關(guān)于我的閱讀之路作文三篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的我的閱讀之路作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
我的閱讀之路作文 篇1
閱讀,是對(duì)人生的一種思考。
一本巨著的形成,可能是一個(gè)人乃至多個(gè)人的嘔心瀝血,閱讀它們,要細(xì)、要慢,這才能口味出它的味道、思想,讀死書(shū)不如讀活書(shū)。是,話是這么說(shuō),可怎樣才能把書(shū)讀活,是我們?cè)谂Φ氖。方法、方式是最重要的?/p>
興趣是人生最好的導(dǎo)師,而閱讀又是思想運(yùn)動(dòng),當(dāng)你把兩者合一時(shí),它們可以改變一個(gè)人的性格,一個(gè)人脾氣暴躁,時(shí)常焦慮的人,給他一本他感興趣的書(shū),那他會(huì)安靜地坐上整天,不吵不鬧,看完后乖乖睡覺(jué)。
讀完一本書(shū)時(shí),給自己三分鐘的時(shí)間思考,你看到了什么,學(xué)到了什么 ,領(lǐng)悟到了什么,醍醐灌頂?shù)哪且凰查g,你便會(huì)感謝,明白了,了解了,會(huì)做了。
閱讀是豐富自己的基礎(chǔ)。
我們的一生很短,短到只有春夏秋冬,短到只有白天黑夜,祖國(guó)萬(wàn)里江山我們終其一生,也不可能游歷完整,有些東西,可以在書(shū)籍上獲取,這時(shí),閱讀品味是你唯一要做的。
閱讀,無(wú)處不在,如今社會(huì)網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá),現(xiàn)在許多人很少使用紙張書(shū)籍,多半是在網(wǎng)絡(luò)上獲取,可你不去閱讀它,也不知道它的深意,在街上、路上,都需要你去閱讀、思考 。
讀書(shū),是在讀一個(gè)人的人生,是在讀一個(gè)人的行為處事,是在讀一個(gè)人的修養(yǎng)和一個(gè)人的思想。
閱讀,也是一種學(xué)習(xí)。寒窗苦讀十年為的是厚積薄發(fā),我們知道,“完壁歸趙”和“三十六計(jì)”這是先祖的智慧,先祖是何其聰慧,他們的智慧便是我們學(xué)習(xí)的。
閱讀,也能指明人生的方向。憂郁的時(shí)候,讀點(diǎn)什么,時(shí)間會(huì)過(guò)得快點(diǎn),閱讀是好的,但我們更要的是閱讀好的書(shū)籍,我們一生會(huì)讀書(shū)很多書(shū),學(xué)很多道理,但好壞參半,要擇其善者而從之,其不善者而改之。到了老年,便會(huì)發(fā)現(xiàn),人生不過(guò)爾爾,那些讓你痛徹心扉的,無(wú)非不過(guò)四個(gè)字。
閱讀有時(shí)會(huì)讓我們熱淚盈眶,有時(shí)會(huì)讓我們熱血滿腔,會(huì)讓我們大徹大悟,又會(huì)讓我們反省思考,這一路走來(lái),跌跌宕宕。
讀書(shū),讀好書(shū),不如好讀書(shū)。
我的閱讀之路作文 篇2
在我的書(shū)櫥里,至今仍保留著雖然有些陳舊卻不失經(jīng)典的故事書(shū)。在浩瀚無(wú)垠的書(shū)海中,它們仿佛是一枚枚色彩絢麗的貝殼,而我是一位光著腳丫的拾貝者。這些經(jīng)典作品不僅培養(yǎng)了我的閱讀興趣,而且讓我從小就摸觸到了書(shū)的靈魂,使我踏上了美妙的經(jīng)典閱讀之路。
上幼兒園時(shí),爸爸送給我一本《格林童話》,我如獲至寶,愛(ài)不釋手,小心翼翼地把它放進(jìn)書(shū)柜最靠邊的地方,還費(fèi)盡心思專門(mén)為它制作了一個(gè)精美的書(shū)簽。每天晚上,我總是坐在床頭,借著床頭柔和的光,捧著這本經(jīng)典童話集,讀著讀著,我仿佛離開(kāi)了自已的小床,飛到了一個(gè)魔幻世界——牽著“小紅帽”的手,與她一同看望生病的外婆;陪著美麗的姑娘參加舞會(huì);伴著萵苣姑娘度過(guò)一段又一段不眠時(shí)光……
踏入學(xué)校的大門(mén),我開(kāi)始從經(jīng)典中發(fā)現(xiàn)和尋找我需要的東西。優(yōu)美的詞句,經(jīng)典的情節(jié),動(dòng)人的故事,這些都是我品讀的內(nèi)容,我總是伏在書(shū)桌上,左邊是攤開(kāi)的書(shū),右邊是厚厚的抄寫(xiě)本,手中握著鉛筆,一字一句地記錄那些優(yōu)美生動(dòng)的文字。我的閱讀量越來(lái)越大,記錄的內(nèi)容也越來(lái)越豐富,抄寫(xiě)本仿佛也被撐得越來(lái)越厚。翻開(kāi)這個(gè)抄寫(xiě)本,透過(guò)稚嫩的筆跡,讀著一段段生動(dòng)的文字,我仿佛看了灰姑娘那華麗的勝裝,睡美人那恬靜的睡姿,青蛙變王子時(shí)那神奇的情景……
