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      《上帝的花園》閱讀練習(xí)及參考答案

      時間:2018-02-04 14:11:15 閱讀答案 我要投稿

      《上帝的花園》閱讀練習(xí)及參考答案

        我一直對樹這個意象非常迷戀。隨便的一棵樹,都是那么自然地站在那里,無論在山野、廣場、路邊,永遠(yuǎn)那么瀟灑大方。人類的姿勢要挑戰(zhàn)環(huán)境,不信你到舞臺上走一圈,會發(fā)覺自己竟然不會走路!就算那些整天呆在臺上的時裝模特兒,就我看還是矯揉造作,遠(yuǎn)不如一棵樹優(yōu)雅。一棵樹并不把自己的一切呈現(xiàn)出來,而是謙虛地隱藏一半在地下,變成根系,從而形成了樹的深度。只是最智慧的人才明白這個道理,不去夸耀自己的全部。樹的枝條向所有方向延伸,樹葉密密麻麻敞開,只要能接受到陽光并沒有特別的忌諱。有多少人能珍惜來自宇宙的每一點營養(yǎng)呢?我們不是擔(dān)心食物有毒,就是擔(dān)心消化不良,深懷戒心,結(jié)果戒心影響了吸收。一棵樹的全身沒有累贅的東西,每一棵樹形態(tài)上都有不同,卻同樣簡潔、完美,這正是許多思想家理想中的人類,一種保持了個性的'完美。

      《上帝的花園》閱讀練習(xí)及參考答案

        現(xiàn)在,我看著自己停在鍵盤上的兩只手,可以自如地伸展、彎曲、合攏,十個指頭都能靈活地打擊鍵盤。最大的奇跡是,手能從地上揀起一根針,能擠牛奶,能寫字畫畫,能舉杯、握劍、摘花,能接住一個遠(yuǎn)遠(yuǎn)扔來的球。它還能表達(dá)意見和感情——同意或拒絕,依依不舍,無限溫柔地抱起一個嬰兒,拭去對方的眼淚……有一次,看到小孩在搭積木,我對朋友說:“不要把這雙手看成只有幾年的歷史,它是在上百萬年的歷史中逐漸形成的,人類的祖先留給我們的遠(yuǎn)不只是火、鐵器、文字和婚姻制度。孩子沒有創(chuàng)造自己的手,他只是在復(fù)習(xí),發(fā)現(xiàn)一雙現(xiàn)成的手的各種意義!

        古人每恨海棠無香,鯽魚多刺,覺得天地間有許多憾事。我的兒子也說:“魚為什么長這么多刺!兔子為什么有皮!我不愛吃!” 我瞪著眼說:“它們不是生來給你吃的!” 萬物有它們自己生存的理由。魚的生理結(jié)構(gòu)對魚來說是最合適的,它的生活目的不是為人類提供食物。我們覺得世界有缺陷,是因為它不盡如人意。上帝的目的和人類的目的原本不同,所以你看到園丁修剪樹枝,遺傳學(xué)家隨心所欲地篡改生物基因。上帝的花園對人來說既然有缺陷,那么人類自己去創(chuàng)造一個自己的花園好了。于是某國就有科學(xué)團(tuán)體建立人工生物圈。盡管里頭借用了不少舊世界的材料,試驗者們還是呆了兩年就趕緊逃了出來。

        有時,我們能從沒有目的的活動中獲得巨大的滿足。從前我常去野外,只是胡亂走走。見到四周長滿青草的池塘,池心一平如鏡,手癢癢的,就撿塊石子打“水漂” ,石子仿佛蜻蜓點水,在水面上激起一串漣漪。樹林子空蕩蕩的,沒有野生動物,地上鋪滿了厚厚的松針和腐葉,踩在腳下,充滿彈性。偶爾能見到一兩朵明艷的小花,像幽靜的美人,自開自落。透過濃陰的一縷陽光打在一叢什么蕨類植物上,逆光看去,葉綠得透明,仿佛可見葉脈中汁液在流動。我就這樣在林子里逗留幾個小時,把攥緊的骨髓和靈魂攤開,仿佛一朵花、一棵草,被宏偉的自然環(huán)繞并輕盈地托起,矯健、靈敏而單純。除了上帝的花園,我們在哪里還可以這么自由地徘徊,充滿驚喜和依賴?在哪里還能如此深切地體會生命中的美感,像宇宙一樣深沉?

        17、“我一直對樹這個意象非常迷戀”是因為什么?請結(jié)合原文分條列出。(6分)

        18、為什么說“孩子沒有創(chuàng)造自己的手,他只是在復(fù)習(xí),發(fā)現(xiàn)一雙現(xiàn)成的手的各種意義”?(4分)

        19、“上帝的花園”指什么?作者在文中表達(dá)了怎樣的思想感情?(5分)

        《上帝的花園》閱讀答案:

        17、(1)因為樹的自然、大方、優(yōu)雅、瀟灑:

        (2)謙虛、有深度(或不夸耀自己的全部):

        (3)沒有忌諱(或珍惜宇宙的每一點營養(yǎng));

        (4)簡潔、完美而保持個性。

        18、手的功能是在上百萬年人類進(jìn)化中形成的,孩子只是對手的已有功能的利用,并不是創(chuàng)造。

        19、“上帝的花園”指的是處于原始狀態(tài)的大自然(或未經(jīng)改變的大自然)。作者表達(dá)的思想感情是:大自然是美好的,人類應(yīng)該尊重大自然、熱愛大自然、享受大自然。

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