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      閱讀收獲作文

      時(shí)間:2021-12-03 11:25:51 閱讀 我要投稿

      關(guān)于閱讀收獲作文七篇

        在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的閱讀收獲作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      關(guān)于閱讀收獲作文七篇

      閱讀收獲作文 篇1

        書,是人類進(jìn)步的階梯;書,是人類文明的“長生果”;書,也是我們成長需要的精神糧食,它讓我們的心靈得以滋潤,靈魂得以洗滌;書,更是我最好的人生伴侶!

        一本好書就像一位好的朋友,我曾靜靜品茗過《愛的教育》這本書,它就像是一道印痕深深地刻在我的心中,讓我收益匪淺。書中講述的是一位四年級的小學(xué)生——安利柯的學(xué)習(xí)與生活,他通過一件件平凡、細(xì)微的小事,娓娓地記敘了師生之情,父子之愛,朋友之誼!其中,有一件事令我特別感動:安利柯與柯萊蒂是好朋友,一次,柯萊蒂不小心把墨水濺在了安利柯的本子上,他們倆因此大吵了一架。放學(xué)后,安利柯最終決定去向柯萊蒂道歉,不料,柯萊蒂卻先拍了拍安利柯的肩膀,并向他道了歉。這時(shí),安利柯才明白這份友誼是多么值得他去珍惜啊。這種濃濃的朋友之誼,也讓我更懂得去珍惜,更讓我明白朋友的愛永遠(yuǎn)是最珍貴的,因?yàn)橐粋(gè)真正懂得珍惜友誼的人,是不會把它掛在嘴邊的,而是永遠(yuǎn)的珍藏在心底!當(dāng)我閱讀完這本書時(shí),我仿佛在聆聽來自天籟的圣歌,啊,多么美妙!

        閱讀,是一種樂趣。在閱讀中收獲知識與真知,讓我走進(jìn)書的世界,讓我在書的世界中感受快樂,讓我“沐浴”在書的世界中……我領(lǐng)悟到了:書的世界給予了我豐富的:“美食”哺育了我的靈魂!

        閱讀,是一種享受。在閱讀中感受,在閱讀中體會,在閱讀中得到啟迪與智慧,讓我享受閱讀所帶給我的智慧與快樂,享受閱讀帶來一次又一次新的感受,新的收獲……因?yàn)樗梢宰屛页Wx常新,百讀不厭,讓我感受到了閱讀的快樂,它是一種美好的享受!

        閱讀一本好書就是跨越時(shí)間和空間,同睿智而高尚的人對話,這是多么美妙的事情啊!喜歡閱讀,就是從書中汲取營養(yǎng),養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣,與書成為知己,成為伴侶,每個(gè)人都閱讀過書,感受過讀書的樂趣,但是每個(gè)人的閱讀經(jīng)驗(yàn),閱讀感受都是與眾不同的,每個(gè)人都有個(gè)性化的讀書方式,收獲也是獨(dú)一無二的,以自己的方法閱讀,對書有讀到的正確,才能真正地讀好一本書。

        “讀書破萬卷,下筆如有神!”只有真正讀懂一本書,才會有收獲與積累呀!讀書雖苦,雖累,但是,你享受書本卻是美妙的,收獲知識更是快樂無比的,希望大家能永遠(yuǎn)記住一句話:“書籍是全世界的營養(yǎng)品!”

      閱讀收獲作文 篇2

        今年暑假,學(xué)校和新華書店共同舉辦了“親子共讀”活動。我們積極響應(yīng),媽媽給我買了新中國第一本為兒童而寫的童話集---《稻草人》。

        新書到手以后,我迫不及待的讀了起來。書中還收錄了《英雄石像》、《快樂王子》等多篇中外知名童話,還是彩圖拼音版的,更引起了我閱讀的興趣。如果有誰問我,最喜歡哪一篇,我會脫口而出《一粒種子》!

