我閱讀,我快樂作文【薦】
在日常學習、工作和生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的我閱讀,我快樂作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我閱讀,我快樂作文1
小時候的我,在“鋤禾日當午,汗滴禾下土”的詩歌聲中長大。每次端起書,看著那沒有一點生命的方塊字,我總是大喊“沒意思”。讀書成了我最頭痛的事了。
漸漸地,我長大了。我感到了知識是多么重要。每次寫作文,腦袋里都是一片空白,不知從何寫起。爸爸媽媽和姐姐為我不喜歡閱讀而煩惱,常常買一些課外書讓我讀。我還是感到很枯燥,為了完成任務而隨便翻翻。直到有一天晚上,我們家玩起了“成語接龍”的游戲,這才真正改變了我的讀書態(tài)度。
首先,是姐姐在紙上寫一個成語,再就是媽媽用姐姐寫的成語的最后一個字作開頭也寫一個成語,接著是我寫,最后是爸爸。就這樣,依次寫下去。準備好了,姐姐說:“那我開始了,點石為金。”“金蟬脫殼。”媽媽信心滿滿地寫著。我左思右想,都沒有想到接下來該寫什么。于是,就拿出成語詞典,翻到了那頁,我說:“‘人金蟬脫殼ké’就不能接下去了!痹捯魟偮,爸爸、媽媽和姐姐都哈哈大笑起來。我感到很好奇,不知道他們在笑什么。媽媽看我一臉的疑問,對我說:“你剛剛說什么?”我無可奈何地又重復了一遍:“金蟬脫殼ké呀!”爸爸說:“你自己看看詞典上的拼音!蔽乙豢丛~典上,寫的是“金蟬脫殼qiào”,“殼ké”是一個多音字,還念“殼qiào”。當時我特別不好意思,心想:以后一定要好好讀書,多閱讀一些書,那樣才能積累很多知識。
從那以后,我真的非常喜歡讀書了。當讀到《三國演義》時,我被諸葛亮的雄才大略欽佩不已。我深深地陶醉在書的海洋中。因為熱愛讀書,我的口語表達能力也有了提高,作文水平也有了略微的進步了。
曾經在一本書上看到這樣一段話:“讀書能醫(yī)愚,讀書能治窮,讀書能療病,讀書能礪志,讀書能致遠,讀書能練達,讀書能聰慧。讀書能知道怎樣交友,怎樣說話,怎樣做事,怎樣活著才身心健康。讀書能明白什么樣的人生稱得上完美!笔前。∽x書的好處無窮無盡。相信不久的將來,我一定會明白其中更多的樂趣。
我閱讀,我快樂作文2
閱讀,我覺得是件很快樂的事,在書海中與高尚的人談天說地,同主人公一起喜怒哀樂,時而感受生活的樂趣,時而品味流浪的悲傷。
以前,在我幼稚的腦海中,閱讀總是和乏味畫上等號,可自從學校開展了“閱讀美”這個活動后,我深深地愛上了閱讀,品嘗到了它所帶給我的快樂。
閱讀,它高雅,我喜歡它。它帶給我的滋味,無論是苦還是甜,是淚水還是歡笑,我都欣然地接受,因為它是寶,是最珍貴的“精神食糧”,我生命中不可缺少的一部分!
記得那一次,我做完了學校的作業(yè),正滿心歡喜地要去趴在沙發(fā)上看書,可老媽卻扔給我一句話“快,快去做奧數!”如此簡單的一句話,卻像一道晴天霹靂,讓我看書的美夢破碎了,隨即成了泡影。但是我并沒有反抗,只是在腦海中想著:快!快!快!只要快點,我就可以多看點書。有了這股強大的動力,不僅速度快,正確率也提高了,十分鐘就完成了。
沒有了作業(yè)來阻擋我看書的腳步,哈哈,真爽!我興致勃勃地沖向沙發(fā),津津有味地看起了書。老媽向我走來,看上去喜笑顏開:“今天不錯,正確率挺高!”
