閱讀之星作文(15篇)
在平平淡淡的日常中，大家都寫過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的閱讀之星作文，歡迎大家分享。
閱讀之星作文1
得吧！在與規(guī)范同行，爭(zhēng)做“六好”少年中，有這樣一條——讀好書(shū)。要說(shuō)讀好書(shū)，我們班的趙志杰可以說(shuō)是一個(gè)十足的書(shū)迷。他那小小的眼睛，加上他那副黑色邊框的眼鏡，真有一副文質(zhì)彬彬的樣子。
他對(duì)書(shū)可謂熱愛(ài)，家里有著不計(jì)其數(shù)的圖書(shū)。特別是沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)，趙志杰無(wú)所不曉。每次趙志杰拿到一本自己想看的書(shū)，仿佛得到了無(wú)數(shù)的金銀財(cái)寶一樣，樂(lè)呵呵的。而且，每一本書(shū)他都要專心致志地看完，哪怕是作文書(shū)。
有一次，我想問(wèn)趙志杰一個(gè)問(wèn)題。我習(xí)慣地問(wèn)：“嘿！趙志杰！”可他根本沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)的話，而在聚精會(huì)神的看書(shū)，我又喊了一遍：“趙志杰！”可他還是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，還是在盯著書(shū)看。我心里默默地想：他上輩子一定是一個(gè)書(shū)呆子！我忍不住了，上前推了他一下他這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，原來(lái)他太入迷了。
還有一次，最后一節(jié)課下課，趙志杰迅速地收好了書(shū)包，拿起作文書(shū)就津津有味地讀了起來(lái)。我們都在埋頭苦干地寫作業(yè)，而趙志杰卻在看書(shū)。我不解地問(wèn)：“趙志杰，你為什么不做家庭作業(yè)呢？”“反正這么一點(diǎn)，簡(jiǎn)直不在話下！”趙志杰神氣地說(shuō)道�！澳悄愕哪瑢懕居喺炅藛�？”我又問(wèn)道。趙志杰肯定地說(shuō)：“當(dāng)然訂正完了！”我也沒(méi)多想，繼續(xù)寫我的家庭作業(yè)。過(guò)了一大會(huì)，劉老師說(shuō)：“除了訂正默寫的人留下，其他人排隊(duì)！再找一下，我這還缺一本默寫本！”趙志杰找了一下，竟然有。劉老師大發(fā)雷霆，說(shuō)：“有默寫本卻不訂正，而在看書(shū)��！”我心想：唉——太入迷了！
閱讀之星作文2
大家班級(jí)有一名“閱讀文章小球員”，她扎著又細(xì)又長(zhǎng)的高馬尾，一雙光亮的大眼好似兩紅提，一張大櫻桃一樣嘴巴略微翹起來(lái)，嘴上2個(gè)小星星一笑就外露來(lái)啦，簡(jiǎn)直討人喜歡無(wú)比！她是我心中中的“閱讀之星”，推存她能夠得到 “閱讀之星”這枚獎(jiǎng)牌。
她的閱讀量十分令人震驚。有一次，我找她去玩，她卻沒(méi)有理我。直至我喊了三次，她才回應(yīng)我：“不好，我想看書(shū)�！卑盐宜龍�(jiān)決回絕，只能一個(gè)人獨(dú)自一人去玩，我回憶：剛剛，她仿佛浸在書(shū)里了，她看書(shū)的情況下津津樂(lè)道，她一天能看三至四這書(shū)，這就是她的令人震驚之處。每一次，在她看書(shū)的情況下，每一個(gè)人都找她玩，可是一個(gè)都聽(tīng)不進(jìn)，簡(jiǎn)直專心致志呀！
有一次，她整整的做完了一整篇的閱讀文章考試題，要我大吃一驚，不斷贊美她，她是大家班集體最好出色的“閱讀之星”——張惠軒。
張惠軒是我們大家的模范，大家應(yīng)當(dāng)多多的向她學(xué)習(xí)培訓(xùn)，大家說(shuō)張惠軒能夠被獲評(píng)“閱讀之星”嗎？她非常喜歡看趣味的一些推薦書(shū)目，她便是一只“小書(shū)蟲(chóng)”。
大家說(shuō)是否嗎？
閱讀之星作文3
我要頒發(fā)閱讀之星獎(jiǎng)?wù)陆o王振宇。
