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      社戲閱讀訓(xùn)練及答案

      時(shí)間:2018-01-30 20:31:55 閱讀答案 我要投稿

      社戲閱讀訓(xùn)練及答案

        課后語(yǔ)段閱讀

      社戲閱讀訓(xùn)練及答案

        甲:①A、我的很重的心忽而( 輕松 )了,身體也似乎( 舒展 )到說不出的大。B、一出門,便望見月下的平橋內(nèi)泊著一只白篷的航船,大家( 跳 )下船,雙喜( 拔 )前篙,阿發(fā)( 拔 )后篙,年幼的都陪我坐在艙中,較大的聚在船尾。母親送出來吩咐“要小心”的時(shí)候,我們已經(jīng)( 點(diǎn) )開船,在橋石上一( 磕 ),( 退后 )幾尺,即又( 上前 )出了橋。于是( 架 )起兩支櫓,一支兩人,一里一換,有說笑的,有嚷的,夾著潺潺的船頭激水的聲音,在左右都是碧綠的豆麥田地的河流中,飛一般徑向趙莊前進(jìn)了。

       、趦砂兜亩果満秃拥椎乃菟l(fā)散出來的清香,夾雜在水氣中撲面的吹來;月色便朦朧在這水氣里。淡黑的起伏的連山,仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的,都遠(yuǎn)遠(yuǎn)的向船尾跑去了,但我卻還以為船慢。他們換了四回手,漸望見依稀的趙莊,而且似乎聽到歌吹了,還有幾點(diǎn)火,料想便是戲臺(tái),但或者也許是漁火。

       、勰锹曇舸蟾攀菣M笛,宛轉(zhuǎn),悠揚(yáng),使我的心也沉靜,然而又自失起來,覺得要和他彌散在含著豆麥蘊(yùn)藻之香的夜氣里。

       、苣腔鸾咏耍皇菨O火;我才記得先前望見的也不是趙莊。那是正對(duì)船頭的一叢松柏林,我去年也曾經(jīng)去游玩過,還看見破的石馬倒在地下,一個(gè)石羊蹲在草里呢。過了那林,船便彎進(jìn)了叉港,于是趙莊便真在眼前了。

        乙:①月還沒有落,仿佛看戲也并不很久似的,而一離趙莊,月光又顯得格外的皎潔;赝麘蚺_(tái)在燈火光中,卻又如初來未到時(shí)候一般,又漂渺得像一座仙山樓閣,滿被紅霞罩著了。吹到耳邊來的`又是橫笛,很悠揚(yáng);我疑心老旦已經(jīng)進(jìn)去了,但也不好意思說再回去看。

        ②不多久,松柏林早在船后了,船行也并不慢,但周圍的黑暗只是濃,可知已經(jīng)到了深夜。他們一面議論著戲子,或罵,或笑,一面加緊的搖船。這一次船頭的激水聲更響亮了,那航船,就像一條大白魚背著一群孩子在浪花里躥,連夜?jié)O的幾個(gè)老漁父,也停了艇子看著喝彩起來。

        1、注音: 躥 cuān 老漁父 fǔ

        2、釋詞: ①依稀:隱隱約約 ②夜?jié)O:夜間捕魚

        3、給甲、乙兩段文字各擬一個(gè)小標(biāo)題。哪一段是寫夜航去看社戲的?哪段是寫看完戲歸航?在文中找出兩處根據(jù)。

        甲:夏夜行船, 乙:月夜歸航 寫夜航去看戲的是( 甲 )段,寫看完戲歸航的是( 乙 )段。

        答案:根據(jù):甲段中“但我還以為船慢”、“漸望見依稀的趙莊”、“料想便是戲臺(tái)”;

        乙段中“可知已經(jīng)到了深夜”“我們一面議論著戲子”,找出其中兩處即可。

        4、在文中空白處填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ),并分析在文中的作用。

        答案:A、作用: 與上文的沮喪、壓抑形成鮮明對(duì)比,表現(xiàn)出我能和伙伴們一起去看戲時(shí)的歡喜輕快的心情。

        B、作用: 顯示了農(nóng)村少年熟練的駕船技巧和勤勞能干的品格。

        5、“甲”文第二段主要從哪些角度描繪江南水鄉(xiāng)的清新秀美的?并找出相應(yīng)句子。這些景物描寫有何作用?

