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      閱讀的作文

      時間:2021-06-11 18:59:37 閱讀 我要投稿

      關(guān)于閱讀的作文三篇

        在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的閱讀的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      關(guān)于閱讀的作文三篇

      閱讀的作文 篇1

        莎士比亞曾說過:“書是全人類的營養(yǎng)品!蔽以X得,書是我的一副劑。捧著我心愛的課外書,我會忘記饑餓和困倦。

        有一次,我到阿姨家玩,見她家的書柜上整整齊齊地擺放著許許多多的課外書,我心動了。于是,我主動向媽媽申請,那晚我要留在阿姨家過夜。晚上九點了,我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè),怎么也睡不著,腦海里總是浮現(xiàn)書的影子。于是我悄悄地打開燈,找到最愛的那本書《魯濱遜漂流記》,躺著愜意地看起來!班浴遍T被打開了,阿姨嚴(yán)肅地說:“明天要上課,早點睡!”說完,毫不留情地把燈滅了。

        “不行,這本書是我夢寐以求的,我決不能就這么放棄了!”我越想越迫切,“不能讓我明著看,我就偷偷地看!毕肓T,我就找來手電筒,把被子拱得高高的,像個面包屋,然后躲在里面,我如饑似渴地翻閱著。我既快樂,又恐懼!我仿佛來到了一個知識的海洋,絲毫沒有睡意。“哎呦,怎么這么燙!”原來手電筒開得太久,燈泡發(fā)熱了。這時我才覺得憋得慌,打開被子深深地吸了一口新鮮空氣。

        我愛課外書,那些豐富的課外書就像磁石一樣吸引著我,一個個神奇的故事讓我如癡如醉。

      閱讀的作文 篇2

        清風(fēng)淡月,夜晚。朦朧月色初灑大地,高掛枝頭的是殘月還是懷念,樹蔭下的搖椅……還有本本書籍,翻進了新的篇章。

        ——題記

        書,先不說是人類進步的階梯,一本好書可以成就偉人,也可以造就無名的學(xué)者。而一本壞書,可以使一個曾經(jīng)輝煌的時代變遷落沒。擇書不是重點,但閱讀的心卻是難處。我曾經(jīng)成績一般般,但是我亦可以知道一些鮮為人知的故事。我也談不上對一篇課文有多么深入的了解,但是我卻可以準(zhǔn)確無誤的寫出答案,這便是閱讀帶給我的甜頭。

        還記得那年,曾經(jīng)的我,對閱讀多么心生煩厭,反而,令人喜聞樂見的漫畫卻是我的不二之選?删驮谀菚r我偶然讀到一本讓我一改過去態(tài)度的書,那便是《塔木德》,一開始我也僅僅是因?qū)γ趾闷娑啠,隨著閱讀的深入我愈發(fā)感到趣味盎然,這種神奇的力量,驅(qū)使我接著往下讀,并給我極大的'鼓勵和幫助,使我在閱讀的路上越走越遠(yuǎn)。

        天漸漸晚了,夜靜靜地織上夜空,緘默著,仿佛一切已是沉睡在夜空之下,唯有蟲子在輕輕作響。故鄉(xiāng)的天空,沒有高樓大廈,刺耳車聲,我坐在門外閱讀,嗅著清新空氣。在書中,我的心靈得到了洗滌。想起書中的一言一句,還有令人興奮的結(jié)局,最美的閱讀,也就不過如此了。

        書帶給了我們許多未知的事物與知識,也帶給了我們很多樂趣。我深知,每一個字,都是作者的故事;每一個標(biāo)點符號,都有它獨一無二的意義,而我們,或許無法理解全部,但是閱讀使我們認(rèn)可、懂得作者的心述,明白了一個個耐人尋味的故事和道理。

        清風(fēng)淡月,散去。當(dāng)?shù)谝豢|陽光初灑大地。東方的魚肚白是艷陽還是懷念?柳蔭下的一個小小孩童認(rèn)真聽著老人繼續(xù)講述書中動人的故事……

