精選快樂閱讀的作文9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的快樂閱讀的作文9篇，歡迎大家分享。
快樂閱讀的作文 篇1
有的人，一看見那些字小、多、又厚、插畫還少的書就會(huì)頭疼，有的人翻一下書，剛看一眼便皺緊了眉頭，嘴邊還抱怨著：“哎，天那！這么多字，就是連續(xù)看幾天幾夜都看不完啰！”而有的人則不同，他們輕輕地拿起書，翻開，靜靜地讀著，沒有一絲不悅，沒有一絲抱怨。一分鐘過去了……，半個(gè)小時(shí)過去了……，一個(gè)小時(shí)過去了……好幾個(gè)小時(shí)了，可在讀書人的眼中似乎一秒都沒有走過。
我以前不愛文字書，愛漫畫書，總覺得文字書麻煩，漫畫書簡(jiǎn)單。記得以前，張老師給我們推薦了一本叫做《窗邊的小豆豆》的書，并在家長(zhǎng)會(huì)說了這本書，爺爺馬上給我買了一本，我一翻，密密麻麻的字印在上面，天那！太恐怖了！我一下子合上了書，再也沒動(dòng)它。有一次實(shí)在無聊，才打開書，讀了起來。讀著讀著，接受這校長(zhǎng)的獨(dú)特教育：來到電車教室，自己想上什么課，就上什么課，只要把布置的作業(yè)做完，就沒什么后顧之憂了。轉(zhuǎn)眼間到了中午，來到食堂，拿出飯盒，津津有味地吃著“山的味道、海的味道”再出去散散步，悠閑、輕松的度過每一天。沉迷在其中的我不愿醒來……
不斷地閱讀，不斷地在書中感受詞語的魅力，不斷地將書中好詞、好句，以及各種各樣的寫作方法記住。記得以前我的習(xí)作幾乎沒有什么好詞佳句，好似一杯平淡無奇的白開水，可我現(xiàn)在明白了：作文沒有好詞佳句就等于做菜不放鹽。我要感謝書，感謝它告訴我這些道理。
我愛書，愛它無窮無盡的知識(shí)，也愛它帶來的閱讀快樂。
快樂閱讀的作文 篇2
閱讀可以增加知識(shí)，可以了解世界各國(guó)風(fēng)俗民情，在疲憊時(shí)閱讀，也可以忘記所有的勞累，讓心情變得更輕松，心情隨著書中情節(jié)轉(zhuǎn)換，帶來精神上的愉悅，真的是件快樂的事，所以我很喜歡閱讀。
閱讀書目的種類非常多，在學(xué)校的讀報(bào)時(shí)間，可以了解很多的新聞；科學(xué)類的圖書讓我知道更多生活上的新知，知道很多的為什么；故事書情節(jié)讓我隨著它心情起伏，也增加更多想像力。記得我第一次看漫畫書時(shí)，我看得開懷大笑，真的快樂極了！閱讀真的很棒，所以我每天養(yǎng)成看書的好習(xí)慣。
我喜歡學(xué)校的晨讀十分鐘，全校安安靜靜的一起看書，和同學(xué)一起閱讀我覺得很快樂。學(xué)校圖書館里面的書應(yīng)有盡有，又有電腦可以隨時(shí)上網(wǎng)查資料，圖書館是閱讀的快樂天堂啊！
俗話說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！睍粌H讓我們?cè)鰪V見聞，也讓我們身心愉快，我愛閱讀，希望更多的人都能喜愛閱讀。
快樂閱讀的作文 篇3
讀盡天下才子書，是人生一打樂事。
我景仰那些博群書的飽學(xué)之士，感慨他們傲視一切的氣度、妙筆生花的功力，還有高深莫測(cè)的思想境界。
于是，讀書城成了我接近她們的唯一途徑�？偸橇�(xí)慣于夜闌人靜時(shí)，扭開臺(tái)燈，倒杯濃茶，執(zhí)根鉛筆，捧讀夜書，與書中人物秉燭夜游。
書的種類自然不必深究：《三國(guó)》、《水滸》固然好極了，散文隨筆又何嘗不可？《封神演義》堪稱中國(guó)式《神曲》
《紅樓夢(mèng)》背影重重，內(nèi)涵深遠(yuǎn)；《巴黎圣母院》包含美丑哲學(xué)；《雙城記》故事曲折，扣人心弦。
王國(guó)維說，讀書有三境：昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望盡天涯路。此為第一境；衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。