他在班級(jí)里個(gè)子有點(diǎn)兒矮，身材不胖不瘦，濃濃的眉毛下，兩只大眼睛炯炯有神，一副眼鏡架在鼻梁上，你別說(shuō)還真有點(diǎn)兒書(shū)生氣呢。
他每天一來(lái)到就捧著本課外書(shū)，直到上課鈴打響了第二遍，才戀戀不舍地收起課外書(shū)，非常不情愿地拿出課本來(lái)。
每次下課，別的同學(xué)同學(xué)都出去玩了，他卻在座位上看課外書(shū)。別人都在那打打鬧鬧，他卻都充耳不聞。別人左勸右勸請(qǐng)他出去玩，他也不理會(huì)，沉浸在書(shū)的海洋之中。他看書(shū)時(shí)不會(huì)受到任何干擾，全身心地投入到書(shū)本中。
王振宇看過(guò)很多書(shū)，他最喜歡看偵探類的書(shū)。對(duì)于這類書(shū)，他總是來(lái)來(lái)回回，仔仔細(xì)細(xì)地翻看，尋找線索，動(dòng)腦思考其中的來(lái)龍去脈。但卻常常絞盡腦汁，也想不出所以然來(lái)。除此之外，他還愛(ài)看科普知識(shí)之類的書(shū)籍，所以他的知識(shí)面很廣。他尤其對(duì)軍事武器方面的知識(shí)很感興趣。他知道的武器種類很多，每種武器的特征，有點(diǎn)以及缺點(diǎn)也十分清楚。他還喜歡看歷史類書(shū)籍，他和楊浩宇還經(jīng)常比賽歷史知識(shí)呢!
王振宇上課總能回答出我們回答不上來(lái)的問(wèn)題，他在語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽中獲得了一等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績(jī)。
我們班級(jí)里有很多“小書(shū)蟲(chóng)”，但我想為王振宇投上一票。其實(shí)，我們每個(gè)人都有長(zhǎng)處，讓我們一起發(fā)掘別人的優(yōu)點(diǎn)吧！
閱讀之星作文4
我班的“閱讀之星”朱冰冰以愛(ài)看書(shū)的好習(xí)慣，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，得到了老師和同學(xué)們的一致好評(píng)。為什么稱她為“閱讀小能手”呢？下面，我就為你講講她的故事吧！
“丁零零”下課了，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地沖出了教室，只有一個(gè)人還坐在教室里，似乎在看著什么。咦，那不是我們班的閱讀明星朱冰冰嘛！你看她捧著書(shū)，眼睛聚精會(huì)神地看著，嘴中津津有味地讀著，時(shí)而眉頭緊鎖，時(shí)而唉聲嘆氣，時(shí)而笑容滿面，多么認(rèn)真啊！如果你這時(shí)候叫她一聲，她也無(wú)動(dòng)于衷，那是因?yàn)樗缫殉两跁?shū)的海洋里了。
朱冰冰不僅愛(ài)看書(shū)，而且閱讀面也很廣。走進(jìn)她家的小書(shū)房，你一定會(huì)大吃一驚，書(shū)架上的書(shū)類別之多，數(shù)量之大，讓你都不敢相信，可她幾乎都讀完了，有的都讀過(guò)好幾遍了。所以上科學(xué)課，她總能幫我們解開(kāi)心中的疙瘩；寫作文，她更是如魚(yú)得水；上數(shù)學(xué)課，她積極舉手，講她在課外學(xué)到的知識(shí)……正因?yàn)橛辛怂�，我們懂得了“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”的深刻含義。
朱冰冰刻苦好學(xué)，課上勤于動(dòng)腦，課后一絲不茍地完成各項(xiàng)作業(yè)，學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅。她通過(guò)努力，更是屢獲佳績(jī)，希望她堅(jiān)持不懈，像雄鷹那樣，越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。
閱讀之星作文5
要說(shuō)到“閱讀之星”，我一下子就想到了我的好朋友――陳欣怡。她個(gè)子不高不矮，身材瘦瘦的` ，淡淡的眉毛下，兩只大眼睛炯炯有神，一副眼鏡架在鼻梁上，你還別說(shuō)，真有點(diǎn)兒書(shū)生氣呢！