現(xiàn)在的我對(duì)于經(jīng)典的品讀又有了更高的追求,也從書(shū)中悟出了不同的道理。我的讀書(shū)卡添上了“采蜜心語(yǔ)”這一欄,抄寫(xiě)本加上了“人生啟迪”這一部分。書(shū)中一個(gè)個(gè)情節(jié)典折的故事,在我眼中都包含著一個(gè)個(gè)做人的道理。它們深蘊(yùn)在字里行間,把真善美通過(guò)文字沁入我的心田。我看見(jiàn)人魚(yú)公主追求幸福的心靈,我看見(jiàn)白雪公主善良溫暖的笑容,我看見(jiàn)快樂(lè)王子助人為樂(lè)的精神……
我的經(jīng)典之路,由淺入深,循序漸進(jìn),蘊(yùn)涵著成長(zhǎng)的力量。經(jīng)典陶冶著我,激勵(lì)著我,是我永遠(yuǎn)的良師益灰。
我的閱讀之路作文 篇3
高爾基先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“讀一本好書(shū),就是與許多高尚的人談話!薄}記
誠(chéng)然,我也是一個(gè)不擇不扣的書(shū)迷。無(wú)論是明媚的清晨還是晚霞燦爛的傍晚,我喜歡安靜的居于一隅,手捧自己喜歡看的書(shū),品三國(guó)紛爭(zhēng),賞千古神話。
可是,隨著年齡的增長(zhǎng),我的學(xué)習(xí)越來(lái)越繁忙,有時(shí)難得的周末也是奔波于各個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)之間,我的有效閱讀時(shí)間愈來(lái)愈少了。有幾次在夢(mèng)中,我夢(mèng)見(jiàn)自己徜徉在書(shū)海,左手剛放下看完的《三體》,右手又拾起我的《哈佛家訓(xùn)》。我知道,對(duì)于閱讀我是向往的……
網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的.異軍突起,各類閱讀APP的相繼誕生,“喜馬拉雅”等聽(tīng)書(shū)軟件的問(wèn)世,給我的閱讀又有了更多的選擇。
最近我一直在看《濟(jì)公傳》這本書(shū),這本書(shū)懸念設(shè)置合理,情節(jié)跌宕起伏,使我愛(ài)不釋手。但是我卻鮮有時(shí)間去親近它。這使我一
直悶悶不樂(lè)。如果我有時(shí)間,能讀完這本書(shū)那該多好!我心中一直有這樣的感嘆!無(wú)意中,我接觸到了“喜馬拉雅”聽(tīng)書(shū)這個(gè)軟件,知道了原來(lái)我們的書(shū)本都是可以下載來(lái),變成有聲讀物,來(lái)進(jìn)行收聽(tīng)的。熬不猶豫的,我把這本《濟(jì)公傳》下載了下來(lái),見(jiàn)縫插針的收聽(tīng)起來(lái)。在去培訓(xùn)班的路上,我會(huì)安靜的聽(tīng)書(shū),在睡前,我也會(huì)聽(tīng)一會(huì)入睡。雖然這些時(shí)間并不多,可以說(shuō)都是零碎的,但是各個(gè)時(shí)間集合起來(lái),就不可估量了。
相對(duì)于用眼睛的閱讀,聽(tīng)書(shū)更能讓我放松。我們每周都坐校車(chē)來(lái)回學(xué)校,在路上有將近一個(gè)小時(shí)的時(shí)間。這些時(shí)間很寶貴也很容易浪費(fèi),很多人坐在車(chē)?yán)锿饷娴娘L(fēng)景,或者互相聊天打發(fā)時(shí)間,而我則會(huì)從聽(tīng)書(shū)軟件里聽(tīng)著近期會(huì)教的課文或一些科普類的讀物。
在我碎片化閱讀的路上,除了借助“喜馬拉雅”聽(tīng)書(shū)軟件,我還自己掏錢(qián)購(gòu)買(mǎi)了Kindle閱讀器。除了可以去Kindle圖書(shū)館下載自己喜歡的書(shū)外,我還可以在網(wǎng)上搜索電子版下載下來(lái)導(dǎo)入Kindle閱讀器。在各個(gè)間隙,我時(shí)不時(shí)的會(huì)拿出我的閱讀器,翻看幾頁(yè)。這樣雖然每次看書(shū)的時(shí)間不會(huì)很長(zhǎng),但利用零碎的時(shí)間積累起來(lái),我也慢慢看完了一本書(shū)。
久而久之,我似乎養(yǎng)成了一種習(xí)慣:每次我去教室也會(huì)提早幾分鐘,翻一翻書(shū),看一看筆記。雖然看不了多少東西,但我還是會(huì)選擇利用有限的時(shí)間去閱讀。正是因?yàn)槲也粩嗟乩眠@些碎片化的時(shí)間來(lái)閱讀,使我收獲了很多,明白了許多道理。
養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣需要時(shí)間,但當(dāng)你適應(yīng)了時(shí)代的進(jìn)步,更多的學(xué)會(huì)利用安排碎片化的閱讀,就會(huì)在閱讀的路上,越走越寬廣。
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