平時聽了這話,我一蹦三尺高,再原地旋轉兩圈,得意一番。今天卻出乎意料的對這事兒充耳不聞,媽媽吃了一驚,可是,她哪里會知道,我手里捧著比表揚更有誘惑的東西——書。
我因閱讀而快樂,不僅僅因為它帶給我無窮的知識。更重要的是它讓我知道蒼穹的廣闊、海洋的壯闊,這花花世界的奇妙。
書是一個巨大的望遠鏡,帶我看透人的心靈,是善是惡,一目了然。
是書,它給我“憂愁”;是書,它給了我無窮的快樂。讓我的生活豐富,讓我的生活多彩!
我閱讀,我快樂作文3
我有一個綽號——“小書蟲”。
從我能聽懂故事起,每晚臨睡前媽媽都會給我講故事。伴著動人的故事情節(jié)和媽媽柔美的聲調,我進入甜甜的夢鄉(xiāng)。這個習慣一直延續(xù)到現在。
識字后,除了每天的睡前故事,我開始嘗試自己閱讀。一有時間,我便鉆進書堆里“啃書”。從剛開始的《幼兒畫報》、《安徒生童話》這些注音插圖讀物,到現在的《西游記》、《三國演義》等文學巨著,歷史類、童話類、偵探類、科幻類的書籍無一不在我的涉獵范圍內。
閱讀像是一把鑰匙,為我打開了一個奇妙的世界。乘著書籍的翅膀,我穿越了神奇的世外桃源奧茲國翡翠城,游覽了風光秀美、瓜果飄香的花果山,領略了充滿魔幻色彩的霍格沃茨魔法學!>实拇笄澜缤ㄟ^閱讀一頁一頁地展現在我的眼前。
閱讀像是一個樂園,讓我結識了許多的新朋友。我認識了騎著小毛驢與巴依老爺斗智斗勇的阿凡提,認識了雙目失明憑借自身努力取得非凡成就的美國女作家海倫﹒凱勒,認識了才華橫溢、斷案如神的名偵探福爾摩斯,認識了機警睿智、復雜多面的狐貍列那……。這些栩栩如生的人物形象讓我了解了人間百態(tài)。
閱讀像是一位智者,引領我學習到了新奇的課外知識。一年中的“四季”是怎樣形成的、海水為什么發(fā)藍、打蛇為什么要打七寸、為什么晚上要刷牙等等這些科普小知識通過平常的閱讀,深深印進我的腦海,幫助我開拓視野、增長知識。
在我的心中,書是一葉扁舟,載著我在知識的海洋里遨游,伴我快樂成長。我愿意永遠做那只小小的“書蟲”!
我閱讀,我快樂作文4
書,就是你的知心朋友,在任何時刻都伴你左右;書,就是你的指南針,是你想去任何地方的導游;書,就是你的家,是你想回就回的故地。閱讀讓你快樂,讓你放大眼睛,探究世界。
我是一位戴眼鏡的“閱讀蟲”。上個星期六中午,我吃完飯,“滴滴滴”電話響了。原來,姑姑邀媽媽去買衣服,我聽到這個消息,仿佛喜從天降。我暗暗自喜,心想:“太好了,我又可以閱讀課外書啦!耶!”媽媽接完電話,嚴肅地看著我,對我嘮叨了:“先做完作業(yè),才能讀課外書。不能讀得太大聲,小心吵到鄰居……”媽媽喋喋不休地教導我了!拔抑懒,知道啦。”我一邊回答,一邊推著媽媽到門口。
等媽媽走后,我歡呼著,仿佛腳下踩了一朵幸福的云。我走進臥室,看到桌子上的作業(yè)本,立刻像泄了氣的氣球。呀!這么多的作業(yè),到猴年馬月都做不完呢。好吧,為了閱讀,還是先做完吧。時間一滴一滴地溜走了。終于,我翻開了最后一本作業(yè)。哇,還有這么多的題目,我偏頭望了望書房,吞了口唾沫,想:等一下才做,看一會課外書。沒事的,可是……,萬一……”
我沖進書房,拿了本《西游記》,津津有味地閱讀起來。里面的孫悟空打白骨精可真是不留情,一棒就掛了。還有,那唐僧總是被妖怪的障眼法所蒙騙……十分鐘過去了,二十分鐘過去了。走廊傳來熟悉的腳步聲,原來是媽媽買衣服回來了。媽媽進來顧不下放下東西,就來檢查我的作業(yè)。一開始還不錯,當她檢查到最后一本作業(yè):白白的,連灰塵都沒有。呀!被罵了。
雖然被罵了,但是我還是喜歡閱讀。因為閱讀使我快樂!