陳欣怡是一個(gè)小書(shū)迷，如果拿到了她喜歡的書(shū)，她就會(huì)迫不及待地翻開(kāi)書(shū)，兩眼發(fā)亮。她看起書(shū)來(lái)無(wú)論發(fā)生了什么事，都不能把她的視線給吸引開(kāi)，就像她的眼睛被一塊磁鐵給緊緊吸引住了，與外界完全隔離了。
記得有一次，陳欣怡拿到了一本自己心愛(ài)的書(shū)，一直坐在椅子上看這本書(shū)，一會(huì)兒皺了一個(gè)眉頭，一定是故事里發(fā)生了什么不好的事；一會(huì)兒她開(kāi)懷大笑，一定被故事里有趣的人物給逗樂(lè)了；一會(huì)她又嘆了一口氣，一定是為故事里的人物感到遺憾……我們叫陳欣怡出去玩，而她就像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣。我們快喊破喉嚨了，她卻無(wú)動(dòng)于衷。哎，真是個(gè)小書(shū)迷！
欣怡還告訴我說(shuō)，她家里有兩柜子圖書(shū)，對(duì)此我表示深信不疑。欣怡還每隔一段時(shí)間去一次圖書(shū)館，她說(shuō)只要有人不叫她回去，她就要從天亮一直看到天黑。聽(tīng)了這句話，你們就知道欣怡有多愛(ài)看書(shū)了吧。
陳欣怡還參加了21天讀書(shū)計(jì)劃，堅(jiān)持了21天。讀書(shū)一天也不漏，這對(duì)她來(lái)說(shuō)，也是小菜一碟。功夫不負(fù)有心人！陳欣怡獲得了21天讀書(shū)計(jì)劃的獎(jiǎng)狀，領(lǐng)獎(jiǎng)那天，只見(jiàn)欣怡的臉紅撲撲的，看出她內(nèi)心的喜悅！直到現(xiàn)在，已經(jīng)堅(jiān)持了260天了。她告訴我一個(gè)秘密，為了養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣，她要沖刺365天呢！
這就是我們班的“閱讀之星”，名副其實(shí)的“閱讀之星”。
閱讀之星作文6
這星期，我們班要評(píng)選“閱讀之星”。這天，袁老師走進(jìn)教室，笑著對(duì)我們說(shuō)：“這周，我們班里要評(píng)選一名‘讀之星’，現(xiàn)在，我就報(bào)一下評(píng)選要求1。要愛(ài)閱讀2。在讀書(shū)時(shí)習(xí)慣做筆記、標(biāo)記號(hào)。3。要在報(bào)刊雜志上或在網(wǎng)上發(fā)表過(guò)文章�！闭f(shuō)完，便放下手中的紙張，抬起頭問(wèn)我們：“符合以下要求的請(qǐng)起立�！蓖瑢W(xué)們你望望我，我望望你，只見(jiàn)陸陸續(xù)續(xù)地站起了6名學(xué)生，他們分別是：薛語(yǔ)宸、丁宇辰、張放、張?chǎng)熣莒�、陸怡文�?/p>
老師讓她們講了自己的心聲，比如：喜歡看什么類型的書(shū)，看過(guò)幾本書(shū)，在網(wǎng)上或在雜志上等過(guò)幾篇文章······在這6名學(xué)生中，有4名喜歡童話類型的書(shū)，還有兩名喜歡看歷史類型的書(shū)，喜歡看歷史書(shū)的是師哲炫和陸怡文，其他人都喜歡看童話書(shū)。
接下來(lái)，老師讓我們每個(gè)同學(xué)都來(lái)評(píng)選一下，但每人只能評(píng)選一個(gè)人，哎······真是難選呀！不過(guò)，我還是選了，而且選的是我同桌：師哲炫。因?yàn)�，我覺(jué)得看一些歷史書(shū)比較有文化，并且他也曾發(fā)表過(guò)7篇文章。
統(tǒng)計(jì)結(jié)果出來(lái)了，候選人是師哲炫和陸怡文，可是······每班只能選一名“閱讀之星”。經(jīng)過(guò)一番討論，老師宣布道：“我現(xiàn)在宣布，四（6）班的‘閱讀之星’是師哲炫！”
頓時(shí)，驟然響起了熱烈的掌聲······
閱讀之星作文7
我們班上有一個(gè)閱讀星，他就是費(fèi)清然。
