【精選】閱讀作文5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的閱讀作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
閱讀作文 篇1
關(guān)于閱讀，古語說得好——讀萬卷書，行萬里路；讀書破萬卷，下筆如有神。培養(yǎng)閱讀的好習(xí)慣能提高我們自身的文化素養(yǎng)，開闊我們的視野，增長我們的知識，提高我們的寫作水平。
朱熹說過，讀書有三到，心到、眼到、口到。意思是說：心思不在課本上，那么眼睛就不會看仔細(xì)，既然思想不集中，就只能隨隨便便地誦讀，絕對記不住，即使記住了也不能長久。讀書也一樣，如果是囫圇吞棗的讀書方法：那你便等于看著書，心思已經(jīng)不在書上了。這種方法也是不對的。
不知從什么時(shí)候起，我喜歡上了閱讀。每天我都要讀書，有時(shí)在中午，有時(shí)是晚上，每次晚上讀書時(shí)，我都先去書柜找一些書，然后取下來一本一本挨著看。我酷愛讀書，甚至在作業(yè)沒完成的時(shí)候也偷偷看。我特別喜歡和媽媽去逛書店及買書，在書店我如饑似渴地閱讀著書籍，每次都會滿載而歸。
閱讀不僅僅是囫圇吞棗地看，下面我給大家分享一下我是怎么閱讀的吧。首先，我會大致瀏覽一下看看哪些字我不認(rèn)識，然后我會翻字典解決這些“攔路虎”。其次，我會把文中的好詞好句抄在一個(gè)本上，以便寫作文時(shí)使用與參考。然后我會把文中的中心思想以及故事內(nèi)容復(fù)述一遍。最后，我會寫一下讀后感或讀書筆記。
總之，養(yǎng)成好的閱讀習(xí)慣，是我們每個(gè)人都要努力做到的，所以我希望為了我們的將來，讓我們都愛上閱讀吧。
閱讀作文 篇2
現(xiàn)在的時(shí)代，很多人忙忙碌碌，拿不出整塊的時(shí)間閱讀，只能用瑣碎的時(shí)間來讀一些自己喜歡的文章，或者是閱讀一下公眾號的精美推送，這樣的閱讀被稱為碎片閱讀。
很多偏激的人認(rèn)為這樣的閱讀是不符合常規(guī)的閱讀，這樣的閱讀是不利于知識的吸收與消化的，更稱不上是陶冶情操的方法，他們認(rèn)為社會退化了，連閱讀的方式也落后了。而有些人卻認(rèn)為碎片閱讀挺好的，既利用了小時(shí)間，也充分的了解了自己喜歡的文章。其實(shí)無論是利用整時(shí)間閱讀，還是利用小時(shí)間閱讀，只要是能邂逅新的知識，讓自己的生活豐富起來都是比較有價(jià)值的.。我比較喜歡碎片閱讀。
碎片閱讀更加適合這個(gè)時(shí)代匆匆忙忙的步伐。這個(gè)時(shí)代，生活的節(jié)奏越來越快，生活的壓力也越來越大，碎片閱讀，是更加適合這個(gè)時(shí)代的，時(shí)代變了，閱讀的方式當(dāng)然也會發(fā)生一點(diǎn)變化。如果一個(gè)人總是在等待一整天的時(shí)間去讀自己喜歡的書籍或者是文章，那么他或許會失望，因?yàn)榭偸怯霾坏侥敲匆惶�，自己喜歡的書也總是讀不完。倒不如利用好小時(shí)間，發(fā)揮碎片閱讀的優(yōu)勢。
碎片閱讀更加的簡便，碎片閱讀不要求我們帶著一大本書，也不會擔(dān)心我們會被干擾，只要打開手機(jī)，查閱一下公眾號就可以輕易地閱讀文章，何時(shí)何地都可以，利用的都是小時(shí)間，不會對學(xué)習(xí)工造造成很大的影響。
碎片閱讀在這個(gè)時(shí)代更加適合我們，與其苦守著傳統(tǒng)的閱讀，不如試著嘗試一下新的閱讀方式，說不定也會收獲萬千，說不定也會遇見新的驚喜。
閱讀作文 篇3
細(xì)聽，元旦的大鐘即將被敲響，20xx即將來臨，而那闊別已久的“書香班級”也伴隨著20xx的腳步再一次的來到了我們的身邊，與我再一次享受閱讀的快樂。
閱讀，無疑是人生一大快事，俗話說，“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。的確，閱讀可以使我們獲得知識的力量，知識可以改變世界，改變自己，讓我們獲得財(cái)富，獲得科技力量。想想，從最開始的原始社會，到現(xiàn)在的科技世界，是什么讓我們一步一步的走向現(xiàn)在的，是知識，而閱讀無疑就是獲得知識的有效途徑。
