閱讀的作文300字七篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編整理的閱讀的作文300字8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
閱讀的作文300字 篇1
現(xiàn)在汽車(chē)污染很多,未來(lái)的世界沒(méi)有人的歡笑聲,只有許多汽車(chē)尾煙,包圍著人們,遮擋了太陽(yáng),捂住了天空。
未來(lái)的世界到處都是煙,樹(shù)木的葉子變成了灰色,因?yàn)闃?shù)木們吸了汽車(chē)尾氣;原來(lái)樹(shù)木們吸進(jìn)的是二氧化碳,吐出的是人類需要的氧氣。這下倒好,它們吸進(jìn)了汽車(chē)尾氣,突出來(lái)的竟是二氧化碳!人類瀕臨滅絕了!與此同時(shí),樹(shù)木們發(fā)出了人類聽(tīng)不到的聲音:人類怎麼那麼貪心?我們給了他們需要的東西,他們還要砍掉樹(shù)木做紙!而且一點(diǎn)也不知道節(jié)約!
未來(lái)的世界是荒涼地帶,老鼠吸了過(guò)多的煙霧,長(zhǎng)得跟樹(shù)那麼高,水牛那麼胖,力大無(wú)比。食物改為樹(shù)。一年之后,樹(shù)木全沒(méi)了,只有無(wú)數(shù)的樹(shù)樁。
未來(lái)的世界只有灰色。太陽(yáng)沒(méi)了,被汽車(chē)尾氣遮擋了;樹(shù)木沒(méi)了,被老鼠吃沒(méi)了;人類沒(méi)了,吸了二氧化碳滅亡了;許多東西都沒(méi)了,一個(gè)悲慘的世界。
現(xiàn)在,我只希望沒(méi)有汽車(chē)和摩托車(chē),我寧愿走路或騎自行車(chē);我希望不方便,也不希望這個(gè)美麗溫馨的世界消失。
閱讀的作文300字 篇2
秀才不出門(mén),能知天下事。閱讀報(bào)紙可以讓我增長(zhǎng)知識(shí)也可以看看國(guó)內(nèi)外的一些大小事。我最愛(ài)閱讀的一份報(bào)紙是[星州日?qǐng)?bào)]。
我愛(ài)閱讀這份報(bào)紙的原因是它讓我輕便理解報(bào)章里的一些知識(shí),而且它能讓我看見(jiàn)國(guó)內(nèi)外所發(fā)生的不同意外。每份報(bào)章內(nèi)各個(gè)版位的內(nèi)容里都有可取之處和一些小重點(diǎn)。這些能給予我最前線的消息。
對(duì)于經(jīng)濟(jì)刊呢,我個(gè)人覺(jué)得我應(yīng)該多看些。因?yàn)樗苷莆账胁煌瑖?guó)家的經(jīng)濟(jì)狀況。
至于副刊里的內(nèi)容包含了教育,健康,專題報(bào)導(dǎo)與潮流等最新消息。教育,健康,專題報(bào)導(dǎo)與潮流弟等都能讓我掌握社會(huì)上所有最好的新資訊。娛樂(lè)與體育刊呢它能讓我在最早時(shí)間獲知娛樂(lè)界及體壇的最新動(dòng)態(tài)。
我永遠(yuǎn)都會(huì)支持這發(fā)份報(bào)紙。因?yàn)樗馕吨怀C作內(nèi)容及一針見(jiàn)血的評(píng)論是讓我繼續(xù)支持這份報(bào)紙的原因與推動(dòng)力。
*希望你們會(huì)喜歡這篇作文,因?yàn)槲乙彩堑谝淮瓮陡宓。謝謝你們,以后請(qǐng)多多支持。
閱讀的作文300字 篇3
如果說(shuō),《紅樓夢(mèng)》為我?guī)?lái)的是感動(dòng),那么,這位在沙湖道上冒雨仍從容不迫的行者,這位在逆境中舞動(dòng)人生、精彩生命的'智者,留給我更多的是感悟。
蘇軾是我最喜歡的詞人,他那壯麗的詞句,他那豁達(dá)的情懷,讓我感受到生命的廣度與精彩。
請(qǐng)看《定風(fēng)波》:
“莫聽(tīng)穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行,竹杖芒鞋輕勝馬,誰(shuí)怕?一蓑煙雨任平生。
料峭春風(fēng)吹酒醒,微冷,山頭斜照卻相迎。回首向來(lái)蕭瑟處,歸去,也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴!
