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      快樂(lè)閱讀作文

      時(shí)間:2021-05-26 17:07:29 閱讀 我要投稿

      快樂(lè)閱讀作文四篇

        在平平淡淡的日常中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家整理的快樂(lè)閱讀作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      快樂(lè)閱讀作文四篇

      快樂(lè)閱讀作文 篇1

        生活中,我們會(huì)遇到許多快樂(lè),如吃糖后的快樂(lè),學(xué)會(huì)某項(xiàng)技能后的快樂(lè),雨過(guò)天晴的快樂(lè)……然而,最令我快樂(lè)的則是在書(shū)海中遨游的快樂(lè)。

        從小,在母親的陪伴下,我對(duì)閱讀便產(chǎn)生了濃厚的興趣。每天晚上我定要讓媽媽給我講故事,如果不講,就會(huì)又吵又鬧,無(wú)法安然入睡。每天的親子故事成了幼年時(shí)的我最大的快樂(lè)!

        閱讀的快樂(lè)在于能增長(zhǎng)知識(shí)。英語(yǔ)讀物《書(shū)蟲(chóng)》每一冊(cè)書(shū)的封底都有這樣一段話:“你是一只小小的書(shū)蟲(chóng),你不斷地啃著每一頁(yè)書(shū),當(dāng)你堅(jiān)持讀到最后一冊(cè)時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn),你已經(jīng)破繭成蝶了。”是的,當(dāng)我閱讀時(shí),也是在“啃”書(shū)本,“啃”的不僅是書(shū)本,更是知識(shí)。閱讀科普書(shū)能讓我隨著書(shū)本的頁(yè)數(shù)去看、去探索生命的起源,地球和宇宙的科學(xué)奧秘,動(dòng)物世界的故事……

        小學(xué)畢業(yè)的暑假里,一下子閑下來(lái)的我覺(jué)得前所未有的空虛和無(wú)聊。去圖書(shū)館看書(shū)成了我打發(fā)無(wú)聊時(shí)光最好的選擇。

        但一到圖書(shū)館,我就后悔了。因?yàn)槟抢镉刑嗟臅?shū)都是難“啃”的文言文或中外名著……正想反悔時(shí),突然想起了老師說(shuō)的一句話:“如果你去做了,失敗了,沒(méi)事,因?yàn)槟闩^(guò),拼搏過(guò);但如果你并沒(méi)有努力過(guò),失敗了,那你活該,不努力,失敗是必定的!庇谑,我便抱起了一本《二十五史》看了起來(lái)。功夫不負(fù)有心人,我竟然只用三天的時(shí)間,就把它給“啃”完了。

        讀書(shū),可以體味人間真愛(ài);讀書(shū),可以豐富知識(shí)與閱歷;讀書(shū),可以挑戰(zhàn)自我……

        所以,讓我們一起快樂(lè)地遨游在書(shū)海中吧!

      快樂(lè)閱讀作文 篇2

        閱讀可以增加知識(shí),可以了解世界各國(guó)風(fēng)俗民情,在疲憊時(shí)閱讀,也可以忘記所有的勞累,讓心情變得更輕松,心情隨著書(shū)中情節(jié)轉(zhuǎn)換,帶來(lái)精神上的愉悅,真的是件快樂(lè)的事,所以我很喜歡閱讀。

        閱讀書(shū)目的種類(lèi)非常多,在學(xué)校的讀報(bào)時(shí)間,可以了解很多的新聞;科學(xué)類(lèi)的圖書(shū)讓我知道更多生活上的新知,知道很多的為什么;故事書(shū)情節(jié)讓我隨著它心情起伏,也增加更多想像力。記得我第一次看漫畫(huà)書(shū)時(shí),我看得開(kāi)懷大笑,真的快樂(lè)極了!閱讀真的很棒,所以我每天養(yǎng)成看書(shū)的好習(xí)慣。

        我喜歡學(xué)校的晨讀十分鐘,全校安安靜靜的一起看書(shū),和同學(xué)一起閱讀我覺(jué)得很快樂(lè)。學(xué)校圖書(shū)館里面的書(shū)應(yīng)有盡有,又有電腦可以隨時(shí)上網(wǎng)查資料,圖書(shū)館是閱讀的快樂(lè)天堂!