        故事說的是在世界上有一粒特別的種子,像核桃那樣大,綠色的外皮很可愛,凡是看見它的人,沒一個(gè)不喜歡它的。會長出碧玉一般的芽,開出最美的散發(fā)濃郁香氣的花朵,可是從來沒人種過它,自然也就沒人見過它的美麗的花,聞過它的花的香氣。國王、富翁、商人、兵士先后得到過這粒種子,他們以不平常的心態(tài)對待這粒種子,精心地看護(hù)、培育,小心翼翼地,盼望這獨(dú)特的種子早日發(fā)芽、開花,希望能帶給他們榮譽(yù)、財(cái)富、地位,而這粒種子就是不發(fā)芽。農(nóng)夫在耕田時(shí)很偶然地得到這粒種子,他把種子隨意地種在田里,該耕就耕,該鋤就鋤,該澆就澆,沒有把它看成是什么特別的寶貝,結(jié)果這粒種子開始鉆出碧綠的`嫩芽,不久長成了小樹,并且很快開花了,發(fā)出濃厚的香氣。所以這粒種子既獨(dú)特又平常,要以平常的心態(tài)對待,給它土壤、水分、陽光、肥料,就能發(fā)芽、開花。我們是祖國的種子,不需要在溫室里長大,我們要在陽光里健康地成長,長大后成為祖國有用的人才。

        媽媽讀了這篇童話,也收獲多多。說是“和孩子一起閱讀是一件令人愉快的事,讀這些書籍,能讓我們在閱讀中明白做人的道理!兑涣7N子》也告訴作父母的一個(gè)道理---種子就是種子,不管怎么珍貴、異常,只要以平常心對待它,給它土壤、陽光、水等,就能發(fā)芽、成長。我們對待孩子不也應(yīng)該如此嗎?!”

        一篇優(yōu)秀的童話,能帶給我們?nèi)绱硕嗟目鞓泛蛦⒌希缓玫拈喿x習(xí)慣將受益終生。同學(xué)們,朋友們,我們都來讀書吧!

        一分耕耘一分收獲 _讀‘這樣做,值得’有感_550字

        一分耕耘,一分收獲。只要努力,堅(jiān)持不懈,就一定能成功!這是我讀這篇文章最深的感受。

        在文中,作者夜深人靜時(shí)練習(xí)書法,但總覺得寫的不盡如人意,作者很惆悵,可是他沒有輕言放棄,而是繼續(xù)勤奮刻苦,堅(jiān)持不懈地練習(xí)。他為了學(xué)書法,幾乎放棄了所有的業(yè)余活動,持之以恒,最終他練就了一手好字,而且懂得了‘路漫漫其修遠(yuǎn)兮’的道理,感覺這樣做值得!

        這樣做,值得。成功也許就在你多堅(jiān)持的那一秒!成功也許就在于你沒有放棄;成功就是一分耕耘一分收獲!

        在生活中我也學(xué)習(xí)書法。剛開始時(shí),我的字寫得象一條條‘毛毛蟲’在紙上爬行,當(dāng)時(shí)我也很無助很著急,也想放棄,書法占用了我太多的時(shí)間和精力。可是一看到身邊的學(xué)長們那瀟灑的字體,那種大家的韻味,我就下定決心,告誡自己一定要堅(jiān)持下去。于是我加倍努力,刻苦練習(xí),每天比其他的小朋友多寫幾頁紙,全神貫注,仿佛被帶到了書法世界,不能自拔!功夫不負(fù)有心人,當(dāng)我手中的毛筆親吻宣紙,漂亮的字體揮灑自如時(shí),我笑了,欣慰地笑了!之前的努力沒有白費(fèi)。當(dāng)全班的同學(xué)們看到我寫的字而贊嘆時(shí),我懂得了一分耕耘,一分收獲!

