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      寒假閱讀作文

      時間:2021-06-28 15:14:27 閱讀 我要投稿

      寒假閱讀作文八篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的寒假閱讀作文8篇,歡迎大家分享。

      寒假閱讀作文八篇

      寒假閱讀作文 篇1

        大年三十的晚上,大家一起吃完年夜飯后,我興奮的拉著姐姐的手要她陪我一起去放煙火去。

        我拿了幾個沖天炮和一些紙飛機,姐姐好奇的問我:“你拿這么多紙飛機干嘛?”我說我要做射擊飛機的表演。我飛快的先于 姐姐沖下了樓,把沖天炮一字排開然后點燃了導(dǎo)火索,我一聲令下大聲對姐姐說快扔飛機,只見我一聲令下姐姐“嗖,嗖,嗖”把三架飛機立刻直沖云霄,我的沖天炮也不甘示弱緊隨其后,可惜的是一發(fā)也沒打中,飛機隨著風(fēng)不停上下飛舞,好像一位少女在翩翩起舞。過了一會,風(fēng)漸漸小了,飛機占了下風(fēng),飛機一搖一擺的飛到了沖天炮的上方,終于被沖天炮“擊中了”。

        太好啦,我成功了,隨著我一聲聲的歡呼,剩下的煙火也飛上星空,在星空下五顏六色,壯觀極了!

      寒假閱讀作文 篇2

        放寒假了,老師給我們發(fā)了四本新的《語文主題叢書》讓我們每天讀一讀;氐郊椅野l(fā)現(xiàn)妹妹也發(fā)了兩本《語文主題叢書》。她的是一年級下冊,我的是三年級下冊。

        妹妹拿出《語文主題叢書》看的時候,我靈機一動想到既然我們都看為什么不比一比呢?于是就對妹妹說:“我們比賽看誰看的快,看的多,誰的讀書筆記寫得好?贏的人有獎勵,輸?shù)娜擞袘土P晚上讀故事給贏的人聽。”妹妹聽后很興奮,立刻同意了。

        第二天早飯后,我們開始比賽。從第一篇開始讀,妹妹讀的比我快,我讀書筆記寫的比妹妹好……比賽結(jié)束了,因為妹妹讀的快而且寫的也可以,所以我輸了,妹妹贏了。我輸了,要受罰,晚上的時候我給妹妹講了一篇童話故事。妹妹贏了,可以有一個獎勵,媽媽給妹妹一個小王冠……

        這樣的比賽我和妹妹在寒假的每天都會上演,有時是我贏,有時是妹妹贏,贏的人會驕傲的開心的笑,輸?shù)娜藭底耘迷诘诙炷苴A過對方。我喜歡這樣的游戲,它不但有趣而且能提高我的閱讀能力,所以我和妹妹一直堅持下去這個活動的。

      寒假閱讀作文 篇3

        周四上午第四節(jié),是我班本學(xué)期的第一節(jié)閱讀課,按照假期里的約定,我們的`“好書共分享——寒假閱讀交流會”如期舉行了。

        以往的假期里,我都會向?qū)W生推薦幾本課外書,開學(xué)后針對推薦圖書舉辦閱讀交流會。這次寒假放假前,一是時間緊張沒來得及考查到特別滿意的圖書,二是考慮到學(xué)生已經(jīng)有了幾年的閱讀經(jīng)歷,寒假期間都能掙到不少壓歲錢,不如讓學(xué)生學(xué)會自己選書,說不定還能借此初步學(xué)習(xí)到不少理財常識。因此,放假前只告訴孩子們假期里堅持閱讀,至少閱讀兩本有益的書,能寫出讀后感最好,開學(xué)后將舉辦“好書共分享”閱讀交流會。假期期間,通過博客看到孩子們讀了不少好書,心里的喜悅自不必說。當(dāng)即決定開學(xué)后的第一節(jié)閱讀課上就要舉辦此次活動。

        全班68名學(xué)生,全部上臺也不現(xiàn)實,于是我們采用了先小組交流,再全班交流的方式。周三,孩子們帶來了假期里閱讀過的最喜歡的,又最想和大家分享的圖書。一進教室,大家的眼睛就開始了大搜索,看能不能找到幾本自己喜歡的書。上課后,小組內(nèi)先相互進行了交流,然后各自把自己要和大家分享的圖書寫了一份好書推薦。放學(xué)送走孩子,我馬上閱讀這一份份好書推薦,來了個先睹為快?吹贸鰜,孩子們自己選擇的圖書還是很有水平的,除了平時大家喜歡的文學(xué)類圖書,科普類、數(shù)學(xué)類、歷史類、名人傳記占了相當(dāng)?shù)谋壤?磥,年前我們做的班級閱讀圖書調(diào)查后給出的建議,大家在逐漸接受并落實在了閱讀的實踐中。經(jīng)過忍痛割愛后,選出了10個同學(xué)在第二天的閱讀課上和全班一起分享他們閱讀的圖書。

