【必備】閱讀作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的閱讀作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
閱讀作文 篇1
書籍是人類的好朋友，是每一個人成長的良師益友。閱讀可以使我們忘憂、可以使我們超然、可以使我們充實。閱讀學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，也是老師的天職。古人說：“三日不閱讀，便覺言語無味，面目可憎�！泵腿灰宦�，這句話說得很嚴(yán)重。可是，仔細(xì)想一想，又覺得很有道理。
一個喜歡閱讀的人，好久沒有閱讀。那么，一定是這段時間他很忙，或者把心思分散在了一些瑣碎的事情上。致使他沒有了閱讀的時間，或者沒有了閱讀的心情。使人忙碌的瑣碎事情，是造成一個人思想庸俗的最大原因。思想庸俗表現(xiàn)出來后，言語自然無味，面目也就使人看起來感到可憎了。
我們每一個人都不能脫離現(xiàn)實世界而生活。但是，每天都抽出一部分時間來閱讀，卻可以使我們保持頭腦的清醒、思想的靈活、心里的快樂，是我們的身心受益很多。
多讀一些有益的書，可以把我們由瑣碎雜亂的現(xiàn)實，升高到一個較為超然的境界，能夠以旁觀者的眼光，回顧自己的忙碌沉迷，把一切牽扯到自己的擾攘紛爭、煩惱、仇恨，都看淡了、拋開了。
在現(xiàn)實的這個世界上，有人喜歡儲蓄金錢；有人喜歡收藏古董；有人喜歡搜集郵票珍玩；有人喜歡買車買房；也有人喜歡把書本上的佳言名句儲存在大腦中。而我認(rèn)為，在大腦中儲存佳言名句，即使最富有經(jīng)濟價值，也是最安全的儲蓄。這是因為，他既不怕盜竊，也不怕丟失，而且攜帶方便、取用簡單。
自古就有“腹有詩書氣自華”。閱讀，使人風(fēng)度高雅、氣宇軒昂、遠(yuǎn)勝過服飾上的奢華；閱讀，使你寧靜、快樂，少了一些唯利是圖，少了一些唯恐失去存款的心神不寧。既然閱讀有這么多的好處，不愛閱讀的朋友，趕快過來試一試吧！愛閱讀的朋友，請繼續(xù)努力閱讀吧！讓我們一起努力閱讀，共同進步！共享盛世繁華的好時代！
閱讀作文 篇2
讀書是一件很美好的事情，我們家也算是一個書香家庭了，從小我是伴著媽媽講的故事睡覺；之后自己又咿咿呀呀的開始念故事；慢慢長大，自己又是睡前三個故事從不少……爸爸媽媽也是一樣的，每天晚上在自己的床頭放上自己愛看的書讓后津津有味地讀幾篇后才會睡一個安穩(wěn)覺。
我的爸爸媽媽非常支持我看書，什么四大名著、冰心傳、魯迅的《狂人日記》……著名文學(xué)家的著作我?guī)缀醵伎催^，可是我卻總是不喜歡看它們，總是覺得毫無樂趣沒有現(xiàn)代的小說、故事寫的好玩有樂趣。但是我還是硬著頭皮看完了他們而且我會發(fā)現(xiàn)當(dāng)我讀上勁的時候我不會在意身邊的一切。
正雖未“書香”，那自然是讀書時的氣氛和讀書時的氣味……暢游在書的海洋中，我們也會在不經(jīng)意間沾上書的“氣味”然后受到更多人的敬佩，自己會變得有修養(yǎng)，讓別人更加的看重自己……讀書的好處有太多，我們是數(shù)不盡的`，所以讓自己好好讀書！
讀書還有一個作重要的東西：“心態(tài)”！如果自己抱著完任務(wù)和各種不屑的情緒的話，那做好不要拿起書，因為那樣只會浪費時間不會起到讀書的作用，讀書要用愉悅的心情來讀讓給予自己一個心里肯定：讀書是為了自己好，不可以只做樣子！
這次我非常的興奮，因為“第十屆書香班級”正式啟動了，而我這個小書迷也是興奮地參加了，回憶起第九屆書香班級，我有一些惋惜，因為班里有三個閱讀之星，可是我卻落榜了但是我不灰心，我要重整旗鼓重新迎戰(zhàn)！