        成功的道路并不是一帆風(fēng)順的,有泥濘,有荊棘,還有一種名叫‘困難’的巨石,但它們能磨礪你的意志,提高你脫離困境的能力。你可能會怨恨它們,但當(dāng)你勇敢地跨過它們時(shí),你就會有一種無比的充實(shí)感和成功的喜悅!有一些人遇到了它們都輕言放棄了,同時(shí)那些人也失去了很多機(jī)會。一分耕耘,一分收獲。堅(jiān)持不懈,持之以恒就是你開啟成功之門的鑰匙!

      閱讀收獲作文 篇3

        閱讀,不僅能增長人的知識,也能豐富人的情感,還能讓人在閱讀中收獲真善美。

        在閱讀小說的過程中,我看到了“真”的影子!稖贰に鱽啔v險(xiǎn)記》中,湯姆雖然生性頑皮,喜歡“惡作劇”,他極其厭惡教會學(xué)?菰餆o味的生活,幻想著能過上像傳說中海盜和綠林好漢一樣的生活,但他心地善良,樂于助人的品質(zhì)也令人難以忘記。

        在閱讀童話的過程中,我看到了“善”的影子!冻笮▲啞分,被人遺棄,受人唾棄的丑小鴨,最終變成了美麗的白天鵝;《海的女兒》中,美人魚為了王子的幸福,甘愿犧牲自己,化作朝陽中那脆弱的泡沫。美人魚的善良,使我潸然淚下。它們的善良時(shí)時(shí)提醒著我,不要拒絕每一個(gè)需要幫助的人,我們的幫助,會滋潤他們的心田。

        在閱讀詩歌的過程中,我看到了“美”的影子!妒怪梁稀分校按竽聼熤,長河落日圓”,那西落的太陽將淺淺的陽光覆在我身上,我感受到了溫暖的光芒;《次北固山下》中,“海日生殘夜,江春入舊年”,殘夜將盡,旭日從海中孕育而出,雖在舊年,春意卻早已經(jīng)潛入江南;《早春呈水部張十八員外》中,“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無”,細(xì)雨蒙蒙,春草乍生,遠(yuǎn)看有草色,近看卻沒有,遠(yuǎn)勝過晚上滿城處處煙柳的景色,令人留戀不已,沉浸于此景中。

        在閱讀中,我收獲了“真”、“善”、“美”。它們?nèi)缧煨齑猴L(fēng),令人應(yīng)接不暇,其實(shí)它們就在我們身邊。

      閱讀收獲作文 篇4

        閱讀是我心中那一方神圣的土地,而我就是一顆小小的嫩芽,在那神圣的土地上茁壯成長,讓我受益匪淺。

        智慧永不停息,閱讀使我快樂,就像“采菊東籬下,悠然見南山”,這富有深意的句子怎能不讓人們百感交集,還有“君不見黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回”的壯志豪情,還有“王師北定中原日,家祭不忘告乃翁”的報(bào)效祖國之情。這些詩中的句子,讓我們明白當(dāng)時(shí)社會是怎樣的和詩人對它感情的抒發(fā)。

        到了近代,也陸陸續(xù)續(xù)地出現(xiàn)了靠寫文章來教育人們的作家,比如:魯迅、史鐵生等等。閱讀名人篇章,只參于其地。閱讀于書中,仿佛隨著作者的意念翱翔在書中世界,讓我們更好的閱讀。