        答案:觸覺、嗅覺、視覺、聽覺。寫出了江南水鄉(xiāng)月夜的特征,以江南夜景的美麗清新烘托了行船之快,以及“我”急于看到社戲的迫切心情,情景交融。

        6、你怎樣理解甲段中“朦朧”和“踴躍”這兩個(gè)詞語(yǔ)?

        答案:“朦朧”原為形容詞,在句中作動(dòng)詞用,意為“變得朦朧了”!佰x躍”原為動(dòng)詞,在句中作形容詞,把靜物寫活了,形象地寫出了“山”連綿起伏的形狀。既寫出了航船速度之快,也表達(dá)了“我”歡快迫切的心情。

        7、“而且似乎聽到歌吹了”,“似乎”能否去掉,為什么?

        答案:不能去掉。“似乎”表示好像,并不是真的而是人的主觀感受,若去掉,語(yǔ)氣就發(fā)生了變化。

        8、第一段說船“飛一般前進(jìn)”與第二段“我卻還以為是船慢”是否矛盾?為什么?

        答案:不矛盾!帮w一般前進(jìn)”寫出了船行速度快,“我卻還以為是船慢”就更突出了“我”看戲的急切心情。

        9、“那聲音大概是橫笛,宛轉(zhuǎn),悠揚(yáng)”中“大概”能否去掉,為什么? “那聲音”指的是什么?

        答案:不能去掉。因?yàn)椤按蟾拧北硎静聹y(cè),并不確定,如果去掉就是肯定了。 第二段中的“歌吹”。

        10、甲文寫到豆麥?zhǔn)菫楹笪膶憽巴刀埂甭裣路P,第二段寫的“漸望見依稀的趙莊”、“料想便是戲臺(tái)”也是為了埋下伏筆,請(qǐng)從第三中找出與之相對(duì)應(yīng)的句子,用“~~~~”標(biāo)出。

        11、“使我的心也沉靜,然而又自失起來”“沉靜”與“自失”在這里如何理解?

        答案:寫出了“我”完全陶醉在了這美麗的景色之中。

        12、從第一、二、三段中各找出一處直接寫“我”心理活動(dòng)的語(yǔ)句,用“ ”標(biāo)出;然后分別從括號(hào)里選出能恰當(dāng)概括“我”的心理活動(dòng)的詞語(yǔ)填在橫線上。

        第一段________(活潑 輕松)第二段________(急切 焦慮) 第三段________(惘然 陶醉)

        13、甲、乙兩段都寫了船速之快,哪一處是正面描寫?哪兩處是側(cè)面描寫?請(qǐng)找出有關(guān)語(yǔ)句并抄寫下來。

        答案:正面描寫: 航船就像大白魚在浪花里躥;

        側(cè)面描寫:“連夜?jié)O的幾個(gè)老漁父,也停了艇子看著喝彩起來。” “淡黑的起伏的連山,仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的,都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去了”

        14、這兩段景物描寫都調(diào)動(dòng)了人體的感覺器官,請(qǐng)分別找出來,再說說這樣寫的好處。

        答案:文中夏夜行船和月夜歸航兩幅畫圖描寫得極為優(yōu)美,作者運(yùn)用嗅覺、視覺、聽覺等,從色彩、氣味、聲響等方面入手,采用比喻、擬人等修辭手法,將景物描寫得栩栩如生,讓讀者有身臨其境之感,文字情景交融,充滿水鄉(xiāng)特色。

        15、兩段都用了比喻的修辭方法,分別寫出比喻的本體和喻體并分析其表達(dá)效果

        答案:甲段:本體 起伏的連山 喻體 踴躍的鐵的獸脊

        表達(dá)效果: 把連山比作獸脊,再加之“跑”,形象生動(dòng)地寫出了船行速度快。

        乙段:本體 航船 喻體 大白魚

        表達(dá)效果:把航船比作大白魚,化靜為動(dòng),既形象生動(dòng)地寫出了船行速度快,又從側(cè)面表現(xiàn)了小伙伴們高超的架船技術(shù)。

        16、“回望戲臺(tái)在燈火光中,卻又如初來未到時(shí)候一般,又漂渺得像一座仙山樓閣,滿被紅霞罩著了!薄盎赝斌w現(xiàn)了作者怎樣的心情?“罩”在這里如何理解?

        答案:“回望”表現(xiàn)出“我”依依的心情,“罩”通過視覺表現(xiàn)戲臺(tái)如夢(mèng)如幻的情景,與來時(shí)呼應(yīng)。

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