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      閱讀伴我同行作文

      時(shí)間:2021-05-29 09:28:50 閱讀 我要投稿

      閱讀伴我同行作文3篇

        在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的閱讀伴我同行作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

      閱讀伴我同行作文3篇

      閱讀伴我同行作文1

        一本書好比一艘巨船,載著許多好東西。閱讀好比享受這些好東西。

        我從《少年電腦世界》里知道了如何不讓u盤染病毒,把u盤鎖定,計(jì)劃電腦關(guān)機(jī),玩掃雷游戲快速取勝,玩紙牌游戲不戰(zhàn)自勝。還知道了許多有用的網(wǎng)站。從閱讀中我享受了快樂,同時(shí)獲得了知識(shí),這些知識(shí)讓我在同學(xué)面前技高一籌。

        我從《漫畫英國》中知道了英國最輝煌的兩個(gè)時(shí)期:伊麗莎白統(tǒng)治的時(shí)期和維多利亞統(tǒng)治的時(shí)期。

        我從《漫畫瑞士》中知道了瑞士是永久中立國。

        荷蘭近一半國土是攔海建壩得來。他們在海上建壩形成內(nèi)、外海,然后把內(nèi)海的水抽到外海,露出陸地。但這些陸地上原來是海,含有大量鹽分,植物無法存活。為了讓土地肥沃,他們把江水和雨水收集起來,注入內(nèi)海,內(nèi)海鹽度逐漸降低。過了一段時(shí)間,內(nèi)海變成了一個(gè)大淡水湖,再把淡水抽出去,露出了大片的沃土,使荷蘭成為歐洲最重要的農(nóng)業(yè)國之一。它的土豆輸出量是世界第一。這使荷蘭的平均海拔低于海平面。有一次奧地利攻打荷蘭,荷蘭人把大壩打開,海水涌到了陸地上,把敵人沖得潰不成兵、魂飛喪膽。荷蘭人用自己的勤勞、堅(jiān)定和信心做成了這些令人不可思議的事,創(chuàng)造了奇跡。荷蘭的國名意思就是海拔低的國家。這就是《漫畫荷蘭》告訴我的。

        我坐在書本的巨船上,在知識(shí)的海洋上航行,船不斷在行走,我會(huì)不斷享受閱讀的快樂。閱讀伴我同行。

      閱讀伴我同行作文2

        書籍是人類進(jìn)步的階梯。我認(rèn)為書籍就如同我最好的朋友,它經(jīng)常帶著我去知識(shí)的海洋里嬉戲。

        人們在生活中是離不開書籍的,因?yàn)闀兄屛覀冋钩岚肯璧牧α。在我孤?dú)的`時(shí)候,書精靈就會(huì)跳出來與我玩耍。在我傷心的時(shí)候,書籍就如同止痛藥,讓我立即歡聲笑語。

        書籍是人類最好的朋友,它不會(huì)說假話,他也不會(huì)帶我走上不歸之路。在我空閑的時(shí)候,書籍就會(huì)與我一起嬉戲,在嬉戲之中,我又體會(huì)到了文學(xué)的樂趣。

        在人生的旅途上,書籍處處可見,它會(huì)使我們提升知識(shí)的空間,讓我的閱歷升高。每當(dāng)我在旅途中,我都會(huì)帶一本書,它會(huì)使我的旅途不再干燥無趣,我們一起玩耍,是不是還會(huì)談?wù)勑,講笑話。在我這位真誠的朋友眼里,它不在意我的身段,它不在意我的知識(shí),它只在意我的認(rèn)真。它在我不認(rèn)真時(shí)也會(huì)生氣。他就是書籍。

        當(dāng)我心情低落的時(shí)候,,我就讀一讀勵(lì)志的書籍,使我對自己更加自信。每當(dāng)我讀起法國大作家雨果的《巴黎圣母院》時(shí)我都會(huì)淚如雨下,為主人公卡西莫多的經(jīng)歷感到同情。當(dāng)我讀起《鋼鐵是怎樣煉成的》是我都會(huì)贊嘆主人公保爾柯察金的英勇和他的精神。

        書籍也是人類的調(diào)味劑,當(dāng)人生落入低谷時(shí),它會(huì)激勵(lì)你。當(dāng)你在抉擇時(shí),他已經(jīng)幫你挑選出正確的答案。

        書籍的黃金屋中,有更多的朋友,他們會(huì)幫助你,它們可以使我們每一天過得都更加美妙。

      閱讀伴我同行作文3

        吃是什么?是你最喜歡的食物,可以讓你大飽口福。也可以是一些知識(shí)食糧,讓你充滿力量。為什么呢?

        記得那時(shí)我還讀幼兒園,我們一家人坐在廚房吃飯,我大口大口地往嘴里塞食物,狼吞虎咽,吃得跟只小花貓一樣,笑容十分燦爛。媽媽溫柔地說:“孩子啊!多吃點(diǎn)多吃點(diǎn)!”邊說邊往我碗中放菜。

        爸爸看到我們倆這樣有點(diǎn)生氣,先指責(zé)媽媽,說:“孩子要吃什么自己來!”然后又盯著向我看,我低著頭不知應(yīng)該怎么做。爸爸皺著眉頭,眼神中可以看出他的惱怒,說:“你每天都是這么積極吃飯?那你倒是多吃點(diǎn)知識(shí)呀!”爸爸走到我的書架面前拿起一本書,說:“坐下來,聽聽我講的故事吧!當(dāng)然,你也可以當(dāng)做耳邊風(fēng)!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。

        爸爸講得十分投入,十分生動(dòng),就像是一種力量把我拉走一樣,不知不覺聽得入迷了。爸爸合上書時(shí)感動(dòng)得熱淚盈眶,我也悄悄流下淚水。我本來不想說出口,可是還是說出來了:“這……這是本書……叫什么名字!”爸爸笑笑,擦擦眼淚,把書遞給我說:“多吃一點(diǎn)!”。這本書叫什么來著?還真是記不清了。

        后來,我的胃口越來越大,吃《西游記》《三國演義》《紅樓夢》《水滸傳》,吃《三十六計(jì)》《孫子兵法》《唐詩三百詩》,吃《童年》《愛的教育》《假如給我三天光明》。吃得多,長得壯。不要誤會(huì),我指的是內(nèi)心的強(qiáng)大,外在的我可是文弱秀氣的小姑娘哦。

        閱讀伴我同行,不管走到哪里,總會(huì)記得多”吃“一點(diǎn)。

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