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      閱讀與作文

      時間:2022-03-31 17:04:53 閱讀 我要投稿

      閱讀與作文匯編4篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的閱讀與作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      閱讀與作文匯編4篇

      閱讀與作文 篇1

        小的時候我貪于玩耍,并不怎么看書,后來在媽媽的引導(dǎo)下,我喜歡上了閱讀,這讓我受益頗多。

        我什么書都愛看,無論是史書,還是探險小說,又或是散文集。家里的書已不能滿足我的需求量了,我和媽媽便去圖書館看書。因此,我們便成了圖書館的常客。我們在閱讀過程中相互較量,比誰看得快,看得透。一開始我處于下風(fēng),但不服氣的我奮起直追,終于趕上了媽媽的進(jìn)度。又因為媽媽忙于工作,我便馬上遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了她。

        記得我和媽媽一起讀過《明朝那些事兒》,一開始我并不懂為什么一個乞丐能做上皇帝?但媽媽告訴我朱元璋比起陳友諒、張士誠,他的出生背景雖然是最差的,但他卻能吃苦、堅持不懈,一步步打敗對手,最終當(dāng)上皇帝的。那時正當(dāng)我生病住院,落下了近一個多月的課程。臨近期末考試,如此大的差距幾乎使我絕望了,但我想起了朱元璋,他白手起家,一開始個個都比他強,但最后還不是被他打敗了。所以我要學(xué)習(xí)他,奮起直追,堅持不懈。終于,我趕上了其他同學(xué)的學(xué)習(xí)進(jìn)程,并且考出了出乎意料的高分。這讓我嘗到了閱讀的甜頭,從此我更愛閱讀了。我還推薦給媽媽看《假如給我三天光明》,我們交換看書的感受并互相提問,媽媽問我:“海倫凱勒在身殘的情況下為什么能完成學(xué)業(yè)并四處游說?”我一時無法作答,媽媽示意我聯(lián)系海倫的奮斗歷程,我恍然大悟,海倫有著堅強、樂觀的精神,她身殘志堅,拿出超出常人的毅力去克服困難,所以才能成功。我要學(xué)習(xí)她的這種品質(zhì)。

        如今,閱讀已經(jīng)是我生活的一大樂趣,它開闊了我的眼界,促使我不斷成長,也讓我和媽媽親密無間!

      閱讀與作文 篇2

        林肯曾談到自己小時候的`一段經(jīng)歷,他的父親以較低的交割買下了一處農(nóng)場,上面布滿了石頭,他的父親認(rèn)為這些石頭是一座小山頭,與大山連著,根本不可能搬走。他的母親則認(rèn)為這些不過是普通的石頭,于是她開始著手挖他們,不一會兒石頭就全被搬走了。這些石頭就像是生活中阻礙我們前進(jìn)的種種困難,很多時候我們都會對之望而卻步,但當(dāng)我們真正跨越之后回頭看,才發(fā)現(xiàn)其實遠(yuǎn)沒有想象中那么困難。因此,在漫長的人生旅途上,我們不能放大困難,那努力去嘗試才能取得成功。

        愚公決心要將自家門前的兩座大山鏟平,周圍所有人都認(rèn)為這是一個無法克服的困難,或奉勸,或嘲笑。面對眾人的質(zhì)疑,愚公始終沒有改變心意。當(dāng)智叟問道“以殘年余力,曾不能毀之一毛,其如土石何?”他的回答是“子子孫孫無窮匱也,而山不加增,何苦而不平?”這樣一想,倒真不覺得有多么困難了。其實很多時候不是困難太巨大把我們壓倒了,而是我們內(nèi)心的恐懼不堪重負(fù)。也許我們只要勇敢地面對,便能輕而易舉地克服困難。愚公坦然地面對了困難,并主動去嘗試,去解決問題,最終感動了天帝,愿望得以實現(xiàn)。

        我們小時候都聽過小馬過河的故事:老媽讓小馬把半口袋麥子馱到磨坊去,途中經(jīng)過一條小河。小馬不知道自己能不能過去,于是詢問四周的動物。老牛告訴它水淺,能過去;小松鼠告訴它水很深,不能過去。小馬猶豫不決,回去問媽媽。媽媽讓它自己去嘗試。小馬重新回到河邊,順利地趟到了對岸。同一條河流,不同動物對它有著不同的感受,因此,當(dāng)我們面臨困難,而應(yīng)當(dāng)透過現(xiàn)象認(rèn)清本質(zhì),然后主動去做,去付諸實踐。

        如果每個人都把問題放得無限大,又怎么會有精衛(wèi)填海、紅軍徒步二萬五千里、青藏鐵路、嫦娥一號繞月行……這些故事。他們朝著困難踏出自己的腳步,并堅持著走下去,最終便成就了各種各樣的夢想。