此為第二境；眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。此為第三境。
據(jù)此衡量，我不過才第一境。
在書中，我領(lǐng)略了世界各地的風(fēng)土人情，體會(huì)了人生的酸甜苦辣；在書中我參與了重大決策的謀劃
目擊了重大歷史事件的發(fā)生；在書中，我參悟了佛學(xué)禪機(jī)，感受人生哲學(xué)；在書中，我興奮過，怨恨過，憤怒過，暢想過
書的內(nèi)涵絕非幾頁或幾十頁紙所能包涵，也絕非在下的幾筆所能勾勒。
在漫長(zhǎng)的流浪中可以將書中的神奇自然化，有可以洞書中的平淡神奇化�？傊畷械氖澜鐘W妙無窮。它以其魔力創(chuàng)造著神話，傳播著知識(shí)
令人神往，使人癡迷，我情愿做一個(gè)書癡，用畢生去破譯那永遠(yuǎn)解不開的迷。
我盼望有一天能踏上流浪之路，去山清水秀的桂林，去向山黑水的興安嶺沒，去百草豐茂牛羊成群的呼倫貝爾，去巍峨高聳的喀喇昆侖山
我盼望著
坐擁書城，其樂融融
快樂閱讀的作文 篇4
這個(gè)學(xué)期，傅老師給我們班舉行了很多閱讀比賽。同學(xué)們都很興奮很期待。拿這一次的朗誦大賽來說吧。第一名可以得到“大拇指”水晶獎(jiǎng)杯，第二名可以得到星形獎(jiǎng)杯，第三名銅獎(jiǎng)獎(jiǎng)杯，四到十名還可以得到獎(jiǎng)牌。這些獎(jiǎng)杯和獎(jiǎng)牌，像磁石一樣吸引著我們。
而且，這次的朗誦比賽，和“名著知識(shí)大比拼”一樣，每個(gè)同學(xué)都要參加�？梢赃x一首詩或一個(gè)美文片段，在講臺(tái)上進(jìn)行朗誦展示。于是，周末的時(shí)候，同學(xué)們都在家里選文章，背文章。我也不例外。
終于到了比賽這一天。老師在黑板上寫了五個(gè)大大的“閱讀真快樂”。然后按照學(xué)號(hào)，正式開始比賽。我的學(xué)號(hào)是26，還有的是時(shí)間。但是我卻非常緊張。星期天明明背得非常熟練了，現(xiàn)在腦子里卻一片空白。不一會(huì)兒就輪到我了，我慢吞吞地走上了臺(tái)，手顫抖地拿起了擴(kuò)音器，說：“大家好，今天我要給大家背一首詞，名叫——”我停頓了一下，緊張地說不出話來。好心的同桌正要拿著我的稿子送上來，我趕緊開口：“《生查子·元夕》，是宋代歐陽陽修寫的……”
第二天我知道了自己的成績(jī)。非�？上�，總分183，離第十名只差一分之遙。雖然這次比賽沒有拿獎(jiǎng)，但我付出了努力，我有得獎(jiǎng)以外的收獲。
快樂閱讀的作文 篇5
我的父親酷愛讀書，有空就往市圖書館跑。為了熏陶我，便把我也帶上了。那時(shí)候，我才四歲，剛會(huì)拼音。我當(dāng)時(shí)不知道，踏進(jìn)了這一扇門后，我的性格，我的人生，將會(huì)發(fā)生可喜的變化，我記得第一次走進(jìn)圖書館里手足無措的情景。我完全被這些五花八門的書弄暈了！但我還是學(xué)著別人的樣，從書架上抽出一本封面精致的書來，坐下慢慢看。現(xiàn)在我還記得那本書是安徒生的《灰姑娘》。我看著，從心底里同情灰姑娘，憎恨惡毒的后媽和姐姐。看完了《灰姑娘》，我又如饑似渴地從書架上抽出一本書接著看。直到閉館時(shí)，我才驚覺爸爸已經(jīng)等了我很久。爸爸不但不生氣，似乎還很滿意。當(dāng)時(shí)我不明就里，但現(xiàn)在我知道：他很開心我看書看到入迷。這和我們的熊老師看到我們讀書很投入的高興是一樣的。
《灰姑娘》為我打開了一扇嶄新的大門，我的閱讀興趣被點(diǎn)燃了。我一天一天的長(zhǎng)大，求知的欲望也就越來越強(qiáng)了。每次去圖書館都像是與一位老朋友約會(huì)，每次都讓我無比甜蜜并滋生新的期待。這，算不算快樂呢？
