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      閱讀之星作文

      時間:2021-04-29 10:50:05 閱讀 我要投稿

      閱讀之星作文通用15篇

        在日常生活或是工作學習中,大家對作文都不陌生吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的閱讀之星作文,希望能夠幫助到大家。

      閱讀之星作文通用15篇

      閱讀之星作文1

        她,一雙眼睛水靈靈,不時地眨巴眨巴,櫻桃般的小嘴時常撅起,這位可愛的“女士”便是我今天要推薦的“讀書達人”陳思敏。誰說可愛就不能帶有“書生氣”?正因為她愛閱讀,所以我才把閱讀章送給她。

        她對書的迷戀程度可是無人能與此比:下課時間,別人在玩,她在看書;午餐時間,她邊吃飯還顧不得放下手中的書;午睡時間,別人打呼嚕,她還舍不得放下心愛的書;午讀時間,別人看得漫不經(jīng)心,她卻讀得津津有味。

        記得有一次,我剛吃完午飯,準備找她去玩。一走到她位置上,我徹底驚呆了:這都20分鐘了,她飯竟吃了一點點,在那兒安安靜靜的“吃”書呢!作為朋友的我急忙催促:“陳陳啊,快吃!飯菜都涼了,阿姨也要走了!”她卻不以為然地說:“且慢,且慢!蔽腋咏辜绷耍骸翱熳吡耍蝗荒氵得跑到飯?zhí)玫癸埬!”她卻不慌不忙:“我說了,且慢,且慢,且慢。”我急得快哭了:“快走呀!”她平淡如初:”悟空,且慢啊!蔽衣犃耍吹蛊婀郑赫l是悟空呢?“八戒,快把大師兄叫回來!”她把我搞得暈頭轉(zhuǎn)向:八戒?大師兄呢?隨即奪過她手中的書:《西游記》。我這才反應過來,拉起陳思敏和她的飯盤往食堂跑……

        還有一次,我和高嘉雯去找她玩。只見她桌子左面放著一本書,右面放著三本書,手里還拿著一本書。我們神秘地對他說:“我們學會了個新游戲,過來一起玩吧!”她卻又“搬”出了口頭她禪:“且慢!蔽覀儕Z掉她手中的書,她卻又拿起另一本書,我們把她桌上的書都拿掉,她又從同桌桌倉里拿出一本。我們斗不過她,無奈只好找別人玩。

        可愛、愛書、愛學習,這些詞都能用在她身上,相信大家一定也想推薦這個“小書蟲”獲取閱讀章了吧!

      閱讀之星作文2

        我推薦王樂之當我們閱讀獎的候選人,因為他讀書量非常廣泛,知識面廣,他平日在學校里戴著一副小眼鏡,一副很有學問的樣子,下面我就為大家介紹一下他的事跡吧!

        ”叮鈴鈴”上課了,這堂是語文課,每次都有課前五分鐘的古詩。

        ”誰把這首古詩讀一讀?”

        ”我”王樂之的手舉得最高了。他朗誦這一方面最突出,讀出很有詩的韻律。

        曉出凈慈寺送林子方

        宋·楊萬里

        畢竟西湖六月中,風光不與四時同。

        接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。

        讀得我們仿佛進入了詩的海洋,有停頓,也有長音,能讀出詩的韻律,感受詩人當時的心情、感受與體會。

        他愛讀書與積累,他認為人要是離開了書就像嬰兒離開了母親一樣的道理。

        我覺得王樂之應得到屬于他的章貼一誦讀章,因為他當之無愧、實至名歸。

      閱讀之星作文3

        她真美!圓圓的、白凈的臉龐上,是一雙水靈靈的大眼睛總是一眨一眨的,仿佛兩顆黑亮的葡萄,那張櫻桃般的小嘴時常微微翹著,唇邊總掛著甜甜的笑容。她就是我的朋友——原儷戈,是個“小書迷”。