是啊,人生沒(méi)有過(guò)不去的坎。當(dāng)我們處在人生的逆境當(dāng)中,周?chē)黄L(fēng)雨時(shí),如果我們能有“何妨吟嘯且徐行”的從容,能有“一蓑煙雨任平生”的曠達(dá),那么,我們也就能放下一切,看淡一切,最終迎來(lái)那美麗的夕陽(yáng)斜照。
閱讀,帶給我感悟,裝點(diǎn)我的靈魂,讓我們的心靈逐漸走向成熟,為我的生活帶來(lái)了快樂(lè)。
閱讀的作文300字 篇4
書(shū)是我家的一員,是必不可少的。我經(jīng)常手捧著書(shū)本,貪婪的嗅著書(shū)香,說(shuō):“嗅書(shū)香,潤(rùn)心田!”我愛(ài)讀書(shū)已經(jīng)達(dá)到了廢寢忘食的地步,時(shí)常爸爸媽媽叫我吃飯時(shí),我充耳不聞,仍津津有味的讀著書(shū),不肯吃飯。
書(shū),就是我身體的一個(gè)部位,只要失去它,我就不快樂(lè)。你瞧!我做夢(mèng)還夢(mèng)見(jiàn)書(shū)呢!記得有一次晚上睡覺(jué)時(shí),我夢(mèng)見(jiàn)一大堆嶄新的書(shū),欣喜若狂,立刻把它搬到了我家的書(shū)架上。
因?yàn)槠饺绽镂铱瓷蚴膭?dòng)物書(shū)看得多了,夢(mèng)中我還看見(jiàn)了許多可愛(ài)的動(dòng)物在大森林里跑來(lái)跑去召開(kāi)音樂(lè)會(huì),熱鬧極了;一會(huì)兒又夢(mèng)見(jiàn)一群黑烏鴉飛來(lái)飛去,搞得我頭暈?zāi)垦。我做的?mèng)像真的一樣,我還以為真的到了沈石溪筆下的動(dòng)物世界里旅行了一趟,我心中有一種說(shuō)不出的緊張。
醒來(lái)后,我才發(fā)現(xiàn)正在我的小床上,我這才松了一口氣。“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”這句話我時(shí)刻銘記在心,我一定要做到“好讀書(shū),讀好書(shū)”,為未來(lái)的成長(zhǎng)打好基礎(chǔ)。
閱讀的作文300字 篇5
星期五下午第三節(jié)課,是閱讀課,上課鈴剛響,李老師邁著矯健的步伐走進(jìn)教室。老師手里拿著一本書(shū),笑瞇瞇地說(shuō):“同學(xué)們,下面我將大家共讀一本書(shū)!崩蠋煹脑拕偮湟,我就激動(dòng)的不行。平時(shí)老師總是讓我們自主閱讀,這次要共讀,同學(xué)們都很期待。
共讀開(kāi)始了,老師領(lǐng)著我們共同閱讀《小魔怪要上學(xué)》。每一個(gè)同學(xué)都很認(rèn)真,坐在后面的、稍微偏一點(diǎn)的同學(xué),怕看不清屏幕上的圖片,把凳子都搬到前面來(lái)了。
這本書(shū)的內(nèi)容是一只小魔怪想上學(xué),他爸媽不讓他上。他堅(jiān)持不懈,后來(lái)他爸爸媽媽就同意他上學(xué)。上學(xué)后他學(xué)到了好多知識(shí),并且爸爸媽媽也很喜歡聽(tīng)他讀書(shū)講故事,一家人發(fā)生了翻天覆地的變化。
和老師共讀完這本書(shū),我想起自己在家讀書(shū)的情景。每次媽媽讓我看書(shū),我都不情愿。媽媽就給我講讀書(shū)怎么好,閱讀有什么益處,可我就是不聽(tīng)。還有就是每次寫(xiě)作業(yè)都是馬馬虎虎的、不認(rèn)真不檢查,F(xiàn)在想想太慚愧了,連小魔怪的一半都不如,想到這我羞愧地低下了頭。
我暗暗下定決心,今后要多看書(shū)讀書(shū),學(xué)習(xí)上不再馬虎,要和小魔怪比賽,爭(zhēng)取把小魔怪比下去,做到媽媽心目中的好學(xué)生好孩子!