費(fèi)清然酷愛(ài)看書(shū)，三年年級(jí)的時(shí)候， 我們經(jīng)常叫費(fèi)清然出來(lái)玩，可費(fèi)清然沒(méi)有說(shuō)話，我們叫了幾遍也無(wú)濟(jì)于事，我們以為是故意不理我們，就用手在他眼前晃了晃，問(wèn)費(fèi)清然去不去玩，他說(shuō)：“不去，不去，我要看書(shū)�！彼視�(shū)柜里的書(shū)很多，所以被評(píng)為“書(shū)香家庭”的稱號(hào)。
他非常喜歡看書(shū)。我看到他每天幾乎都從我們班級(jí)圖書(shū)角借一本書(shū)來(lái)看，日積月累，費(fèi)清然看完的很少還到圖書(shū)角，所以他的抽屜里塞滿了書(shū)。他如饑似渴的看書(shū)，有時(shí)數(shù)學(xué)老師布置的中午作業(yè)他一個(gè)字也沒(méi)動(dòng)，還在那看書(shū)。后來(lái)，還是我們大家的“勸告”下，費(fèi)清然才念念不舍的把書(shū)收起來(lái)，寫起了作業(yè)。以前，我們經(jīng)常叫費(fèi)清然“書(shū)呆子”，到后來(lái)才知道，是不能給人起外號(hào)的。
別看他個(gè)子小，可肚子里的“貨”可多了。上語(yǔ)文課，舉手發(fā)言的次數(shù)數(shù)他最多，數(shù)學(xué)課上也不賴。他看書(shū)多，寫的作文也很有趣，常常惹得我們哈哈大笑。費(fèi)清然看起書(shū)來(lái)可認(rèn)真了，一般人看看就會(huì)走神，可費(fèi)清然看書(shū)，一看就是多長(zhǎng)時(shí)間，夸張的講，就是連眼皮都不會(huì)眨一下。
同學(xué)們，這才是名副其實(shí)的閱讀星――費(fèi)清然。
閱讀之星作文8
我們班有一個(gè)愛(ài)閱讀的女孩，她的名字叫周緣，也許我這樣說(shuō)你們還不會(huì)把“閱讀之星”給她，那就聽(tīng)我好好的介紹吧！
她特別酷愛(ài)讀書(shū)。為了開(kāi)闊視野，她閱讀大量的書(shū)籍，貪婪的允吸著只是的養(yǎng)分。她還酷愛(ài)寫作，那一篇篇文采飛揚(yáng)的文章，總能贏得老師的贊賞，博得同學(xué)們的喝彩，還經(jīng)常被老師當(dāng)做范文在教室里讀。她的作文在市里的比賽中也常常突出，獲得獎(jiǎng)?wù)�，我們都非常羨慕。
不過(guò)周緣平時(shí)付出的心血可不少，只要一有閑工夫就坐在那里看書(shū)，當(dāng)她看到感人的地方，就會(huì)時(shí)不時(shí)流出幾行眼淚，看到好玩的地方，就會(huì)哈哈大笑，我們都被她弄的莫名其妙。
那一次，快期末考試了，老師讓我們抓緊復(fù)習(xí)，可是周緣呢？她卻和我說(shuō)考試的前一天，說(shuō)她還在看課外書(shū)，被媽媽發(fā)現(xiàn)了被挨罵了。結(jié)果卻讓我們大感意外！因?yàn)榧词箯?fù)習(xí)時(shí)間用來(lái)看課外書(shū)，她還是穩(wěn)拿第一名。
你們瞧，她多棒啊，那么愛(ài)看書(shū)。你們覺(jué)得她可以得到“閱讀之星”嗎？我覺(jué)得非她莫屬，肯定可以。我也要向她學(xué)習(xí)！
閱讀之星作文9
他相貌平平，一頭烏黑的短發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，一張小巧而玲瓏的嘴巴。但他卻滿腹經(jīng)綸，成了我們班名副其實(shí)的閱讀之星。這就是我們班的小王——外號(hào)“凱書(shū)”。
一次，我去他家玩，他正津津有味地讀著《上下五千年》，完全沒(méi)有注意到我來(lái)了，幸好他媽媽及時(shí)趕到，化解了這尷尬的氣氛，并讓我和他一起去書(shū)店看書(shū)。到了書(shū)店，他隨手拿了一本他喜歡看的書(shū)，就坐在椅子上如饑似渴地讀了起來(lái)。就這樣，他整整看了五個(gè)鐘頭，我都已經(jīng)饑腸轆轆了�？伤拖癜褧�(shū)當(dāng)作了他的食物一樣，一點(diǎn)也不想吃東西，依然抓緊那一分一秒去讀書(shū)，生怕自己失去那書(shū)中的一點(diǎn)知識(shí)。