        有一次,下課后,我迅速把書塞入桌斗,飛快地跑到她的桌旁,看到她正在津津有味地看書,我便不想打攪她,獨自玩去了,五分鐘以后,快要上課了,我有點不耐煩了,氣沖沖地跑到她身旁,大吼道:“這都什么時候了,還在看書,也不出去放松一會兒!”說完后,拉著她直往外沖,“叮鈴鈴……”上課鈴聲突然響起來了,我是徹底傻眼了,無奈地坐在了椅子上。

        最令人哭笑不得的是星期天,我約她到廣場學放風箏,第二天早上九點,我和爸爸來到廣場,卻沒有見到原儷戈,我心想:反正時間還早,再等等吧!可是我都快學會了,她還是沒有到!翱赡苁嵌萝嚢,再等等”。

        又一個小時過去了,我有點坐不住了,用爸爸的手機打到她家里,電話一通,我不由的從頭涼到底,接電話的竟是我盼星星,盼月亮的原儷戈,我生氣地說:“你怎么還在家里?”“哦,對不起,馬上來!彼齺淼綇V場,已經(jīng)十點半了!罢鎸Σ黄穑鲩T時看見桌上有本書,就看了起來,卻把這事給忘了!薄跋虏粸槔!”我余氣未消地警告道!昂美玻覀?nèi)シ棚L箏吧!”她拉著我走到爸爸旁邊,學起了放風箏。

        正是因為她愛讀書,愛學習,所以我推薦原儷戈當閱讀之星。

      閱讀之星作文4

        瞧,又是誰安靜地在座位上看書呀?走近一瞧,原來是我們班的班長——xx同學呀!說起xx,她可是我們班的“閱讀之星”呢,這“閱讀章”非她莫屬!

        xx不愧是班長,你看,中午剛吃完飯,她就從書包里拿出書,看起來了。她能在吵鬧的'班級中一聲不吭地看書,這種境界我真是打心眼里佩服了!過了二十分鐘,我看見,xx還在座位上,認真的看書呢。這時,路隊長高喊:“出去站隊!”可xx還沉浸在書海之中,我便輕輕對她說:“xx,去排隊了!眡x卻沒有聽見,仍然在專心致志地看書。“xx?”我再一次喊她,她才緩過神來,“啊,干嗎?”唉,xx看書真是專心,連排隊上課都忘了!

        因為xx看過了大量書籍,所以閱讀理解做的非常好,作文寫得也非常棒,每次都是第一名。有一次語文課,吳老師讓我們把閱讀理解書拿出來講評。當老師講到了一題,說道:“xx,你來說說,這題的答案是什么?”沒想到,xx竟然一字不落、非常完整地說出了正確答案!嘿,這可是閱讀書籍的結(jié)果呀!

        我們班的“閱讀之星”是不是可以得到“閱讀章”呢?不僅如此,她也讓我明白了多讀書會得到更大的收獲。我們也多讀書,與這位“閱讀之星”pk一下吧!

      閱讀之星作文5

        星期三下午,袁老師走進教室,在黑板上寫下了六個強勁有力的大字——“閱讀之星”評比。

        只見張健懿轉(zhuǎn)過身來,悄悄地對我說:“喂,張心妍,要閱讀之星評比唉!”我放下書,往黑板一瞧,果真是的。

        袁老師接著說道:“有讀過很多書的,就是愛書的,有在省級以上發(fā)表過文章的請站起來,要自我感覺滿好的!庇谑,我、陸怡文、師哲炫、張放、丁宇晨、張霈霈、薛語宸成了候選人,接下來我最不想要的東西來了――關(guān)于“閱讀之星”的自我介紹。老師還沒等我們想完,就叫了薛語宸,噓!好險,第一個不是我,我還可以聽聽他們的講法。我覺得那段時間過得非常快,就像一眨眼、一揮手一樣快,不一會就到我了,我先做了一個深呼吸,然后,在心里說了聲:要上臺嘍。就走了上去。站在講臺上,我先給大家問了聲好,然后聲音洪亮地說道:“我很喜歡童話,富有幻想力,冒險性的書,不喜歡歷史書,因為上面有很多文言文我看不懂,最近我被《昆山日報》選為小記者,我感覺,很自豪。!慘了下面的我全忘了,剛才在下面不是想好的嗎?怎么會腦子一片空白呢?最后我只好說了聲:“謝謝大家!被氐阶缓,我又什么都記起來了。

