關(guān)于閱讀節(jié)作文匯編7篇
在學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的閱讀節(jié)作文7篇,歡迎閱讀與收藏。
閱讀節(jié)作文 篇1
4月19日下午,學校舉行閱讀節(jié)活動。媽媽給我穿上了早早準備好的“多蘿西”服裝。這是一件藍白相間的格子裙,鞋子是銀色高跟鞋,鞋面上鑲嵌著大小不一的“寶石”。我非常喜歡這雙鞋子。我手上還挎著我和媽媽一起做的籃子,我仿佛就成了書中的“多蘿西”。
到那里時,快要開始了,我趕緊坐好。走秀開始了,一(1)班、一(2)班、一(3)班……輪到我們了,我們一個個胸有成竹的一排排走到紅地毯。我們班扮演《綠野仙蹤》的人物,也有一部分人演其它的故事人物。有的向大家招手;有的一蹦一跳的;還有的朝大家做鬼臉……我和譚熙麟一起走上紅地毯。我非常緊張,心撲通撲通跳個不停,深呼吸了一口氣走過了紅地毯。之后,我喝了好幾口水才覺得好多了。我最記得的是大姐姐們扮演的《紅樓夢》,覺得她們像仙女一樣美?赐晁齻兊谋硌莺,非常想知道這本書里還有什么角色,講了什么故事,真想去看一看呀!看完后我們?nèi)昙壓铣睹魅崭琛,后來拍完照就排著隊回家了?/p>
這一天我很快樂!也收獲了許多知識!
閱讀節(jié)作文 篇2
今天下午,我和府瞰,仲宇晏和李默涵去階梯教室聽講座。回到教室后,里面空無一人,沒辦法,我們只好做天天練了。這時,張老師問我們:“你們四個是不是都要去閱讀節(jié)閉幕式的呀”我們齊聲說:“是的”張老師聽后,就讓我們趕快到二(5)班門口排隊,還讓我去音樂教室把跟我們一起去方隊的人叫出來。我就走到教室門前敲了敲,這時,陳希熙過來看門,我小聲地說:“參加閱讀節(jié)閉幕式方隊的到二(5)班排隊。其他幾個人聽到后,就跑了出來。
我們整好隊后,進了凌紅廳。里面人山人海,領(lǐng)導,校長,家長義工······。我們立刻找到了座位,安定了下來。閉幕式開始了,主持人在高高的舞臺上主持,還表演了許多節(jié)目,頒了很多獎。我們班拿到的獎是:書香中隊獎。我們班的中隊長府瞰負責去拿我們班的獎狀。我真是太開心了!最后,還有兩位爺爺在臺上講話呢!
呀!這次閱讀節(jié)閉幕式真是太精彩啦!
閱讀節(jié)作文 篇3
9月28日,是孔子誕生日,也是我們學校一年一度的閱讀節(jié)。今年的閱讀節(jié)也在秋日里同學們的朗朗書聲中開幕了。
秋高氣爽的日子里,到處洋溢著書聲。書是人類進步的階梯。讀書,也能讓我們的生活更加豐富多彩。深刻的道理,豐富的知識,美妙的語句,一定會讓你受益匪淺,讓你領(lǐng)略文字的奧妙!
我們四年級有個叫“好書推薦卡”的活動。老師發(fā)下來一張張小小的卡片,要求我們把它變成精美的“好書推薦卡”。大家拿起筆,思考著。不一會兒,就有人陸續(xù)開始動筆了。也許這就是讀后感。但你還是個“推銷員”。要把你認為好看的書推薦給大家。讓大家分享好書帶來的快樂!學校想出這樣的辦法,來讓我們寫讀后感,真是獨一無二!當然,再畫一畫就可以讓你制作的卡片更加精美。做完了,可以交給老師,可以互相贈送?,我的好書推薦卡被貼上墻了呢!
哈哈!最好玩的就是“圖書空間站”了。大家把一本本課外書捐了上去。老師會以原書的價格給你虛擬貨幣。中午,大家匆匆吃好午飯,活動便開始了。四年級八個班齊聚大廳,把樓道擠得水泄不通。大家爭先恐后地買著書。大家雖然是在買書,其實是在與別人交換著書。
我一定不會忘了豐富多彩的閱讀節(jié)!