我閱讀,我快樂作文5
生活中,有一樣事情能使我們開闊視野,那便是閱讀;人生中,有一種經歷能夠使我們難以忘懷,那便是閱讀;閱讀能使我們的生活變得多姿多彩。所以我閱讀,我快樂。
書籍,給我?guī)碇腔叟c知識。
每當我讀到《安徒生童話》時,里面的童話就會使我迷得神魂顛倒,并讓我浮想聯翩;每當我讀到《三國演義》時,就會情不自禁地傾佩起諸葛亮神機妙算,關羽的仁義、威、勇,張飛的忠誠臨危不懼,曹操的老奸巨猾;每當我讀到《小故事大道理》時,我看得是如癡如醉,從中我也懂得了許多的道理,這些道理使我受益匪淺并讓我知道:細節(jié)決定成。幻慨斘易x到《森林報》時,讓我感受到森林中愉快的節(jié)目和悲傷的事件與森林中大義凜然的英雄,令人討厭的強盜。里面的種種事物描寫得栩栩如生,引人入勝仿佛讓我有身臨其境的感覺。書中的文字,組成一曲樂譜在我的耳邊縈繞。
天空已是灰暗朦朦朧朧中可以看見天空有幾顆星星在閃耀
著。母親叫我吃飯可我正在津津有味地看著《紅樓夢》,只是隨口地應了一聲可卻無動于衷。母親怒氣沖沖的走來直把我拉到飯桌前,可我實在吃不下飯,腦海中一直徘徊著賈寶玉到底有什么命運。母親和藹可親地說:“你這種廢寢忘食的精神是可貴的,要繼續(xù)堅持!可是人是鐵飯是鋼,你總要吃一些飯吧!蔽衣爮牧四赣H的話。吃過飯便又急沖沖的跑回了臥室,繼續(xù)拿起《紅樓夢》觀看賈寶玉的命運,賈寶玉的命運將我腦海中的問題解答。
沒有一匹飛馬能像一本書讓我在知識的王國快樂地行走;沒有一艘火箭能像一本書帶我領略人生的道理;沒有一架飛機能像一本書讓我們體會到作者的思想感情;沒有一本神簿能像一本書讓我感受到人生的有趣。
書永遠都是我形影不離的好朋友,我將一生與書為伴。我閱讀,我快樂!
我閱讀,我快樂作文6
“讀書破萬卷,下筆如有神!”我們一起來閱讀吧!
記得以前我是一個不愛看書的小女孩,甚至連書都不想拿。那時我的語言表達能力,寫作能力都不盡人意,媽媽都替我著急!
一個風和日麗的周末下午,媽媽出去辦事了,出去之前媽媽囑咐我不能一個人上街,也不能看電視。開始我還能做做家庭作業(yè),可是過了很久媽媽都還沒回家,我無聊極了。突然,我看到書架上幾天前媽媽買的一本書《塔克的郊外》就隨意翻看起來……一只聰明的小老鼠塔克和懶貓亨利是好朋友。在一個星期天,一只小鳥約翰心急火燎地來到他們的住所說康涅狄格州有大災難,他們聽了馬上坐火車飛快地趕到那兒,在那遇到了老友和新友,不久之后,他們找到了拯救康涅狄格州的方法。在塔克的努力下,他們借助海德雷的名字,成功地拯救了康涅狄格州。讀了這本書我突然發(fā)現老鼠一點也不笨,反而有些小聰明,更重要的是它能利用自己的聰明才智解決問題。從中我也明白了一個道理:我們像小動物們那樣愛護自己的家園,團結友愛,跟困難作斗爭。
“寶貝,快來吃漢堡!”?媽媽什么時候回來的?我竟然一點都沒察覺!第一次看書看得這樣入迷,也深深地被書中的主人公所感動!那天我無比開心,原來我也是喜歡書的,因為我能與作者同甘共苦,跟著他進入神奇世界……從此我便深深地愛上了讀書,只要我有了一點點的進步,媽媽就會很開心,又會給我買書。我只要一有空也會想著看書,F在我的閱讀能力和寫作能力都有了提高,我不再把看書當成負擔了!