“凱書(shū)”不僅愛(ài)看書(shū)，而且看起書(shū)來(lái)還總忘事。一個(gè)星期六，我約他去練長(zhǎng)跑，可等了半個(gè)時(shí)辰，也沒(méi)見(jiàn)他的人影。我一口氣跑到了他家，看見(jiàn)他正津津有味地讀書(shū)，便氣喘吁吁地問(wèn)他：“你怎么沒(méi)來(lái)跑步？”他看著面紅耳赤的我，幽默地說(shuō)：“你不是已經(jīng)練完了嗎？”這句話啊，可差點(diǎn)沒(méi)把我氣得吐血呀！
像“凱書(shū)”這樣的書(shū)蟲(chóng)，世界上恐怕找不到第二個(gè)了，所以“閱讀之星”這個(gè)稱號(hào)非他莫屬了。
閱讀之星作文10
瞧，又是誰(shuí)安靜地坐在座位上看書(shū)呀？走近一看，原來(lái)是顧金億同學(xué)呀！說(shuō)起顧金億，她可是我要推薦的“閱讀之星”呢！
顧金億不愧是“閱讀之星”，你看，中午剛吃完飯，她就從書(shū)包里拿出她心愛(ài)的書(shū)，津津有味地看了起來(lái)。而我們卻在教室里追逐打鬧，有個(gè)同學(xué)看見(jiàn)顧金億在看書(shū)，就大聲地對(duì)她說(shuō)：“顧金億，有時(shí)間玩你居然不玩，還在這兒看書(shū)。”可顧金億就當(dāng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，仍然在專心致志地看書(shū)，那位同學(xué)頭也不回地走了，嘴里還說(shuō)著：“真是好心沒(méi)好報(bào)�！鳖櫧饍|能在吵鬧的班級(jí)中一聲不吭地看書(shū)，我真是打心眼里佩服她！過(guò)了一會(huì)兒，隊(duì)長(zhǎng)高喊：“出去排隊(duì)了！”顧金億沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，還是在看書(shū)，我輕輕地對(duì)她說(shuō)：“顧金億，快出去排隊(duì)！”可顧金億還沉浸在書(shū)海之中�！邦櫧饍|！”我再次喊她，她才緩過(guò)神來(lái)，“啊，干嘛？”唉，顧金億看書(shū)真是專心，連上課排隊(duì)都忘記了。
因?yàn)轭櫧饍|看過(guò)了大量的書(shū)籍，所以寫得非常棒。翻開(kāi)她的本，里面到處都是老師畫(huà)出來(lái)的浪線，到處都是好詞好句，也常常被老師打上優(yōu)五角呢！上次顧金億在現(xiàn)場(chǎng)大賽中的了特等獎(jiǎng)，為我們四（4）班爭(zhēng)了光呢！我是真心推薦她為“閱讀之星”的。怎么樣？你們覺(jué)得她是不是一個(gè)名副其實(shí)的“小書(shū)蟲(chóng)”呢？
閱讀之星作文11
我要頒發(fā)閱讀之星獎(jiǎng)?wù)陆oxx。
他在班級(jí)里個(gè)子有點(diǎn)兒矮，身材不胖不瘦，濃濃的眉毛下，兩只大眼睛炯炯有神，一副眼鏡架在鼻梁上，你別說(shuō)還真有點(diǎn)兒書(shū)生氣呢。
他每天一來(lái)到就捧著本課外書(shū)，直到上課鈴打響了第二遍，才戀戀不舍地收起課外書(shū)，非常不情愿地拿出課本來(lái)。
每次下課，別的同學(xué)同學(xué)都出去玩了，他卻在座位上看課外書(shū)。別人都在那打打鬧鬧，他卻都充耳不聞。別人左勸右勸請(qǐng)他出去玩，他也不理會(huì)，沉浸在書(shū)的海洋之中。他看書(shū)時(shí)不會(huì)受到任何干擾，全身心地投入到書(shū)本中。
xx看過(guò)很多書(shū)，他最喜歡看偵探類的書(shū)。對(duì)于這類書(shū)，他總是來(lái)來(lái)回回，仔仔細(xì)細(xì)地翻看，尋找線索，動(dòng)腦思考其中的來(lái)龍去脈。但卻常常絞盡腦汁，也想不出所以然來(lái)。除此之外，他還愛(ài)看科普知識(shí)之類的書(shū)籍，所以他的知識(shí)面很廣。他尤其對(duì)軍事武器方面的知識(shí)很感興趣。他知道的武器種類很多，每種武器的特征，有點(diǎn)以及缺點(diǎn)也十分清楚。他還喜歡看歷史類書(shū)籍，他和楊浩宇還經(jīng)常比賽歷史知識(shí)呢!