        俗話說(shuō):“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。”書(shū)不僅讓我們?cè)鰪V見(jiàn)聞,也讓我們身心愉快,我愛(ài)閱讀,希望更多的人都能喜愛(ài)閱讀。

      快樂(lè)閱讀作文 篇3

        記得有一次,老師說(shuō)鄉(xiāng)下空氣很清新,景色很美好。我就迫不及待地想跟媽媽去旅游,沒(méi)想到媽媽卻說(shuō)鄉(xiāng)下只是郊區(qū)。我和這個(gè)關(guān)于鄉(xiāng)下的笑話成為了全家人茶余飯后的笑料。

        隨著年齡的增長(zhǎng),接觸大自然的機(jī)會(huì)也越來(lái)越少,從自然中獲得快樂(lè)更是少之又少,于是我轉(zhuǎn)戰(zhàn)閱讀,讓閱讀成為我的消遣方式,成為我的快樂(lè)源泉。

        我讀的.書(shū)有很多,《海底兩萬(wàn)里》、四大名著、《魯濱遜漂流記》……它們讓我從無(wú)知到有知,從無(wú)趣到快樂(lè)無(wú)比,使我從無(wú)情到有情。

        記得《魯濱遜漂流記》這本書(shū),它是我懂得絕境中也會(huì)有路,在讀這本書(shū)時(shí),我時(shí)而歡樂(lè),時(shí)而緊張,時(shí)而悲傷,為主人公遭遇暴風(fēng)雨時(shí)而緊張,為主人公死里逃生而快樂(lè)。

        從一本書(shū)上,我懂得了任何動(dòng)物都能跟人共同生活,共同為生活創(chuàng)造美好,所以我們要學(xué)會(huì)保護(hù)動(dòng)物,與動(dòng)物做朋友,與動(dòng)物和諧相處。

      快樂(lè)閱讀作文 篇4

        書(shū)籍可以帶我們?nèi)ュ塾沃R(shí)的海洋,可以讓我們明白更多道理,讓我們?cè)鲞M(jìn)對(duì)新世紀(jì)的了解。

        從三年級(jí)到現(xiàn)在,我閱讀了千百篇故事與小說(shuō),其中有科普類(lèi)的、有動(dòng)物類(lèi)的,有故事類(lèi)的……這些都是作家用汗水和豐富的想象力凝結(jié)成的結(jié)果。這里面有著數(shù)不盡的知識(shí)與道理等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),去探索。

        記得我3年級(jí)時(shí)讀了一本書(shū)《我可以抱你嗎,寶貝》這是我印象最深刻的一本書(shū),令我至今難以忘懷。里面的主人公王家點(diǎn)點(diǎn)是一位漂亮的母親從孤兒院領(lǐng)回來(lái)的。因?yàn)轭I(lǐng)養(yǎng)的父母都姓王,所以給她取名叫做王家點(diǎn)點(diǎn)。

        王家點(diǎn)點(diǎn)來(lái)到新家不久,媽媽就給她生了一個(gè)弟弟叫王家保保。可是不幸的是王家保;加刑焐?xún)和蚤]癥。這令全家很傷心。媽媽把全部精力和關(guān)愛(ài)都給了他。這令點(diǎn)點(diǎn)感到很害怕,也很難過(guò)。

        他害怕寶寶傷害到媽媽?zhuān)驗(yàn)閷殞毷亲蚤]癥兒童根本不知道疼。還經(jīng)常拿自己的頭去撞媽媽的頭。點(diǎn)點(diǎn)難過(guò)是因?yàn)樗龘?dān)心自己得到的愛(ài)比弟弟的少。

        后來(lái)媽媽出國(guó)學(xué)習(xí)對(duì)自閉癥兒童的護(hù)理。把寶寶交給了爸爸和點(diǎn)點(diǎn)照顧。聽(tīng)別人的建議。爸爸和典典準(zhǔn)備帶寶寶去看海豚。因?yàn)楹k喟l(fā)出的超聲波能使自閉癥兒童的大腦得到感應(yīng)。經(jīng)過(guò)五天的治療,寶寶已經(jīng)可以叫媽媽了。

        媽媽回來(lái)后,寶寶給了他一個(gè)天大的驚喜,一聲對(duì)媽媽的呼喚。媽媽感動(dòng)的哭了,點(diǎn)點(diǎn)告訴媽媽?zhuān)可以抱她。媽媽不敢相信,問(wèn)道:“寶貝,我可以抱你嗎?”

        當(dāng)我在讀這本書(shū)時(shí),我好像走進(jìn)了書(shū)中,走進(jìn)了這個(gè)故事。和點(diǎn)點(diǎn)一起玩耍,一起照顧弟弟,為他弟弟的病逐漸好轉(zhuǎn)而快樂(lè)。還有許多書(shū)中的主人公也將我拉進(jìn)了故事中,和我一起分享美好的瞬間。如《我的雀斑會(huì)跳舞》、《淘氣包馬小跳》……

        書(shū)中有無(wú)限的知識(shí),無(wú)限的道理和無(wú)限的樂(lè)趣。

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