幽靜的竹林渲染了這清幽的氣氛,綠葉婆娑作響。桌上一杯清茗還氤氳著白霧,散發(fā)出幽幽的清香。

        坐下翻開那本書引起我無限遐思的書,看著杯中的煙霧在空氣中升騰,心靈仿佛也被什么升華了。

        靜下心來,閱讀第一頁,這是誰呢?噢,原來是您啊!國家破碎,山河依舊,面對(duì)如此情形,您“感時(shí)花濺淚,恨別鳥驚心!睂(duì)國家命運(yùn)萬分擔(dān)憂,又“白頭搔更短,渾欲不勝簪,”由此看來您對(duì)國家真是到了鞠躬盡瘁,死而后已的地步。您在詩中寫道:安得廣廈千萬間?大庇天下寒士俱歡顏,我感受到您對(duì)太平世界以及對(duì)美好生活的向往,還有那憂國憂民的情懷。您的精神無不深深的打動(dòng)了我,人們都把您稱為“詩圣”,您就是被稱為詩圣的杜甫!

        又翻過一頁,這一頁真是愁緒多多,您生動(dòng)形象地寫出了這萬分愁絲,并寄于紙上,這就是您,偉大的女詞人——李清照。早年您還有“興盡晚回舟,誤入藕花深處”的閑情逸致,可人生多變,您失去了丈夫,生活艱辛,愁緒環(huán)繞著您,您寫出了“只恐雙溪舴艋舟,載不動(dòng)許多愁”的千年名句,但最后您卻始終無法釋然,寫出了“莫道不消魂,簾卷西風(fēng),人比黃花瘦”的千古絕唱。

        接著,讀到的是昂揚(yáng)向上的詩篇,心頭不禁激起波瀾,剛剛的愁緒被擊走了,首先映入眼簾的是“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”的豪情壯志,這又激勵(lì)了我,之后又是“俱杯逸興壯思飛,欲上青天攬明月,低頭思故鄉(xiāng)”的思鄉(xiāng)之情。您的詩奇雄飄逸,您就是被人們尊稱為“詩仙”的李白!

        合上書,慢慢的反思,閱讀,陶冶情操,蕩氣回腸。

        閱讀,真好!

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