xx上課總能回答出我們回答不上來(lái)的問(wèn)題，他在語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽中獲得了一等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績(jī)。
我們班級(jí)里有很多“小書(shū)蟲(chóng)”，但我想為xx投上一票。其實(shí)，我們每個(gè)人都有長(zhǎng)處，讓我們一起發(fā)掘別人的優(yōu)點(diǎn)吧！
閱讀之星作文12
瞧，又是誰(shuí)安靜地在座位上看書(shū)呀?走近一瞧，原來(lái)是我們班的班長(zhǎng)--薛喬云同學(xué)呀!說(shuō)起薛喬云，她可是我們班的“閱讀之星”呢，這“閱讀章”非她莫屬!
薛喬云不愧是班長(zhǎng)，你看，中午剛吃完飯，她就從書(shū)包里拿出書(shū)，看起來(lái)了。她能在吵鬧的班級(jí)中一聲不吭地看書(shū)，這種境界我真是打心眼里佩服了!過(guò)了二十分鐘，我看見(jiàn)，薛喬云還在座位上，認(rèn)真的看書(shū)呢。這時(shí)，路隊(duì)長(zhǎng)高喊:“出去站隊(duì)!”可薛喬云還沉浸在書(shū)海之中，我便輕輕對(duì)她說(shuō):“薛喬云，去排隊(duì)了。”薛喬云卻沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，仍然在專心致志地看書(shū)�！把淘�?”我再一次喊她，她才緩過(guò)神來(lái)，“啊，干嗎?”唉，薛喬云看書(shū)真是專心，連排隊(duì)上課都忘了!
因?yàn)檠淘瓶催^(guò)了大量書(shū)籍，所以閱讀理解做的非常好，作文寫得也非常棒，每次都是第一名。有一次語(yǔ)文課，吳老師讓我們把閱讀理解書(shū)拿出來(lái)講評(píng)。當(dāng)老師講到了一題，說(shuō)道:“薛喬云，你來(lái)說(shuō)說(shuō)，這題的答案是什么?”沒(méi)想到，薛喬云竟然一字不落、非常完整地說(shuō)出了正確答案!嘿，這可是閱讀書(shū)籍的結(jié)果呀!
我們班的“閱讀之星”是不是可以得到“閱讀章”呢?不僅如此，她也讓我明白了多讀書(shū)會(huì)得到更大的收獲。我們也多讀書(shū)，與這位“閱讀之星”pk一下吧!