閱讀節(jié)作文 篇4
我熱愛閱讀,只要手上拿著一本書,無論在哪里,我都能靜下心來打開書閱讀。雖然我熱愛閱讀,很想找個朋友一起分享,但現(xiàn)在越來越少人喜歡看書了,都迷上了手機、電腦游戲。為了讓更多人愛上看書,我想制定一個“閱讀節(jié)”。
“閱讀節(jié)”定在9月10日,因為那時大家剛放完暑假。既可以讓大家靜下心來,調(diào)整心態(tài),更好地適應(yīng)新的一學期,又不會讓大家一放完假,旅游回來就要馬上看書,覺得不適應(yīng)。
在“閱讀節(jié)”,人們可以到各大書店、圖書館去看書、借書、買書。沒有對借閱書本數(shù)量的限制,不管厚的、薄的,也不管是漫畫、歷史、童話或者是其它種類的書,你都可以借閱。你可以找個安靜的角落坐下來,手捧著書本,想看多久看多久,不限時間(當然不能影響人家打烊喲)。在你看書看得津津有味的時候,不會有人打擾你,不會有人阻止你看書,也不會有工作人員或書店老板朝你瞪眼。閱讀節(jié)時,你會發(fā)現(xiàn)到處都非常安靜,沒有大聲喧嘩,大家都輕聲細語。每位工作人員都面帶微笑,使用文明用語,針對顧客的要求和年齡來推薦好書。在閱讀節(jié)期間,看書是免費的,買書也一律打四折。
有條件的書店、圖書館還會安排一些著名的作家和他們的粉絲見面。閱讀愛好者們可以跟作家一起交流自己寫作的心得體會,也可以把自己的手稿寄給作家評閱,說不定哪篇好文好詩還能登上電視、報紙呢!那“小作家”一定會樂壞的。
好了,講了這么多關(guān)于閱讀節(jié)的事兒,你應(yīng)該也心動了吧,大家請支持我,投我一票,讓“閱讀節(jié)”成立起來吧!
閱讀節(jié)作文 篇5
上周四下午,在我們學校發(fā)生了一件很有趣的事,你們來猜一猜吧!答對了,就是閱讀活動!
當天下午,我來到班級里正想抄作業(yè),可發(fā)現(xiàn)同學們已經(jīng)戴上了面具,我問了問一個同學,她說馬上要下樓了。到了樓下,哇!下面人山人海,非常熱鬧!同學們個個牛頭馬面,各種各樣!我們來到自己的位子,我們的位子是太陽最大的',像火焰一樣照在了我的身上,熱的我們汗流浹背。輪到我們表演的時候,我激動得好像心都要從嗓子眼蹦出來了,我裝扮的是綠野仙蹤的膽小獅,我披著披風帶著獅頭面具,威風的走上了紅地毯,過了一會,我回到了自己的位子上。由于太熱了,所以我用披風蓋著自己,我還躲在里面看書呢!
活動結(jié)束了,可我還念念不忘,校長讓我們參加這個活動的目的是想讓我們大家知道,讀書是一件快樂的事,它能讓人學到知識,能讓人變得聰明,還能讓我們知道讀書的樂趣!讓我們?nèi)ラ喿x,去知道更多的好書!
感謝學校為我們舉辦的這么有趣的閱讀活動!
閱讀節(jié)作文 篇6
上周五,何老師說,我們學校周五要舉行一個閱讀嘉年華cosplay的活動,讓我們買,做衣服,然后帶好你演的角色的書。
終于挨到了放學,我用媽媽給我的錢買了一件披風,我就走了。我邊走邊玩并說道:“披風真好看,媽媽也一定會喜歡的!蔽揖徒o媽媽打了一個電話說:“媽媽,我買了件披風!眿寢屨f:“真棒!”走到家后,我大吃一驚,發(fā)現(xiàn)我的披風不見了,我又說:“這下好了,又要被媽媽罵了!蔽倚南耄阂俏以绨雅L放到書包里頭就好了。媽媽知道了說:“我們?nèi)W校門口重買吧!庇谑,我們又去學校又買了披風和帽子。
時間過的真快,就到了周五了。我們穿著我們做的,新買的衣服上演了。天氣很熱,等了很久。終于,輪到我們了,我拿著我的書,穿著新披風上場了,走完后我們?nèi)昙壍娜w同學一起唱了《明日歌》!懊魅諒(fù)明日,明日何其多……”歌聲響遍了整個操場。
雖然我們滿頭大汗,但是我們第一次參加這樣的活動,內(nèi)心都充滿了新奇,期待!特別是當我們穿著道具上臺走秀的那一刻,忐忑的心情仍讓我記憶猶新!
閱讀節(jié)作文 篇7
學校為了讓我們更了解書中的人物,也為了給我們一個鍛煉自信的機會,舉行了“我是書中人cosplay”活動。
活動就要開始了,大家都穿戴整齊,拿好了道具,有的扮演公主的女同學還化了淡妝。許多同學都扮演了《綠野仙蹤》里的女巫,她們戴著黑色尖頂帽,披著黑色披風;還有兩個同學穿著棕色的衣服,戴著獅子的面具,扮演膽小的獅子。許多媽媽們忙著拍照,給我們留下美好的童年回憶。同學們都很興奮,因為我們都是扮演的自己喜歡的角色。
活動開始了。首先,全校同學合唱校歌,那悠揚的歌聲傳遍了整個校園。接下來是校長媽媽致辭,那深情的演講在我的腦海里回蕩。開始走秀了,我看見兩個同學拿著一塊《綠野仙蹤》的宣傳牌,因為我們班的主題就是“綠野仙蹤”。我們走秀的順序是分年級分班走。輪到我們走秀了,我扮演的是《白雪公主》中的王子。我頭戴一頂皇冠,腰系一根王子的腰帶,身披一件紫色披風,自信地走過了紅地毯。
這次活動讓我非常開心,因為活動不僅讓我更加理解了書中的人物,還鍛煉了我的自信。
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