閱讀的作文300字 篇6
今天,我參加了小記者團(tuán)活動(dòng),上了一堂最生動(dòng)的課!這堂課由朱雪晴老師給我們講的:閱讀,最長(zhǎng)情的陪伴。這堂課我們聽(tīng)得津津有味!
從老師的話中,我了解到20xx年中國(guó)新聞出版研究院組織的第九次全國(guó)國(guó)民閱讀調(diào)查顯示,中國(guó)是世界人均讀書(shū)最少的國(guó)家之一。讀得最多的是以色列,難怪他們這么聰明,諾貝爾獎(jiǎng)獲得者占全世界的28%,真讓上驚奇!看來(lái),閱讀不但增加知識(shí),而且使人更加聰明,所以我們應(yīng)該多看書(shū),增加閱讀量。
接著,朱老師又談到在什么樣的年齡讀什么樣的書(shū)。她建議我們讀“好”書(shū)。幸虧媽媽給我買(mǎi)了羅爾德*達(dá)爾的12冊(cè)書(shū),還有法布爾的《昆蟲(chóng)記》、《安徒生童話》等系列書(shū),都在老師推薦之列。這些書(shū)我都很喜歡看。小朋友們,你們也來(lái)一起好好看看這些書(shū)!非常有意思的!讀好書(shū),還能提高語(yǔ)文成績(jī),尤其在寫(xiě)作文方面。
朱老師是銀河小學(xué)的校長(zhǎng),她的學(xué)生道一還出過(guò)書(shū),還有些學(xué)生自己出過(guò)繪本。我好羨慕他們!他們這么棒,是因?yàn)榕c天天閱讀是分不開(kāi)的。閱讀,是個(gè)神奇的力量!
讓我們好好閱讀吧!使我們更聰明,成績(jī)更出色!
閱讀的作文300字 篇7
《閱讀》使我更精彩,她就像一把金鑰匙,幫我打開(kāi)知識(shí)的寶庫(kù),幫我撥開(kāi)學(xué)海的層層迷霧。翻開(kāi)書(shū),我對(duì)學(xué)習(xí)不再迷茫、不再困惑;書(shū)就像導(dǎo)航儀,幫我找準(zhǔn)路線,走出迷宮;翻開(kāi)書(shū),我對(duì)學(xué)習(xí)充滿好奇,充滿興趣!堕喿x》給我快樂(lè),在欣賞中吸收各種養(yǎng)分,潛移默化地,使自己的知識(shí)逐漸變得豐富起來(lái),也使知識(shí)的獲取同樣成為一種快樂(lè)。
有一次,我在書(shū)房里看《閱讀》,爸爸要去鄰居家說(shuō)點(diǎn)事,就跟我說(shuō):“幫我看一下?tīng)t子上燒的白粥”。我答到:“沒(méi)問(wèn)題,放心吧!”當(dāng)我看到培根的名言:讀史使人明智,讀詩(shī)使人靈秀,數(shù)學(xué)使人深刻,倫理使人莊重,邏輯修辭學(xué)使人善辯……
突然,一股濃濃的焦苦味撲鼻而來(lái),我快速跑到廚房,關(guān)掉天然氣,打開(kāi)鍋蓋一看,完了,白粥也燒焦了,煤氣灶上都是粥糊糊,地上也一塌糊涂。這時(shí)爸爸回來(lái)了,看到這場(chǎng)景說(shuō):“你怎么看個(gè)粥都不行!”爸爸用抹布清理,我站在一邊,心里真不是滋味。我又回書(shū)房去看書(shū)。
同學(xué)們,我這里有一句閱讀體會(huì)送給你們:讀《閱讀》就像與過(guò)去時(shí)代那些最高尚的人進(jìn)行交談,而且是一種經(jīng)過(guò)精心準(zhǔn)備的談話。
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