四大文明古國之一的中國，有著五千年的歷史，經(jīng)歷了“商、周、秦、漢、三國、兩晉、南北朝、隋朝、唐朝……”這些輝煌王朝的不斷改朝換代，其中，又涌現(xiàn)出了多少經(jīng)典文學(xué)和巨著，從開始的四大名著，到后來的六大名著，再到八大名著，有多少經(jīng)典等我們?nèi)ラ喿x，有多少韻味等著我們?nèi)テ肺�，有多少�?jīng)驗(yàn)等著我們?nèi)ンw會，有多少情感等我們?nèi)ジ形颉瓘墓诺浇瘢钟卸嗌偃四軌蛘f自己已將天下經(jīng)典名著讀盡，讀通？我想沒有，就連文學(xué)巨子蘇東坡也認(rèn)識到自己的才疏學(xué)淺，而將對聯(lián)改成“發(fā)奮是遍天下自，勵(lì)志讀遍人間書”，那么，我們又有什么理由說自己早已把一本書讀通讀懂了呢？
在這個(gè)假期里，我要再把自己草草讀過一遍古典名著重新的細(xì)細(xì)品味一邊，體味出其中每一個(gè)字的韻味，享受古典名著帶給我的精神食糧，享受閱讀帶來的樂趣！
書香班級，閱讀再起航，讓我們一起向“閱讀書香，品味書香”，前進(jìn)！前進(jìn)！前進(jìn)進(jìn)！
閱讀作文 篇4
書是階梯，人類進(jìn)步的階梯；書是鑰匙，打開知識大門的鑰匙；書是支柱，人類精神的支柱；書是老師，無私奉獻(xiàn)的老師！
我之所以自幼就與書結(jié)下了不解之緣，是因?yàn)槲抑馈靶星Ю锫�，讀萬卷書，讀萬卷書，得百萬樂。” 書能使我開闊視野，能幫我陶冶情操，能助我驅(qū)逐成長中的煩惱。讀一本好書，就像和一位哲人交談；讀一本好書，就像一個(gè)饑寒交迫的人吃到食物的溫暖；讀一本好書，就像一位迷路的人尋覓到方向。
“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”這句出自韓愈之手的名句成為了許多人的座右銘，我就是其中一個(gè)。一盞暖燈，一杯清茶，一本書，總是伴我左右。我每次拿到一本好書，就迫不及待的翻開，先猛看幾小時(shí)，再細(xì)細(xì)的地品味。品著品著，不知不覺卷入書中的情節(jié)，隨之震動(dòng)，時(shí)常被文中的歡樂氣氛感染，獨(dú)自笑起來；有時(shí)看到緊張之處，那扣人心弦的情節(jié)讓我的心怦怦跳個(gè)不停；有時(shí)，又會被書中主人公的悲慘遭遇感動(dòng)得流淚。我們用心去體會，就能找到書中的樂趣，感受書帶給我們的歡樂。
一步一個(gè)腳印，祝大家能與書同行，達(dá)到光輝的頂點(diǎn)！
【點(diǎn)評】
文章以小作者的親身經(jīng)歷和感受書寫了書帶給她的喜怒哀樂，一字一句中我們仿佛和她一起體會書中的樂，的悲，的怒……。全文情感真摯，內(nèi)容豐富，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，語言優(yōu)美動(dòng)人，仿佛散發(fā)出了一縷縷的幽香花兒引人入勝，受益匪淺！
閱讀作文 篇5
在我的生活中，書是我不可缺少的一個(gè)親密伙伴。
有時(shí)候，這本書是一個(gè)明亮的光芒，照亮我心中的黑暗，讓我明白了善惡，美丑的世界；有時(shí)，這本書是一對白色的翅膀，我飛到云，山大海深處，河流列出的壯麗景色；有時(shí)，這本書是葉堅(jiān)固的船與我走向成功的彼岸，任憑風(fēng)吹浪打不回頭。
作為一個(gè)孩子，因?yàn)槟挲g的關(guān)系，在我空閑的時(shí)候，我的手會握著孩子們的漫畫書，隨著年齡的增長，我逐漸閱讀了文學(xué)。現(xiàn)在，我迷戀世界上的一些名著，四大名著已經(jīng)成為我對書籍的熱愛。就這樣，書成了我親密的好伙伴。
我喜歡讀書，書中的故事情節(jié)經(jīng)常讓我忘記一切。當(dāng)書中的英雄獲勝時(shí)，我會高興地跳舞；當(dāng)書中的勇敢者死亡時(shí)，我會哭；當(dāng)書中邪惡的一面不受懲罰時(shí)，我會憤怒地跺腳。
我愛讀書，因?yàn)檫@本書對我來說是增加了豐富的知識是無價(jià)的珍寶；這本書是一個(gè)快樂的天堂，讓我忘記了所有的悲傷。書，陪伴我走過了無數(shù)風(fēng)雨，它見證我的幸福的成長。
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