后來，三年的時(shí)光我都浸泡在了圖書館里。我本是一個(gè)嘰嘰喳喳的小女孩，然而，一拿起書，書香氣就會(huì)讓我安靜。我越來越貪婪，像一塊海綿，在書的海洋中不斷的汲取養(yǎng)分。
再后來，圖書館要裝修，我不能再去了。但我閱讀的欲望依然不減。我把一切能看的書都翻爛了，又借了同學(xué)親戚的書，一切一切的途徑我都用過了，居然也熬過了三年，進(jìn)入了初中。
在中學(xué)，我碰上了一群好老師和好同學(xué)，班上的書香氣很濃。雖然我們有許多作業(yè)負(fù)擔(dān)，但是，同學(xué)們對(duì)閱讀的興趣普遍很高。尤其是這一周的閱讀課，更是讓同學(xué)們沉浸在閱讀的快樂之中。
從繪本看到童話，從短篇看到長(zhǎng)篇。閱讀陪伴我成長(zhǎng)。在失落時(shí)，書籍給我安慰；在生氣時(shí)，書籍給我理智；在驕傲?xí)r，書籍給了我警示……
啊，我又想起了四歲時(shí)與書相遇的`那個(gè)盛夏。閱讀，給我不盡的快樂！這一切，都要感謝父親。
快樂閱讀的作文 篇6
在現(xiàn)今的社會(huì)中許多人都生活于忙碌而沉悶的環(huán)境里，不知該如何發(fā)泄胸中的苦悶。而我們也是一樣，必須謹(jǐn)慎小心地過每一天，但我當(dāng)然也有放鬆自己情緒的好辦法，那就是──閱讀各式各樣的書籍。
仔細(xì)品嘗一本本的書，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它們的韻味都不盡相同，例如：歷史類的書，能讓你彷彿自己正身在那個(gè)場(chǎng)景；文學(xué)類的書，能讓你體會(huì)古代的人在創(chuàng)作時(shí)，是以何種的心態(tài)在寫，是喜悅、是憂愁、是欣賞……等；數(shù)學(xué)類的書，能讓你理解數(shù)學(xué)有幾種形式，以及計(jì)算出答案的喜悅；而百科全書，能讓你看到世界上你所不知道的事物，以及生活中各式各樣便利我們的物品，是由何人或因?yàn)橛辛藗�(gè)疑問，而產(chǎn)生的杰作或是理論。 我再約末三年前，那時(shí)我只是個(gè)小鬼頭，不太去管我的學(xué)業(yè)，因此我的成績(jī)總是起伏不定，但有一天我的好友遞給我一本小說叫我靜下心來將它看完，在看完后，我才發(fā)現(xiàn)書原來是一種美好到令人忘我的事物，從此我便每天閱讀幾本書，漸漸地，我的成績(jī)便慢慢好轉(zhuǎn)。
對(duì)我自己而言，多吸收些課本上沒提到的事物，是一大樂事，我同時(shí)也會(huì)繼續(xù)接收各類的知識(shí)，讓自己活出一個(gè)飽滿的人生。
快樂閱讀的作文 篇7
“讀書破萬卷，下筆如有神�！边@是杜甫眼中的書；“書如藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！边@是劉向眼中的書；“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲�！边@是顏真卿眼中的書……而在我的眼中，書是一位良師，引導(dǎo)我成長(zhǎng)；書是一把鑰匙，為我打開知識(shí)的大門；書是一盞明燈；在黑暗中為我找到光明。
我酷愛閱讀。
在家里，有一個(gè)小書柜，里面有各種各樣的書，記得有一次我在看一本《城南舊事》，當(dāng)我看到宋媽的兒子死了，女兒賣了，我淚流滿面；當(dāng)我看到英子幫秀貞找到了妞兒時(shí)，我為他們感到高興；當(dāng)我看到宋媽老公找宋媽要錢時(shí)，我憤怒極了。還記得媽媽叫我吃飯了，我一邊吃飯一邊看書，結(jié)果把飯喂到鼻子里了，現(xiàn)在回想起來真是好笑極了。
每天晚飯過后，我會(huì)第一時(shí)間走進(jìn)書房，拿起書津津有味地看起來。該睡覺了，媽媽唯一的辦法就是將書拿走，追了我?guī)兹Σ拍軗屪呶业臅�。媽媽大吼快去睡覺！我不服氣的回答說：“好�！眿寢尠褧米撸覠o奈的關(guān)上燈，躺在床上心想：書真好看。