閱讀，我們重新起航！重新調(diào)整，我們會更好！
閱讀作文 篇3
或許是我認(rèn)識的字比較少的緣故，一開始上學(xué)的時候我并不是很喜歡閱讀。于是我媽媽就哄著我，告訴我她會和我一起閱讀。于是在每個寒假的夜晚，媽媽都會和我一起捧起書本，和我一起讀老師布置的語文主題叢書。
寒假里，我們一起閱讀了《春天來了》，我發(fā)現(xiàn)了許多春姑娘已經(jīng)來到了的秘密：小燕子從南方飛回來了，一路上唧唧喳喳的叫著，好像在說：“春天來了，春天來了�！毙〔菀猜谋犻_了她沉睡許久的眼睛，歪著頭，東瞅瞅，西看看，覺得一切是那么美麗。掛滿了粉紅蓓蕾，露出了笑臉的桃樹，在春風(fēng)里揮揮自己的小手，好像生怕我們看不到她們似的。已經(jīng)開始融化的池塘，似乎也好像聽到了春的呼喚，春風(fēng)一吹，水面的波紋一層一層地往外散去，我還一位是春姑娘用手撥動的呢。
讀了語文主題叢書，我還懂得了保護環(huán)境的重要性�！端墒蠛退晒方虝宋覀儾荒芤恢敝幌虼笞匀粺o止境的索取，還要不斷地去創(chuàng)造大自然；《樹真好》讓我們明白了有樹真好，每個人都要不斷地去種植樹木，保護大樹，一起打造一個綠色的地球；《神奇的紙巾》讓我們了解到如果沒有了樹木，人們在生活中會遇到許許多多的麻煩，甚至?xí)䴖]有了人們賴以生存的新鮮空氣。
讀語文主題叢書不僅讓我增長了許多知識，認(rèn)識了很多漢字，還給我?guī)頍o窮無盡的智慧，讓我愛上了閱讀。因為它賦予我騰飛的翅膀，給予我充足的陽光，滋潤著我的心靈，使我受益終生。
閱讀作文 篇4
當(dāng)富有情懷的傳統(tǒng)閱讀“紙質(zhì)閱讀”，與如今現(xiàn)代化的“拇指閱讀”激烈的碰撞會擦出怎樣炫彩的火花？這是值得深刻思考的問題。
潺潺流水，清風(fēng)微拂一座城，一個人，一壺茶，一本書在富著詩意的環(huán)境下閱讀，對每一個熱愛閱讀的人都是極其向往的。紙質(zhì)閱讀是一種意境，它能使人更加身臨其境。美方都一樣，都懷著激動與欣喜。紙質(zhì)閱讀與拇指閱讀最大的不同就是，紙質(zhì)閱讀有溫度。冰冷的手機現(xiàn)代的標(biāo)配。不乏讓人從書中的意境跳脫出來，從而對書中的思考與深度解讀理解的不夠深徹。而紙質(zhì)閱讀，每一次翻開書籍，便會專心投入于其中。徜徉在故事的海洋里。
拇指閱讀當(dāng)然也有諸多優(yōu)處。成年人在上下班過程中，大多乘坐地鐵或公交等交通工具。在這段空隙間，人們往往以手機閱讀的方式緩解壓抑，手機輕小方便隨身攜帶，可在任何時間，任何地點，任何書籍都便于閱讀。這確實是一個科技的進步，在人們閱讀時提供了許多便利。拇指閱讀，大大提升了成年人對閱讀的興趣，讓更多人以手機閱讀當(dāng)作生活的樂趣。
紙質(zhì)、拇指閱讀各有優(yōu)劣，不分伯仲。它們之間互補，會使閱讀更加便捷。在空閑時讀紙質(zhì)書。在繁忙之余的空閑時間拿出手機來閱讀。在適合的情況下選擇最適合的閱讀方式，這又何嘗不是一種智慧？
那么對于經(jīng)典書籍，買回家觀看后要經(jīng)反復(fù)閱讀，才能體會其中的內(nèi)涵與深意。提倡紙質(zhì)閱讀也好，手機閱讀也罷。其真正的目的都是為了鼓舞人們多多閱讀�，F(xiàn)在不少圖書館內(nèi)都貼有二維碼標(biāo)示，掃一掃，便有各種各類的書籍便于選擇。依據(jù)自己的喜好，手機便自動推薦所在圖書館內(nèi)的書籍。其中既有本書的位置編碼，便于查找借閱，實行“紙質(zhì)閱讀”，又可以選擇下載此書，進行“拇指閱讀”，這兩種互補式的閱讀方式不僅是智慧的體現(xiàn)，又是傳統(tǒng)閱讀與現(xiàn)代閱讀的完美結(jié)合。