        周四第三節(jié)課的下課鈴聲一響,我就進了教室,寥寥幾筆,快速布置了一下黑板。上課鈴還沒打響,大家就已經(jīng)坐在了位置上,有的還拿出了一個小本子,看起來是準(zhǔn)備做記錄的。幾句開場白過后,安排好的十名同學(xué)依次走上講臺,一邊向大家展示閱讀的圖書,一邊做著介紹,極力推薦手里的好書。坐在臺下的孩子有的看不清他們手里的圖書,急切地站了起來。見此情景,我干脆把他們和大家分享的圖書名稱寫在了黑板上。大家邊聽邊記,有的等臺上的同學(xué)剛走下講臺,另一個同學(xué)上臺的間隙就伸出了手借閱,這么迫不及待,是怕遲了被其他同學(xué)借走吧。

        短短的40分鐘,轉(zhuǎn)瞬即逝,但我們共同分享了一場閱讀盛宴。更重要的是,這次交流,讓孩子們手里的圖書流動了起來,再次掀起了一股閱讀的熱潮。這正是我們舉辦閱讀交流會的目的!

      寒假閱讀作文 篇4

        “書是人類進步的階梯”這句話是大文豪高爾基說的。我喜歡書,因為它,可以武裝我的大腦,我喜歡書,因為它,我的成績有所提高,我喜歡書,因為它,爸媽不在家孤獨寂寞時,它是陪我玩耍的朋友。因為它……

        記得寒假里一個陽光明媚的下午,我和爸爸在小區(qū)附近散步,走著走著就來到了社區(qū)的思賢書屋,也許是因為書屋的名字和學(xué)校的名字相同,出于好奇我和爸爸不約而同走到了書屋前,走進書屋首先映入我們眼簾的是幾排整整齊齊的書架,像一個個巨人矗立在我們眼前,書架上整齊的擺放著琳瑯滿目的書籍,思賢書屋雖小,但布置也和吳江的圖書館一樣,有文學(xué)類、科普類……都是那么的僅僅有條。覺的自己在書海中是那么的渺小。

        四周環(huán)顧一圈,從書架上選出了一本曹文軒的《青銅葵花》津津有味地讀了起來,記得書的內(nèi)容大概是這樣寫的,書的主人公鄉(xiāng)下的青銅是個啞巴,城里的葵花是個孤兒,他們都是不幸的人,由于當(dāng)時的生活條件有限,只能拱起一個孩子上學(xué),雖然青銅哥哥和葵花妹妹不是親兄妹,但是青銅把葵花看成自己的親人一樣對她照顧有佳,葵花也是個懂事的孩子,趁家人不注意偷偷乘船去江南撿杏子賣錢給奶奶看病。下船時發(fā)現(xiàn)哥哥正在遠處挑著燈籠在不遠處等她,甚是開心。

        讀著讀著覺得自己好像已經(jīng)變成了故事中的一員,被他們的故事所感動,回頭想想我們現(xiàn)在的生活比他們幸福的不知道多多少倍。所以我們要珍惜現(xiàn)在的生活。

        來思賢書屋看著那琳瑯滿目的書籍,覺得自己讀的書太少,讀書是每天生活中不可缺少的一部分,讓它繼續(xù)帶給我知識,帶給我力量,讓我受益無窮,引導(dǎo)我一路向前。

      寒假閱讀作文 篇5

        過年了,新的一年來臨了在除夕這一天(也叫大年三十),一大早起床家家戶戶都要收拾家。因為新的一年要到了每家都要換新容貌。

        除夕早晨,貼福字。貼對聯(lián),準(zhǔn)備年貨。媽媽擇菜洗菜,剁餃餡,我和爸爸打掃衛(wèi)生。最高興的是爸爸帶我去買鞭炮,有穿天猴。魔術(shù)彈。足球炮。劃炮……這些都是兒童玩具。

        天終于黑下來了,一開始偶爾聽到幾聲炮響,隨著午夜鐘聲的臨近,夜晚的天空被煙花點綴的那么美麗,你看東邊開了一朵梅花,你看西邊又開了一朵菊花,你看南邊還開了一朵向日葵,北邊開了一大串迎春花。午夜十二點四面八方同時響起震耳欲聾的炮聲,天空中到處綻放著各式各樣美麗的花朵,多么美麗的圖案呀!

        新的一年祝大家新年快樂!祝老師身體健康。祝同學(xué)和我天天開心!