        其中丁宇晨說了一句很逗人的話:“如果你想投我就投,不投就算了!币幌伦樱嘈α藗前仰后翻。

        幾天后,結(jié)果出來了,由我班的師哲炫獲得了“閱讀之星”的稱號。雖然我沒有拿到,但我會繼續(xù)加油,爭取明年能:“打敗” 師哲炫。

      閱讀之星作文6

        說到閱讀,就不得不推薦我的朋友,吳文吉了。

        吳文吉是一個非常愛看書的小男生,成天在書海中暢游,而且一看就很長時間。因此,他的知識也很豐富、廣泛。

        記得又一次,他正看雨果的巨著《悲慘世界》,看的那么入迷,老師喊他去參加科學競賽幾次了,都沒反應。我過去對他說他才依依不舍地放下書。但是在競賽中只要一有空閑,他都念叨著那本書。一回班,他又快速的拿出書閱覽。

        他上學看,自習課看,放學更看。一次晚自習,我們都在忙著記作業(yè)。吳文吉一點兒都不著急,手里捧著一本書,我很好奇,便大惑不解的問:“吳文吉,你作業(yè)記了嗎?”他看得津津有味,根本沒理我。良久,他才反應過來,焦急地說:“啊,我作業(yè)沒記!”哎,真拿他沒辦法。

        還有一次快放學時,他祈禱他媽媽今天不開會。我不知為何,一問,哭笑不得,原來他媽媽一開會就下班早,帶他放學,在路上媽媽不肯他看書了。

        看書能到如此癡迷程度,他真是厲害。功夫不負有心人,他因大量閱讀,在學校的閱讀考試中取得全年級第一名的好成績。

        我推薦吳文吉為閱讀之星,因為他極度熱愛閱讀,所以他是當之無愧的。

      閱讀之星作文7

        看書,是我最做的事情,每天,我都愛看書。你別以為看書很容易,對于看書,我可是有許多的煩惱。

        最讓我煩惱的是時間不夠,不夠看書。一天24小時許多人都覺得一天過的漫長無比,像蝸牛在爬,可我覺得時間就像賽車在跑,一下子就過去了。時間在書面前不值一提。

        中午回家,第一件事就是坐在椅子上看書,可媽媽給我的時間不多。不到3分鐘,媽媽就叫我吃飯,我不肯,捧著書不放。一開始,媽媽還好聲好氣地叫我,到后來,媽媽就沖上來,一把把書搶過去,差點沒撕了。哎,只好讓步去吃飯。草草扒過飯,我“逃”回房間,趴在地上,津津有味地翻著《讀者》。嗒,嗒,嗒,才剛過了5分鐘,時鐘轉(zhuǎn)動的聲音換成了腳步聲,我感到大事不妙,把書抱在懷里,看著門,果然是爸爸。爸爸要把書拿走,我掙扎著緊緊拽住不放,結(jié)果可想而知,爸爸輕而易舉地把書收走了,因為,看書的時間太長了對眼睛不好,爸爸不讓我一直看……

        晚上9點,該睡了,媽媽走過來,把我的書合上,讓我上床睡覺,可是,書我還沒看夠呢!“媽媽,求你了嘛,再看5分鐘,5分鐘!”我躺在地板上,懇求著媽媽。媽媽經(jīng)不住我的懇求,只好答應我,于是,我拿著心愛的書,迫不及待地翻開,爭分奪秒地看起來……

        啊,我是爭分奪秒地看書,家長是爭分奪秒地阻止我!于是,我只好在學?磿,一有時間就把書拿起來看。一連兩次得到了“閱讀之星”獎狀,可媽媽還是只給我一點時間看書。

        隨著時間的流逝,我也知道了,愛看書很好,但是不能不分場合、時間看書,會影響學習,影響視力。

        雖然如此,但我還是愿做一只書蟲,暢游在書的海洋里!

      閱讀之星作文8

        瞧,又是誰安靜地在座位上看書呀?走近一瞧,原來是我們班的班長--薛喬云同學呀!說起薛喬云,她可是我們班的“閱讀之星”呢,這“閱讀章”非她莫屬!

