《無邊的回憶》閱讀練習及答案
語文閱讀理解能力的提高并非一朝一夕的事情。教師要通過平時的教學不斷地向學生滲透閱讀理解的答題技巧和有效方法，讓學生平時就養(yǎng)成一個良好的閱讀理解習慣，這樣學生在閱讀的時候就會輕而易舉，提高學生的閱讀理解技能，讓閱讀真正成為學生獲取精神糧食的途徑。下面是小編整理的《無邊的回憶》閱讀練習及答案，歡迎閱覽。
我有一雙塑膠的拖鞋，是在出國前兩年買的，出國后又穿了五年。它的形狀很普通，就像你在臺北街頭隨處可見的最平常的樣式：平底，淺藍色，前端鏤空成六條圓帶子，中間用一個結把它們連起來。買的時候是喜歡它的顏色。穿了五、六年后，已經由淺藍變成淺灰，鞋底也磨得一邊高一邊低了。
好幾次，有愛管閑事的，或者好心的女孩子勸我：
“阿蓉，你這雙拖鞋太老爺了。”或者：
“阿蓉，你該換拖鞋啦！”我總是微笑地回答：
“還可以穿嘛，我很喜歡它�！�
如果我的回答換來的是一個很不以為然的表情，我就會設法轉變一個話題。如果對方還會對我善意地搖搖頭，或者笑一笑，我就會忍不住要地訴他：
“你知道我為什么舍不得丟它的原因嗎？”
而這是個讓生命在剎那間變得非常溫柔的回憶。大學畢業(yè)時，課比較少，家住在北投山上，沒有課的早上，我常常會帶著兩只小狗滿山亂跑。有太陽的日子，大屯山腰上的美麗簡直無法形容。有時候我可以一直走下去，走上一兩個鐘頭的.路。最讓我快樂的是在行走中猛然回過頭，然后再仔細辨認，山坡下面，哪一幢是我的家。
走著走著，我的新拖鞋就不像樣了。不過，我沒時間管它，我的下午都是排得滿滿，別有用處的。晚上回家后趕快洗個澡就睡了。
直到有一天，傍晚，放學回家，隔著矮矮的石墻，看見我的拖鞋被整整齊齊地擺在花園里的水泥小路。帶著剛和同學分手后的那一點囂張，我就在矮墻外大聲地叫起來：
“何方人士，敢動本人的拖鞋？"花園里沒有動靜。再往客廳的方向看過去，外婆正坐在紗門后面，一面搖扇子，一面看著我笑呢。那時外婆住在永和，很少上山來。但來的話就總會住上一兩天，把我們好好地寵上一陣子再走。那天傍晚，她就是那樣含笑地對我說：
“今天下午，我用你們澆花的水管給你把拖鞋洗了，剛放在太陽地里曬曬就干了。多方便！多大的姑娘啦！穿這么臟的鞋給人笑話。”
以后，外婆每次上山時，總會替我把拖鞋洗干凈，曬好，有時甚至給我放到床前。然后在傍晚時分，她就會安詳?shù)刈诳蛷d里，一面搖扇子，一面等著我們回來。我常常會在穿上拖鞋時，覺得有一股暖和與舒適的感覺，不知道是院子里下午的太陽呢，還是外婆手上的余溫？
就是因為舍不得這一點余溫，外婆去世的消息傳來以后，所有能夠讓我紀念她老人家的東西：比如出國前夕給我的戒指，給我買料子趕做的小棉襖，都在淚眼盈盈中好好地收起來了。這雙拖鞋，也就一直留在身旁，舍不得丟。每次接觸到它灰舊的表面時，便仿佛也接觸到曾洗過它的外婆的溫暖而多皺的手。便會想起那在夕陽下的園中小徑，和外婆在客廳紗門后面的笑容。那么遙遠，那么溫柔，而又那么肯定地一去不返。
閱讀題：
1、文章第一段為什么寫塑料拖鞋很“普通”，很陳舊？（2分）
2、聯(lián)系上下文，理解下面語句的意思。（4分）
�。�1）很不以為然的表情
（2）而這是讓生命在剎那間變得非常溫柔。
3、關于外婆有哪些描寫？請你把它篩選出來。（2分）
4、不知道是院子里下午的太陽呢，還是外婆手上的余溫？是真的“不知道“嗎？請說說你的理解。（2分）
5、讀罷全文，請思考。（4分）
�。�1）“我”舍不得丟掉灰舊拖鞋的原因是什么？
（2）文章的標題“無邊的回憶”的深刻含義是什么？
參考答案：
1、拖鞋的意義不一般。
2、（1）別人不理解（2）外婆的留給我的影響。
3、動作描寫、語言描寫。
4、余溫代表著外婆的情。
5、（1）能勾起對外婆的回憶。（2）永遠的、美好的回憶。
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