是書讓我有了理想，是書給予了我快樂，是書給予了我智慧。我要感謝書，是它們?yōu)槲也迳侠硐氲某岚�，讓我飛向美好的明天。
快樂閱讀的作文 篇8
各位老師、同學(xué)們：
大家上午好。
今天我發(fā)言的題目是“我的快樂閱讀之旅。”
我的童年是快樂的，因?yàn)橛袝嗯惆�。我是在媽媽�?yōu)美的朗讀聲中慢慢長(zhǎng)大。等我會(huì)自己看書的時(shí)候，有時(shí)候跟媽媽去單位加班，她總是把我放到書店，讓我自己在里面看書，等她下班了再到書店去接我，那段時(shí)光，在書的海洋里我樂此不疲的暢游著。
不知不覺中，我迷上了漫畫，除了漫畫，其他的書我一概看不進(jìn)去。后來這個(gè)壞習(xí)慣被媽媽發(fā)現(xiàn)了，媽媽就規(guī)定我一個(gè)月才能買一本漫畫書。但是，這還是控制不了我對(duì)漫畫的興趣，一有時(shí)間就偷偷地拿一本漫畫書躲在廁所里看。媽媽很生氣，后果很嚴(yán)重。我沒有漫畫書看了。
當(dāng)媽媽在一本書看到：“童年時(shí)期愛看漫畫的人，長(zhǎng)大以后往往會(huì)變成閱讀能力較強(qiáng)的讀者”這句話的時(shí)候，媽媽和我終于達(dá)成了新的協(xié)議：以后可以買漫畫書，但必須先從現(xiàn)有的漫畫書里選出一個(gè)故事，把它以文字形式寫出來，每篇最少400字，寫一篇，買一本。這真是個(gè)兩全齊美的好辦法，即能看漫畫書，又能提高寫作水平。
看書的時(shí)間多了，我家的電視機(jī)就受到了冷落，記不清楚電視機(jī)已經(jīng)多長(zhǎng)時(shí)間沒打開過了，今年過春節(jié)想看會(huì)兒電視，可是怎么找都找不到搖控器。估計(jì)那個(gè)遙控器受不了那份寂寞正獨(dú)自在哪個(gè)角落里傷心呢！
我感到幸福，不僅我有一個(gè)書香家庭，我更感到驕傲，我是在一個(gè)書香班級(jí)里學(xué)習(xí)。在20xx年寒假，校訊通舉辦了首屆“書香班級(jí)”的評(píng)選活動(dòng)，為了讓大家能夠多看書，看好書，王老師把我們班的同學(xué)分成十個(gè)讀書小組，我是我們組的組長(zhǎng)，我就把我看到的好書推薦給大家，并幫那些家里沒有電腦的同學(xué)把文章發(fā)到博客上。王老師還倡導(dǎo)我們進(jìn)行親子共讀，在暑假里，我和爸爸每天一起讀《水滸傳》，一起寫讀書筆記，爸爸風(fēng)趣的語言，淵博的歷史知識(shí)，使我即提高了寫作水平，又了解了歷史。
在校訊通舉辦的“書香班級(jí)”的評(píng)選活動(dòng)中，我們班已經(jīng)連續(xù)三次獲得書香班級(jí)的稱號(hào)。王老師專門為我們成立了圖書角，把歷次獎(jiǎng)勵(lì)給我們的一千五百元的圖書集中在一起讓每個(gè)同學(xué)都能夠方便借閱。因?yàn)槲业某煽?jī)卓著，老師讓我擔(dān)當(dāng)了圖書管理員。我們每次得到圖書，老師都要我們對(duì)圖書進(jìn)行包裝。只有在書香班級(jí)評(píng)選活動(dòng)中成績(jī)突出的同學(xué)才有資格來承擔(dān)包書皮的任務(wù)。我們可以驕傲的在包裝紙上進(jìn)行設(shè)計(jì)，最后標(biāo)注上我們?cè)O(shè)計(jì)者的名字。每次我都以我的實(shí)力獲得了首選圖書進(jìn)行包裝的權(quán)利。老師一般給我們規(guī)定兩到三天的包裝時(shí)間，我們這些得到新書的同學(xué)無一不是廢寢忘食的看書，都想在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)能夠把書看完。