        閱讀一本好書,就像結(jié)識一位好朋友,毛澤東曾經(jīng)說過:“飯可以一日不吃,覺閱讀一本好書,就像結(jié)識一位好朋友,毛澤東曾經(jīng)說過:“飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,但書不可一日不讀”。就連死前還捧著書。俗話說:“活到老,學(xué)到老!遍喿x不僅讓我們增長知識,而且開闊了我們的視野。我就是一個(gè)好讀書的孩子。那次,我津津有味的看著書,突然口干舌燥,想要喝水,便去飲水機(jī)里接了一些水回來,我喝了一口放在桌上,這時(shí)家里的小貓跑來這,一下子把杯碰倒了,那杯子里的水如汪洋一般撲向我的書,我的書立刻成為了“落湯雞”我生氣極了,但是這時(shí)生氣又有什么用呢?忽然,我想起前幾天看的書上說把表面的水倒空,再放入冰箱冷卻幾小時(shí),我照做了,不久一本完整的新書映入我眼簾,這當(dāng)然是多看書有益!還有一次,媽媽讓我出去買味精,專心讀書的我卻聽成了買圍巾,著急地跑來跑去,最后書沒看成又被媽媽罵了一頓,真是得不償失。

        歲月掩不住時(shí)間的滄桑,雖也過去很久,但還是沒改變閱讀的習(xí)慣,一起閱讀吧。

      閱讀收獲作文 篇5

        光陰似箭,日月如梭。一眨眼,小學(xué)的第五次暑假就過去了一大半。以前的暑假,我總是玩啊玩,當(dāng)在不經(jīng)意間的掐指一算中,才回過味兒來——暑假已經(jīng)過了一大半,作業(yè)卻還有一大半沒有寫。但今年暑假不同,我合理的安排了時(shí)間,作業(yè)早就寫完了。余下的時(shí)間便用來看課外書和預(yù)習(xí)六年級的新課。你別說,這樣一來,我增長了不少的課外知識,還通過書本開闊了眼界,真是兩全其美的事啊。

        在我暑假期間所讀的所有書中,我最喜歡的就是《三國演義》了,不知是因?yàn)樵谡n本上學(xué)到了里面的內(nèi)容,還是它確實(shí)有著無窮的魅力,它像磁場一樣吸引著我。雖然這本書我已經(jīng)在去年暑假就看過很多遍了,但今年暑假我又在在新華書店“淘寶”時(shí),“淘”到了一本古文版的《三國演義》,我卻仍然愛不釋手,便買了下來。

        真是“書讀百遍,其義自見”啊,再一次捧起《三國演義》時(shí),我又有了不少新的收獲。

        這本書的開頭是我非常欣賞的!霸捳f天下大事,合久必分,分久必合”,這句話我翻來覆去的讀著——別看它并不長,只有十來個(gè)字,但它所包括的內(nèi)容可謂多矣!“合久必分”是指漢朝自漢高祖劉邦統(tǒng)一以來,延續(xù)四百年后群雄并起,后呈三足鼎立之勢,魏、蜀、吳三國各據(jù)一方!胺志帽睾稀笔侵溉龂詈蟊弧皶x國”所統(tǒng)一。短短的一句話,卻將正本書的大意概括了出來。我想:或許這就是老師常提到的“寫作文,一定要言簡意賅”吧。另外,我還發(fā)現(xiàn)作者運(yùn)用了“總分總”的手法,而且這句話與結(jié)尾的“鼎足三分已成夢,后人憑吊空牢騷”首尾呼應(yīng)。在以后的寫作中,我也應(yīng)該嘗試著加進(jìn)去一些寫作手法,并且注意文章結(jié)構(gòu),是作文錦上添花。

        我最喜歡的片段就是“火燒赤壁”,諸葛亮十六字藥方,周郎之用兵,都令我贊不絕口。諸葛亮只用十六個(gè)字就揭開了周瑜心中的疑團(tuán),真乃世之奇才也!最讓我佩服的是作者羅貫中只用“火趁風(fēng)威,風(fēng)助火勢,船如箭發(fā),煙焰漲天”四個(gè)詞就將曹操的慘象淋漓盡致的勾勒了出來?磥韺懽魑牟辉谟谧值亩嗌,而在于內(nèi)容之精。∑┤纾耗橙艘u一頭奶牛,把奶牛的好處寫滿了一塊黑板,還不如直接寫一個(gè)“售”字明了。

        新的閱讀,新的收獲。在這次閱讀中我明白了許多的寫作手法和寫作最忌諱的事情。下一次閱讀又會有怎樣的收獲呢?讓我們拭目以待!