讀書是一種享受,也是快樂的。讓我們行動起來,都愛上閱讀吧!
我閱讀,我快樂作文7
我有一個伴我一生的好朋友,那就是閱讀。閱讀,她像一位畫家,把我的人生畫得絢麗多彩;閱讀,它像一只手,撫摸我幼小的心靈;閱讀。它無聲無息在我身邊,讓我不再孤獨,不再煩惱,因為我知道閱讀的快樂。
記得小時候,我不愛看書,覺得書很‘悶’很‘無聊’,浪費時間。但從讀幼兒園后,我就開始對書中的意義有點好奇,常常 著爸爸媽媽問一個又一個的問題,‘太陽為什么會升起’.........他們常常被我問的稀里糊涂:‘快快長大吧,多看書,書的里面有你想要的答案’。我半信半疑:書有這么神奇嗎? 從哪時起,我就開始看書了,尋找我要的答案。
上小學時,我遇見了幾位良師,每天在課堂上教會我們知識,他們就像一雙翅膀,帶著我們在知識的天空翱翔。唐代大詩人杜 曾說過:‘讀書破萬卷,下筆如有神’,F在,我已經是5年級的學生了,漸漸明白了:閱讀課外書,可以把我們帶到另一個世界,同時,課外書也可以給予我們許多課堂上學不到的知識,還可以提高我們的寫作水平。
每當我拿起一本書,總會去吸取它那牛奶般濃濃的營養(yǎng):它會讓我感到有一種發(fā)自內心的充足感。書,帶我向世界,體味異地的風俗明情,全國的外交風采;書,帶我走向宇宙,形態(tài)各異的行星,神秘奇妙的星系讓我有種探求欲望。在閱讀過程中,我找到了我自己,書是美餐,解鎖我精神的饑餓;書是益友,伴我一生得朋友;書是鏡子‘使我完善自己......
閱讀,讓我快樂;閱讀,讓我興奮;閱讀,讓我如饑似渴!覑圩x書’,沒有力量能把我們分開。書是無止境,是永恒的。
我閱讀,我快樂作文8
古人說過:“耳讀書而聰,目讀書而明,心讀書而一,神讀書而注,疑讀書而辨,虛讀書而瑩,饑讀書而飽,困讀書而醒,慍讀書而喜,憤讀書而平!蔽乙矏凵狭碎喿x,它使我受益匪淺。
閱讀讓我獲得知識,使我的心靈更加豐滿。我曾經在《故事大王》中的“故事遠洋鏡”看到過這樣一則真實故事:有一位去雪山探險的探險家,他有一只很通人性的藏獒,他來到雪山的半山腰,天漸漸地黑了,正在他準備搭帳篷時突然藏獒變得不通情理起來。狠命地咬住主人的衣角,拉著主人不停地往山下跑去,跑了20分鐘左右,雪山上發(fā)生了雪崩,這時主人才明白過來,撫摸著藏獒的頭對它說:“是你讓我幸免于難!蓖ㄟ^閱讀讓我知道了藏獒很有靈性,它具有預知災情的特異功能,而且它非常忠實自己的主人。
閱讀讓我親近了名著。像《愛的教育》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《湯姆·索亞歷險記》……給我印象最深的莫過于《魯濱遜漂流記》了。這部名著是丹尼爾·笛福所寫的,主要講了魯濱遜非常喜歡航海,在一次航海途中突遇風暴,只身一人漂流到了無人荒島上而生存了下來。它從遇難船上運出糧食衣物、工具等物,開始了在島上的獨立生活。他憑著驚人的毅力和頑強的意志,蓋起了房子,收獲谷物,馴養(yǎng)山羊,用獸皮制作衣物,終于堅持到獲救。如果有人問我為什么那么喜歡看這本書,那我會不假思索地答道:“因為魯濱遜意志堅強、摯愛勞動,有著實干精神。