閱讀之星作文13
要說(shuō)我們班誰(shuí)是閱讀之星，那我要推薦我的哥哥——徐樂(lè)山了。
記得有一次，媽媽不在家，徐樂(lè)山非常高興，去我們家的“圖書(shū)館”里拿起一本書(shū)，津津有味的讀了起來(lái)。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，“咚咚咚”，突然有人敲門，我走過(guò)去，從貓眼里往外一看，原來(lái)是媽媽回來(lái)了，我在心里想：如果媽媽回來(lái)看到樂(lè)山的作業(yè)一個(gè)字都沒(méi)寫，她肯定會(huì)被氣暈的。于是我趕快對(duì)徐樂(lè)山說(shuō)：“媽媽回來(lái)了，你趕快拿出作業(yè)寫吧�！毙鞓�(lè)山一聽(tīng)，趕快從書(shū)包里把作業(yè)掏了出來(lái)，暫時(shí)拋棄了這本可憐的書(shū)，裝模做樣的寫起了作業(yè)。咦！徐樂(lè)山今天怎么這么聽(tīng)話？以前他看書(shū)的時(shí)候叫他三四遍都沒(méi)反應(yīng)，看來(lái)還是媽媽厲害！我也顧不上那么多了，趕快把門打開(kāi)了。
徐樂(lè)山不僅在家愛(ài)讀書(shū)，在學(xué)校也愛(ài)看書(shū)。每次下課的時(shí)候，他不是在看課外書(shū)，就是在和同學(xué)們討論他們所看的書(shū)。有時(shí)候連上課的時(shí)候，他也敢看，作為他的弟弟，我就會(huì)提醒他這是在上課，不許看課外書(shū)。他似乎總是在爭(zhēng)分奪秒的讀書(shū)，現(xiàn)在的他，閱讀量已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了大部分同學(xué)。
徐樂(lè)山就是這么愛(ài)讀書(shū)，同學(xué)們，你們認(rèn)為他是否可以成為閱讀之星呢？
閱讀之星作文14
要說(shuō)誰(shuí)能獲“閱讀之星獎(jiǎng)?wù)隆�，那我可要推薦我的后座——祝秋艷。
我跟你說(shuō)哈，她可是有了名的“書(shū)蟲(chóng)”，無(wú)論是在學(xué)校的書(shū)香亭里還是在教室里都能看到她的身影。下課了，同學(xué)們都出去玩，只有她在看書(shū)，只見(jiàn)她有時(shí)皺著眉頭，有時(shí)還稍稍微笑。我?guī)状谓兴紱](méi)聽(tīng)見(jiàn)，眼睛直直盯著書(shū)，一動(dòng)也不動(dòng)。
有一次我來(lái)到公園的小亭子邊看到兩個(gè)人，其中有一個(gè)人在看書(shū)。走近一看，原來(lái)是祝秋艷和她的妹妹，只見(jiàn)他妹妹在亭子邊正玩的開(kāi)心，有時(shí)還哈哈大笑。但這并沒(méi)有打擾到正在看書(shū)的祝秋艷。
還有一次，我和她約好了在下午兩點(diǎn)出來(lái)玩，我按時(shí)到達(dá)約定地點(diǎn)等她，可是過(guò)了差不多半個(gè)小時(shí)，還沒(méi)見(jiàn)到她的身影，我連忙跑到她家一看，原來(lái)她正在看書(shū)，我沒(méi)好氣的說(shuō)：“祝秋艷，我們不是說(shuō)好要出去玩的嗎？為什么讓我一個(gè)人等那么久還不來(lái)？”她在我的再三追問(wèn)下才想起我們約定的事，一個(gè)勁兒的跟我說(shuō)對(duì)不起，“哎！你這個(gè)人真是拿你沒(méi)辦法�！蔽覠o(wú)可奈何地直搖頭。
我是誠(chéng)心誠(chéng)意的推薦她，希望她能獲得一枚“閱讀之星”的獎(jiǎng)?wù)�，因�(yàn)樗?dāng)之無(wú)愧。
閱讀之星作文15
我們班里有一名“閱讀小將”，她扎著又細(xì)又長(zhǎng)的馬尾辮，一雙明亮的大眼睛如同兩葡萄，一張櫻桃似的小嘴微微翹著，嘴邊兩個(gè)小酒窩一笑就露出來(lái)了，真是可愛(ài)極了！她就是我心目中的“閱讀之星”，我推薦她可以獲得“閱讀之星”這枚獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
她的讀書(shū)量十分驚人。有一次，我找她去玩，她卻沒(méi)有理我。直到我喊了三次，她才回答我：“不行，我要看書(shū)。”我被她果斷拒絕，只好一個(gè)人獨(dú)自去玩，我回想：剛才，她好像浸在書(shū)中了，她看書(shū)的時(shí)候津津有味，她一天可以看三至四本書(shū)，這就是她的驚人之處。每次，在她看書(shū)的時(shí)候，每個(gè)人都找她玩，但是一個(gè)都聽(tīng)不進(jìn)去，真是聚精會(huì)神呀！
有一次，她整整做完了一整頁(yè)的閱讀考題，讓我大吃一驚，連連夸獎(jiǎng)她，她是我們班級(jí)最佳優(yōu)秀的“閱讀之星”——張惠軒。
張惠軒是我們大家的好榜樣，我們應(yīng)該多多向她學(xué)習(xí)，大家說(shuō)張惠軒可以被評(píng)為“閱讀之星”嗎？她非常喜歡看有趣的一些書(shū)目，她就是一只“小書(shū)蟲(chóng)”。
大家說(shuō)是不是嗎？
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