常常記起王老師送給我們的她所喜歡的一句話：古之成大事者，不唯有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。在校訊通的樂園行走了兩年，從未停止過進(jìn)取的腳步。20xx年校訊通舉辦的博客大賽，全省共評(píng)選六名“未來之星”我很榮幸成為其中一員。在連續(xù)三屆的“書香班級(jí)”的評(píng)選活動(dòng)中，我三次獲得“閱讀小天使”的稱號(hào)。更令我興奮的是在20xx年11月獲得了學(xué)生博腕的稱號(hào)。我們的校領(lǐng)導(dǎo)在近四千人的升旗儀式上宣讀了我獲得的這些榮譽(yù)。但我深深的懂得“天使之所以會(huì)飛，是因?yàn)樗齻儼炎约嚎吹煤茌p�！痹谖磥淼牡缆飞�，我會(huì)把取得的成績(jī)看作是前進(jìn)的動(dòng)力。我會(huì)取他人之長(zhǎng)補(bǔ)自己之短，虛心求教，取得更大的進(jìn)步！
最后再次感謝我的爸爸媽媽，感謝王老師，把我?guī)У搅诵Ｓ嵧ㄟ@個(gè)美好的家園！同時(shí)，感謝校訊通為我們提供了展示自己的平臺(tái)，讓我認(rèn)識(shí)了這么多良師益友，給了我這么好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)！
謝謝大家！
快樂閱讀的作文 篇9
我從小喜歡閱讀。書是我最好的朋友，無論到哪里我都會(huì)隨身攜帶著一本書，總是能讀得津津有味。因?yàn)槲夷茉陂喿x中得到無盡的快樂。
我在閱讀中得到快樂。通過閱讀，我知道了許許多多。通過閱讀，我知道了中華民族是個(gè)擁有五千年?duì)N爛文化歷史的文明古國(guó)，知道了很多從古至今有關(guān)中國(guó)的事件;我知道了世界分為七大洲和四大洋，我現(xiàn)在身處在亞洲的土地上;我還知道了我們生活的星球叫地球，是個(gè)蔚藍(lán)色的星球……這一切的一切，都令我驚奇不已。
我在閱讀中得到快樂。在閱讀的過程中，我可以去觸摸、去感悟自然。來到一個(gè)幽靜的林子，聽!那遠(yuǎn)處的山澗正清脆地唱著歌，淙淙流淌;看!一根根竹子在隨風(fēng)舞著，一片片葉子抖啊抖，打著歡快的節(jié)拍。還有被風(fēng)吹落的櫻花，緩緩旋轉(zhuǎn)著，構(gòu)成一道最迷人的風(fēng)景，有些妖艷，有些清麗，有些凄美，還有些絕望……它們?cè)⊙�，卻寓意著勤勞、美麗，帶給人們幸福和快樂!感受著這一切，我閉著眼，幸福著，自然填補(bǔ)了我心靈的空缺，這難道不是閱讀給我?guī)淼目鞓穯?
我在閱讀中得到快樂。那過往的一幕幕又在我腦海里浮現(xiàn)�！帮L(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去不復(fù)返�！蔽曳路鹂吹角G軻義無反顧地走向秦國(guó)，一路高歌，這般忠肝義膽有誰能敵?我又看到班婕妤昔日得到萬般寵愛，如今只能如秋日的團(tuán)扇一般被拋棄，悲嘆“人生若只如初見”;還有那才女蔡文姬，縱然才情具備，卻多次嘗受骨肉親情分割之
痛，離別之苦;“春花秋月何時(shí)了，往事知多少?”我仿佛聽到了李煜在亡國(guó)之后的傷感、回憶，這怎是一個(gè)“愁”字了得?……這一段段往事或凄或美，都使我沉浸其中，不能自拔。這不正是“書中自有顏如玉”么?
我在閱讀中得到快樂。閱讀，使我的心田得到灌溉;書籍，為我的脊背插上雙翼。我遨游在天地間，盡情領(lǐng)略歷史與自然的風(fēng)光。我飛過歷史的群山，看到屈原站在滔滔江水前回望故國(guó)，眼里滿是不舍、悲憤與依戀;我飛過歷史的河流，我看見了因?yàn)榍囟赖呐橙鹾图槌稼w高的狠毒，導(dǎo)致一個(gè)龐大的帝國(guó)在頃刻間土崩瓦解。我告誡自己，不要一意孤行，做人還是要以善良和勇敢為本。
“書中自有黃金屋”。我在閱讀中得到快樂，我愛書，更愛閱讀。所以，這份快樂，我享受著，珍惜著，喜愛著……
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