閱讀給我的生活增添了色彩,閱讀就好像一縷縷陽光撒進我的心田,照亮心田的每一個角落,就像一股股溪流,流進干枯的心田,濺起朵朵浪花。但是在閱讀的過程中,我們必須學習蜜蜂采蜜,采許多花,才能釀出蜜來。我閱讀,我快樂,盡管自己再累我也要讀書。生活再苦也要買書,住處再擠也要藏書,因為書是我們的精神食糧,它可以明智,可以修德,可以養(yǎng)性,可以育人,所以當我遨游在書海中時會感到非?鞓。
我閱讀,我快樂作文9
我閱讀,我快樂
山的蒼茫,月的朦朧,星的璀璨,雨的纏綿。除閱讀,是萬不得之感受的,唯吾深得其趣。
通過閱讀,讓我看到了人世間的悲歡離合,讓我體味到了一個個詩一樣的人生,讓我懂得了,何為人生的真諦。
路過紅樓,為妙玉的身世而嘆惋,為林黛玉那“紅消香斷有誰憐”的葬花之淚而嘆惋,與之同悲,與之同喜,都只為風月情濃。
月光四撒,是閱讀,讓我在深夜感受“無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來”的宏大和“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無”的細致;感受“采菊東籬下,悠然見南山”的淡泊與“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”的浪漫;感受“馬作的盧飛快,弓如霹靂玄驚”的豪邁與“楊柳岸,曉風殘月”的婉約。
時而高歌:“大江東去,浪淘盡,千古風流人物”,感受蘇軾的豪情壯志;時而低吟:“莫道不消魂,簾卷西風,人比黃花瘦”,體味李清照的輾轉難眠。
每當我讀到夏洛特筆下的相貌平平卻又靈魂熾熱,永遠追求著幸福與自由的《簡愛》,在人生的蕩氣回腸、一波三折后終于尋覓到了愛的真諦!
《秘密花園》,因為有你,而不再孤單!栋屠枋ツ冈骸,慘死于堅貞不渝真愛的愛斯梅拉達而深感悲痛。為美麗的《羊脂球》而痛心落淚。
是閱讀,讓我看到了李白執(zhí)劍出長安,蘇東坡漂泊入海南,吳敬梓一身落魄修儒林,曹雪芹滿腔哀思寄紅樓。
偶遇《鋼鐵是怎樣煉成的》,保爾的追求和精神令我為之震動,使我悟出生命的真諦:鋼鐵,是這樣煉成的。
一路走來,同樣是閱讀,它在我灰心的時候對我說:“天生我材必有用!痹谖見^斗的時候對我說:“就這樣,有志者事竟成!
閱讀帶給我的,是自信,是快樂。它讓我喊出:“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬篙人!
閱讀,快樂。我閱讀,我快樂!閱讀于吾之樂,快哉,快哉!唯吾深得其趣。
我閱讀,我快樂作文10
從很小的時候,閱讀就伴隨著我成長,因為看書,我下課從來不到外頭去"瘋",只是享受著閱讀帶給我的超凡脫俗的快樂。也因此得到了諸如"書呆子""書蟲"這一類的綽號。嗨,"呆"也罷,"蟲"也罷,重要的是快樂。
閱讀的快樂之內容篇
閱讀的快樂的成份有三分之一取決于內容。"心素如簡,人淡如菊"帶給我禪意;"物重的生命之鏈,比鉆石還要寶貴千倍啊……"教會我不要扼殺物種的生命之鏈;"房前鐘菜,屋后栽花"讓我領悟到人生的最高境界。書的內容,總是那么幾句話,短小而不失意境,讓人驚奇,"啊,原來真的如此!"