        一本好書字里行間地洋溢著知識的光輝,猶如冬日的陽光,穿過陰霾,破空而來,照亮人生的希望;一本好書字里行間地充滿著一種神奇的力量,猶如黎明的頌歌,掃蕩黑暗,歡呼光明,激發(fā)沉睡的夢想。

        想起與閱讀的那些事兒,我簡直是哭笑不得。

        記得那是個烈日炎炎的下午,世界仿佛陷入了火海之中,蟬兒在樹上叫著,好像是對天氣炎熱的不滿。父親說讓我們出去玩,我極力反對。心想:這大熱天的,熱都熱死人了,誰還敢出去。康赣H的一句話有讓我敗下陣來,乖乖地跟他一起去了---因為是去書城!

        唉,沒辦法!誰讓我是一條小書蟲呢?這么一個大好機會讓我看書,就算是世界末日我也得去啊!

        但外面的天氣似乎是一口熱鍋,我猶如熱鍋上的螞蟻坐立不安。終于,在我對這天氣忍無可忍時,書城到了!

        我立馬鉆進書堆中,沉浸在書的世界中,津津有味地“啃”起書。果然,閱讀是一件“神奇”的事,它讓我焦躁不安的心慢慢平靜下來。漸漸地,外界的燥熱與煩悶對我已然沒有任何影響了。我繼續(xù)“遨游”書的海洋。

        從書中,我收獲了許多。例如:《伊索寓言》的《天后赫拉和孔雀》讓我懂得我們要珍惜自己擁有的,不要羨慕別人;《狼王夢》讓我懂得動物與人一樣有感情,也許這種感情是殘酷的……

        時間一點一滴過去,沉浸在書中的我突然心頭一震“爸媽呢?”我急了,找遍了整個書城也沒找到他們,急得差點要廣播找人了,還好在我去服務(wù)臺時,他們來了。

        聽完我的埋怨,老爸哭笑不得地說他剛才去買東西了,他說臨走前他跟我交代過,還告訴我別亂跑,等他回來。?"我腦子一片空白,驚訝地半天說不出話來,我怎樣全然沒有印象了呢!”剛才可能是我太過于沉浸在書的世界中了吧,我喃喃自語。

        我就是我與閱讀的故事,而我知道我的閱讀沒有結(jié)束,我與閱讀的故事依然還在路上……

      閱讀的作文 篇3

        書是我們寶貴的精神財富。歌德說過:“讀一本好書,就是在和高尚的人在談話。”我在生活中經(jīng)?磿谧x書的過程中經(jīng)常發(fā)生一些精彩的閱讀經(jīng)歷,這些閱讀經(jīng)歷至今讓我記憶猶新,每每想起還會忍俊不禁……

        那是在暑假像往常一樣平靜的夜晚,我正在看書。突然媽媽過來叫我睡覺,并順手牽羊地將燈關(guān)了。因為我對書下面的內(nèi)容很是期待,所以對媽媽撒了一小下嬌。但最終以失敗告終,我依依不舍地放回書本去睡覺。我在床上左右翻來翻去就是睡不著——因為對書下面的內(nèi)容很是期待。終于,我按奈不住了,爬了起來,小心翼翼地打開臺燈,拿起書看了起來?吹搅艘惶幘实牟糠,我竟情不自禁地叫了起來,但又趕忙捂緊嘴巴,豎起了耳朵仔細(xì)聽了起來,隱約聽見了腳步聲,我變得手忙腳亂起來。我把臺燈輕輕地關(guān)掉,放回書本,做一副恬睡的樣子。腳步聲越來越近,腳步聲到達了床邊,我睜著小瞇眼,定睛一看,原來是媽媽。媽媽幫我蓋了一下被子就走了,我也漸漸地進入了夢鄉(xiāng)。

        書是流淌的血脈,靈動的生命,無盡的源泉。在書中行走,我感到的是智慧,是釋放,是溫馨的寧靜,是激烈的舞動……書已成為我生活中的伴侶,它讓我的閱讀經(jīng)歷更加精彩。

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