閱讀作文4篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的閱讀作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
閱讀作文 篇1
我從小就開始閱讀書籍，直到現(xiàn)在，我的書柜已經(jīng)被課外書塞得滿滿的了。
從小時(shí)候的童話故事，到現(xiàn)在的《海底兩萬里》，短短的幾年之中，就是這些有趣的書陪伴著我長大。這些書不但陪伴著我的身體成長，而且還給我了許多智慧，讓我的心靈健康成長。就是這些書，讓我漸漸成熟；就是這些書，讓我學(xué)會(huì)了感恩；就是這些書，告訴了我做人的道理。�。≈x謝你閱讀，是你讓我明白了許多道理。
莎士比亞曾經(jīng)說過：“書是營養(yǎng)品�！保艺J(rèn)為這句話說得很對(duì)，書不僅僅是我們的營養(yǎng)品，還是我們每天都必不可少的“糧食”。
我喜歡閱讀，現(xiàn)在閱讀已經(jīng)成了我生命中的一部分。我的生活中離不開閱讀，我已經(jīng)把閱讀當(dāng)作了我的朋友、我的知己，我甚至把閱讀當(dāng)作了一個(gè)知識(shí)淵博的老師。
是閱讀給了我喜怒哀樂。每當(dāng)我看到書中搞笑的部分時(shí)，我常常會(huì)坐在椅子上哈哈大笑；有時(shí)我會(huì)看到讓人很氣憤的故事，我會(huì)在心里面狠狠地訓(xùn)斥這個(gè)讓人氣憤的人；有時(shí)我看到讓人感動(dòng)的故事，我會(huì)偷偷的跑到一個(gè)角落里哭；但是，如果我看到的故事結(jié)局是幸福的話，我會(huì)莫名其妙的高興一整天。
我很喜歡閱讀，我也要謝謝閱讀，是閱讀給了我智慧、教給了我許多道理。
閱讀作文 篇2
語言是感情交流的一種方式，優(yōu)美的語言如涓涓細(xì)水滲人心扉。污穢的語言如吞噬了蒼蠅令人生厭。語言既是一種藝術(shù)，也是一個(gè)人素質(zhì)的體現(xiàn)。
我喜歡聽節(jié)目主持人的講話，他們不僅音質(zhì)好，知識(shí)面廣，而且能夠根據(jù)場(chǎng)景、場(chǎng)情、聽眾的需要，較好地揣摩語言，較好地把握和運(yùn)用語言。無論是詼諧幽默的調(diào)侃，還是一針見血地評(píng)論�；蚴卿h芒畢露�；蚴欠寤芈忿D(zhuǎn)。如一根線，時(shí)刻牽動(dòng)著觀眾的心，容易被說服、被感動(dòng)。所以每項(xiàng)活動(dòng)場(chǎng)面都異常地活躍和熱烈。
我喜歡聽有水平的領(lǐng)導(dǎo)講話，入情入理，用詞恰如其分，不嬌柔、不做作，簡明扼要重點(diǎn)突出。簡直是一種享受。
語言除了便于人與人之間的溝通外，語言也有很重要的作用。
真誠的語言能開啟心鎖，使誤入歧途的人迷途知返；開心的語言能使人心情舒暢延年益壽；善意的語言會(huì)叫人知錯(cuò)必改；懺悔的語言會(huì)使人重新感悟人生。
當(dāng)然，語言也有它的反作用。污濁的語言會(huì)讓道德流失令人嗤之以鼻；惡毒的語言讓人不寒而栗反目為仇。
語言是增進(jìn)感情的“粘合劑”，也是破壞感情的“腐蝕劑”如何運(yùn)用全憑自己。
閱讀作文 篇3
在我的課余生活里，有許多我喜歡做的事。跳繩、踢毽子、爬山……這些事，在完成了一天的學(xué)習(xí)計(jì)劃或提前做完了一周的作業(yè)，我都會(huì)去做，不過我最喜歡的還是閱讀。
要是有一本我喜歡的'書，那我一定會(huì)利用一天所有的空余時(shí)間來看書。
有一次，我倚著陽臺(tái)邊，沐浴著冬日和煦的陽光，貪婪地看著書中精彩的內(nèi)容。這時(shí)，媽媽走過來說：“臨，太陽太刺眼了吧？”但是，我看得太認(rèn)真了，居然沒有聽到媽媽在對(duì)我說話。媽媽看見我沒反應(yīng)，等了等，就又說了一遍，結(jié)果我仍舊沒反應(yīng)。媽媽拍了拍我，我嚇了一跳，抱怨著：“哎呀，媽媽你怎么突然拍我，這樣神出鬼沒的，太嚇人了！”“你還說我呢，我都叫你兩遍了，你還不理我�！薄鞍。课以趺床恢�？”你看書看得那么認(rèn)真，怎么可能聽得到��？還有，我來提醒你，別在太陽下看書。”
你看我，看喜歡的書都專注過頭了。人家的父母都想讓孩子看書，而我的父母有時(shí)候都不允許我看書，因?yàn)槲矣械臅r(shí)候做作業(yè)或?qū)W習(xí)到一半就又抱起書，都影響學(xué)習(xí)了！
閱讀不但可以增加詞匯量，而且還增長知識(shí)，最重要的是可以陶冶情操。
我愛閱讀。
閱讀作文 篇4
你們知道我最喜歡的是什么書嗎？如果不知道，那我就悄悄地告訴你。我最喜歡看的是一本神奇的書，那就是《十萬個(gè)為什么》。因?yàn)槔锩娌粌H有我不知道的秘密，而且都很神奇。
《十萬個(gè)為什么》這本書內(nèi)容十分豐富，而且還很神奇。這本書是在我五歲的時(shí)候媽媽送給我的，從此媽媽就打開了我遨游知識(shí)海洋的大門。也正是因?yàn)檫@本書，我久而久之養(yǎng)成了一個(gè)閱讀習(xí)慣：每天堅(jiān)持看三篇，甚至有時(shí)候都達(dá)到了廢寢忘食的地步，如此循環(huán)反復(fù)我也從不厭倦。通過閱讀，我懂得了：一個(gè)人無論是看書亦或是做事，切不可三心二意，對(duì)待任何事情都得一心一意，如此才能養(yǎng)成一個(gè)愛閱讀的好習(xí)慣。
這本書不僅讓我養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，而且還讓我在答題的時(shí)候輕而易舉地解決了難題。
閱讀能有效提高我的課外知識(shí)存儲(chǔ)量，還能訓(xùn)練我的思維方式。就拿習(xí)作而言，閱讀對(duì)我的幫助不是三言兩語就能說清的。首先，閱讀豐富了我的習(xí)作素材，讓我有話可寫；其次，閱讀能幫助我理清習(xí)作的整體框架，讓作文更加有條有理；然后，閱讀中的優(yōu)美詞句總會(huì)時(shí)不時(shí)地在習(xí)作中噴涌而出，為我的習(xí)作增添亮麗的色彩；最后，在閱讀的過程中，我總能有所感悟，有所體會(huì)，讓我樂不思蜀。
這本書就像一盞明燈，時(shí)刻指引著我前進(jìn)的道路，在閱讀中我樹立了小小的人生理想；這本書就像一位教師，對(duì)我諄諄教誨，在閱讀中時(shí)刻糾正我的不足......
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