閱讀的快樂之享受篇
閱讀的快樂的成份有三分之一取決于享受。搬一把椅子,泡一杯茶,再拿一本書,你身旁,是一棵樹,一叢竹。你足旁,是一朵花,一簇草。再看一頁,品一口茶,掩卷沉思一番.腦子里靈光一閃;"哦,原來如此!"這不就是超凡脫俗的快樂和那美妙的境界?也許你會說,現代快節(jié)奏的生活,讓我們麻木,怎么才能感受到那美妙的境界?其實很簡單,只要做到那極端的平靜和放松。讀書時那美妙的享受,就屬于你。
閱讀的快樂之領悟篇
閱讀的快樂的成份有三分之一取決于領悟。我讀過《風中的蓮花》,這是一本散文集。書中有一句:"禪即是掃地的時候掃地,吃飯的時候吃飯,睡覺的時候睡覺。"我第一遍看,覺得不能理解,第二遍看覺得領悟了些,第三遍看,剎時覺得心清心明了;仡欀覀,常常該掃地的時候休息,該吃飯的時候學習,該睡覺的時候玩樂。這怎么能悟到"禪意"呢?我看完書,覺得收益多多,并歸結出了自己的座右銘:"心素如簡,人禪似蓮"
我閱讀,我快樂!
我閱讀,我快樂作文11
閱讀是一件非常美好的事情,讀一本好書會凈化人類的心靈,讓人心情愉悅。我記得自我上幼兒園時開始就喜歡看書了,那時看的是繪本,經常看得津津有味,每當媽媽給我買了新書,我都會愛不釋手,經常會看個好幾遍。讀小學了,老師推薦我們看特別有意思的注音版故事,這個時候我才真正進入到書的海洋當中,到現在我快讀三年級了,看過的書已經不計其數了,我最喜歡看科學類的書籍,比如《十萬個為什么》、《機器人大戰(zhàn)》、《動物世界">動物世界》等等。
在這個暑假里我了看許多好書,比如《西游記》,故事講了唐僧師徒歷經千辛萬苦才取回了真經的故事。故事的主人公是慈眉善目的唐僧,機制勇敢的孫悟空,粗魯直爽的豬八戒,忠厚老實的沙和尚。他們四個有不同的特點,他們有過爭執(zhí),和不信任,但最終還是齊心協(xié)力幫助唐僧取回真經。這本書是四大名著之一,故事非常精彩,我推薦大家看這本書。還有一本書是我印象最深刻的,就是《海底兩萬里》,故事講了主人公被困在尼摩船長的“鸚鵡螺”號上的故事,教授、仆人和“魚叉王”他們本來是船長的敵人,后來又變成了朋友。他們一起突破冰山,突破重圍,歷經磨難,最終取得了勝利。我覺得我們應該學習他們堅持不懈、勇于思考、遇到困難不退縮的精神。我在暑假里還看了《漂流記">魯濱孫漂流記》、《給我三天光明">假如給我三天光明》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等等好書,每本是我都認真閱讀,還寫了讀后感。
同學們,讀書不僅會豐富我們的知識量,還對我們的寫作有幫助,以前的我寫作經常會抓耳撓腮,老是只能寫很短的一段話,現在讀了很多好書,我的寫作也有一定的進步了。只要你真正看懂了書里的故事,真的比看電視有意思多了。接下來我打算讀更多的書,四大名著、世界名著之類的書我也要去讀讀看。
我閱讀,我快樂作文12
我有許多愛好,如:跳舞、跳繩、跑步、寫字、畫畫……但我最喜歡的就是看書了,因為它讓我快樂也讓我成長。
看書可以使我放松,可以把疲勞趕跑。參加過一些活動或者做作業(yè)勞累的時候,拿上一本書,慢慢讀,精神被書中的`情景吸引了,于是忘了疲勞,輕松隨之而來,于是快樂。增加了閱歷,眼界開闊了,是成長。于是,我愛書。我家有許多的書,大大的書柜都放滿了,有一整套的《淘氣包馬小跳》,還有四大名著《紅樓夢》《西游記》《水滸傳》和《三國演義》……
早晨,老師大聲地宣布:“同學們,今天我們要來進行知識競賽,是考驗大家的課外知識!崩蠋焺傉f完,同學們就炸開了鍋。馬上競賽開始了,我做得十分從容。再看看其他人,有的急得直跺腳;有的好像看到了非常難的題目,皺著眉;還有的看著黑板,目不轉睛地盯著,像個木頭人似的在發(fā)呆呢!第二天,老師滿臉笑容,高興地說:“這一次的知識競賽,孫煒奇第一名!蔽议_心極了,因為多看書,使我有豐富的課外知識。讀書得到表揚,得到榮譽,我快樂!