書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，能增加自身閱讀量，無論以何種方式，都是值得提倡的。
閱讀作文 篇5
鳥兒最快樂的事，是在藍藍的天空中自由地飛翔，因為，藍天造就了她一雙堅實的翅膀；魚兒最歡暢的事，是遨游于茫茫大海，因為，大海讓他見識了什么是廣闊；而王赫，我，最開心，最快樂的事是捧一本好書在手中。好書在手，豐富了我的知識；好書在手，智慧了我的頭腦；好書在手，讓我在神奇有趣的故事中暢游，讓我思緒飛揚，讓我心潮激蕩！
小時候，不知從什么時候起，每天晚上，我都是在媽媽娓娓動聽的故事中進入夢鄉(xiāng)的。那時，我就結(jié)識了白雪公主，拇指姑娘，青蛙王子，玫瑰阿郎；知道了后羿射日，精衛(wèi)填海；知道了可憐的孟姜女哭倒了長城，少年將軍霍去病驅(qū)逐匈奴三千里；還知道了根本沒有穿新裝的笨皇帝和凍死在墻角的賣火柴的小女孩兒。一個個有趣的故事和人物，讓我對媽媽手中花花綠綠的書產(chǎn)生了無限好奇與向往，于是，我也常常捧起書本，讀故事給小玩具們聽，讀故事給小伙伴們聽，盡管很多時候，我手里的書是分不清顛倒橫順的。
后來，上學(xué)了，識字了。當(dāng)我真正會自己去一個字一個字，一句話一句話讀書時，讀書更有意思了，在書中，我認(rèn)識了更多的人物，明白了更多的道理。我理解了：黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。于是，讀書，成了我每天最喜歡做的事情�，F(xiàn)在，我已經(jīng)讀完了《夏洛的網(wǎng)》《我是一只狐貍狗》《淘氣包馬小跳》《長襪子皮皮》《西游記》等好幾本書。
小朋友們，你們知道嗎？去年春天，我去了美麗的南京，在南京大學(xué)宏偉的會議廳里，有來自全國各地?zé)釔圩x書的老師，更有許多著名的大作家坐在主席臺上。他們說：他們都是兒童閱讀的點燈人，在黃昏，來到孩子們的窗前，用文學(xué)點亮燈柱。于是，窗外的路上亮了，窗里的孩子和父母的生活里有文學(xué)了。他們還說；他們今天一燈照隅，終有一天會萬燈照國！
同學(xué)們，我們的老師，都是點亮我們閱讀心燈的點燈人，那么，就讓我們做窗子里那暢游書海的讀書人吧！
讓讀書成為習(xí)慣，讓經(jīng)典照亮人生！
閱讀作文 篇6
最近，很多小讀者都寫信給小燕姐姐詢問關(guān)于閱讀的問題，比如：怎樣處理課內(nèi)與課外閱讀？課外閱讀該選些什么書？名著一定要看嗎？怎樣利用課外讀本呢？……今天，小燕姐姐就逐一回答大家提出來的這些問題。
閱讀，其實是一件很美好的事情。關(guān)于閱讀，我記得自己的大學(xué)老師給過一句很詩意的定義：閱讀，是一種相遇。
其實仔細(xì)想來，的確如此，在不同的書中，不同的文章中，你會遇到不同的故事，不同的人物和不同的風(fēng)景，當(dāng)然帶給自己的感悟和體會也是不同的，所以，如若把閱讀當(dāng)成一種遇見，甚至探險，我想，那應(yīng)該是一件很有趣的事情。