        薛喬云不愧是班長,你看,中午剛吃完飯,她就從書包里拿出書,看起來了。她能在吵鬧的班級中一聲不吭地看書,這種境界我真是打心眼里佩服了!過了二十分鐘,我看見,薛喬云還在座位上,認真的看書呢。這時,路隊長高喊:“出去站隊!”可薛喬云還沉浸在書海之中,我便輕輕對她說:“薛喬云,去排隊了!毖淘茀s沒有聽見,仍然在專心致志地看書!把淘?”我再一次喊她,她才緩過神來,“啊,干嗎?”唉,薛喬云看書真是專心,連排隊上課都忘了!

        因為薛喬云看過了大量書籍,所以閱讀理解做的非常好,作文寫得也非常棒,每次都是第一名。有一次語文課,吳老師讓我們把閱讀理解書拿出來講評。當老師講到了一題,說道:“薛喬云,你來說說,這題的答案是什么?”沒想到,薛喬云竟然一字不落、非常完整地說出了正確答案!嘿,這可是閱讀書籍的結(jié)果呀!

        我們班的“閱讀之星”是不是可以得到“閱讀章”呢?不僅如此,她也讓我明白了多讀書會得到更大的收獲。我們也多讀書,與這位“閱讀之星”pk一下吧!

      閱讀之星作文9

        我們班上有一個閱讀星,他就是費清然。

        費清然酷愛看書,三年年級的時候, 我們經(jīng)常叫費清然出來玩,可費清然沒有說話,我們叫了幾遍也無濟于事,我們以為是故意不理我們,就用手在他眼前晃了晃,問費清然去不去玩,他說:“不去,不去,我要看書!彼視窭锏臅芏啵员辉u為“書香家庭”的稱號。

        他非常喜歡看書。我看到他每天幾乎都從我們班級圖書角借一本書來看,日積月累,費清然看完的很少還到圖書角,所以他的抽屜里塞滿了書。他如饑似渴的看書,有時數(shù)學老師布置的中午作業(yè)他一個字也沒動,還在那看書。后來,還是我們大家的“勸告”下,費清然才念念不舍的把書收起來,寫起了作業(yè)。以前,我們經(jīng)常叫費清然“書呆子”,到后來才知道,是不能給人起外號的。

        別看他個子小,可肚子里的“貨”可多了。上語文課,舉手發(fā)言的次數(shù)數(shù)他最多,數(shù)學課上也不賴。他看書多,寫的作文也很有趣,常常惹得我們哈哈大笑。費清然看起書來可認真了,一般人看看就會走神,可費清然看書,一看就是多長時間,夸張的講,就是連眼皮都不會眨一下。

        同學們,這才是名副其實的閱讀星——費清然。

      閱讀之星作文10

        同學們,你們一定還記得吧!在與規(guī)范同行,爭做“六好”少年中,有這樣一條——讀好書。要說讀好書,我們班的趙志杰可以說是一個十足的書迷。他那小小的眼睛,加上他那副黑色邊框的眼鏡,真有一副文質(zhì)彬彬的樣子。

        他對書可謂熱愛,家里有著不計其數(shù)的圖書。特別是沈石溪的動物小說,趙志杰無所不曉。每次趙志杰拿到一本自己想看的書,仿佛得到了無數(shù)的金銀財寶一樣,樂呵呵的。而且,每一本書他都要專心致志地看完,哪怕是書。

        有一次,我想問趙志杰一個問題。我習慣地問:“嘿!趙志杰!”可他根本沒有聽見我說的話,而在聚精會神的看書,我又喊了一遍:“趙志杰!”可他還是沒聽見,還是在盯著書看。我心里默默地想:他上輩子一定是一個書呆子!我忍不住了,上前推了他一下他這才反應過來,原來他太入迷了。

        還有一次,最后一節(jié)課下課,趙志杰迅速地收好了書包,拿起書就津津有味地讀了起來。我們都在埋頭苦干地寫作業(yè),而趙志杰卻在看書。我不解地問:“趙志杰,你為什么不做家庭作業(yè)呢?”“反正這么一點,簡直不在話下!”趙志杰神氣地說道!澳悄愕哪瑢懕居喺炅藛?”我又問道。趙志杰肯定地說:“當然訂正完了!”我也沒多想,繼續(xù)寫我的家庭作業(yè)。過了一大會,劉老師說:“除了訂正默寫的人留下,其他人排隊!再找一下,我這還缺一本默寫本!”趙志杰找了一下,竟然有。劉老師大發(fā)雷霆,說:“有默寫本卻不訂正,而在看書啊!”我心想:唉——太入迷了!