同學之間,家人之間,每天都在交談,原來我總不愿啟齒,F在我會大膽參加討論,會反駁,會發(fā)問。有一位親戚好久不見,他說:“你現在說話表達流利,語言豐富多彩,新鮮詞兒一串一串,變化真快。”媽媽說:“她現在愛看書了!庇H戚說:“士別三日當刮目相待!”我說:“這是三國里說阿蒙的!庇H戚贊揚:“讀書通古今呀!”
高爾基說:“書是進步的階梯!辈诲e,身體的成長靠物質營養(yǎng),書是精神營養(yǎng),她,使我精神、知識不斷成長。我要讓自己看更多更多的書,使自己不斷地進步,成長。
我閱讀,我快樂作文13
近來,學!靶0补こ獭钡墓ぷ髡o鑼密鼓地有序進行著,其中有一項內容就是開展“護書閱讀”活動。倡議學生和家長,在“校安工程”期間,把圖書帶回家,幫助學校存放,并鼓勵學生在存放圖書期間,閱讀這些書籍,讓圖書在“校安工程”期間發(fā)揮它更大的作用。
4月14日下午,學校與我們一(3)班所有參與本次活動家庭進行了“護書閱讀”正式簽約儀式,儀式上大家情緒高漲,我作為學生代表還宣讀了協(xié)議內容呢。簽約儀式結束一回到家,我們三姐妹就迫不及待地把這一大箱書打開,逐本翻閱,每一本都讓我們如此愛不釋手。顯然這些書籍事先老師們都進行了精心的搭配和整理,童話、國學經典、科普百科……包羅萬象,面對這么多國內外精美、嶄新的圖畫書,我們三個小書蟲禁不住歡呼起來,每一本都是我們的最愛。我們立刻商議把家中的酒柜清理一下,騰出一個最好的位置放上我們這些“最特別”的書,并按照媽媽的要求分門別類把這些圖書分成了上下兩層。(備注:上面一層的書程度深些,下面一層的書程度淺些。媽媽鼓勵孩子每周最多拿一本上層的書,而下層的書則不限制。先讓孩子們多讀對她們來講比較容易的書,這樣她們不會被更難的書給嚇著,同時又讓更難的書顯得更寶貝,讓孩子們更重視,讀得更認真。)然后再一起登記清點,給每本書一個“身份證”。我們有條不紊、樂此不疲地做著……這次“護書閱讀”活動,傳遞的不僅僅是知識,更是一種快樂和誠信。班主任老師還鼓勵我們在這次閱讀活動中,摘錄下一些書的基本信息:書名、作者、好詞好句、閱讀心得等,等到了下學期開學后,大家一同分享。同學們,到時候就讓我們一起來比一比吧!
我閱讀,我快樂作文14
閱讀讓我增長知識,從書中領略到世界各地的風采,它是一個知識的樂園,帶我盡情遨游。每當我讀到猶如潺潺流水般的文字時,我都會情不自禁的感嘆:“我閱讀,我快樂!”