但今天的我們，面對考試和升學(xué)的壓力，時間上難免有些緊張，所以，在課外書籍面前，很多同學(xué)心里都會打起退堂鼓：還是把時間留給作業(yè)吧！其實，相比高中，初中的課程畢竟會松快一些，況且，無論是對于大家的考試，還是文學(xué)素養(yǎng)的積累，閱讀都是一件有益無害的好事，所以，小燕姐姐認(rèn)為，在大家認(rèn)真聽課。做完作業(yè)的前提下，還是很有必要選擇一些好的課外書籍來閱讀的。但要注意時間、場合，大家千萬不可為了看課外書而放棄課堂的學(xué)習(xí)。記得小燕姐姐上初中時，有位同學(xué)天天在課堂上看《故事會》，最后竟然走火入魔到連續(xù)逃課的地步，本來成績很好的一個小姑娘，就這樣連續(xù)留級，最后淪落到被開除的地步。凡事要有度，對于閱讀，大家可以根據(jù)情況做一個計劃，比如假期或者作業(yè)少時，可以多看些，臨近考試，可以少看甚至不看，這些，大家都要學(xué)著為自己安排。畢竟，你的地盤你做主嘻嘻……
至于課外閱讀應(yīng)該選一些什么書，小燕姐姐覺得沒有什么固定答案，大家可以根據(jù)自己的愛好來選擇。有人說，看書只能看名著，我不這么認(rèn)為，其實像大家這個年齡喜歡的漫畫啊、科技啊，都是有借鑒意義的。我也曾看過寂地的漫畫，細(xì)膩的文字和疏朗的筆調(diào)，對于我們的寫作都是可以借用的；科學(xué)探索類的文章，雖然對作文沒有什么直接的貢獻，但它可以鍛煉大家的思維，拓展大家的視野，這對于我們的成長亦是一件有意義的事。著名詩人王小妮在她的著作《上課記》中也曾坦言很多世界名著她都沒有讀過，她建議自己的學(xué)生讀“自己讀進去”的書。名著不一定都要讀，但也不意味著一點都不讀，之所以能稱為名著，它還是有一些經(jīng)典的東西值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的，像《紅樓夢》中的語言和心理描寫，《三國演義》中的情節(jié)和人物描寫，對于我們的寫作都是有幫助的。況且，現(xiàn)在的中考已經(jīng)把名著閱讀當(dāng)做試題來出，所以大家在學(xué)好課本的同時，適度地閱讀一些名著，或者是名著中的經(jīng)典篇章還是很有必要的。
怎樣利用課外讀本？其實，閱讀本身，就已經(jīng)對我們的知識積累和語感的培養(yǎng)起了非常大的作用，只不過它的作用像詩人筆下的春雨一樣，“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”，在潛移默化中就讓你學(xué)習(xí)了很多。這一點可以說是“看不見的作用”。那如果想獲得“看得見的作用”，我們應(yīng)該怎樣閱讀呢？這就涉及到怎樣利用課外讀物的問題。一本好的書籍或者刊物，必定有它獨特的亮點，作為閱讀者的我們就可以緊緊抓住這一亮點來做工作。比如很多老師都要求大家讀的《城南舊事》，這里面，大家除了一些精彩的語段外，還可以學(xué)習(xí)的就是老北京的一些風(fēng)情民俗，無論是當(dāng)做常識還是歷史，我們都可以整理到自己的積累本上。再比如說期刊，現(xiàn)在大家都喜歡課余拿本雜志看，看過其中的文章后往往就隨手一扔或者束之高閣了，其實期刊中有很多不錯的場景描繪或者是令大家感到心動、受到啟發(fā)的語句，以及一些時尚而新穎的標(biāo)題，犀利而睿智的評論，對于這些，我們要做的仍舊是摘抄和積累，摘抄雖然是件很瑣碎的事情，但這一過程不僅能讓我們感受到美好而睿智的詞匯帶給心靈上的享受，更能不斷地積淀自我的文學(xué)素養(yǎng)，如此，何樂而不為呢？
以上的建議，希望能為大家的閱讀解決一些困惑和問題，大家在學(xué)習(xí)和生活過程中有什么問題的話，歡迎寫信告訴我哦！
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