        我想說:“真是一個超級大書迷呀!我想,“閱讀之星”這個榮譽寶章非趙志杰莫屬因為他當之無愧!

      閱讀之星作文11

        我要頒發(fā)閱讀之星獎?wù)陆oxx。

        他在班級里個子有點兒矮,身材不胖不瘦,濃濃的眉毛下,兩只大眼睛炯炯有神,一副眼鏡架在鼻梁上,你別說還真有點兒書生氣呢。

        他每天一來到就捧著本課外書,直到上課鈴打響了第二遍,才戀戀不舍地收起課外書,非常不情愿地拿出課本來。

        每次下課,別的同學同學都出去玩了,他卻在座位上看課外書。別人都在那打打鬧鬧,他卻都充耳不聞。別人左勸右勸請他出去玩,他也不理會,沉浸在書的海洋之中。他看書時不會受到任何干擾,全身心地投入到書本中。

        xx看過很多書,他最喜歡看偵探類的書。對于這類書,他總是來來回回,仔仔細細地翻看,尋找線索,動腦思考其中的來龍去脈。但卻常常絞盡腦汁,也想不出所以然來。除此之外,他還愛看科普知識之類的書籍,所以他的知識面很廣。他尤其對軍事武器方面的知識很感興趣。他知道的武器種類很多,每種武器的特征,有點以及缺點也十分清楚。他還喜歡看歷史類書籍,他和楊浩宇還經(jīng)常比賽歷史知識呢!

        xx上課總能回答出我們回答不上來的問題,他在語文知識競賽中獲得了一等獎的優(yōu)異成績。

        我們班級里有很多“小書蟲”,但我想為xx投上一票。其實,我們每個人都有長處,讓我們一起發(fā)掘別人的優(yōu)點吧!

      閱讀之星作文12

        這星期,我們班要評選“閱讀之星”。這天,袁老師走進教室,笑著對我們說:“這周,我們班里要評選一名‘讀之星’,現(xiàn)在,我就報一下評選要求

        1.要愛閱讀

        2.在讀書時習慣做筆記、標記號。

        3.要在報刊雜志上或在網(wǎng)上發(fā)表過文章。”

        說完,便放下手中的紙張,抬起頭問我們:“符合以下要求的請起立!蓖瑢W們你望望我,我望望你,只見陸陸續(xù)續(xù)地站起了6名學生,他們分別是:薛語宸、丁宇辰、張放、張霈霈、師哲炫、陸怡文。

        老師讓她們講了自己的心聲,比如:喜歡看什么類型的書,看過幾本書,在網(wǎng)上或在雜志上等過幾篇文章······在這6名學生中,有4名喜歡童話類型的書,還有兩名喜歡看歷史類型的書,喜歡看歷史書的是師哲炫和陸怡文,其他人都喜歡看童話書。

        接下來,老師讓我們每個同學都來評選一下,但每人只能評選一個人,哎!真是難選呀!不過,我還是選了,而且選的是我同桌:師哲炫。因為,我覺得看一些歷史書比較有文化,并且他也曾發(fā)表過7篇文章。

        統(tǒng)計結(jié)果出來了,候選人是師哲炫和陸怡文,可是,每班只能選一名“閱讀之星”。經(jīng)過一番討論,老師宣布道:“我現(xiàn)在宣布,四(6)班的‘閱讀之星’是師哲炫!”