      閱讀收獲作文 篇6

        閱讀一本好書,就像是農(nóng)夫在田間揮灑汗水快樂地收獲作物。當(dāng)你翻開書的第一頁時(shí),思想的種子就早以埋下,等待著你給它灑水、施肥,好綻放思想之花、結(jié)締思想之果。當(dāng)你把一本書讀畢,合上時(shí),腦中正在回憶、思考書中的往事時(shí),那是你正在收獲!當(dāng)你收獲碩果累累,并吸收時(shí),你會感到無比開心、滿足。

        當(dāng)我讀完《西游記》時(shí),我不禁贊嘆道:不愧是我國文化瑰寶!其中的人物塑造的栩栩如生,書中往事歷歷在目:齊天大圣的大鬧天宮、三打白骨精、豬八戒的義激猴王、沙和尚的下凡流沙河、唐僧的狠逐美猴王、女兒國一行等。這些故事都經(jīng)久不衰、膾炙人口,讀完這本書我也學(xué)到了不少東西,比如人物的品格、愛好等。

        只能說我從某些事中發(fā)現(xiàn)了這些收獲。某天,我看見幾個(gè)小孩兒在吵架,我連忙沖過去問個(gè)清楚,沒讓他們再動手。我用手一邊扶住一個(gè)小孩兒的頭,一邊問他們原由,他們氣憤地說了起來,然后我花了大半天給他們講道理,把他們勸解好了。我邊往回走,邊想我自已的行為,怎么好像幾個(gè)人物呢?!我得到了答案,《西游記》中的孫悟空和唐僧。我在他們吵架時(shí)沖上去制止了他們,這很像孫悟空,之后又說服他們和好如初,這也很像唐僧。是書,賦予了我書中人物的品格,和對世界的想法、感悟。這時(shí),我才真正意識到我的收獲,意識到我這個(gè)如同嗜痂之癖的癖好給我?guī)淼氖斋@。比如從補(bǔ)習(xí)班回來就立馬捧起書來閱讀;晚上哪怕再晚也要讀書;喜歡閱讀字典、詞典等,這些都是我的讀書癖,都給我?guī)砹瞬煌氖斋@。

        閱讀也是一種收獲,它的收獲可遠(yuǎn)超物質(zhì)收獲。哪怕你的心再怎么暮云叆叇、烏云避日,只要讀對了書,書中的收獲甚至可以使你的心光芒萬丈,找回迷失的方向,所以我愛讀書,我更愛書中的收獲。

      閱讀收獲作文 篇7

        這周,大家一定都看了各種各樣的書籍吧!咱們來探討一下洋蔥頭這個(gè)小朋友,洋蔥頭是個(gè)好孩子還是個(gè)壞孩子呢?

        我覺得他是一個(gè)優(yōu)秀的孩子,他善良、勇敢、堅(jiān)強(qiáng),樂于幫助別人。通過閱讀這本書,原來蔬菜水果的國度也有大冒險(xiǎn),善良聰明的洋蔥頭帶領(lǐng)南瓜老大爺、梨教授、葡萄師傅、小蔥園丁,大家一起反抗檸檬王的故事。洋蔥頭是老洋蔥的兒子,老洋蔥被檸檬王抓走了,因?yàn)槔涎笫[踩了檸檬王一腳,洋蔥頭來到了另一個(gè)村莊,結(jié)識了很多好朋友,因?yàn)樗麡酚谥,他們?zhǔn)備去解救監(jiān)獄里正義的村民們。給大家?guī)Ч饷骱蜏嘏?/p>

        “有付出就有收獲”,學(xué)習(xí)洋蔥頭不怕困難的精神。

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