我愛閱讀,愛那書中的詩林詞苑,它深深的吸引了我。當我讀到《老子》這本書中的一句話“輕諾必寡信”,讓我知道輕易許下的諾言,必定很少能夠兌現的。當我讀到“春眠不覺曉,處處聞啼鳥”,就感覺和杜甫一起感受春天的美麗。當我讀到大詩人李白的“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”,就感受到背井離鄉(xiāng)那種思鄉(xiāng)情懷。
我愛閱讀,愛那書中精美的童話。每當讀到《丑小鴨》,從一開始感到十分同情,但到最后不禁破涕為笑,這讓我知道,任何人都有機會從丑小鴨變成雪白的天鵝。當讀到《白雪公主》,我為皇后的舉動感到很憤怒,又為白雪公主遭到皇后的陷害感到悲傷。當讀到《漁夫的故事》,我為漁夫妻子的貪得無厭而想奉勸一句。童話滋潤了我的心田,豐富了我的視野。
我愛閱讀,喜愛那文學的佳作。我讀到曹文軒寫的《草房子》,讓我深受喜愛,讓我看到淘氣的桑桑,還有麻油地小學里那天真、質樸的孩子。我讀到列夫。托爾斯泰寫的《窮人》,讓我十分同情窮人的生活,也讓我知道窮人雖窮,但有著高尚的心靈。當我讀到劉慈欣寫的《當恐龍遇到螞蟻》,我十分佩服他的想象力。我讀到每一本書,就像身在其中,看到寬闊的草原,蔚藍的天空,看到美麗的湖泊,看到擁有幾千年歷史的偉大建筑——萬里長城。我一會兒淚流滿面;一會兒我把故事聯系到實際,感到深深的歉意;一會兒感到幸福和快樂。這讓我收獲到無窮的樂趣。
書是沙漠中的一泓清泉,滋潤我的心田;書是是冬日中的一片陽光,溫暖我的心田;書是一首美妙動聽的歌曲,安慰我的心靈。我閱讀,我快樂!
我閱讀,我快樂作文15
書,一直以來都被人們視為寫的好幫手。
書,它像一位好朋友,是心靈深處的一片綠蔭;它像一位不開口的老師,無聲地教導著我們;它像一層層的階梯,讓我們一步步走向成功;它還像屹立在時間中汪洋大海的一盞燈,指引著我們方向。我喜歡讀書。當我煩悶時,書會讓我開心、快樂;當我遇到難題時,它會一次次地幫我解答;當我寂寞時,它會像我的好朋友一樣,陪伴著我……現在,它已經成為了我生活中必不可缺一樣東西。
“讀一本好書,就像同許多高尚的人講話!备璧略涍@樣說過,是啊,這句話說得的確沒有錯。我們一走進童話書,它會領我們去見見各種美丑的人:灰姑娘、小紅帽、白雪公主…這些奇思妙想的故事可以讓你回味無窮。走進歷史書,它會帶我們體現中國以前的悲慘事跡就:南京大屠殺、英軍燒毀圓明園、九·一八事件…這會讓你悲憤、讓你悲傷。走進科學書,它會讓我們見證祖國越來越強大,科學越來越發(fā)達,在北京舉行的奧運會、成功發(fā)射太空的“嫦娥一號”……這已經足以讓你欣慰!讓中國人民自豪!
自從爸爸媽媽發(fā)現我愛看書了以后,每次去商場他們都會給我買書,我可樂壞了,以后,我無論是上課、下課、上學、放學都在看書,記得一次上數學課,我把書放在抽屜,偷偷地看,結果,被數學老師發(fā)現了,他陰沉著臉把我叫到辦公室,劈頭蓋臉地罵了一頓,最后,他語重心長地對我說:“看書雖然好,可是,也要分時間呀!”我慚愧地點了點頭。就因為愛看書,我的常常在班里拿到名次?吹搅死蠋熧澰S的目光,看到同學們羨慕的眼光,爸爸媽媽鼓勵的笑容,使我更加欣慰。
我愛看書,是書讓我們從一個無知不懂事的小孩,變成一個成長、逐漸長大的“小大人”,是書,讓我們變得懂事、乖巧,是書,讓我們變成有智慧的“天才”……
所以,讀好書吧,它是我們日常生活中的營養(yǎng)品。
【我閱讀,我快樂作文【薦】】相關文章:
【薦】我閱讀,我快樂作文12-04
我閱讀,我快樂作文12-20
我閱讀,我快樂07-13
我勞動我快樂作文【薦】09-10
【薦】我勞動我快樂作文08-31
我運動我快樂作文【薦】10-17
【薦】我運動我快樂作文10-06
我讀書,我快樂作文【薦】09-20
【薦】我讀書,我快樂作文09-16
我閱讀我快樂作文700字04-30