        頓時,驟然響起了熱烈的掌聲。

      閱讀之星作文13

        要說誰能獲得閱讀章,我就推薦我們班的劉睿婷。

        她經(jīng)常扎著一個大馬尾,眼睛不大,卻透著智慧的光芒,秀氣的臉上,一笑就會露出兩個小酒窩,瘦小的身體里藏著不服輸?shù)木瘛?/p>

        她閱讀的時候十分專注。有一次,我去找她玩兒,她卻沒有理我。直到我喊她三次,她才回過頭來對我說;“不行,我要看書!泵看,在她看書的時候,不管誰找她玩,她都不出去,真是聚精會神呀!

        她閱讀習慣特別好。她每天放學快速寫完家庭作業(yè)后,都會堅持看一個半小時的課外書,無論平時還是節(jié)假日,從來不間斷。

        她的閱讀量十分驚人。一個寒假,她能讀完十幾本書,從幼兒園到現(xiàn)在,她已經(jīng)讀過幾百本書了。她曾經(jīng)對我說過,要多讀書,讀好書好,好讀書,要和書中的主人公做朋友。

        她是我學習的好榜樣,我希望她可以得到閱讀章,因為如果她得到的話,簡直是當之無愧,實至名歸!

      閱讀之星作文14

        要說我們班誰是閱讀之星,那我要推薦我的哥哥——徐樂山了。

        記得有一次,媽媽不在家,徐樂山非常高興,去我們家的“圖書館”里拿起一本書,津津有味的讀了起來。時間一分一秒的過去了,“咚咚咚”,突然有人敲門,我走過去,從貓眼里往外一看,原來是媽媽回來了,我在心里想:如果媽媽回來看到樂山的作業(yè)一個字都沒寫,她肯定會被氣暈的。于是我趕快對徐樂山說:“媽媽回來了,你趕快拿出作業(yè)寫吧!毙鞓飞揭宦,趕快從書包里把作業(yè)掏了出來,暫時拋棄了這本可憐的書,裝模做樣的寫起了作業(yè)。咦!徐樂山今天怎么這么聽話?以前他看書的時候叫他三四遍都沒反應,看來還是媽媽厲害!我也顧不上那么多了,趕快把門打開了。

        徐樂山不僅在家愛讀書,在學校也愛看書。每次下課的時候,他不是在看課外書,就是在和同學們討論他們所看的書。有時候連上課的時候,他也敢看,作為他的弟弟,我就會提醒他這是在上課,不許看課外書。他似乎總是在爭分奪秒的讀書,現(xiàn)在的他,閱讀量已經(jīng)遠遠超過了大部分同學。

        徐樂山就是這么愛讀書,同學們,你們認為他是否可以成為閱讀之星呢?

      閱讀之星作文15

        瞧,又是誰安靜地坐在座位上看書呀?走近一看,原來是顧金億同學呀!說起顧金億,她可是我要推薦的“閱讀之星”呢!

        顧金億不愧是“閱讀之星”,你看,中午剛吃完飯,她就從書包里拿出她心愛的書,津津有味地看了起來。而我們卻在教室里追逐打鬧,有個同學看見顧金億在看書,就大聲地對她說:“顧金億,有時間玩你居然不玩,還在這兒看書!笨深櫧饍|就當沒聽見,仍然在專心致志地看書,那位同學頭也不回地走了,嘴里還說著:“真是好心沒好報!鳖櫧饍|能在吵鬧的班級中一聲不吭地看書,我真是打心眼里佩服她!過了一會兒,隊長高喊:“出去排隊了!”顧金億沒有聽見,還是在看書,我輕輕地對她說:“顧金億,快出去排隊!”可顧金億還沉浸在書海之中!邦櫧饍|!”我再次喊她,她才緩過神來,“啊,干嘛?”唉,顧金億看書真是專心,連上課排隊都忘記了。

        因為顧金億看過了大量的書籍,所以作文寫得非常棒。翻開她的作文本,里面到處都是老師畫出來的浪線,到處都是好詞好句,作文也常常被老師打上優(yōu)五角呢!上次顧金億在現(xiàn)場作文大賽中的了特等獎,為我們四(4)班爭了光呢!我是真心推薦她為“閱讀之星”的。怎么樣?你們覺得她是不是一個名副其實的“小書蟲”呢?

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