      寒假閱讀作文 篇6

        相信大家和我一樣,已經(jīng)對《語文主題學(xué)習(xí)》叢書不陌生了吧。從一年級開始到現(xiàn)在,《語文主題學(xué)習(xí)》叢書一直陪伴在我們身邊。

        讀著讀著,我已經(jīng)上三年級了,主題叢書已經(jīng)陪伴了我整整5個學(xué)期。寒假到來之際,我心里默默的期盼著能與主題叢書再次相約,盼望著盼望著,四本叢書終于發(fā)下來了!別提我心里多么高興啦!拿到書,看著漂亮的封面,更是激發(fā)了我閱讀的興趣。我馬上翻了起來,一個個生動、動聽的故事,一段段優(yōu)美的句子,讓我愛不釋手。這時,我下定了決心:我一定要好好地把《語文主題學(xué)習(xí)》叢書讀一讀。

        真巧呀!寒假,老師布置讓我們讀主題叢書,“知我者,老師也”,心里暗自高興。我把叢書中的每一篇文章都讀了兩遍,又把后面問的問題工工整整的寫在叢書上。三天過去了,一本書被我讀完了。我情不自禁的陶醉在叢書的海洋里。讀著讀著,感覺每一本都像一朵美麗的鮮花,發(fā)出了淡雅的清香,那清香是那么的迷人;每一本又都像一盞盞站立的路燈,幫我們照亮未知的前方,指引著我們一路向前。這一本本的書就像一片蒼茫的大海;這一篇篇文章就像個奔騰的潮頭;這一個個文字就像一滴滴的海水;這一個個標(biāo)點符號就像一條條歡快的小魚,點綴著蒼茫的大海,使海洋更加光彩奪目。讀著讀著,我發(fā)現(xiàn)如果你喜歡讀書,那就算千萬本書也不撐讀。

        《語文主題學(xué)習(xí)》叢書是我一個很特別的好朋友,還是我作文道路上的好幫手。我相信,我堅信,《語文主題學(xué)習(xí)》叢書會一直陪伴我到六年級畢業(yè)!

      寒假閱讀作文 篇7

        我自認為假期是讀書的最好時光,所以每一個假期我都制定了讀書計劃,今年也不例外。在寒假里,我的目標(biāo)是讀更多的好書,老師推薦的書目中,有《蘋果樹上的外婆》、《電話里的童話》、《時代廣場上的蟋蟀》等八本書,我十分開心,因為我喜歡閱讀。

        為了集齊這八本書,我每天行走在茫茫書海中,功夫不負有心人,終于集齊了。它們就像一個個知心朋友將陪伴著我。一拿到書,我就開始認真閱讀,細細品味。

        書中的故事有寓言哲理,生動有趣。如:《魔法灰姑娘》,書中主要講到;愛拉從出生就得到仙女子的一份恐怖的禮物——服從。她以機智和勇敢,尋求脫離這個控制,如何與咒語進行抗?fàn),最終與王子過上幸福的生活。我想;如果全世界的人都像愛拉那么機智勇敢,那么善良,那么我們的世界就會變得更加美好。

        讓我印象最深刻的是《天使雕像》這本書了。書中的主人公克勞迪婭和弟弟杰米厭倦了千篇一律的枯燥生活,離家出走后,到戒備森嚴的大都會博物館,如何去尋找天使雕像的親手制作者的過程。克勞迪婭尋找真相的事情讓我深有感觸,在以后的學(xué)習(xí)和生活中碰到困難,要去克服,要去堅持,總有一天,一定會成功的。

        書就像一位老友,給予我安撫;書就像一艘小船,帶我駛向遠方;與書為伴吧!讓我們一起,和書去迎接嶄新的明天!

      寒假閱讀作文 篇8

        失去了父愛或是母愛的孩子,被稱為“單翼天使”。他們表面看起來快快樂樂的,和一般的孩子沒什么不一樣,但內(nèi)心里卻都有著揮之不去的憂傷。

        張小偉就是一個單親家庭中的孩子。他的內(nèi)心像一口深井,隱藏著傷心、孤獨和難言的苦衷。他努力用表面上的快樂來掩飾自己,換回的卻往往是同學(xué)們的嘲笑與譏諷。漸漸地,他發(fā)現(xiàn)周圍的同學(xué)中,不止自己一個“單翼天使”。他們表面上和大家一樣快樂,內(nèi)心卻都有揮之不去的憂傷。惟有給予和寬容才能為自己贏得溫暖和愛,單翼天使們只有彼此擁抱才能飛翔。

        對于一個孩子來說,失去了父母一方的愛,就像小鳥失去了羽翼,就像蝴蝶失去了翅膀。他們的體形完整,心靈卻受了極大的創(chuàng)傷。更可憐的是,世間沒有一所藥店有心靈創(chuàng)可貼賣出。你們的心里都永遠殘留著一道疤。

        但在我看來,單翼一樣可以很美麗,也一樣可以創(chuàng)造奇跡,甚至可以比我們做得更好。因為,你們這么小就已經(jīng)體驗到了人生的酸與苦。單翼天使也不會孤單,因為只要擁有一顆堅強樂觀和充滿友愛的心,那就會吸引越來越多的心心相印的朋友。

        我曾看到過一個關(guān)于單翼天使的傳說:在我們還沒有出生以前,世界上只有很多蘋果。有的蘋果因為長得分外可愛,上帝就忍不住上去咬了一口。這一口,就是一片幸福。這就注定了那個被咬去一口的蘋果要遇到一些坎坷,它們成熟后就成了單翼天使。

        不管怎樣,作為單翼天使來說,只要你們勇敢了,堅強了,就是美麗的,單翼也可以同樣創(chuàng)造奇跡。

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