        所以,莫把石頭作山頭,不要用放大鏡去看這個世界,當(dāng)你真正去做,你會發(fā)現(xiàn)它其實沒有想象中那么困難。

      閱讀與作文 篇3

        在成長的過程中,每一個人對任何事物的認(rèn)識與理解會不斷改變,閱讀亦是。

        ——題記

        小時候因為住在爺爺家,爺爺是個愛看書的人,所以我從小就接觸到了四大名著。小時候還看不懂文字版的四大名著,就覺得爺爺看的很有趣,所以就纏著爺爺給我買了漫畫版的四大名著,小孩子嘛,當(dāng)然喜歡活靈活現(xiàn)的圖畫了。

        隨著年齡的增長,我喜歡上了四大名著,喜歡上了水滸傳的豪邁,喜歡上了三國演義的智慧,喜歡上了西游記的冒險,更深深的喜歡上了紅樓夢的那一世浮沉。

        第一次讀紅樓夢時是五歲,當(dāng)我知道寶玉出生時口中含著的那塊寶玉是女媧補天時剩下的那石頭,后經(jīng)磨難變成的一塊奇石,那時候我總是在想女媧補天會不會不是只剩下那一塊石頭呢,我一看見好看的石頭,我就把它撿起來,如果上面沒有字,我就把他丟掉,我找了一段很長一段時間也沒有找到便心灰意冷的放棄了,長大后回想起來我都覺得那時候的我是多么可笑。

        11歲的時候我認(rèn)真的讀了紅樓夢,當(dāng)我讀到黛玉死的時候傷心的不得了,覺得那么美麗的李妹妹怎么就死了呢?我有點悲傷,又有點氣憤。媽媽知道后對我說,每個人死,都是有一個好歸宿,你看黛玉死后去了,太虛幻境,他再也不用忍受疾病的痛苦和世人的冷眼。我知道,黛玉有一個好歸宿時,我也就開心了起來。

        再一次讀紅樓夢的時候是學(xué)校組織讀名著,也許是長大了,懂事了,這一次我又讀到了,父母對兒女的愛,寶玉犯錯時,賈政為了讓寶玉明白過錯,不惜動用家法來教育他。王夫人得知后,忙護(hù)著寶玉,說寶玉死了她也不活了。

        這時賈政的眼淚也如斷線珠子般直滾下來,王夫人為護(hù)子要死,賈政為了教育寶玉,寧愿讓老太太埋怨自己,也不愿讓寶玉走上歧途,再犯過錯。這是一種多么無私和高尚的愛呀,我不禁想起父母的關(guān)懷與批評,呵護(hù)與怒斥,全是滿滿的愛呀。

        學(xué)了文言文之后我又讀了原汁原味的紅樓夢,讀出了黛玉與寶玉的凄美愛情,讀出了一個家族一世的興亡衰盛。更讀出了,當(dāng)時作者對社會的抨擊和譴責(zé),每一本的紅樓夢,還有每次閱讀它給我?guī)淼闹R和感受,都是我成長的見證。

      閱讀與作文 篇4

        從遙遠(yuǎn)的夢幻回到現(xiàn)實,擺在我面前的還是堆積如山的資料與星羅棋布的習(xí)題。不管了,在課外的書海里漫游,才能從煩人的學(xué)習(xí)中抽出思緒,放飛自己的心情。

        剛做完作業(yè),我就想放松一下心情。剛好視角轉(zhuǎn)到桌角的一本包裝精美的書。我就想:作業(yè)做完了,不如看一會兒吧!于是,我打開書看了起來。沒想到書里的內(nèi)容深深吸引著我,一看就是兩個多小時,直到九點多才睡下。

        第二天早上,當(dāng)我還在回憶著昨晚看的精彩片段時,語文老師卻走進(jìn)了教室,對我們說:“大家準(zhǔn)備一下,我們馬上進(jìn)行知識競賽。”這句話讓我入夢初醒:糟了,今天要競賽了,多怪昨晚太迷戀于書本,沒好好地復(fù)習(xí)。

        試卷發(fā)下來,我又驚又喜,這些題目我竟然全是文學(xué)常識,有還多內(nèi)容還是我昨晚看的書中的內(nèi)容呢!我非常順利地完成了這份試卷。考試過后,同學(xué)們都在討論著試卷的事情,互相校對著答案,我暗暗得意。試卷發(fā)下來后,我很興奮,因為如果不是在昨晚看了書,我就不可能考得這么好了,真是多虧了那本書。

        從此課外書成了我生活的一部分,漸漸地和“課外閱讀”成了好朋友……

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